人教版三年级英语上册知识点总结

人教PEP版三年级英语上册全册知识点汇总

Unit 1 Hello!

一、核心词汇★★

常见文具名称：ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡 笔pencil铅笔pencil box铅笔盒book书bag包

二、了解词汇★'

your你（们）的no不

三、核心句型

1. I * m Miss White.我是怀特小姐。

解读：I' m = I am, 意为“我是二

拓展:该句型用于做自我介绍。当介绍别人的时候,一般用“This is…”，意为“这是……

2. 一 What * s your name?你叫什么名字?

一 My name , s John.我叫约翰。

解读:这是询问他人姓名及回答的句型。可以用“My name is…” 或"I'

m…”来回答，也可直接用姓名回答。

3. I have a ruler.我有一把尺子。

解读:这是表达某人有某物的句型。当主语是第三人称单数形式 时，have要变成其第三人称单数形式haso

4. Hello.你好。

解读:用于打招呼问好。当有人打招呼说hello时,我们可以回答

hello 或 hi。 5. Goodbye.再见©

解读：用于告别。一般回答bye或see you。

四、了解句型

1. Me too!我也是!

2. Open your pencil box.打开你的铅笔盒。

解读:该句为祈使句。open的意思是“打开”，与close ”合上, 关闭”是对应的单词。

3. Show me your pen.给我看看你的钢笔。

解读：show sb sth意为“给某人看某物”。句中show的意思是 “展示;给……看”，其后加代词作宾语时，要用其宾格形式。me是宾 格,意思是“我

4. Who' s there?谁在那里?

解读:这是询问人的特殊疑问句。

5. Are you Tutu?你是图图吗？

解读：“Areyou+某人？”是询问某人的姓名、职业、身份等的句 型,用yes或no回答。are是be动词,意为“是"you是人称代词, 意思是“你;你们"，are常与第二人称you及第一、三人称复数连 用。

人教版小学英语三年级上册知识点汇总

Unit one Hello!

❖ 知识点归纳

一、词汇Unit 1学习文具：

三会单词：pen 钢笔 pencil 铅笔

pencil box 铅笔盒

ruler尺子

eraser橡皮 crayon 蜡笔

bag 书包 book 书

二会单词：no 不 your 你的；你们的

二、句型（B是答语）

1、向别人问好应该说：

A: Hello! 你好!

B: Hi! 你好!

2、跟别人分手应该说：

A: Bye.\ Goodbye! 再见！

B: Bye./ Goodbye. 再见！

3、问别人的名字应该说：

A：What’s your name？ 你的名字是什么？

B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。

4、向他人介绍自己可以说：

A：Hello,I’m Mike. 你好，我是Mike.

B: Hi! I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 听、说、认读

听、说

能用简单的英语互致问候

能交流交单的个人信息 5、A: I have a ruler/pencil/crayon. 我有一个尺子/铅笔/蜡笔。

B: Me,too. 我也有。

6、Open your pencil box. 打开你的铅笔盒。

Show me your pen. 向我展示你的钢笔。

Close your book. 合上你的书。

Carry your bag. 背上你的书包。

Exercise for unit 1

人教版三年级上册英语语法知识点

一、一般现在时

定义：一般现在时表示现在经常反复发生的动作、状态或习惯。通常与“动词原形”或“动词第三人称单数形式”连用。

用法：

表示现在的状态，如I am a student. 我是一个学生。

表示经常发生的动作，如We go to school every day. 我们每天上学。

表示习惯，如She usually sleeps late. 她通常睡得很晚。

构成：

肯定句：主语 + 动词原形 / 动词第三人称单数形式 + 其他成分

否定句：主语 + don't / doesn't + 动词原形 + 其他成分

一般疑问句：Do / Does + 主语 + 动词原形 + 其他成分？

注意：在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词需要使用第三人称单数形式。

二、名词和冠词

定义：名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称；冠词用于限定名词，表示名词所指的范围或程度。

用法：

人称代词（主格和宾格）和物主代词（形容词性和名词性）的用法。

表示时间、地点、方位的介词的用法。

注意：冠词分为不定冠词（a / an）和定冠词（the）。在句子中，不定冠词用于限定泛指的名词，而定冠词用于限定特指的名词。

三、数量表达法

定义：数量表达法用于表示数量、长度、高度、重量等度量衡的概念。

用法：使用适当的量词短语来表示数量，如one apple, two bananas, three pears等。注意量词短语的正确搭配。

注意：当需要表示长度、高度、重量等度量衡时，需要使用正确的单位，如meter、kilogram等。

四、介词和连词

定义：介词用于表示名词或代词与句子其他部分之间的关系；连词用于连接两个句子或从句。

用法：介词用于表示时间、地点、方位等概念，如in the morning, on Sunday等；连词用于连接两个句子或从句，如and、but、or等。

小学数学知识点总结-人教版三年级上册

一、学习目标：

1.认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度；

2.较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题；

3.初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特点对四边形进行分类；

4.知道有余数除法的含义，体会有余数出发的实际背景；

5.认识时间单位“秒”，知道1分=60秒；会进行一些时间的简单计算；初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯；

6.掌握一位数乘整十、整百、整千数的口算方法，会进行相应的口算；知道一位数乘整十、整百、整千数的简便算法；

7.初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数大小；

8.理解一位数乘整十数的口算法。

二、学习难点：

1.认识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒，会一些有关时间的简单计算；

2.知道有余数的除法的含义，来自生活中；

3.根据四边形的特点对四边形进行分类；

4.哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，而且在前一位上的数相加时，要记得加上进上来的1；

5.认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。

三、知识点概括总结：

1.毫米：毫米是长度单位和降雨量单位，英文缩写mm。

1毫米=0.1厘米=0.01分米=0.001米=0.000001千米

2.厘米：是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，符号为cm.，1厘米=1/100米。

1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米

3.分米：是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。

0.0001千米（km）=1分米

0.1米（m）=1分米

10厘米（cm）=1分米

100毫米（mm）=1分米

4.千米：千米又称公里，是长度单位，通常用于衡量两地之间的距离。是一个国际标准长度计量单位，符号km。

1千米（公里）=1，000米（公尺）=100，000厘米（公分）=1，000，000毫米（公厘）