青少年思想教育引导宣讲活动

宣讲活动方案_宣讲活动策划书怎么写为一些大型宣传工作的需要，需要指定宣讲工作方案，该如何策划一场宣讲活动呢？下面是店铺为大家整理的宣讲活动方案，欢迎大家阅读。

宣讲活动方案篇1一、目标要求紧紧围绕我州民族团结进步先进区创建工作大局，针对我校学生中存在的深层次思想问题，广泛深入开展思想教育引导工作。

结合我校师生的认知水平和接受能力，分层施教，全面覆盖，宣传党的方针政策、藏区经济社会发展的巨大成就。

针锋相对地揭露____集团的反动本质，有理有据地回应师生的思想疑惑，教育引导广大师生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和是非观，坚定地维护祖国统一和民族团结，进一步筑牢各民族共同团结进步、共同繁荣发展的思想基础，使教师把立德树人作为教育的根本，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、宣讲范围黄南州第二民族中学全体师生三、宣讲内容宣讲教材：认真学习省委宣传部、统战部、教育工委和州委印发的《十个讲清楚》、《五个“为什么”、五个“怎么样”》、《藏区维稳宣传学习材料汇编》、《反自焚斗争思想教育引导学习参考材料》、《思想教育引导公民读本》、《珍惜生命遵纪守法》;省委教育工委、省教育厅编印的藏汉两文《爱国感恩法制教育读本》;黄南州委宣传部、州教育工委编印的藏汉两文《黄南州当前七个怎么看》、《黄南州爱国主义社会主义法制教育宣讲材料汇编》、《青海省涉藏维稳思想教育引导要点》。

四、宣讲机构及职责根据活动要求，我校抽调骨干教师成立宣讲团，宣讲团成员如下：多杰才让书记兼校长钱华茂支部副书记多杰加副校长张国贤副校长敏莲团支部书记李加才让政教副主任宣讲团成员根据学校安排，认真学习宣讲教材，深刻领会宣讲教材精神，按要求做好宣讲工作。

五、工作步骤这次宣讲活动是全州民族团结进步、涉藏维稳思想教育引导工作的重要组成部分，从201x年7月12日至10月30日，分三个阶段进行。

第一阶段：准备及培训(7月12日至8月20日)1、向州教育工委上报我校宣讲团成员名单。

加强青少年思想政治教育的重要性以及举措青少年是国家的未来和希望，他们的成长和发展对国家的未来发展具有重要的影响。

加强青少年思想政治教育，引导他们正确树立世界观、人生观、价值观，具有非常重要的意义。

本文将从青少年思想政治教育的重要性和加强青少年思想政治教育的举措两个方面进行探讨。

1. 塑造正确的世界观、人生观、价值观青少年正处在成长发育的关键时期，他们的世界观、人生观、价值观正在不断形成。

如果他们在这个阶段接受了错误的思想政治教育，就会对他们的一生产生不良的影响。

加强青少年思想政治教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，对他们的成长发展具有重要的影响。

2. 增强国家意识和文化认同青少年是国家的未来，他们是国家和民族的希望。

加强青少年思想政治教育，有助于增强青少年的国家意识和文化认同，使他们热爱祖国，珍爱民族文化，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。

3. 培养社会责任感和公民意识青少年是社会的一部分，他们应该具备良好的社会责任感和公民意识。

加强青少年思想政治教育，有助于培养青少年具有积极向上的社会责任感和公民意识，使他们成为有担当、有作为的新时代公民。

1. 学校加强思想政治教育学校是青少年学习、成长的重要场所，加强思想政治教育应该从学校入手。

学校应该注重学生的思想政治教育，加强对学生的爱国主义、社会主义核心价值观等方面的教育，使学生在学习的同时获得正确的思想政治引导。

2. 家庭加强家教家庭是青少年成长的第一课堂，家庭的教育对青少年的价值观形成具有重要的影响。

家长应该注重对青少年的思想政治教育，既要做好榜样，又要注重对孩子的言传身教，引导他们正确树立世界观、人生观、价值观。

3. 社会加强引导社会是青少年学习社会经验和认识社会的重要场所，社会应该加强对青少年思想政治教育的引导。

政府、社会组织、媒体等应该加强对青少年的思想政治教育，通过各种途径引导青少年正确树立世界观、人生观、价值观。

4. 多渠道开展活动多渠道开展各种形式的活动，是加强青少年思想政治教育的重要举措。

青少年思想道德教育导航计划项目书工作计划在新时代背景下，青少年思想道德教育显得尤为重要。

为了培养担当民族复兴大任的时代新人，我们需要关注青少年群体的思想动态，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

为此，我们提出“青少年思想道德教育导航计划”，旨在为广大青少年提供一道明亮的思想道德指引。

一、项目背景及目标（1）项目背景：当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

在这种背景下，青少年群体面临着复杂多变的社会环境，他们的思想道德观念受到了前所未有的冲击。

因此，加强青少年思想道德教育，帮助他们树立正确的价值观，已成为当务之急。

（2）项目目标：通过实施“青少年思想道德教育导航计划”，搭建一个全面、系统、科学的思想道德教育平台，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的道德品质、文明素养和社会责任感，助力民族复兴和国家发展。

二、项目内容与实施方案（1）项目内容：①开展线上线下相结合的青少年思想道德教育活动，包括讲座、论坛、研讨会等；②编写青少年思想道德教育教材，以案说法，引导青少年树立正确的人生观和价值观；③打造青少年思想道德教育实践基地，开展志愿服务活动，培养青少年的社会责任感和公民素养；④加强青少年心理健康教育，提供心理咨询和辅导，帮助青少年应对成长过程中的心理问题；⑤开展青少年思想道德教育评价体系研究，为教育改革提供理论支持。

（2）实施方案：①成立项目组，明确各部门职责，确保项目顺利进行；②加强与政府部门、企事业单位、社会团体等合作，共同推动青少年思想道德教育发展；③充分利用互联网、大数据等现代技术手段，提高项目宣传力和影响力；④定期组织项目评估和反馈，及时调整实施方案，确保项目质量和效果。

三、项目时间安排本项目计划分为三个阶段实施：（1）第一阶段（1-6个月）：进行项目筹备，包括组建团队、调研、制定实施方案等；（2）第二阶段（7-12个月）：全面开展项目活动，包括青少年思想道德教育系列活动、编写教材、建立实践基地等；四、项目预期效果（1）青少年的思想道德素质得到全面提升，正确的世界观、人生观和价值观得到广泛传播；（2）青少年积极参与社会志愿服务活动，社会责任感和公民素养显著增强；（3）青少年心理健康问题得到有效关注和解决，心理素质得到提高；（4）为我国教育改革提供有益的理论和实践经验。

红领巾主题宣讲红领巾主题宣讲是学校教育中的常见活动，旨在通过组织宣讲团队，向学生传递红领巾的意义和价值观。

这个活动可以促进学生的思想教育，培养他们的社会责任感和家国情怀。

本文将就红领巾主题宣讲的重要性、内容和组织方式进行探讨。

一、红领巾主题宣讲的重要性红领巾是小学生的象征，是他们真实而庄重的标志。

红领巾主题宣讲旨在引导学生深刻理解红领巾的涵义，使他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

这对于塑造良好的社会公民素质和个人品格，具有重要的意义。

首先，红领巾主题宣讲有助于培养学生的爱国情怀。

宣讲活动可以通过讲述伟大祖国的发展历程、先进人物事迹以及重大历史事件，激发学生的爱国热情。

同时，宣讲团队还可以传递国家对青少年的期望，引导学生从小树立正确的国家观念和民族认同。

其次，红领巾主题宣讲有助于传递社会主义核心价值观。

宣讲活动可以通过讲解社会主义核心价值观的内涵和重要性，引导学生树立正确的人生观和价值观。

这有助于培养学生的社会责任感和集体意识，使他们成为社会主义事业的有力传承者和推动者。

最后，红领巾主题宣讲有助于引导学生形成正确的道德观念。

宣讲团队可以通过讲述道德故事、先进个人事迹等方式，培养学生的正确的道德认知和行为准则。

这有助于提高学生的道德修养，塑造他们良好的品行和价值观。

二、红领巾主题宣讲的内容红领巾主题宣讲的内容应围绕爱国、团结、进步、民主、科学的主题展开，重点讲解这些价值观的内涵和重要性。

以下是一些可能的宣讲内容：1.伟人事迹讲解：通过讲述伟大领袖、先进工作者以及感人事迹，激发学生的敬仰之情，引导他们效仿先进、树立远大目标。

2.历史教育：通过讲解重大历史事件以及祖国的发展历程，培养学生的爱国情感和对传统文化的尊重。

3.社会主义核心价值观：通过讲解社会主义核心价值观的具体内容和重要性，引导学生形成正确的人生观和价值观。

4.道德教育：通过讲述道德故事、学习先进个人事迹，培养学生正确的道德认知和行为准则。

思想政治教育与青少年成长引导随着社会的发展和进步，青少年成长引导成为了一个备受关注的话题。

在这个信息爆炸的时代，青少年面临着前所未有的挑战和困惑。

他们需要思想政治教育的引导，以帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，促进他们的全面发展和成长。

首先，思想政治教育在青少年成长中起到了重要的作用。

青少年正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们的思想容易受到外界环境的影响。

如果没有正确的引导，他们可能会迷失方向，产生消极的情绪和行为。

思想政治教育可以帮助他们认识到自己的身份和责任，提高他们的社会责任感和使命感。

通过学习和了解国家的历史和文化，他们可以更好地理解和珍惜自己的国家和民族。

同时，思想政治教育还可以培养他们的创新精神和实践能力，提高他们的综合素质和竞争力。

其次，青少年成长引导需要多方合力。

青少年的成长是一个综合性的过程，需要家庭、学校、社会等多方面的支持和帮助。

家庭是青少年成长的第一课堂，家长应该起到榜样的作用，为孩子树立正确的价值观和行为准则。

学校是青少年的第二课堂，学校应该加强思想政治教育，培养学生的思维能力和创新精神。

社会是青少年的第三课堂，社会应该提供良好的环境和机会，让青少年能够实践和发展自己的能力。

只有家庭、学校和社会三方面的合力，才能够有效地引导青少年的成长。

此外，思想政治教育和青少年成长引导也需要创新和改革。

随着社会的变革和发展，传统的教育方式已经不能满足青少年的需求。

思想政治教育和青少年成长引导需要与时俱进，采用新的教育理念和方法，提高教育的针对性和实效性。

例如，可以通过开展丰富多彩的课外活动和社会实践，培养青少年的实践能力和团队合作精神；可以通过开设思想政治教育课程，引导青少年树立正确的世界观和人生观；可以通过开展心理辅导和交流活动，帮助青少年解决困惑和问题。

只有不断创新和改革，才能够更好地引导青少年的成长。

综上所述，思想政治教育与青少年成长引导密不可分。

思想政治教育可以帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，促进他们的全面发展和成长。

思想引领方向实践担当使命筑牢强国时代青年理想信念根基作者：团柳州市委宣传部（网上青年工作部）来源：《中国共青团》2021年第01期“共青團要做好青年思想引导工作、增强吸引力和凝聚力，必须站在理想信念这个制高点上。

”2020年以来，团柳州市委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合新时代青年思想特点和现实需要，通过青年理论武装、主题教育实践、典型榜样引路、网络新媒体引领“四管齐下”，牢牢把握青年脉搏，以革故鼎新的勇气、奋发进取的锐气积极开展青少年宣传思想文化工作，引导广大青年坚定不移听党话、跟党走。

团柳州市委始终站在理想信念这个制高点上，坚持不懈地用党的科学理论武装全团、教育青年，用习近平新时代中国特色社会主义思想补足青年精神之“钙”。

依托“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”六位一体学习体系，建立表扬先进、鞭策后进的红黑榜工作机制，拓展多元化学习载体，抓住网络新媒体这个主阵地，通过“建机制、拓载体、抓网络”，线上线下齐抓共管，构建柳州“青年大学习”多元学、立体学工作格局，“青年大学习”在柳州青年中开展得如火如荼。

围绕“青年讲师团”计划，“分层、分级、分类”组建市、县（区）、乡（镇）三级青年“讲师库”100余人，“金牌讲师”10人，以党课、团课、少先队队课为载体，围绕党的先进理论、党史国史团史、国情形势政策、青年榜样故事等内容，推出“课题库”50余节，并录制微团课10期。

其中全市各级团组织开展学习座谈、报告宣讲、征文演讲等学习活动600余场，覆盖青年25万人次。

紧扣青年马克思主义者培养工程工作内容，成立柳州市“青年马克思主义者协会”，建立“2+1”培养机制，打造中央、市、基层三级梯队式培养，集中学习和日常学习相结合的“分层分类”培养体系，构建党政支持、共青团主导、各基层单位团组织参加“三级培育”培养模式，拓展“网络空间”的培养阵地，通过“建机制、造体系、创模式、强阵地”推动柳州青年马克思主义者培养工程提质增效。

“争做新时代向上向善好青年”主题活动方案_2（5篇）第一篇：“争做新时代向上向善好青年”主题活动方案_2“争做新时代向上向善好青年”主题活动方案各学院团委：为深入学习贯彻党的十九大精神，引导广大团员青年大力培育和践行社会主义核心价值观，根据团中央安排部署，我校团委决定在广大团员青年中广泛开展“争做新时代向上向善好青年”主题活动。

现将有关事项通知如下：一、活动目的高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻总书记关于青少年和共青团工作重要论述精神，集中聚焦决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，以培养担当民族复兴大任的时代新人为出发点，充分发挥青年典型的示范引领作用，面向各领域各行业，寻找、推选一批新时代模范践行社会主义核心价值观的“向上向善好青年”，通过主题团日、分享交流、学习实践、文化产品推广等方式，以可亲、可信、可学的榜样力量，树立奋发向上、崇德向善的鲜明价值导向，引导广大青年勤学、修德、明辨、笃实，把社会主义核心价值观内化为青年的情感认同，外化为青年的行为习惯，推动全社会形成培育和践行社会主义核心价值观的良好局面。

二、活动主题争做新时代向上向善好青年三、活动时间XX年12月至2018年12月四、推选对象及标准“向上向善好青年”候选人年龄应在14至40周岁之间（1978年1月1日至XX年12月31日之间出生），侧重于来自各行各业和基层一线，政治立场坚定，个人事迹突出。

.爱岗敬业好青年：具有高尚职业道德，热爱本职工作，艰苦奋斗，勤恳奉献，锐意进取，争创一流，在平凡的岗位上取得不平凡的业绩，弘扬劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。

2.创新创业好青年：富有开拓精神，勇于创新创造，积极追求卓越，在科学发明、技术创新、节能创效、创意开发或带动就业创业、助力扶贫脱贫等方面取得优秀成果，为推动改革发展作出突出贡献。

3.诚实守信好青年：坚持诚信为本，言而有信，诚实不欺，在生产经营、工作生活和人际交往等方面信守承诺，在社会上有良好口碑和信誉。

青春健康教育活动方案模版为进一步提高青少年思想道德素质，培养青少年健康的心理和良好的性道德责任意识，促进青少年身心全面和谐发展，决定在全县开展青春期健康教育进校园活动。

特制定本方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，坚持以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观，紧紧围绕人口与计划生育综合改革，充分发挥各中学的优势，以搞好青春期生殖健康服务活动，促进青少年身心健康，全面提高人口素质为目的，为我县实现追赶跨越的奋斗目标创造和谐稳定的社会环境。

二、工作目标通过开展“青春期健康教育进校园”活动，对中学生进行生殖健康知识和珍爱生命教育，使广大青少年懂得生理健康知识，懂得如何保护自我，珍爱自我，珍爱生命。

在校园中建立和完善科学、规范的服务制度，增强中学生的生殖健康意识和自我防护能力。

提高生殖健康水平，促进人口和计划生育事业良好发展。

各中学要形成经常性的宣传机制，学校开办青春身心健康教育课堂。

三、工作任务1、提高认知能力，合力推进活动青少年的生殖健康关系到未来的人口素质。

“青春期健康教育进校园”活动宗旨是围绕中学生对生殖健康知识的需求，以保护中学生身心健康，提高人口素质为目的开展的一项活动。

各学校要积极响应，结合实际，加大投入力度，建起各具特色的青春期教育基地，有力推进活动的开展。

2、拓展施教空间，为健康青春引航通过调查分析:当前中学生在心理上患有情绪不稳，意志薄弱、承受能力差，缺乏自信心等多种疾病，这些心理疾病的形成大部分来自生理方面，他们渴望得到生理生理生殖健康的基本知识，渴望得到生殖健康的保护措施。

针对这些需求我们建议采取以下的对策:(1)开办青春身心健康教育课堂。

在全县各中学聘请思想品质好，责任心强，既有专业知识，又有教学经验的老师组成讲课团，定期讲座，因人因事实施教育，使生殖健康知识驶入常规的课堂教育轨道。

(2)成立青春期健康知识宣讲团。

聘请医学、心理方面专家、学者组成团队，定期讲课，巡回演讲，推进活动深入开展。

关于在青少年学生中深入开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动的实施方案为进一步加强广大青少年学生“新疆三史”、“四个认同”和“三个离不开”教育，切实增强青少年学生对中国共产党和社会主义祖国的认同感，筑牢各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，结合教育系统实际，制定本实施方案。

一，制定思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习宣传贯彻中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会、地位（扩大）会议精神为主线，在全年特别是重要节假日期间，通过扎实开展新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“三史”教育和对祖国、对中华民族、对中华文化以及对中国特色社会主义认同的“四个认同”教育活动，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律，引导广大青少年学生牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开思想”，自觉践行社会主义核心价值体系，进一步澄清模糊认识，化解心理隔阂、凝聚人心、增进团结，促进教育系统广大轻烧年学生和睦相处、和衷共济，为推进库车跨越式发展和长治久安提供强大的精神动力。

二、活动时间2012年5月15日—2012年12月31日三、活动内容根据教育系统实际，主题教育活动分四个阶段开展(一)宣传动员阶段（5月15日—5月31日）1、成立机构，加强组织领导。

为确保活动扎实有效开展，成立我镇教育系统“新疆三史”、“四个认同”和“三个离不开”主题教育活动领导小组。

组成人员如下：组长： XX （镇教育班主任）副组长：XX （镇教育办党支部书记）成员： XX（镇小学教育系统工会委员会书记）XX（镇教育办干部）XX （镇教育办干部）XX （镇教育办干部）XX（镇教育办干部）XX （镇教育办干部）XX （镇教育办干部）XX （XX小学校长）XX（XX小学校长）XX（XX小学校长） (XX)领导小组下设办公室，办公室主任XX同志担任，副主任XX同志担任，工作人员从教育办人员抽调。

团支部青少年思想教育工作汇报一、工作背景团支部作为联系团员青年的桥梁和纽带，在青少年思想教育中扮演着至关重要的角色。

本支部旨在引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，提升他们的综合素质，让他们健康、快乐、成长。

二、工作内容及成效1.开展主题团日活动我们围绕社会热点、时事政策等主题，组织各种形式的团日活动，通过座谈、讨论、演讲等方式引导青少年积极参与，激发他们的学习热情和思考能力。

2.组织志愿者服务活动定期组织团员志愿者参与社区服务、环保宣传等活动，让青少年在参与社会实践中培养责任感和奉献精神。

3.开展心理健康教育通过心理测试、心理咨询等形式，帮助青少年了解自己，树立健康的心理观念，提高心理抗压能力，预防心理问题的发生。

4.组织读书交流活动定期组织青年团员参与读书分享活动，共同探讨文学、历史、哲学等话题，促进学习兴趣的培养和知识的传递。

5.支持团员个人发展根据团员的兴趣爱好和特长，组织开展各类培训和比赛，激励他们积极参与，提升个人能力和综合素质。

三、存在问题及下一步工作计划1.青少年参与度不高，缺乏主动性。

下一步计划：加强宣传引导，提升活动吸引力，激发青少年的参与热情。

2.心理健康教育工作亟待加强。

下一步计划：增加心理健康教育课程，拓展心理咨询服务，建立长效机制。

3.团日活动内容单一，需要创新。

下一步计划：结合特色活动，增加趣味性和实用性，提升活动品质。

4.团员个人发展空间有限，需增加个性化培训。

下一步计划：开设更多样化的培训项目，鼓励团员挖掘潜力，实现个人成长。

四、总结团支部青少年思想教育工作在当前形势下显得尤为重要。

我们将不断探索创新，不断完善工作机制，不断提升服务质量，为广大青少年提供更优质、更丰富的思想教育服务，助力他们健康成长、成才成才。

感谢支持，我们一定不负众望，努力向前！。

关于开展“延安精神”宣讲教育活动方案
一、指导思想
此次宣讲教育活动要以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻胡锦涛同志在西柏坡考察时所作的题为《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》的重要讲话，重温毛泽东同志当年倡导的两个“两个务必”，开展以弘扬延安精神为主要内容的青少年思想品德教育，不断提高学校德育工作的针对性和实效性。

二、宣讲教育活动的主题：
此次宣讲教育活动的主题是：弘扬延安精神，努力学习科学文化知识，为全面建设小康社会作贡献。

根据上级印发的宣讲提纲，认真组织宣讲。

三、宣讲教育活动的具体实施方案：
1、学校宣讲教育组织机构：学校延安精神研究小组、政教处、团委。

2、宣讲教育人员：政教处政教员、政治教师、各班班主任。

3、宣讲教育活动安排：
（1）10月12日晚7:30~9:00，对初中部学生进行宣讲教育；地点：学校大阶梯教室。

(年级主任和班主任要旁听)
（2）10月13日下午4:15~5:30，对高中部学生进行宣讲教育，地点：学校露天舞台。

(年级主任和班主任要旁听)
（3）10月20日，政教处安排各班班主任召开一次以弘扬“延安精神”为主题的班会。

（4）后继宣讲教育工作：政治教师在本学期应结合课程实际，把本次宣讲教育的内容适时渗透到政治课堂教学之中；学校团委在本学期的青少年团校培训班上要由专人负责对培训学员进行宣讲教育。

（5）初一、高一新生各班级于10月20日前选送两篇学生心得体会交政教处李春老师。

四、相关人员安排：
（1）10月12日和10月13日的集中宣讲教育由##老师主持，分别由##和##老师主讲。

（2）场地和音响由##老师负责。

雷锋精神在青少年思想道德教育中的启示与引导雷锋是中国人民最敬佩的伟大志愿者和共产主义战士之一，他以辛勤劳动和无私奉献的精神成为青少年思想道德教育的楷模。

雷锋精神在青少年中的传承和引导具有重要意义，它不仅能塑造青少年的良好品质，还能为社会建设提供有力支持。

一、雷锋精神的内涵雷锋精神体现了社会主义核心价值观的理念，其核心包括爱国主义、集体主义、奉献精神。

雷锋以自己的实际行动践行这些核心价值观，通过为他人服务、关心他人、帮助他人体现了社会公德、职业道德和个人品德的统一。

二、青少年思想道德教育的重要性青少年是国家的未来，他们在成长过程中需要对自己的思想道德进行塑造和引导。

良好的道德素养对于青少年的成长起着不可替代的作用。

通过思想道德教育，我们能够引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们积极向上、勇于奉献的品质。

三、雷锋精神对青少年思想道德教育的启示1.以身作则的力量雷锋通过自己的实际行动，向青少年展示了一种积极向上的人生态度。

在青少年思想道德教育中，我们应该注重教师、父母等师长的榜样作用，通过自己的言行去影响和引导青少年，让他们受到这种力量的感染，主动追求美好的人生。

2.培养奉献精神雷锋精神的核心之一是奉献精神，通过为他人服务来实现自己的价值。

在青少年思想道德教育中，我们应该培养他们乐于助人、关心他人的品质。

可以通过组织志愿者活动、参与社区服务等方式，让青少年亲身体验到奉献的快乐，增强他们的社会责任感。

3.倡导集体主义雷锋是一个充满集体主义精神的人，他始终把集体的利益置于个人之上。

在青少年思想道德教育中，我们应该引导他们克服个人主义的弊端，注重团队合作、互助友爱的精神。

通过开展团队活动、集体荣誉的树立等方式，让青少年理解集体利益的重要性，并愿意为集体的发展做出贡献。

四、雷锋精神在青少年思想道德教育中的具体实践1.学校教育学校是进行思想道德教育的重要场所，可以通过开设雷锋精神相关的课程，编写相关教材，让青少年学生了解雷锋的事迹和精神内涵。

近年来，我国青少年普遍存在思想观念混乱、盲目跟风、不良行为增多等问题。

为了引导青年健康成长，提高他们的思想道德素质和综合素质，我国积极开展了分类引导青年方案。

一、加强青年教育，引导青年正确树立社会主义核心价值观青少年时期是人生观、世界观形成的关键时期，而正确的世界观和价值观是青年的精神支柱。

分类引导青年方案中，要加强在学校、家庭、社会等各个方面的教育引导工作，通过开设思想道德课程，组织青年参与社会公益活动等，培养青年正确的社会主义核心价值观，让他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

二、推动青年志愿者服务活动，培养青年助人为乐的精神和社会责任感分类引导青年方案还包括推动青年志愿者服务活动。

开展志愿者服务活动可以帮助青年树立正确的人生观和价值观，培养他们助人为乐的精神和社会责任感。

通过参与志愿者活动，青年可以了解到社会的需要，提高自身的综合素质，同时也培养了青年的团队合作精神和沟通能力。

三、加强网络教育，引导青年健康使用互联网随着互联网的普及，青年受网络影响的程度越来越大。

为了引导青年健康使用互联网，分类引导青年方案中应加强网络教育。

通过组织学校开展网络安全教育和网络素养培训，向青年普及正确的上网知识和使用技巧，培养青年正确使用互联网的习惯和意识，防止沉迷网络。

四、鼓励青年参与体育运动，培养青年健康的生活方式分类引导青年方案还应该鼓励青年参与体育运动，培养青年健康的生活方式。

通过开展各类体育活动、举办体育比赛等，激发青年对体育运动的兴趣，增强他们的身体素质，培养青年健康的生活方式和积极向上的人生态度。

五、加强青年心理健康教育，引导青年积极应对压力和困难青少年时期是一个身心发展的重要阶段，但也伴随着一定的心理压力。

分类引导青年方案中要加强青年心理健康教育，引导青年积极应对压力和困难。

通过开展心理辅导、心理健康知识普及、组织心理调适活动等，帮助青年树立正确的人生观和价值观，培养积极乐观的心态，增强他们应对压力和困难的能力。

2023未成年人保护宣传日活动方案2023未成年人保护宣传日活动方案（篇1）为进一步加强青少年法制宣传教育工作，根据省、市的统一部署，县委法治办于9月22日至28日组织开展了青少年法制宣传教育周活动，取得了明显成效，达到了预期目的。

一、加强组织领导，提高思想认识。

县委法治办下发了《关于组织开展青少年法制宣传教育周活动的通知》，各乡镇、县直有关单位、中小学校都非常重视，制定了活动方案。

9月20日，县委法治办牵头召开了全县青少年法制宣传教育周活动协调会，明确了各自的工作职责，落实了工作责任和措施，形成了乡镇、相关部门单位、学校抓共管的格局。

二、充分发挥学校法制宣传教育的主渠道作用。

联同教委在华容县实验初中举行了青少年法制宣传周启动仪式，分管副县长余昕、县委政法委书记徐康荣同志出席并作了重要讲话，现场发放法律知识手册多本，邀请专家上了一堂宪法知识辅导课，增强了学生的法制意识，提高了学生对我国宪法在依法治国中重要性的认识。

组织全县广大中小学校通过开展法制主题班队会、法制讲座、普法知识竞赛、手抄报等学生喜闻乐见的宣传活动，提高他们的学法兴趣。

联合禁毒委深入全县中小学宣传毒品知识、宣讲《禁毒法》《戒毒条例》，全面开展预防教育“进百所学校、讲百堂课”活动，还组织学生到县禁毒教育基地参观，接受禁毒知识教育，使学生远离毒品。

完善了学校法制教育阵地建设。

加强组织领导，做到“六有”：即有领导小组、有工作计划、有辅导教师、有活动场地、有规章制度、有检查评比。

加强宣传阵地建设。

各学校充分利用学校的广播、黑板报、宣传窗(栏)等阵地，广泛宣传与青少年健康成长密切相关的法律知识，力求营造校园法制宣传教育的良好氛围。

三、充分发挥法制副校长(法制辅导员)的作用。

法制宣传教育周期间，县综治办、公安局、司法局组织法制副校长(法制辅导员)深入各学校，为广大学生上法制课，辅导学生开展法制宣传教育活动，受到了广大师生的欢迎和好评。

认真贯彻落实《法制副校长工作指导意见》，重点加强了法制副校长培训工作。

青少年思想教育工作总结6篇第1篇示例：青少年思想教育是一项长期而重要的工作，对于塑造青少年良好的思想品质和价值观念至关重要。

在过去的一段时间里，我们在青少年思想教育工作中进行了一系列工作，并取得了一些进展。

在总结这段时间的工作经验和成果的基础上，我们认为需要进一步加强以下几个方面的工作：要重视青少年心理健康教育。

青少年正处于心理发育的关键时期，他们的心理问题容易被忽视。

我们要关注青少年的心理健康问题，通过心理辅导、心理测试等方式，帮助他们建立自信、积极的心态，养成健康的心理习惯。

要注重思想政治教育。

青少年是国家的未来，他们对思想政治教育的理解和接受程度直接关系到国家的未来发展。

我们要通过课堂教学、校园文化建设等方式，引导青少年正确认识国家、社会、人民、民族、法律等方面的知识，增强他们的责任感和使命感。

要重视青少年道德教育。

青少年是社会道德的传承者和发展者，他们的道德水平直接关系到社会的和谐与文明。

我们要注重对青少年进行道德教育，从小引导他们珍爱生命、互相帮助、团结友爱，培养他们正确的道德观念和行为习惯。

要注重青少年综合素质教育。

青少年的成长不仅需要良好的思想品质和道德观念，还需要全面发展各方面的综合素质。

我们要通过开展各类文体活动、社会实践、志愿服务等方式，促进青少年身心健康的发展，提高他们的综合素质水平。

青少年思想教育是一项长期而复杂的工作，需要全社会的关注和支持。

我们将继续加强这项工作，努力培养一代又一代优秀的青少年，为国家的繁荣和发展作出更大的贡献。

【总字数：424】第2篇示例：青少年思想教育工作是社会教育的一个重要组成部分，也是对青少年进行全面素质教育的重要环节。

近年来，随着社会变革和科技发展，青少年面临的诸多问题也愈发复杂多样，特别是心理健康问题、学习压力问题、道德观念问题等愈发突出。

思想道德教育工作的重要性愈发凸显。

下面就青少年思想教育工作进行总结如下：一、加大思想道德教育力度在开展思想道德教育工作中，要注重营造良好的思想道德教育氛围，倡导社会主义核心价值观，培养青少年正确的人生观、价值观和世界观。

道德讲堂活动方案一、活动目标1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。

2.在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3.进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

二、活动内容:活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。

1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

____家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

____个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

三、活动标准:1.规范道德讲堂流程:开展“五个一加____”活动。

(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。

(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

(3)看一部短片:围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

(4)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

(5)作一点点评:评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

(____)围绕学校特色创新项目进行设计。

3.建立一支素质过硬的宣讲队伍。

选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

四、保障机制:1、成立学校“道德讲堂”建设领导小组:组长:王永先副组长:徐邦民孟昭群薛朝玉王德民核心组员:王丽颖杨波许志花余飞李立华张磊组员:全体教职员工2、建立考核激励机制。