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Unit 1GetUponTime!一、核心词汇1. 名词time时间clock钟;时钟wall墙2. 情态动词may可以3. 副词again又;再次too太4. 短语ontime按时comein进来sitdown坐下belate迟到playcomputergames玩电脑游戏toomany太多二、拓展词汇1. 物品名词TV电视机computer电脑fan风扇floor地板light灯door门picture图片sofa沙发window窗户2. 短语intime及时toomuch太多三、核心句型1. — Whattimeisit,Mom?几点了,妈妈?— It‘sseven. 七点了。
解读:该句型用于询问时间,用“It s+ 具体时刻.”回答。
举一反三:— Whattimeisit? 几点了?— It’stentwenty. 十点二十了。
2. — Whattimedoyougetup?你几点起床?— Igetupat8:05. 我八点零五分起床。
解读:这是由whattime引导的特殊疑问句,用于询问对方在什么时间做某事。
举一反三:— WhattimedoyouwatchTV?你几点看电视?— IwatchTVat10:00. 我十点看电视。
四、了解句型Getup! 起床了!解读:该句是以动词原形开头的祈使句,祈使句是用于表达请求、命令或劝告等的句子。
举一反三:Gotobedearly. 早点上床睡觉。
Unit 3CarefortheEarth一、核心词汇1. 名词:earth地球thing东西;事物2. 动词:pick采;摘waste浪费drive驾驶;开(车)think想;认为3. 形容词:dirty脏的4. 副词:also也;同样only只;仅仅5. 代词:something某事;某物6. 限定词:more更多的7. 短语:carefor关爱;照料pickflowers摘花cutdown砍伐;把……砍倒maketheairdirty污染空气driveacar开车haveto必须;不得不WorldCarFreeDay世界无车日二、拓展词汇1. 名词:people人们2. 动词:find找到should应该see明白;理解make使成为;使变得live居住;生活3. 形容词:poor可怜的bad坏的, 不好的helpful有益的;有帮助的4. 介词:by搭乘;通过with和;跟5. 副词:why为什么too也;太together同时;一起6. 连词:because因为7. 限定词:some一些many许多的much许多的all全部的;一切的三、核心句型1.Whynotgoinyourdad’scar?为什么不坐你爸爸的车去呢?解读: 该句是用来向别人提出建议的句型。
小学五年级上册英语基础知识汇总Unit 1 Get up on time!单词clock 闹钟wall 墙come in 进来sit down 坐下be late 迟到play computer games 玩电脑游戏句型1 -What time do you get up?你几点起床？-I get up at ......我…点起床。
2-What time is it? 几点了？-It`s seven.7点。
3-Don`t play too many computer games and go to bed early.不要玩太多电脑游戏，早点睡觉。
Unit 2 Be helpful at home!单词make the bed整理床铺 sweep the floor 打扫 do the dishes 洗餐具water the flowers浇花 clean the windows擦窗户 cook the meal做饭 wash the clothes 洗衣服句型1．—Can I help you,grandma?我可以帮你吗，奶奶？—Sure.当然。
2.—Can you water the flowers,please?可以请你浇花吗？—Ok.好的。
3.—What can you do at home,Shanshan?.你在家会做什么，珊珊？—I can make the bed.我会整理床铺。
Unit 3 My favorite food is hamburgers单词China 中国 the USA 美国 fruit 水果 drink 饮料food 食物 chocolate 巧克力 hamburger 汉堡包句型1．—What’s your favorite food? 你最喜欢的食物是什么？My favorite food is hamburgers. 我最喜欢的食物是汉堡包。
I like…best./ I love …very much.我最喜欢……’s favorite …is…我最喜欢的…是…2. —Does your brother love…? 你哥哥喜欢…？Yes./No. 是。
陕旅五年级英语知识点在小学五年级的英语学习中，学生们开始接触更复杂的语法结构和词汇，同时也会通过阅读和写作来提高语言运用能力。
以下是一些重要的知识点，这些知识点对于五年级学生来说是基础且必要的：1. 词汇积累：学生需要掌握更多的词汇，包括日常生活用品、学校用品、动物、植物、食物、颜色、数字、月份、节日等。
2. 基本语法：学习基本的英语时态，如一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时。
同时，也要学习如何使用助动词和be动词。
3. 句型结构：掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的基本结构。
学习如何构造简单句和复合句。
4. 阅读理解：通过阅读短文，提高理解能力。
学习如何从文章中找出主要信息，理解作者的意图和情感。
5. 写作技巧：练习写作，包括写日记、小故事、书信等。
学习如何组织文章结构，使用恰当的连接词。
6. 听力理解：通过听英语歌曲、故事和对话，提高听力理解能力。
学习如何捕捉关键信息和理解语境。
7. 口语表达：通过角色扮演、情景对话等活动，练习英语口语。
学习如何自然地表达自己的想法和感受。
8. 文化知识：了解英语国家的文化习俗，如节日庆祝方式、饮食习惯等，这有助于更好地理解语言背后的文化背景。
9. 学习策略：鼓励学生发展自己的学习方法，如使用记忆卡片、制作词汇本、参与语言游戏等。
10. 评估与测试：通过定期的测试和评估，帮助学生了解自己的学习进度，及时调整学习计划。
通过这些知识点的学习，学生不仅能够提高英语语言技能，也能够培养跨文化交流的能力。
教师在教学过程中应注重激发学生的兴趣，鼓励他们积极参与课堂活动，并提供个性化的指导和支持。
Unit 6HowMuchIsIt?一、核心词汇1. 衣物名词shirt衬衣T-shirtT恤衫pair双;对shorts短裤child孩子2. 动词look看起来take买;要;拿3. 短语howmuch多少钱apairof一条;一副;一双二、拓展词汇1. 名词coat上衣sweater毛衣blouse(女士)衬衫trouser裤子socks袜子shoes鞋dress连衣裙2. 动词feel感觉sound听起来taste尝起来smell闻起来buy买3. 形容词expensive昂贵的cheap便宜的4. 短语howmany多少howmuch多少;多少钱howabout怎么样howoften多久一次howlong多长howbig多大三、核心句型1.WewanttobuyaT-shirtforourchild. 我们想为孩子买件T恤衫。
解读:want表示“想要”,后面跟动词不定式。
wanttobuysth.表示“想要买某物”。
举一反三:Iwanttobuyapen. 我想买一支钢笔。
2. — Howmuchisit?多少钱?—It’s50yuan.50 元。
解读:该句型用来询问某物价格。
howmuch表示“多少钱”,用来对价格进行提问。
be动词要根据主语的变化而变化。
当be动词后面的主语是不可数名词或可数名词单数形式时,be动词用is,当be动词后面的主语是可数名词复数形式时,be动词用are。
答语中的be动词要与问句中的be动词保持一致。
若回答时使用的是中国的货币单位,应采用yuan或fen,且不用复数形式。
举一反三:— Howmuchistheshirt?这件衬衣多少钱?— It'ssixty yuan. 六十元。
3.We'lltakethem. 我们买了。
解读:该句型用来描述某人决定购买某物。
take表示“买;要;拿”。
举一反三:I'lltakeit. 我买了。
四、了解句型Wouldyoulikethegreenones?你想要这双绿色的吗?解读:该句型用来询问某人是否想要某物,是“Iwouldlike …”句型的一般疑问句,表示“你想要……吗?”。
五年级上英语期末知识点总结加油站_陕旅版小学英语五年级上册知识点总结一、数字1 – one2 – two3 – three4 – four5 – five6 – six 7- seven8 – eight 9 – nine 10 – ten 11 – eleven12 – twelve 13 - thirteen14 – fourteen 15 – fifteen16 – sixteen 17 - seventeen18 – eighteen 19 – nineteen20 - twenty30 –thirty 40 –forty 50 –fifty 60 –sixty 70- seventy80 – eighty 90 – ninety 100 - one hundred二、元音字母及其组合的发音规律开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。
例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。
例：make，like。
闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，1.a在开音节中a读 / ei/ 在闭音节中a读/ æ /2.e在开音节中读/ i: / e在闭音节中读/ e /3.i,y 在开音节中读/ ai / i，y在闭音节中读/ I /4.o在开音节中读 [əu ] o在闭音节中/ɔ/5.u在开音节中读[ ju: ] u在闭音节中/Λ/三、英语缩写形式及完全形式I’m = I am you’re = you are he’s = he isisn’t = is not aren’t = are not单数第一人称 I(am)我 me 我 my 我的第二人称 you（are）你 you 你 your 你的第三人称He(is)他 him 他 him 他的She(is)她 her 她 her 她的it 它it its复数第一人称 We（are）我们 us 我们 our 我们的第二人称you（are）你们 you 你们 your 你们的第三人称they(are）它们them(他/她/它）们their(他/她/它）们的连词成句习题练习1.too/fast/don’t/run2.are/again/you/late3.may/down/I/sit4.bed/I/at/ten/go/o’ clock/to5.time/have/do/breakfast/what/you6.draw/at/thirty/they/pictures/five7.are/you/helpful8.I/in/come/may9.for/you/can/what/I/do10.Miss White/is it/what/timee/with/hand/right/chopsticks/the/your12.chocolate/please/would/you/some/me/give13.far/it/from/is/here14.water/can/the/you/flowers15.your/favorite/what’s/father’s/food16.can/get/children’s park/the/how/to/we17.girl/to/a/of/pair/socks/I’d/buy/like/my/for。
陕旅版英语五年级上册Unit 1Get Up on Time!知识点归纳清单一、核心词汇1. 名词time时间clock钟;时钟wall墙2. 情态动词may可以3. 副词again又;再次too太4. 短语on time按时come in进来sit down坐下be late迟到play computer games 玩电脑游戏too many太多二、拓展词汇1. 物品名词TV电视机computer电脑fan风扇floor地板light灯door门picture图片sofa沙发window窗户2. 短语in time及时too much太多三、核心句型1. — What time is it, Mom?几点了,妈妈?— It‘s seven. 七点了。
解读:该句型用于询问时间,用“It s + 具体时刻.”回答。
举一反三举例:— What time is it? 几点了?— It’s ten twenty. 十点二十了。
2. — What time do you get up?你几点起床?— I get up at 8: 05. 我八点零五分起床。
解读:这是由what time引导的特殊疑问句,用于询问对方在什么时间做某事。
举一反三举例:— What time do you watch TV?你几点看电视?— I watch TV at 10:00. 我十点看电视。
四、了解句型Get up! 起床了!解读:该句是以动词原形开头的祈使句,祈使句是用于表达请求、命令或劝告等的句子。
举一反三举例:Go to bed early. 早点上床睡觉。
一、词汇
1.单词复习：动物、水果、颜色、家庭成员、身体部位等基本词汇的
复习。
2.词义辨析：学习一些多义词和近义词，掌握其不同的词义和用法。
二、语法
1.时态：学习一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的用法。
2.数词：学习基本的数词表达，如基数词、序数词、分数等。
3.名词的单复数：学习名词的单复数形式变化规则。
4.形容词和副词的比较级和最高级：学习形容词和副词的比较级和最
高级的用法。
5.代词：学习人称代词、物主代词、指示代词、不定代词的用法。
6.句子结构：学习句子的基本结构，包括主语、谓语、宾语、状语等
的用法。
三、听力与口语
1.听力训练：通过听力练习，提高听力理解能力，掌握听力技巧。
2.口语表达：通过口语训练，提高口语表达能力，培养自信的口语交
际能力。
四、阅读
1.阅读理解：通过练习阅读理解题，培养学生的阅读能力和理解能力。
五年级陕旅版英语上册知识点总复习陕旅版五年级英语上册短语、单词、句子总复习一．把下列短语翻译成英语1.迟到。
请坐。
在墙上。
玩电脑游戏。
起来。
下午七点。
去睡觉吧。
去学校吧。
从10。
对不起。
谢谢12.13。
浇花。
洗衣服。
洗盘子__________18.19。
打扫房间。
二、把下列短语翻译成英语1.在家里_________________2.3.右手__________________4.5.坐出租_____________________6.7.吃水果_________________8.9.在树下__________________10.11.在医院附近_________________12.13.一副眼镜_______________14.15.一条裤子___________________16.17.两幅眼镜____________18.19.四条裤子__________________20.21.又高又瘦__________________22.23.名胜古迹____________________24.25.祝玩的开心_____________26.27.来自于_________________28.29.有一点远___________________30.三．翻译下列短语19.祝你旅途愉快20.visitourcity_______4、将下列句子翻译成英语1.我会拖地。
2.3.我经常帮助我的阿姨浇花。
4.5.你再次迟到了。
6.7.你爷爷最喜欢的水果是什么？8.9.你姐姐最喜欢的科目是什么？10.11.我弟弟最喜欢巧克力。
12.13.你什么时间回家？14.15.我的弟弟能洗衣服。
16.17.你能帮助我做饭吗？18.19.你在教室里能做什么？20.21.你是有帮助的。
22.23.在中国人们最喜欢饺子。
24.25.王丽喜欢吃面条。
26.27.桔子是她最喜欢的水果。
28.29.用你的左手使用叉子。
一、数字1 – one2 – two3 – three4 – four5 – five6 – six7 - seven8 –eight9 – nine 10 – ten 11 – eleven12 – twelve 13 - thirteen14 – fourteen 15 – fifteen16 – sixteen 17 - seventeen18 – eighteen 19 – nineteen20 - twenty30 – thirty 40 – forty 50 – fifty 60 – sixty 70 - seventy80 –eighty 90 – ninety 100 - one hundredX二、元音字母及其组合的发音规律开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。
例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。
例：make，like。
闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，1.a在开音节中a读 / ei/ 在闭音节中a读 / ? /2.e在开音节中读/ i: / e在闭音节中读/ e /3.i,y 在开音节中读/ ai / i，y在闭音节中读/ I /4.o在开音节中读 [?u ] o在闭音节中/?/5.u在开音节中读[ ju: ] u在闭音节中/Λ/三、英语缩写形式及完全形式I’m = I am you’re = you are he’s = he isisn’t = is not aren’t = are notI’ll = I wil we’ll = we wilI’ve got= I have got let’s= let usdoesn’t=does not can’t= can not I’d=I would。
一、名词单复数变化规则（1）可数名词：可数名词表示能以数目来计算，可以分成个体的人或物。
“一个”时用单数，表示“多个”时用复数。
如：a bird，a teacher，an apple，two birds，five teachers，eight apples等。
（2）不可数名词：不可数名词没有单数、复数之分，但我们在生活中有时候又必需给这些词计量，我们于是采用这种方法：a+表示这些东西的单位+of+不可数名词，如：a cup of tea，a uggs of rice，a box of milk，a piece of paper等。
如果为了表示多个的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。
如：a cup of tea---three cups of teaa box of milk---12 boxes of milk，A piece of paper---100 pieces of paper（3）名词所有格表示人或物所属关系时,我们就需要使用名词所有格。
如：“奶奶的房子”表示为“grandma's house”。
名词所有格的构成有以下规则：1、一般情况下，在名词的末尾加“'s”构成。
如：Mike's bike迈克的自行车,Tom's books汤姆的书.2、以s结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加“’”如：my parents' car我父母的车,our teachers' books我们老师的书。
3、表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。
如：Jenny and Joan's bedroom詹妮和琼共同拥有的卧室;但如果是分别拥有的东西就要在每个名字上加所有格.如:Tim's and Jack's toy cars提姆和杰的玩具车。
4、名词所有格后面有指地点等的名词时，有的习惯上可以省去不用。
如：The doctor's(office)医生诊所;my uncle's(house)我叔叔的家;The barber's(shop)理发店。
Unit 1 Get up on time!词形：1.what time=when 什么时候e in 进来3.sit down 坐下4.be late 迟到5.play computer games 玩电脑游戏6.That’s all right没关系7.I see 我明白了我知道了8.draw pictures 画画9.go to work 上班10.do exercise 做运动11.have breakfast 吃早餐12.again 再次13.have（单三）has14.watch（单三）watches15.go（单三）goes16.early 早（反义词）late迟句型1.what time do you get up?你几点起床？I get up at eight.（我八点起床）时间点前用at2.what do you do at seven?你七点干什么？3.What time is it? = What’s the time?几点了4.May I come in? 我可以进来吗？May I sit down? 我可以坐下吗？MayI +动词原形….?5.Look at the clock on the wall.看墙上的钟表e in, please!(请进)这是一个祈使句，祈使句一般以动词原形开头，否定形式是在句首加Don’t7.You are late again.(你又迟到了)8.Don’t play too many computer games and go to bed early（不要玩太多的电脑游戏睡早点）9.What time does he/she/your father go to work?Unit 2 Be Helpful at home!词形1.make the bed（整理床铺）2.sweep the floor（扫地）3.do the dishes（洗碗）4.water the flowers（浇花）5.clean the windows（擦窗户）6.cook the meal/cook meals（做饭）7.wash the clothes （洗衣服）8.have dinner （吃晚餐）9.cross the street （过马路）10.after work （下班后）after class（放学后）after school （放学后）11.of course = sure 当然12.help（形容词）helpful13.at home = in one’s home在家14.let me try（让我试一试）15.every day （每天）16.this（反义词）that17.happy（副词）happily18.can（否定式）can’t19.dish（复数）dishes20.I （宾格）me21.on Sunday 在星期天句型1.Can I help you? 我能帮你吗？What can I do for you?我能为你做什么？2.Can you help me? 你能帮我吗？3.Can you sweep the floor?你能帮我扫地吗？Can you+动词原形…?4.You are helpful. He is helpful.5.Who cooks meal in your home? 在你的家里谁做饭？6.What can you do at home? What can he do at home?7.I often help my mother do the dishes.（我经常帮我妈妈洗碗）8.Can you help me cook the meal?（你能帮我做饭吗？）9.I/He/She can +动词原形情态动词跟动词原形Unit 3 My favorite food is hamburgers.词形1.my favorite/his favorite/her favorite/their favorite/its favorite…2.China （形容词）Chinese3.good（最高级）best4.in China（在中国）5.too同音词to two6.family（复数）families7.have（单三）has8.there（反义词）here9.be good at擅长10.good（副词well句型1.My favorite food is hamburgers. 我最喜欢的食物是汉堡包=I likehamburgers best.2.What food do you like？你喜欢什么食物3.What’s your favorite food食物/drink饮料/subject科目/color颜色…?同义句：What food/drink/subject…do you like best?4.What about you?=how about you?你呢？5.They’re delicious.它们很可口6.I like Chinese food, too.我也喜欢中国食物7.My family are having our afternoon tea.我的家人正在喝下午茶8.Mom is drinking coffee.妈妈正在和咖啡9.……is/are my favorite… ...是我的最爱10.He has a small shop.他有一家商店11.A women wants to buy some hamburgers.一位妇女想买一些汉堡12.She draws well.他画的很好Unit 4 At Table词形1.at table 用餐、吃饭at home 在家at school 在学校2.have breakfast/lunch/supper 吃早餐/午餐/晚餐3.left反义词right4.have（现在分词）having5.Chinese food中国美食6.can（否定式）can’t7.pass传递动词后跟宾格pass /give /help me pass him pass her8.cut（现在分词）cutting9.want（单三）wants10.happy副词happily11.knife（复数）knives12.want = would like want to = would like to 想要13.特殊疑问词总结：what（什么）where（哪里）when=what time（什么时候）Which（哪一个）who（谁）how（怎么样什么方式）句型e the fork with your left hand and use the knife with your right hand.（左手用叉，右手用刀左叉右刀）2.They are having noodles for lunch now. 他们正在吃的午餐是面条3.Not like that不是那样的4.I can’t use chopsticks well.我不能很好地使用筷子5.I want to have some soup.我想喝一些汤6.Would you please pass me the spoon? 句型would you+动词原形你愿意…你能不能7.Here you are给你8.Here are the chopsticks.筷子在这呢9.Pass me the knife, please请把刀子递给我此句话是祈使句祈使句的否定式是在句首加don’t Don’t pass me the knife.10.May I….? Can I…? Can you …? Would you….?Unit 5 Can you tell me the way to thesupermarket?词形1.take a bus 乘坐公共汽车2.Children’s Park 儿童公园3.get off the bus下车4.the way to… 去…的路5.go along… 沿着…的路6.get to 到达7.on the left 在左边on the right 在右边8.in the sofa 在沙发上9.child （复数）children10.I’d like = I would like11.How about…？=What about …？12.You’re welcome. 不客气13.beside 在..旁边behind 在…后面between 在…之间14.bookstore书店bus stop公共汽车站cinema 电影院句型1.Can you tell me the way to the supermarket？你能告诉我去超市的路吗？同义句How can I get to the supermarket? 我怎么能到达超市？2.There is a cinema near here.一般疑问句Is there a cinema near here?3.Go along …(…路)and you can see…（建筑物）4.You can take a bus at the bus stop and get off at the Park Road. 你可以在公交车站乘坐公共汽车，在公园路下车5.The Children’s Park is beside it. 儿童公园在它旁边6.There is a shop between the school and the park. 在学校和公园之间有一家商店7.Where is … ? …在哪里？Unit 6 How Much Is It?词形1.look（单三）looks2.that对应词this that复数these this 复数those those对应词these3.small反义词big4.we’ll=we will5.they宾格them they形容词性物主代词their6.pair复数pairs7.be going to 打算8.which one 哪一个she宾格her she形容词物主代词her句型1.It looks good. 它看起来很好They look good.他们看起来很好2.How much is it？单How much are they？复3.I would like (to buy) two pairs of socks.我想要两双袜子4.They look / It looks too big for her/for him/for me.5.Would you like to + 动词原形？Would you like + 名词？6.We’ll buy it/them. = We’ll take it/them. buy=take 买7.She is going to buy three pairs of trousers.8.Which one do you like? 你喜欢哪一个？9.Do you mean this one? 你的意思是这一个吗？Unit 7 She looks tall and thin.词形1.know 同音词no2.sport 复数sports3.friend 复数friendse 单三comes5.after class 下课后after school 放学后6.speak 单三speaks7.China（形容词）Chinese8.family复数families9.tall高/ long长（反义词）short矮/短10.woman（女人）对应词man（男人）11.thin胖反义词fat瘦12.woman 复数women13.man复数men14.aunt 对应词uncle15.white白反义词black黑16.old 老/旧反义词young 年轻new新17.in red 穿红色衣服in that red dress 穿那件红裙子的18.they形容词性物主代词their19.be good at+名词be good at + 动词ing 擅长句型1.Do you know the girl? 你知道那个女孩吗？2.She looks tall and thin.她看起来又高又瘦3.My/Her/His name is … 我的/她的/他的名字叫….4.She comes from + 国家名5.She speaks English. 她讲英语She can speak a little Chinese.她会将一点点汉语6.She likes sports. 她喜欢运动7.She can run very fast.她可以跑的很快。
