八年级历史绵延不绝的中华文明

八年级历史与社会（上）新课程学业成长评价题（三）第三单元（第一课—第三课）班级学号姓名得分一、单项选择题（每题2分，共60分）1.经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。

《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。

传二世，楚汉争。

高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（）A.秦—西汉B.西汉—东汉C.东汉—三国D.三国—东晋2.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。

”该诗赞颂了秦王赢政哪项历史功绩？（）A.建立中央集权制度 B.兼并六国，完成统一 C.修万里长城 D.书同文，车同轨图1为中国国家图书馆藏拓本《秦诏版》，其铭文大意为：‚秦始皇二十六年统一了天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相隗状、王绾，依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来‛。

据此回答3—5题。

3.图片中文字的字体应是（）A.甲骨文B.大篆C.小篆D.行书4.由材料可知“秦始皇二十六年”是（）A.公元26年B.公元221年C.公元前26年D.公元前221年5.秦始皇在这一诏书中颁布的经济措施是 ( )A.统一思想B.统一车轨C.统一文字D.统一度量衡6.在秦朝巩固统一的措施中，成为维系中华民族历史发展重要因素的是（）A.大修驰道，使车辆在全国畅行无阻B.焚书坑儒，加强思想控制C.统一文字，推行全国D.建立皇帝制度，加强中央集权7.下列举措属于秦始皇首创的是（）A.自称“始皇帝”B.地方设县C.修筑长城D.使用圆形方孔钱8. 假如你穿越到秦朝，在中央协助皇帝处理全国政务。

那么你的职务应该是（）A. 丞相B．尚书令 C.郡守 D.县令9.毛泽东说：“劝君少骂秦始皇…百代犹行秦法政。

”“秦法政”不包括（）A.分封制B.中央集权制C.郡县制D.皇帝制10.中国银行行徽（右图2）的外观设计灵感原自我国古代的一种钱币（右图3），这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（）A.秦朝B.唐朝 yC.宋朝 21* cD.清朝公元前213年，秦始皇采纳丞相李斯的建议，下令‚焚书坑儒‛。

八年级历史与社会上册第四单元绵延不绝的中华文明（二）“多元一体”格局与文明高度发展第一课三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚教案人教版一．学情分析我校八年级学生整体素质还好，通过这种课题导学可以培养他们自学的能力和提升他们积极探索、独立思考、学习、答疑的整体能力。

二．教学目标1．知识与技能目标：了解东晋南朝政局，朝代的更替。

了解淝水之战的基本概况，知道淝水之战在历史发展中的重要影响（对于江南地区的影响）。

初步了解我国人口的南迁和江南地区的开发，理解江南地区开发的原因和影响。

2．过程与方法：依据标题设问――带着问题自主学习――伙伴互助、交流分享――回归标题、梳理知识――拓展提升。

3．情感、态度和价值观：知道从东汉末年到南朝时期江南经济发展是南迁的北方劳动人民与南方人民共同辛勤开发的结果，人民是推动社会发展的动力，以激发学生热爱劳动、爱人民的思想感情。

江南地区的开发主要是因为先进生产技术的传入，由此进一步认识生产力的决定作用在社会进步进程中不可替代的重要性。

三．学时重点从东汉末年到南朝时期，江南地区的开发四．学时难点从东汉末年到南朝时期，江南地区的开发五．教学活动活动1【导入】东晋南朝政局与江南地区的开发教学板块设计及教学过程：教学版块思路设计问题创设与展开创设思想及理念(1)导入板块歌曲导入：课前2分钟播放《江南STYLE》片断。

鸟叔的一曲《江南STYLE》红遍全球，也让全世界知道了韩国。

首都首尔汉江以南有个叫“江南区”的地方。

韩国地理上有江南，中国人文地理其实也有“江南”一词。

你知道中国的“江南”主要在什么区域吗？今天的江南地区，在我国经济发展中占重要地位。

那么，古时的江南的经济发展状况又是如何呢？本节课就来了解三国两晋南北朝时期的江南地区的开发情况。

1．促进初步互动，消除防御心理，营造积极安全的心理氛围。

2．吸引注意力，引发学生兴趣，切入教学主题。

3．江南地区学生较为熟悉，从学生的最近发展区出发。

第三单元绵延不绝的中华文明(一)：统一多民族国家的建立和发展单元内容：本单元主要介绍了秦汉时期大一统的局面。

时间跨度：从公元前221年秦统一六国到东汉政权灭亡。

课节概述：秦国一统天下，建立起中国历史上第一个多民族的大一统国家，秦朝确立起中央集权政治体制，推行统一文字、货币、度量衡等政策。

秦后的汉朝，进一步巩固和发展大一统局面，社会经济蓬勃发展，科技成就斐然。

阶段特征：统一多民族国家的建立和发展。

1．掌握秦统一的史实和统一的措施。

2．了解秦朝灭亡和汉朝建立的概况。

3．掌握汉武帝所采取的大一统措施，并分析其影响。

4．了解秦汉统治者为抵御匈奴侵扰所采取的巩固边疆的措施及结果。

5．知道秦汉昌盛的文明成就。

【重点】掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施；知道秦末农民起义；汉武帝所采取的大一统措施及其影响；汉朝与匈奴关系的变化；秦汉文化、科技成就。

【难点】认识中央集权制度对巩固统一的重要性；对汉武帝巩固统一的措施进行评价；我国古代民族交往的主要方式；秦汉文化兴盛原因。

2．推恩令：汉武帝时期为了解决王国问题而推行的政策，规定嫡长子继承王位后，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。

3．大一统：中央加强对政治、经济、思想、文化等各方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面。

4．西域：人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和更西的地区，称为西域。

5．丝绸之路：历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线。

中国是丝绸的故乡，在经由这条路线进行的贸易中，中国输出的商品以丝绸最具代表性。

因此，人们称这条陆上中西交通要道为“丝绸之路”。

八年级上历史知识点总结八年级上历史学问点总结一绵延不绝的中华文明(一)1.秦朝：公元前221年秦王赢政灭六国建立统一的中心集权大帝国秦朝, 定都咸阳。

秦始皇稳固统一的措施(秦始皇加强中心集权的措施)：(1)政治上：建立起一套封建专制主义的中心集权的官僚制度。

①自称始皇帝, 独揽全国的政治、经济、军事等大权, 确立皇帝至高无上的权威。

②中心设立丞相、太尉、御史大夫等官职, 对皇帝干脆负责。

③在地方上废除分封制, 推行郡县制, 由中心干脆管辖。

(2)交通上：大修驰道, 撤除路障, 统一全国车辆两轮之间的距离。

(3)文化上：统一了文字(小篆)。

(4)经济上：统一了度量衡, 统一了货币(秦国的圆形方孔钱)。

(5)思想上：焚书坑儒。

(6)军事(边疆治理或民族关系)上：①北击匈奴, 修筑万里长城(西起临洮, 东到辽东)。

②南征越族, 开凿灵渠(连接了长江和珠江水系)。

2.秦朝的疆域广袤, 东到东海, 西到陇西, 南至南海, 北达长城一带。

3.秦朝灭亡的缘由：秦的暴政(1)表现繁重的徭役兵役和武税(2)刑法残酷。

(3)秦二世(前230一前207), 即胡亥, 秦始皇少子, 秦朝其次代皇帝, 更加残暴, 他统治时期政治非常黑暗。

4.陈胜、吴广起义：由于秦朝统治者征发了繁重的赋税和徭役, 人民负担沉重, 社会冲突锋利。

公元前209年, 起义爆发。

它是我国历史上第一次大规模的农夫斗争, 沉重打击了秦朝的残暴统治。

5.农夫起义推翻秦朝：陈胜, 吴广起义以后, 项羽和刘邦领导的农夫军接着战斗, 公元前207年, 项羽以少胜多, 在巨鹿大败秦军。

与此同时, 刘邦率军直逼咸阳, 秦朝灭亡。

公元前202年, 刘邦建立汉朝, 历史上称为西汉, 刘邦就是汉高祖。

6.汉高祖的休养生息政策：①让士兵复员复原生产, 免除假设干年徭役。

②让战时逃亡在外的人回乡, 发复原有田宅。

③释放一些奴婢为民。

④将田租定为十五税一。

7.文景之治的出现：汉高祖及其后的汉文帝、汉景帝等由于吸取秦亡的教训, 减轻农夫的负担, 注意开展农业生产.提倡节省, 并且留意法纪, 所以社会比拟安定, 经济得到开展, 到文景时期出现了一个比拟清明的统治时期, 史称文景之治。

第三单元绵延不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立和发展第一课秦始皇开创大一统基业1.秦朝建立时间：公元前221年建立者：嬴政定都：咸阳统治全国的意义：结束了诸侯国长期割据混战的局面，建立起中国历史上第一个统一的中央集权的大帝国。

（p48）公元前230年开始灭六国，用10年灭国顺序：韩、赵、魏、楚、燕齐秦刚开始所占领土地图：p48 东到辽东西到临洮1.秦始皇巩固统一的措施政治上：1、2、3、4 p48（官僚制度是如何建立的）实质：加强中央集权法律上：颁布大量律令文化上：p50 经济上：1、2p50（作用：p50）交通上：p51 修建驰道的作用：p51 思想上：焚书坑儒p51如何评价“焚书坑儒”：巩固了中央集权统治，钳制了思想，摧残了文化，对我国古代文化造成重大损失。

P51如何评价秦始皇？：p512.秦朝的疆域：东到东海，西到陇西，南到南海，北达长城一带第二课：秦末农民起义与汉朝的建立1. 秦朝亡于暴政秦朝的暴政（体现在：统治者的残暴，滥用民力；沉重的兵役、徭役；繁重的赋税；刑罚严酷；秦二世更加残暴。

），激起民众的反抗，导致秦朝迅速灭亡。

2. 秦末农民起义1）陈胜、吴广起义时间：公元前209年地点：蕲县大泽乡影响：p53起义原因：直接原因：1 根本原因：秦的暴政使国内矛盾激化2）项羽、刘邦领导的起义公元前207年，项羽以少胜多，大败秦军主力；刘邦率军入咸阳，秦朝灭亡。

P543. 楚汉之争与汉朝建立1）楚汉之争公元前206年—前202年项羽、刘邦2）汉朝建立时间：公元前202年建立者：刘邦（汉高祖）定都：长安史称:西汉为什么刘邦胜，项羽败？p54阅读卡汉初实行休养生息的原因：教材p67正确看待“文景之治”p68 秦末农民起义爆发的原因和认识：p684.客观原因（文景之治建立背景）p54 主观原因：p54具体措施：汉高祖时期：1. 汉文帝时期：2. 汉景帝时期：3.在汉文帝、汉景帝统治时期，出现了“文景之治”。

第三单元绵延不绝的中华文明(一)：统一多民族国人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

《左传》江缘学校陈思梅家的建立和发展单元内容：本单元主要介绍了秦汉时期大一统的局面。

时间跨度：从公元前221年秦统一六国到东汉政权灭亡。

课节概述：秦国一统天下，建立起中国历史上第一个多民族的大一统国家，秦朝确立起中央集权政治体制，推行统一文字、货币、度量衡等政策。

秦后的汉朝，进一步巩固和发展大一统局面，社会经济蓬勃发展，科技成就斐然。

阶段特征：统一多民族国家的建立和发展。

1．掌握秦统一的史实和统一的措施。

2．了解秦朝灭亡和汉朝建立的概况。

3．掌握汉武帝所采取的大一统措施，并分析其影响。

4．了解秦汉统治者为抵御匈奴侵扰所采取的巩固边疆的措施及结果。

5．知道秦汉昌盛的文明成就。

【重点】掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施；知道秦末农民起义；汉武帝所采取的大一统措施及其影响；汉朝与匈奴关系的变化；秦汉文化、科技成就。

【难点】认识中央集权制度对巩固统一的重要性；对汉武帝巩固统一的措施进行评价；我国古代民族交往的主要方式；秦汉文化兴盛原因。

1．休养生息：指在战争大动荡或长期战乱以后，统治者不采取劳民伤财、严刑酷法的统治，改以宽刑薄赋的政策，保养民力，增殖人口，以达到恢复和发展经济、稳定统治的目的。

2．推恩令：汉武帝时期为了解决王国问题而推行的政策，规定嫡长子继承王位后，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。

3．大一统：中央加强对政治、经济、思想、文化等各方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面。

4．西域：人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和更西的地区，称为西域。

5．丝绸之路：历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线。

中国是丝绸的故乡，在经由这条路线进行的易中，中国输出的商品以丝绸最具代表性。

因此，人们称这条陆上中西交通要道为“丝绸之路”。

【素材积累】每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，旧能向成功迈进。

八年级历史与社会（上）新课程学业成长评价题（七）第四单元（第三课综合探究四）班级学号姓名得分一、单项选择题（每题2分，共60分）１.960年正月的一天，北周的边境传来敌情，宋州归德军节度使奉命出征，不料半路却出现意外，士兵在陈桥驿把黄袍加在他的身上，拥他做了皇帝，以“宋”为政权名称，这就是黄袍加身，这里的他是（）A.赵匡胤B.赵光义C.赵普D.石守信2.图1-图4中，反映“澶渊之盟”订立双方政权对峙的是（）A.图1B.图2C.图3D.图43.上述历史事件在客观上起到的重要作用是（）A.大大削弱了契丹力量B.加速了北宋灭亡C.维持了相对和平的局面D.激化了民族矛盾4.下列政权中被金所灭的有（）①北宋②南宋③辽④西夏A.①③B.③④C.①④D.②④5.下列关于两宋时期的社会状况的表述，正确的有（）①政权并立②国家统一③民族融合④农耕文明和游牧文明碰撞A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6．宋金对峙局面形成的标志是（）A.宋金和议B.郾城大捷C.南宋建立D.澶渊之盟7.岳飞的词“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句中的“匈奴”是指：（）A.匈奴族B.党项族C.契丹族D.女真族8.南宋都城临安指的是现在的（）A.大都B.泉州C.广州D.杭州9.1271年建立元朝的是（）A.成吉思汗B.忽必烈C.拖雷D.赵构10.“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。

”这句诗写于元末，反映了元朝（）A.统一全国，疆域辽阔B.文化事业发展C.中外交往频繁D.民族融合11.元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。

元朝为了加强对全国的统治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。

这一制度是（）A.行省制度 B.科举制 C.郡县制 D.厂卫制12.据《元史•百官志三》记载：“至元二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故，更名宣政院。

”由此判断，宣政院所辖之地应该位于右图中的（）A.A地B.B地C.C地D.D地13.下列都是结束分裂完成国家统一的朝代，它们出现的先后顺序是（）A.隋朝元朝西晋秦朝B.秦朝西晋隋朝元朝C.西晋秦朝隋朝元朝D.秦朝隋朝西晋元朝14.两宋时期的谚语“苏湖熟，天下足”反映了当时农业生产比较发达的区域是（）A.黄河流域B.珠江流域C.太湖流域D.钱塘江流域15.以下对两宋时期经济和社会生活的描述，不正确的是（）A.苏州、湖州是主要的稻米产区B.景德镇是江南最大的瓷器制造中心C.大城市中出现了娱乐场所“瓦子”D.临安出现了世界上最早的纸币——交子16.张择端所作《清明上河图》描绘的是（）A.东汉洛阳B.唐朝长安C.北宋汴梁D.元朝大都17.北宋平民毕升发明的是（）A.雕版印刷术B.泥活字印刷术C.木活字印刷术D.转轮排字盘18.下列选项中，能直接推动中国古代文化7事业发展的是（）①造纸术的发明②印刷术的发明与改进③指南仪器的发明与改进④孔子广开私学，主张“有教无类”A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④19．宋朝的商品经济发展非常迅速，使人们的日常生活也发生了巨大变化。

长城一带东海 陇西南海 第1课 秦始皇开创大一统基业一、选择题：1．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。

”该诗赞颂了秦王赢政哪项历史功绩( )A ．建立中央集权制度B ．兼并六国，完成统一C ．修筑 万里长城D ．书同文，车同轨2．秦朝所创立的新的政治制度对后世产生了深远影响。

下列属于秦朝新创立的政治制度的是( )A ．分封制B ．中央集权制度C ．科举制D ．军机处3．右图是学生设计的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是( )A ．秦朝B ．汉朝C ．唐朝D ．明朝 4．为了巩固国家的统一，秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国推广的标准文字。

这种文字是( )A ．大篆B ．小篆C ．隶书D ．楷书5．有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。

”“秦政法”中有一项重要举措是( )A ．禅让制B ．分封制C ．科举制D ．郡县制6．秦始皇为了加强思想控制，采取的措施是( )A ．修长城B ．统一文字C ．焚书坑儒D ．统一度量衡7．下列不属于右图历史人物历史功绩的是( )A ．统一六国，建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家B ．创立了一套封建专制主义的中央集权制度C ．统一了货币、文字、度量衡D ．开通了大运河，大大促进了我国南北经济的交流8．右图所示为“秦朝行政系统简表”，它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的本质。

这一政治体制是( )A ．皇帝制B ．郡县制C ．三省六部制D ．中央集权制9．制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺，其中秦统一的时间应该是( )A ．A 点B ．B 点C ．C 点D ．D 点10．很多历史信息来源于我们对图表的研究与解读，右图所反映的历史事实是( )A ．秦统一货币B ．秦统一尺寸C ．秦统一文字D ．齐统一文字11．中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )A ．夏朝B ．秦朝C ．隋朝D ．清朝12．秦朝一位盐商，要到外地去购进一批食盐。

八年级历史绵延不绝的中华文明测试题八年级历史绵延不绝的中华文明测试题一、最佳选择(每题2分，共44分)1、向齐桓公提出“尊王攘夷”建议的人是( )A.管仲 B、商鞅C、吴起D、李愧2. 提出“民贵” “君轻”的思想的是( )A.孔子B.老子C.孟子D.韩非子3.奠定“三国鼎立”的基础的战争是( )A.淝水之战B.官渡之战C.赤壁之战D.昆阳之战4.最早创立科举制度的朝代是( )A.东汉B.隋朝C.唐朝D.北宋5.岳飞率领的岳家军主要抗击下列哪一政权( )A.西夏B.辽C.金D.元6.当我们在看历史剧时，剧中出现葡萄、核桃、胡饼等食物，请问该剧最早可能发生在( )A.西汉B.唐代C.北宋D.南宋7.中国古代科学技术的发展达到最高峰是在( )A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期8.新疆的“东突”分子妄图把新疆分裂出来,而事实上我国中央政府很早就对新疆进行了有效的管辖.我国最早对新疆进行了有效管辖的封建王朝是( )A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.元朝9. “皇帝”的称号被采用始于( )A.齐桓公B.嬴政C.刘邦D.项羽10.唐朝由强盛转向衰落的转折点是( )[来源:Z。

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]A.七国之乱B.八王之乱C.安史之乱 D.武则天篡权11.向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”的人是( )A.李斯B.管仲C.董仲舒D,陆贾12.世界上最早的纸币---“交子”产生在北宋前期的是( )A.北京地区B.汴梁地区C.四川地区 D.浙江地区13.元朝时,黄道婆推广了( )先进的棉纺织技术.A.回族B. 汉族C.藏族D.黎族14、发展并完善古代礼乐文明的朝代是( )A、商朝B、西周C、东周D、秦朝15、下列不属于战国七雄的是( )A、齐国B楚国 C、秦国D、吴国16、主张“法治”的思想家是A、墨子B、孙子C、孟子D、韩非子17、使儒家思想逐渐成为古代社会的正统思想开始于( )A.秦始皇B、汉高祖 C、汉武帝D、唐太宗18、被人们尊称为“诗仙”的诗人是( )A、屈原B、司马迁C、李白D、白居易19、全国的经济重心完成了从黄河流域到长江流域的转移是在( )A.西汉时 B、唐朝时 C、北宋时D、南宋时20、东汉的建立者是( )A、刘秀B、刘彻C、刘邦D、刘鼻21、威尼斯商人马可波罗在中国居17年，他来到中国是在( )A、北宋B、南宋C、元朝D、22、设想你回到了北宋的汴京，可能遇到或经历的事件有( )(1)看到城市内店铺林立，商业发达，十分繁荣(2)只能去商业区的“市”买东西(3)到早市上买一些喜爱的书画(4)去州桥夜市品尝风味小吃( 5)在瓦子中看者上演的《窦娥冤》，你不禁流下了眼泪(6)春节来到了，门外爆竹声声A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(3)(4)(5)C、(2)(3)(4)(5)D、(1)(3)(4)(6)23、我国县级行政单位开始于( )A.西周B.秦国C.秦朝D.汉朝24、我国省级行政单位开始于( )A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.元朝25、在元朝，被称为“世界第一大港”的是( )A.广州B.苏州C.泉州D.杭州26、宋代城市中固定的娱乐场所是( )A.城B.市C.坊D.瓦子27、1958年，一位中国古代的戏剧家被确认为世界文化名人，这位戏剧家著有《窦娥冤》他是( )A.关汉卿B.苏轼C.李白D.陆游28、有一种东西，前身称为“司南”;宋代被加以改进;曾在新航路开辟和郑和下西洋中发挥了重要作用，也被称为“水手之眼”。