小学六年级部编版下册语文课文内容填空复习专项题

1 / 10 小学六年级部编版下册语文课文内容填空复习专项题

班级：__________ 姓名：__________

一、 根据课内外积累填空。

1．伯牙鼓琴志在太山，锺子期就说：“________”伯牙鼓琴志在流水，锺子期又说：“______”

2．皮鞋匠听着贝多芬的弹奏，眼前浮现了这样的画面：微波粼粼的海面上，______。月亮越升越高，_________ 。忽然，_______，__________。

3．本学期我们认识了鲁迅，积累了一些他的名言：鲁迅先生在《学界的三魂》中说，惟有民魂是值得宝贵的，______。在《中国人失掉自信力了吗》中说，我们从古以来，就有____________的人，有_________的人，有_______的人，有_______的人……这就是_______。同时，他对待反动派和对待人民，有截然不同的态度：________，___________《自嘲》。

4．古人对花有自己不同的认识，丁香代表着解不开的愁怨，陆龟蒙这样说：________，_________。周敦颐又是这样评价莲花的：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，_______，______， _______，_____，可远观而不可亵玩焉。

二、 回顾课本，根据提示，填写有关的内容。

1.《七律·长征》一诗中表现红军涉水的诗句是：“__________，_________________________。”诗句“___________________，________________________”是整首诗的中心句。

2.《草原》一文中点明中心的语句是：“____________________，______________________！”

3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中描写由雨转晴的诗句是：“___________，_____________。”

2 / 10 4.“西江月·夜行黄沙道中”中“西江月”是________，“夜行黄沙道中”点明了时间_______，地点_________，事件_________。

三、 根据课文内容填空。

1．虽与之俱学，__________。为是其智________？曰：__________。

2．孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰_________乎？”

3．本学期，我们认识了许多人物，如_______的李大钊，________的张思德等；还从《匆匆》一文中明白了__________；知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理：真理___________。

四、 根据课文内容填空。

1.《北京的春节》体裁是_____，作者为_______，原名______。本课以____为经线，以___________为纬线结构全文，重点写了腊八、_____、_____和元宵这四天的情景。

2.《为人民服务》一文是一篇_______，是______（谁）在悼念张思德同志的追悼会上所做的演讲，文章讲述了______的道理，号召大家学习张思德同志_______的精神。

3.《十六年前的回忆》按被捕前、_____、__________、_____的顺序来叙述，赞扬了李大钊同志_____、______的崇高品质。

4.《一夜的工作》一文作者是_______，课文主要从___________和___________两方面表现周总理崇高品质的。请写一句周总理的名言___________________

五、 根据课文内容填空。

1.《学弈》选自《_________ 》，“弈”的意思是_____________，这篇文章告诉我们 _______________________________。

2.《两小儿辩日》选自《 __________》，故事中两个小孩______的品质值得我们学习，孔子_____________的态度也值得我们学习。

3.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是________________ 。

4.苟利于民，_____________；___________，不必循旧。

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六、 根据课本内容填空。

1.《北京的春节》的作者是________。本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。

2.藏戏被称为藏文化的“____________”。____________是藏戏的开山鼻祖。

3.过年的时候吃年糕，寓意________________________。

4.《腊八粥》的作者是__________，课文写了__________和__________两件事。

七、 回忆所学课文，完成练习。

1.在心里背一背刘禹锡《浪淘沙其一》，这首诗中_______、_______和_______这三个四字词语让我们体会到了黄河的磅礴气势。

2.________，________。方鼓琴而志在泰山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”画线句子的大意是_______________________________。

3.___________，__________。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。从“腾细浪”“走泥丸”中，我体会到红军战士的_______________情感。

4.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这段文字运用了_________、__________等描写人物的方法，揭示渔夫__________的特点。

八、 根据课文内容填空。

1.___________________，无边光景一时新。

2.___________________，万紫千红总是春。

3.《竹节人》回忆了童年时代“我”和伙伴们__________、__________、___________等几件趣事。全文表现了_____________。

4.《宇宙生命之谜》介绍了人类探索地球之外_______________的艰难历程，说明至今为止，地球之外____________仍然是一个未解之谜，表明了___________________。

4 / 10 5.《桥》一文记叙了_____________在洪水到来之际，沉着地指挥村民撤离，最后把生的希望留给别人，自己却被洪水冲走的故事，表现了他在危难面前________、__________、__________的崇高精神。

九、 积累与运用。

1．《草原》的作者______，文章的中心句是：___________________。

2．芭蕉不展丁香结，_____________________。（李商隐《代赠》）

3．____________________，江清月近人。

4．爱国就是诸葛亮说的“__________________________（全心全意地贡献出全部力量，到死为止。）”；就是陆游说的“___________________________

（尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。）”

5．认识路牌：蓝色是___________，绿色是____________。地名的拼音拼写规则都是____________。

6．《狼牙山五壮士》一课按事件发生的先后顺序，可分五个部分，用小标题概括：接受任务→（___________）→（___________）→（___________）→跳下悬崖

7．辛弃疾的《西江月．夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是：____________________________，__________________________。

十、 课内知识知多少。

1．《少年闰土》的作者是______，原名______。他是我国现代伟大的文学家、思想家、______，主要作品有_________、_________等。

2．王羲之是我国古代著名的___________。

3．小说的三要素指的是_________、_________、__________。

4．《桥》是一篇小说，作者用细腻的笔墨塑造了一位________的老支书。

5．《月光曲》写的是德国著名音乐家_______创作钢琴曲_______的过程。

十一、 按课文内容填空。

1.《腊八粥》一文的作者_________ ，原名沈岳焕，著名作家。课文以

5 / 10 “_______”为线索，主要写了 _______”、“_______”两件事，其中，“ _______”的过程写得比较详细，“_______”写得比较简略。

2.学习了《匆匆》一课，我想到了时间过得很快的成语：_______、___________ 、 _______ 。

3.《竹石》是________代________所写，全诗描写了竹子傲然挺，其中表达竹石坚劲顽强的句子是_______________，________________ 。

十二、 课内外阅读积累与收获。

1．这学期，通过学习，我们认识了许多高尚的人，请用四字词语概括他们的高尚品质。

____________的鲁迅 ____________的老支书 ____________的五壮士

亲爱的同学们，在课外阅读你认识的人中，谁给你留下了深刻的印象？为什么呢？

___________________________________________________

2．《七律·长征》中写红军过五岭、越乌蒙的诗句是：“_______________，____________________。”写红军巧渡金沙江、抢渡大渡河的诗句是：“________________，______________。”诗人运用了____________的修辞手法，表达了_____________________________。

3．“_________，___________，也便成了路。”这句话启发我们______________________。

十三、 根据课文内容填空。

1.《北京的春节》作者是________，原名________，字________，满洲人，被授予________称号。代表作有长篇小说《__________》《___________》，剧本《__________》《______________》等。

2.《北京的春节》是描述北京风俗民情的_________（体裁），描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的_____________，展示了中国节日习俗的___________，表达了作者对传统文化的______________________之情。