模拟电子技术基础 第四章 集成运算放大器电路2.pptPPT课件

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模拟电子技术根底的ppt

模拟电子技术以晶体管、场效应管等电子器件为根底，以单元电路、集成电路的分析和设计为主导，研究各种不同电路的结构、工作原理、参数分析及应用。

1、模拟信号

我们将连续性的信号称为模拟信号，而将离散型的信号称为数字信号。

2、模拟电路

模拟电路是对模拟信号进行处理的电路，其最根本的处理是对信号的放大，含有功能和性能各异的放大电路。

电子信息系统由信号的提取、信号的预处理、信号的加工和信号的驱动与执行四局部构成，如下列图所示。

1、根本概念

导体：极易导电的物体;

绝缘体：几乎不导电的物体;

半导体：导电性介于导体和绝缘体之间的物质;

2、本征半导体

共价键：在硅和锗的结构中，每个原子与其相邻的原子之间形成共价键，共用一对价电子;

自由电子：由于热运动，具有足够能量而挣脱共价键束缚的价电子;

空穴：由于自由电子的产生，使得共价键中产生的空位置;

复合：自由电子与空穴相碰同时消失的现象;

载流子：运载电荷的粒子; 导电机理：在本征半导体中，电流包括两局部，一局部是自由电子移动产生的电流，另一局部是由空穴移动产生的电流，因此，本征半导体的导电能力取决于载流子的浓度。温度越高，载流子浓度越高，本征半导体导电能力越强。

3、本征半导体

共价键：在硅和锗的结构中，每个原子与其相邻的原子之间形成共价键，共用一对价电子;

自由电子：由于热运动，具有足够能量而挣脱共价键束缚的价电子;

空穴：由于自由电子的产生，使得共价键中产生的空位置;

复合：自由电子与空穴相碰同时消失的现象;

载流子：运载电荷的粒子;

导电机理：在本征半导体中，电流包括两局部，一局部是自由电子移动产生的电流，另一局部是由空穴移动产生的电流，因此，本征半导体的导电能力取决于载流子的浓度。温度越高，载流子浓度越高，本征半导体导电能力越强。

《模拟电子技术教案》课件

第一章：模拟电子技术概述

1.1 模拟电子技术的定义

1.2 模拟电子技术的发展历程

1.3 模拟电子技术在工程应用中的重要性

1.4 学习目标与教学内容安排

第二章：常用半导体器件

2.1 半导体导电特性

2.2 晶体管的基本结构与类型

2.3 晶体管的伏安特性及参数

2.4 场效应晶体管的基本结构与类型

2.5 场效应晶体管的伏安特性及参数

2.6 半导体二极管

2.7 晶闸管

2.8 学习目标与教学内容安排

第三章：放大电路基础

3.1 放大电路的基本概念

3.2 放大电路的类型及特点

3.3 放大电路的基本分析方法

3.4 放大电路的静态工作点调整

3.5 放大电路的动态分析

3.6 放大电路的频率响应 3.7 学习目标与教学内容安排

第四章：集成运算放大器

4.1 运算放大器的基本概念

4.2 运算放大器的性质与特点

4.3 运算放大器的应用

4.4 运算放大器的设计与选用

4.5 学习目标与教学内容安排

第五章：模拟信号处理技术

5.1 滤波器的基本概念

5.2 滤波器的类型及特点

5.3 滤波器的设计与分析方法

5.4 模拟信号处理技术在工程应用中的重要性

5.5 学习目标与教学内容安排

第六章：模拟电子技术在信号处理中的应用

6.1 信号处理的基本概念

6.2 模拟信号处理技术

6.3 数字信号处理技术

6.4 信号处理技术的实际应用案例

6.5 学习目标与教学内容安排

第七章：振荡电路

7.1 振荡电路的基本概念

7.2 振荡电路的类型及特点 7.3 LC振荡电路

7.4 RC振荡电路

7.5 晶体振荡电路

7.6 振荡电路在工程应用中的重要性

7.7 学习目标与教学内容安排

第八章：调制与解调

8.1 调制的基本概念

8.2 调制的方法及特点

8.3 解调的基本概念

8.4 解调的方法及特点

8.5 调制与解调在工程应用中的重要性

8.6 学习目标与教学内容安排

第四章 集成运算放大电路（童诗白） 自 测 题 一、选择合适答案填入空内。 （1）集成运放电路采用直接耦合方式是因为。 A．可获得很大的放大倍数 B. 可使温漂小 C．集成工艺难于制造大容量电容 （2）通用型集成运放适用于放大。 A．高频信号 B. 低频信号 C. 任何频率信号 （3）集成运放制造工艺使得同类半导体管的。 A. 指标参数准确 B. 参数不受温度影响 C．参数一致性好 （4）集成运放的输入级采用差分放大电路是因为可以。 A．减小温漂 B. 增大放大倍数 C. 提高输入电阻 （5）为增大电压放大倍数，集成运放的中间级多采用。 A．共射放大电路 B. 共集放大电路 C．共基放大电路 解：（1）C （2）B （3）C （4）A （5）A 二、判断下列说法是否正确，用“√”或“×”表示判断结果填入括号内。 （1）运放的输入失调电压UIO是两输入端电位之差。( ) （2）运放的输入失调电流IIO是两端电流之差。( ) （3）运放的共模抑制比KCMR Ad ( ) Ac （4）有源负载可以增大放大电路的输出电流。( ) （5）在输入信号作用时，偏置电路改变了各放大管的动态电流。( ) 解：（1）× （2）√ （3）√ （4）√ （5）× 第四章题解－1 三、电路如图T4.3所示，已知β1=β2=β3=100。各管的UBE均为0.7V，求IC2的值。 图T4.3 解：分析估算如下： IVCC-UBE2-UBE1 R=R=100μA IC0=IC1=IC IE2=IE1 IICR=IC0+IB2=IC0+IB1=IC+β IC=β

1+β⋅IR≈IR=100μA 四、电路如图T4.4所示。 图T4.4 第四章题解－2 试 （1）说明电路是几级放大电路，各级分别是哪种形式的放大电路（共射、共集、差放„„）； （2）分别说明各级采用了哪些措施来改善其性能指标（如增大放大倍数、输入电阻„„）。 解：（1）三级放大电路，第一级为共集-共基双端输入单端输出差分放大电路，第二级是共射放大电路，第三级是互补输出级。 （2）第一级采用共集-共基形式，增大输入电阻，改善高频特性；利用有源负载（T5、T6）增大差模放大倍数，使单端输出电路的差模放大倍数近似等于双端输出电路的差模放大倍数，同时减小共模放大倍数。 第二级为共射放大电路，以T7、T8构成的复合管为放大管、以恒流源作集电极负载，增大放大倍数。 第三级为互补输出级，加了偏置电路，利用D1、D2的导通压降使T9和T10在静态时处于临界导通状态，从而消除交越失真。 五、根据下列要求，将应优先考虑使用的集成运放填入空内。已知现有集成运致的类型是：①通用型 ②高阻型 ③高速型 ④低功耗型 ⑤高压型 ⑥大功率型 ⑦高精度型 （1）作低频放大器，应选用。 （2）作宽频带放大器，应选用 （3）作幅值为1μV以下微弱信号的量测放大器，应选用。 （4）作内阻为100kΩ信号源的放大器，应选用。 （5）负载需5A电流驱动的放大器，应选用 （6）要求输出电压幅值为±80的放大器，应选用。 （7）宇航仪器中所用的放大器，应选用。

[模电的教学课件]模电第六版课件

一、课程的性质、任务和教学目标

(一)课程性质：模拟电子技术基础课程是电气、电子信息类和部分非电类专业学生在电子技术方面入门性质的技术基础课，具有自身的体系和很强的实践性。本课程通过对常用电子器件、模拟电路及其系统的分析和设计的学习，使学生获得模拟电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能，为深入学习电子技术及其在专业中的应用打下基础。

(二)课程任务：通过课堂讲授，课堂讨论、习题、电化教学、课程设计、实验等环节，使学生获得模拟电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术某些领域中的内容，以及为电子技术在专业中的应用打下良好的基础。

(三)通过本课程教学，学生应达到下列教学目标：

1、了解模拟电子技术方面的基本知识、基本理论；

2、掌握模拟电子技术方面的基本技能及应用；

3、培养学生分析问题和解决问题的能力。

二、课程内容和要求

本课程主要讲授内容有各类典型放大电路、运算电路、滤波电路、电源电路；要求学生掌握电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术某些领域中的内容，以及为电子技术在专业中的应用打下良好的基础。

(一)理论教学 1．半导体二极管及其应用

1）了解本征半导体、杂质半导体和PN结的形成。

2）掌握半导体二极管的基本应用。

3）理解普通二极管、稳压二极管、晶体管和场效应管的工作原理，掌握它们的特性和主要参数。

2．半导体三极管及其基本放大电路

1）理解晶体管和场效应管基本放大电路的组成、工作原理及性能特点。

2）掌握放大电路静态工作点和动态参数（）的分析方法。

3）理解多级放大电路动态参数的分析方法。

4）掌握放大电路频率响应的有关概念。

5）理解单管放大电路频率响应的分析方法。

6）了解多级放大电路的频率响应。

3．集成运算放大器电路基础