精神分裂症的认知功能障碍研究进展
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精神分裂症患者认知功能障碍的治疗★
安宝富,袁国桢,张明廉中国临床康复第9卷第加朋2005.05-28出版
ChineseJournalofClinical
Rehabilitation,May282005VoL9No.20
・综述・
无锡市精神卫生中心精神科,江苏省无锡市214151
通讯作者:安宝富★,男,1963年生,山东省沂水县人,汉族,2003年新
乡医学院毕业,硕士,主治医师,主要从事于精神分裂症的早期干预。
anfbenl23@yahoo.corn.an
中图分类号:749.3文献标识码:A文章编号:1671-5926(2005)20-0166—02
收稿日期:2005—0l—07修回日期:2005—04-07(05/XZY/YL)
Treatmentof
cognitivedisorderin
pafientswithschizophrenia
AnBao—fu,Yuan
Ouo-zhen,Zhang
Ming—lian,Departmentof
Psychiatry,
WUXjMentalHealth
Center,Wuxi214151,JiangsuProvirlce,China
Correspondenceto:An
Bao—fu★.Master,Attendingphysician.
Departmentof
Psychiatry,WHXiMentalHealthCenter,WHXi214151,
JiangsuProvince.Chinaanfbenl23@yaboo.corn.cn
Received:2005—01—07
Accepted:2005一04—07
Abstract
OBJECTIVE:
Cognitivefunctional
damageisaprimarysymptomof
schizophrenia,includingmultipleaspectsof
attention,memory,abstract
thinking,informationintegrqttionand
临床和实验医学杂志2014年3月 第13卷第5期 ・405・ 牙发生率显著高于I类患者以及Ⅲ类患者,差异有统计 学意义,研究结果与上述研究结果一致,从而说明上颌 侧切牙锥形牙的存在是导致上下颌牙齿不咬合,前牙区 域覆盖减小以及Bohon指数过小的主要因素。此外, Ucheonye等 人的研究还指出锥形牙分布位置左侧与 右侧的概率相当,差异无统计学意义。而本研究中右侧 锥形牙的发生率高于左侧锥形牙,研究结果与Lin等报 告 有一定的差异,其原因可能与本研究样本容量较少 有关。Sharada等 。。曾指出口腔医师在临床实践中如 能将锥形牙的治疗与错颌畸形牙同时进行治疗可起到 较理想的矫形效果。本研究中发现上颌恒侧切牙锥形 牙发生率较正常人群高,且Ⅱ类错颌者发生锥形牙的概 率高于I类及Ⅲ类,从而提示口腔医师对儿童正畸治疗 过程中应重视上颌锥形侧切牙的发生情况,了解磨牙与 尖牙的关系,并对其进行合理的修复治疗。 4结论 正畸儿童上颌恒侧切牙锥形牙主要发生6—9岁的 儿童中,临床患病率较高,且安氏Ⅱ类错颌患儿发生锥 形牙的概率大于I类及Ⅲ类。临床上可根据正畸儿童 上颌恒侧切牙发生的特点对患儿进行对症治疗及预防。 参考文献 [1] Wassim Bouzid,花放,熊晖,等.1612例正畸患者上颌锥形侧切牙 患病率调查[J].中华临床医师杂志(电子版),2012,6(15):181— 182 [2] 张海萍,许天民,张兴中,等.正常(牙合)青少年替牙期至恒牙初 期切牙和磨牙转矩度的纵向观察[J].中华口腔医学杂志,2007,8 (4):467—470 [3] 翁烈利,邓伟斌,王丽晶,等.正畸种植体支抗的临床应用及其在 正畸过程中稳定性研究[J].河北医学,2013,19(7):985—988. [4]吴华,冯海兰.6453名17~21岁青年人恒牙发育异常的调查[J]. 中华口腔医学杂志,2005,6(2):489—490 [5]雷菲菲,柳大为,周彦恒.Incognito系统矫治安氏II1类错(牙合) 在排齐阶段的临床效应研究[J].中华口腔正畸学杂志,2010,2 (5):98—102 [6] Fujita Y,Hidaka A,Nishida I_Developmental anomalies of permanent lateral incisors in young patients[J].J Clin Pediatr,2009,33(3):21 1 —215. [7]Uslu O,Akcam MO,Evirgen S,et a1.Prevalence of dental anomalies in various malocclusions[J].Am J Orthod Dentofacial Orthop,2009, 135(3):328—335 [8] Ueheonye IJ,Tokunbo AA.Prevalence of peg—shaped laterals in south western nigeria:a comparison of field and clinic findings[J].Int J Dent Science,2010,8(2):58—60. [9]Lin YT.Maxillary canine—to—maxillary incisor transposition[J].Pedi- atr Dent,2013,35(5):408—410. [10]Sharada HL,Deo B,Briget B.Gemination of a permanent lateral inci- sor—a case report with special emphasis on management[J].J Int Oral Health,2013,5(2):49—53. (收稿日期:2014—01—07) DOI:10.3969/j.issn.1671—4695.2014.05.025 文章编号:1671—4695(2014)05—0405—03 初发精神分裂症患者神经认知功能早期受损状况研究 杨淑珍(新乡医学院第二附属医院精神科河南新乡453002) 【摘要】 目的探讨初发精神分裂症患者的神经认知功能的早期受损状况。方法102例初发精神分裂症患者作 为观察组,102例健康人作为对照组。对两组受试者进行认知功能测试。对比两组受试者的精细动作能力、学习与记忆 能力以及信息处理速度与执行力,观察初发精神分裂症患者的神经认知功能的早期受损状况。结果 经沟槽钉板测试 显示,观察组患者的精细动作能力明显弱于对照组(P<0.05);两组受试者的HVLT—R评分和BVMT—R评分比较显 示,观察组患者的学习与记忆能力明显弱于对照组(P<0.05);两组受试者的连线完成时间、PASAT测试以及Stroop测 试评分比较显示,观察组患者的信息处理速度与执行能力明显弱于对照组(P<0.05)。结论对比于健康人,初发精 神分裂症患者的神经认知功能在早期已严重受损。 【关键词】 初发精神分裂症神经认知功能 受损状况 A primary study of early impairment of cognitive function in first—episode schizophrenia patients.YANG Shu—zhen.Department of chiatry,The SecondAffiliated Hospital ofXinxiang Medical College,Xinxiang Henan 453002,China. 【Abstract】0bjective To explore the early impairment of neurocognitive function in first—episode schizophrenia.Methods One hun- dred and two patients with first—episode schizophrenia as the observation group,and 102 healthy people as control group.Cognitive function tests was implemented in the two groups of subjects.The fine motor ability,ability of learning and memory,information processing speed and executive force were compared between two groups to evaluate the early damage of neurocognitive function in first—episode schizophrenics.Results The grooved pegboard test showed that the fine motor ability was weaker in observation group than that in control group(P<O.05).The Hopkins Ver- bal Learning Test—Revised(HVLT—R)scores and Brief Visuospatial Memory Test—Revised(BVMT—R)scores indicated that the learning and memory ability in observation group were lower than those in control group(P<0.05).The completion time for line connecting,Paced Auditory Seria Addition Task(PASAT)test and Stroop test SCOreS showed that the information processing speed and executive ability were weaker in obser- vation group than those in control group(P<0.05).Conclusion Compared with healthy people,cognitive function is impaired in the early course of fimt—episode schizophrenia patients. 【Key words】 First—episode schizophrenia;Neurocognitive function;Impairment
广州医药2012年第43卷第2期 ・1・
・精神卫生・
认知功能在精神分裂症及双相障碍患者健康亲属的比较研究
老帼慧 李一兰 温露月 关力杰 老洪尧 曾奕彬
广州市精神病医院(510370)
【摘要】 目的探讨精神分裂症、双相障碍患者健康亲属间的认知功能情况。方法 纳入精神分裂症及双
相障碍患者健康亲属组、正常对照组各30例。采用数字符号、数字广度、图形视觉再生、连线测验进行认知功能评 估。结果数字符号、图形视觉再生测验,精神分裂症及双相障碍患者健康亲属组比正常对照组差,差异有统计学意
义(P<0.05),且精神分裂症患者健康亲属组有明显的损害(P<0.01)。结论精神分裂症、双相障碍健康亲属均
存在认知功能缺陷,其中以精神分裂症患者健康亲属的认知功能损害更为严重。 【关键词】 精神分裂症双相障碍健康亲属认知功能
DOI:10.3969/j.issn.1000—8535.2012.02.001
Compare stuay of cognitive function in the healthy relatives of schizophrenia and bipolar disorder
Lao Guohui,Li Yilan,Wen Luyue,et a1.Gu ̄ngzhou Psychiatric Hospital,Guangzhou 510370,China
【Abstract】0bjective To exam the cognitive function in the healthy relatives of patients with schizophrenic and bipolar
disordeL Methods Cognitive function were studied in 30 healthy relatives of patients with schizophrenic and bipolar disorder
精神分裂症后抗抑郁治疗对认知功能障碍的影响
【摘 要】目的:探讨精神分裂症后抑郁患者联用抗抑郁药治疗前后认知功能障碍的变化。方法:在精神分裂症患者病情明显好转、简明精神明显好转、简明精神病评定量表(bpr s)总分≤35时,将卡尔加里精神分裂症抑郁量表(cdss)≥6分者纳入研究组,cdss<6分者匹配选择纳入对照组。两组原抗精神病药物及其他治疗措施均维持,必要时只做药物剂量加减;研究组联用抗抑郁药文拉法辛治疗,剂量50~150mg/d,平均(75.82±30.63)mg/d,对照组不联用抗抑郁药,共观察8周。两组分别于入组及结束时作bpr s、cdss、认知功能测查量表(r bans)、副反应量表(tess)评定。结果:研究前两组均存在认知功能障碍,以研究组为重,两组间差异有显著性。研究结束时研究组的认知功能明显改善,对照组改善不明显,结束时两组间认知功能障碍比较差异无显著(p>0.05)。结论:精神分裂症后抑郁加重分裂症患者的认知功能障碍,联用抗抑郁药治疗能改善其抑郁症状和认知功能。
【关键词】精神分裂症后抑郁;认知功能
【中图分类号】r 749.3 【文献标识码】a 【文章编号】1004- 7484(2012)05- 0035- 02
精神分裂症后抑郁的发生率从7%~75%不等,众数率(modal rate)约25%,对患者认知功能、社会功能和生存质量等将产生负面影响[1]。本研究对其是否影响认知功能及其抗抑郁治疗反应进行观察,报告如下。 1 对象与方法
1.1 研究对象 对象为2008年12月至2011年3月在我院住院的患者,入组标准:(1)符合《中国精神障碍分类与诊断标准第3版》精神分裂症的诊断标准;(2)初中及以上文化程度,病程≥2年,本次连续住院治疗≥4个月;(3)经治疗后简明精神病量表(bprs)总分≤35分。目前为单一使用抗精神病药物,可合并小量苯海索、普萘洛尔和苯二氮草类药物改善不良反应;(4)伴有或不伴有抑郁症状,以卡尔加里精神分裂症抑郁量表[2](calgary depression