四年级上册语文1-4单元知识点

近义词

屹立——矗立 顿时——立刻 犹如——好像

颤动——颤抖 霎时——刹那 依旧——依然

恢复——复原 若隐若现——若有若无 明亮——闪亮

柔和——柔润 新鲜——清新 坑坑洼洼——崎岖不平

满意——满足 招待——接待 闪闪烁烁——时隐时现

奇妙——奇异 归——回 一瞬——刹那 眠——睡

霸占——占据 纳凉——乘凉 密密麻麻——密密匝匝

微小——渺小 无处不在——无所不在

按照——依照 暖洋洋——暖烘烘 温暖——温和

舒适——舒服 明亮——透亮 预感——预测

震动——晃动 丰满——饱满 等待——等候

揭晓——公布 广大——广泛 虚弱——衰弱

安静——平静 准备——预备 靠近——挨近

相信——确信 愉快——快乐 盘绕——缠绕

爆裂——碎裂 光彩——光华 注视——凝望

启示——启发 灵巧——灵活 敏锐——敏捷

秘密——奥秘 清楚——清晰 发现——发明

依赖——依靠 幻想——梦想 洞察——洞悉

回顾——回忆 改善——改进 改变——转变

出乎意料——意想不到 躲避——躲藏

喧嚷——喧哗 轻盈——轻巧 猛烈——强烈

均匀——平均 空隙——间隙 痕迹——印迹

逐渐——渐渐 牢固——坚固 休想——别想

出名——有名 隐蔽——隐藏 可惜——惋惜

慎重——谨慎 柔弱——脆弱 研究——钻研

搜索——搜寻 倾斜——歪斜 平坦——平缓

简朴——朴素 疲劳——疲倦 宽敞——宽阔

混沌——浑浊 黑乎乎——黑漆漆 缓缓——慢慢

巍峨——巍然 精疲力竭——筋疲力尽 照耀——照射

辽阔——宽阔 茂盛——茂密 堙——填 衔——叼

悲惨——惨烈 喷射——喷发 拿取——取得

驱赶——驱使 气急败坏——暴跳如雷 严厉——严酷

吩咐——嘱咐 立即——立刻 敬佩——佩服

饶恕——宽恕 违抗——违背 遭受——遭遇

四年级上册语文1-4单元课文重点内容梳理

第1课《观潮》

作者观潮时间：农历八月十八。观潮地点：海宁市的盐官镇。

《观潮》围绕“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”一句，按照“潮来前——潮来时——潮去后“的顺序，由远及近地描写了大潮奔腾西去的过程。从形式和声音这两个方面描写了了大潮来时的景象，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。

第2课《走月亮》

《走月亮》在文中指阿妈牵着“我”在云南洱海边的月光下散步，并通过“啊，我和阿妈走月亮！”一句贯穿全文，是文章的线索，在文中出现4次，运用反复的修辞手法，抒发了“我”高兴的心情，全文洋溢着浓浓的亲情，具有浓郁的民族特色。

第3课《现代诗二首》

《秋晚的江上》描绘了倦鸟归巢和红霞满天的美景，表现鸟儿摆脱重负，追求自由的精神。《花牛歌》描绘了草地里悠然自得的花牛。

《秋晩的江上》的作者是诗人刘大白。该诗描绘了秋天（季节）黄昏（时间）江边（地点）的美丽景色，流露出诗人喜悦的心情。

《花牛歌》作者是徐志摩，本诗的作者用生动有趣的语言让我们认识了活泼顽皮的花牛。花牛在草地里做了很多趣事：在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦。

第4课《繁星》

《繁星》的作者是巴金，课文以时间为线索，介绍了自己在不同时间，不同地点观看繁星的感受：第一次是在自家的庭院里，觉得温暖舒服；第二次是在南京的菜园里，觉得星星带给我们的光明无处不在；第三次是在海上看繁星，船动星移，回味无穷，感觉如母亲的怀抱般温暖舒服。抒发了作者对繁星的依恋和热爱。

第5课《一个豆荚里的五粒豆》

《一个豆荚里的五粒豆》是一篇童话故事，作者是丹麦的安徒生。这篇文章重点描写了第五粒豆的神奇经历，它在长叶、爬藤、开花的过程中给生病的小女孩带来战胜疾病的信心和勇气。

第6课《夜间飞行的秘密》

《夜间飞行的秘密》通过讲述蝙蝠夜间飞行与飞机安全夜航原理的相似性，启发我们要留心观察周围事物，探索其中的内在联系，善于思考，热爱科学。

四年级上册语文1-4单元重点

【一】词语

易写错旳字：规律旳规薄雾旳薄人声鼎沸旳鼎应接不暇旳暇

宽敞薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律

缝隙照耀树梢静寂金灿灿笑盈盈白茫茫

假设隐假设现仰头东望风平浪静水天相接横贯江面漫天卷地人声鼎沸山崩地裂不容置疑奇妙莫测齐头并进神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚

【二】近义词

犹如—如同奇观—奇迹屹立—耸立霎时—顿时鼎沸—沸腾

奔腾—奔驰壮丽—壮美奇特—奇异堪称—号称呈现—展现

逼近—接近抖动—抖动展示—展现留恋—依恋模糊—迷糊

沉静—寂静冷静—镇定奇妙—奇妙笼罩—覆盖恢复—复原

【三】反义词

沸腾—沉寂呈现—消逝静寂—嘈杂兴奋—忧愁漂亮—丑陋

模糊—清晰凶狠—温柔平静—动荡熟悉—陌生炎热—严寒

置疑—确切逼近—远离茂盛—稀疏灿烂—晦暗天堂—地狱

爱好—厌恶冷静—慌张凶狠—和善模糊—清晰

【四】多音字

涨zhǎnɡ(涨潮)笼lónɡ(鸟笼)号háo(号叫)

zhànɡ〔涨红〕lǒnɡ(笼罩)hào(号称)

缝fénɡ(缝补)佛fó(佛像)秘bì(秘鲁) fènɡ〔门缝〕fú(仿佛)mì(隐秘)

模mó〔榜样〕称chèn(称心)干ɡān(洁净)

mú(模样)chènɡ〔杆称〕ɡàn〔树干〕

蒙mēnɡ(蒙骗)薄bó(薄弱)禁jìn(禁止)

ménɡ(启蒙)báo(薄纸)jīn〔不禁〕

【五】造句

看起来——天边旳云朵看起来棉花一样雪白。

明媚旳阳光看起来妈妈一样温柔。

犹如——平静旳湖面犹如一面硕大旳镜子。

瓦蓝瓦蓝旳天空犹如用水洗过一样明净。

六、日积月累

1、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天

2、绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头

3、山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇

4、重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树

七、课文理解

1.观潮：课文选自《喜看今日钱塘潮》。本文记叙旳是自古以来被称为“天下奇观”旳钱塘江大潮，写旳是作者耳闻目睹旳〔潮来前〕、〔潮来时〕、〔潮头过后〕旳景象，描写了大潮由〔远〕而〔近〕、奔腾〔西去〕旳全过程，描绘出江潮由〔风平浪静〕到〔奔腾咆哮〕再到〔又恢复平静〕旳动态变化，写出了大潮旳〔奇特〕、〔宏伟〕、〔壮观〕，抒发了作者〔热爱大自然、热爱祖国大好河山〕旳思想感情。 2.鸟旳天堂：〔1〕巴金记叙了他和朋友〔两〕次通过“鸟旳天堂”〔所见所闻〕，具体描写了〔傍晚静态〕旳大榕树旳〔庞大、茂盛〕和〔翌日早晨〕群鸟活动旳景象。展示了一派漂亮动人旳〔南国〕风光，表达了对大自然〔生命力〕旳〔热爱〕和〔赞美〕。

部编语文四年级上册各单元重点考点知识点总复习归纳整理

一、第一单元：《关于我》

- 重点考点：自我介绍、家庭成员介绍、日常活动

- 知识点总复习：

- 学习自我介绍的常用表达方式，如“我叫...”、“我是...”等。

- 学习家庭成员的称呼和描述词语，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等。

- 学习日常活动的表达方式，如“我喜欢...”、“我会...”等。

二、第二单元：《我的家乡》

- 重点考点：家乡的特点、名胜古迹、风俗习惯

- 知识点总复习：

- 学习描述家乡的特点和地理位置，如“我家乡是一个美丽的小镇”、“我家乡位于山脚下”等。

- 学习介绍家乡的名胜古迹，如“我家乡有一个很有名的山”、“我家乡有一个古老的庙”等。

- 学习家乡的风俗习惯，如“我们家乡过年会放鞭炮”、“我们家乡有一个特别的节日”等。

三、第三单元：《小动物和小孩子》

- 重点考点：动物的特点、动物的习性、动物的分类

- 知识点总复习：

- 学习描述动物的特点和外貌，如“大象有长长的鼻子”、“猴子有长长的尾巴”等。

- 学习动物的习性和生活习惯，如“小狗喜欢玩球”、“小猫喜欢吃鱼”等。

- 学习动物的分类，如“鸟类有鹦鹉、乌鸦等”、“哺乳动物有狗、猫等”等。

四、第四单元：《花儿朵朵》

- 重点考点：花的特点、花的生长过程、花的颜色和香味

- 知识点总复习：

- 学习描述花的特点和外貌，如“玫瑰花有红色的花瓣”、“菊花有黄色的花瓣”等。

- 学习花的生长过程，如“种子发芽、长出茎、开出花朵”等。

- 学习花的颜色和香味，如“百合花是白色的，有淡淡的香味”、“牡丹花是红色的，没有香味”等。

五、第五单元：《小小探险家》

- 重点考点：探险的目的、探险的装备、探险的经历

- 知识点总复习：

- 学习探险的目的和意义，如“我想去探险，看看世界的奇妙”、“探险可以增加知识”等。

- 学习探险的装备，如“带上背包、放进水壶、穿上运动鞋”等。