大同市人教版八年级上学期期末生物试题题

大同市人教版八年级上学期期末生物试题题

一、选择题

1．珊瑚礁是海洋鱼类的生存场所，珊瑚虫属于（ ）

A．软体动物 B．肠腔动物 C．环节动物 D．扁形动物

2．下列不属于蛔虫的特点的是（ ）

A．身体细长，由许多环状体节构成

B．体表有角质层

C．消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成

D．生殖器官发达、生殖能力强

3．今年入夏，某些地方出现大量菜粉蝶，菜粉蝶属于（ ）

A．软体动物 B．爬行动物 C．昆虫 D．鸟类

4．如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同。两个圆的重合区域为相同点。则图中甲区和丙区所示的选项正确的是（ ）

①活在水中 ②用鳍游泳 ③体内有脊柱 ④用鳃呼吸

A．甲区②③ 丙区①④ B．甲区①② 丙区③④

C．甲区①③ 丙区②④ D．甲区①④ 丙区②③

5．如图是草食性动物的是（ ），依据是：（ ）

A．A图，具有门齿 B．A图，没有犬齿

C．B图，具有臼齿 D．B图，具有犬齿

6．鸟每呼吸一次，在肺里进行气体交换的次数是（ ）

A．1次 B．2次 C．3次 D．4次

7．下列关于两栖动物和爬行动物的说法中正确的是（ ）

A．青蛙是真正适应陆地生活的脊椎动物，既能在陆地上生活又能在水中生活

B．蛇的体壁裸露且能分泌黏液，利于与外界环境进行气体交换；蝾螈的体表覆盖角质鱗片，可减少水分的蒸发

C．蜥蜴头后有颈，可以灵活的转动；青蛙的身体分为头部，颈部、躯干部、四肢和尾部五

D．爬行动物比两栖动物高等的主要原因是生殖和发有摆脱了对水的依赖

8．下列动物中，能用鳃呼吸的是（ ）

A．河马 B．鲸鱼 C．鲨鱼 D．鳄鱼

9．我们身边有种类繁多的动物，下列有关动物的描述错误的是（ ） A．大熊猫是胎生哺乳的恒温动物

B．蚯蚓是环节动物，对促进生态环境中的物质循环起重要作用

C．蛔虫是线虫动物，寄生在人肠腔内，危害人体健康

D．扬子鳄是我国特有的珍稀两栖类动物

10．如图是人的长骨结构示意图。下列叙述错误的是

A．①是骨松质，其腔隙内容纳着骨髓；②是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强

B．①和②的结构层次属于结缔组织；整块骨属于器官

C．③是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能

D．④是骨膜，内层的成骨细胞与骨的长长、长粗和修复有关

11．篮球运动是很多同学非常喜爱的体育运动，图甲表示肘关节的结构，图乙表示投篮动作。下列叙述错误．．的是（ ）

A．肘关节由1、2、3、4四部分组成

B．3内有滑液，能够使肘关节更加灵活

C．图乙中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张

D．篮球运动还需要神经系统和内分泌系统共同参与

12．如图当我们做伸肘动作时，图中的①和②所处状态分别是（ ）

A．都处于收缩状态 B．都处于舒张状态 C．①收缩，②舒张 D．①舒张，②收缩

13．生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。她所说的“支点”是

A．骨 B．肌肉 C．关节 D．神经

14．下列有关动物运动的叙述，错误的是（ ）

A．关节腔内有少量滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦

B．一块骨骼肌的两端肌腱可连接在同一块骨上

C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配

D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张

15．生活在不同环境中的鸟类，形态结构和生活方式差异很大。生活在南极的企鹅以鱼虾为食，趾间有蹼，善于游泳；生活在非洲荒漠的鸵鸟下肢粗壮，奔跑速度非常快；生活在南美洲的蜂鸟拍打翅膀的频率极高，能够在空中悬停，吸食花蜜。以上实例不能．．说明

A．运动依赖于一定的结构 B．运动方式与其生活环境相适应

C．游泳比奔跑消耗更多能量 D．运动对维持其生存有重要意义

16．动物的运动依赖一定的身体结构，下列“动物—运动—身体结构”搭配不正确的是（ ）

A．蛇﹣爬行﹣四肢 B．青鱼﹣游泳﹣鳍 C．蚯蚓﹣蠕动﹣肌肉和刚毛 D．蝗虫﹣跳跃﹣三对足

17．下列动物行为中，属于社会行为的是（ ）

A．小猴给猴王整理毛发 B．一群小丑鱼躲进海葵群里

C．猎豹捕食受伤的羚羊 D．一群水蛭吸附在水牛身上

18．据报道,有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。对雌猫的这种行为的解释,正确的是

①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

19．下列有关动物运动和行为的叙述正确的是

A．老虎的运动方式有奔跑、行走等 B．关节提供动物运动的动力

C．学习行为的形成与遗传物质无关 D．老马识途属于先天性行为

20．下列动物行为中不能起到传递信息的是（ ）

A．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀

B．担任警戒任务的猴子看到鹰时发出叫声

C．雌性菜粉蝶释放性外激素

D．鹿发现敌害时撅起尾巴，露出反面显眼的白色引起同伴警觉

21．苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是（ ）

A．动物能够帮助苍耳传播种子 B．动物能够帮助苍耳传粉

C．有利于苍耳生长 D．动物对苍耳不会产生作用

22．如图是某一个生物体的示意图，下列说法正确的是（ ）

A．该图是细菌的结构示意图

B．该生物只有寄生在活细胞里才能维持生命活动

C．该生物对人类和动植物只有害处

D．该生物具有完整的细胞结构

23．微生物分布广泛，与人类关系密切。下列有关微生物的叙述正确的是（ ）

A．病毒对人类百害而无一利

B．微生物都有细胞结构

C．人肠道中的细菌都是有害的

D．人类利用酵母菌酿酒

24．在下面哪种环境中，霉菌最容易生长（ ）

A．煮沸后密封的牛肉汁

B．干燥的木棍

C．干燥的皮鞋

D．潮湿的粮食堆

25．如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不作处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的平静打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤和也变质，下列说法中错误的是（ ）

A．未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶

B．乙瓶和丙瓶中的肉汤变质的根本原因不相同

C．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

D．甲、乙形成了对照实验

26．为探究温度对细菌生长的影响，实验人员将适应在20～35℃中生存的中温细菌和适应在50～60℃中生存的高温细菌混合培养，绘制出不同温度下细菌数量的变化趋势图。下列说法不正确的是

A．ab段曲线上升，可能是温度升高促进中温细菌繁殖

B．bc段曲线下降，可能是温度过高致使中温细菌死亡

C．cd段曲线上升，可能是温度升高促进中温细菌繁殖

D．de段曲线下降，可能是温度过高致使高温细菌死亡

27．孙悟同学按右图所示对生物进行了分类，下列生物与表解中①②③依次吻合的是（ ）

A．大白菜，酵母菌，HIV病毒

B．草履虫，青霉菌，木马病毒

C．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒

D．水稻，大肠杆菌，H7N9病毒

28．将水螅、涡虫、乌贼、鲤鱼进行分类，不能．．作为分类依据的是（ ）

A．是否生活在水中 B．身体的对称方式

C．体表是否有刺细胞 D．体内是否有脊柱

29．动物的多样性中，物种多样性基础是（ ）

A．遗传的多样性 B．种类的多样性

C．动物个体的多样性 D．生态系统的多样性

30．如图是蝙蝠的分类图，下列选项中亲缘关系最远的两种动物是（ ）

A．中华菊头蝠和长舌果蝠 B．大鼠尾蝠和长舌果蝠

C．大鼠尾蝠和老鼠 D．中华菊头蝠和大鼠尾蝠

二、实验探究综合题

31．呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：

（1）观察A动物时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是______。

（2）观察C动物时，发现它已具有了呼吸器官[2]______。

（3）鸟类D具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[2]______与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换。

（4）为探究B的呼吸特点，某生物兴趣小组利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对B进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃由密布着______的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使水中的氧含量减少，二氧化碳含量增高，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。

（5）图中属于无脊椎动物的是______。（填图中字母）

32．如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题：

（1）A图表示________动作，此时骨骼肌①处于________状态：上体育课做“引体向上”动作时受到神经传来的刺激使________（填序号）收缩牵引身体向上运动；一块骨骼肌一般要跨越一个或几个________，由B图中的[ ] ________连在不同的骨上。

（2）C图中关节头、关节窝由[ ] ________相连，它能分泌________，起到减小摩擦的作用。此外，[ ] ________表面光滑，也能起到减小摩擦的作用。因此，关节运动起来非常________。

（3）做仰卧起坐时髋关节在运动中起________作用。

33．观察如图，认真分析，结合所学知识回答问题：

（1）大多数动物是生态系统中的___________（选填“生产者”“消费者”或“分解者”），它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取①___________（选填“有机物”或“无机物”），这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生②___________气体等物质；其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②、以及③___________等物质，这些物质又可以被___________利用。可见，动物在生态系统中的作用是______________________。

（2）图中动物个体之间信息交流的方式有______________________。（全答完整才计分）

（3）如果某种动物因缺乏天敌而数量过多，会对生态系统造成怎样的影响？______________________。

34．自然界中生物种群繁多，如图为生活中常见的七种生物。请据图回答：