下载文档原格式
绩效工资发放方案（通用3篇）为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
怎样写方案才更能起到其作用呢？作者分享了3篇绩效工资发放方案，希望对于您更好的写作绩效工资如何发放有一定的参考作用。
员工绩效工资奖金发放方案篇一一、绩效考核的目的：1、不断提高公司的管理水平、产品质量，降低生产经营成本和事故发生率，提供公司保持可持续发展的动力；2、加深公司员工了解自己的工作职责和工作目标；3、不断提高公司员的工作能力，改进工作业绩，提高员工在工作中的主动性和积极性；4、建立以部门、班组为单位的团结协作、工作严谨高效的团队；5、通过考核结果的合理运用(奖惩或待遇调整、精神奖励等)，营造一个激励员工奋发向上的工作氛围。
二、绩效考核的原则：1、公平、公开性原则：公司员工都要接受公司考核，对考核结果的运用公司同一岗位执行相同标准。
2、定期化与制度化原则：绩效考核工作在绩效考核小组的直接领导下进行，综合部是本制度执行的管理部门。
(1)公司对员工(业务员每两周考核一次)的考核采用每周考核方法，综合部每周将各部门考核结果公布，每月根据考核结果兑现奖惩。
(2)绩效考核作为公司人力资源管理的一项重要制度，所有员工都要严格遵守执行，综合部负责不断对制度修订和完善。
3、公司对员工的考核采用分级考核的办法：考核小组考核部门负责人，部门负责人考核下属岗位。
4、公司对员工的考核采用百分制的办法。
5、评分标准采取3:7的办法：本人评价占30%，上级评价70%。
6、灵活性原则：公司对员工的考核分为定量考核和定性考核。
不同岗位、不同层次、不同时期两者考核重点不同、所占分值比例不同。
中层干部：定量考核70%，定性考核30%。
生产岗位：生产时期，定量70%，定性30%非生产时期，定量30%，定性70%其他岗位：定量60%，定性40%。
定量考核：a、中层干部：部门重点工作(总经理安排的工作；每月中层干部会议确定的。
绩效奖金分配方案（精选5篇）绩效奖金分配方案1一、公司实行全员年度绩效奖金和福利制度，本方案适用于公司全体在职员工（含公司股东）；二、公司年度绩效奖属于公司绩效类奖励，与公司年度经营业绩、员工年度工作业绩等挂钩，公司根据年度经营业绩核算年度绩效奖金额度，并实行全额、全员分配；三、原则上，员工入职满1个月且连续在岗，则享有公司年度绩效奖金，年前离职员工不享有公司年度绩效奖金；四、员工年度福利属于非法定的额外报酬，是公司给予正常在职员工的一种额外补偿，福利标准原则上不与员工所属部门、职位、岗位、工龄、业绩等挂钩，公司根据年度经营实际情况确定年终福利的发放条件、发放方式和发放标准；五、原则上，员工入职满3个月且连续在岗，则享受公司年度福利，年前离职员工不享有公司年度福利；六、年度内如员工出现严重违纪违规或损害公司利益等事项，公司可根据实际情况取消该员工本年度绩效奖金和福利；七、原则上，公司年度绩效奖金制度与年度福利制度不相互冲突，可同时实施，公司可根据实际情况决定是否同时实施或单一实施；八、员工个人年度绩效奖金核算方式：员工个人年度绩效奖金=员工个人年度绩效奖金权重单位权重奖金数额；员工个人年度绩效奖金权重=员工个人年度绩效奖金核算系数之积（或和）；单位权重奖金数额=年度可分配绩效奖金总额/员工年度绩效奖金总权重；员工年度绩效奖金总权重=所有应核算员工个人年度绩效奖金权重之和；九、员工个人年度福利核算方式（以货币形式计量）：员工个人年度福利=员工个人年度福利权重单位权重福利数额；员工个人年度福利权重=员工个人年度福利核算系数之积（或和）；单位权重福利=年度可分配福利总额/员工年度福利总权重；员工年度福利总权重=所有应核算员工个人年度福利权重之和；十、公司年度可分配绩效奖金和福利核算以《年度绩效奖金福利核算标准》为准；十一、公司年度员工个人可分配绩效奖金核算以《员工年度绩效奖金分配核算表》为准；十二、公司年度员工个人可分配福利核算以《员工年度福利分配核算表》为准；十三、各数据提供部门须于次年元月15日前将相关数据提供给财务部，由财务部负责核算员工年度绩效奖金或福利；十四、本方案解释权归公司所有，公司根据实际情况定期或不定期对本方案实施细则进行调整；十五、本方案自1月起实施；Ⅱ公司年度可分配绩效奖金总额核算标准说明：1、年度厂内出货总产值以已出货产值为核算标准，未出货不计算；2、当年度出货总产值低于8000万元（不含）时，原则上当年年度绩效奖金和福利为零，公司根据实际情况另行确定绩效福利政策；3、当年度净利润率低于10%（不含）时，当年年度绩效奖金为零，公司以福利形式发放当年绩效，福利的货币价值不超过规定的标准或另行确定；4、年终福利方式包括：现金福利、物资福利、带薪假、公司旅游、购买商业保险、住房补贴、健康体验、赠送购物卡等，公司根据实际情况确定；5、员工年终福利的分配标准依据《员工年度福利分配核算表》执行；6、员工年度绩效奖金分配标准依《员工年度绩效奖金分配核算表》执行；7、公司年度绩效奖金分为管理人员年度绩效奖金和非管理人员年度绩效奖金，分配比例根据实际情况另行确定；8、管理人员指有职级且有管理津贴的人员，非管理人员指无职级且无管理津贴的人员；9、年度厂内出货产值、净利润率及年度绩效奖金由财务部负责核算，并提交总经办审批；Ⅲ年度员工个人可分配绩效奖金和福利系数设定及核算标准一、员工年度绩效奖金分配核算表（元）二、员工年度福利分配核算表（元）三、年度员工个人可分配绩效奖金和福利系数设定及核算标准说明1、岗位职级系数：根据员工所在岗位性质、技（工）术等级、职位等级设立的奖金系数权重，岗位职级系数初始系数为1；2、年度综合出勤率=员工个人年度12个月平均出勤率(实际出勤工时/应出勤工时)，满勤为1（或100%）；3、工龄系数：以员工连续在职年数为标准设立的奖金系数权重，工龄每满2年加0.1（工龄满18个月但不满2年按2年计算）；4、年度综合绩效=员工年度12月平均绩效，满分绩效为1（或100%），班组长及以上管理人员年度绩效以所属部门年度绩效为准，总助、副总年度绩效以分管部门综合年度绩效为准，总经理以全公司年度综合绩效为准。
事业单位奖励性绩效工资分配方案我们得明确奖励性绩效工资的分配原则。
这包括了绩效导向、公平竞争、多劳多得、优劳优酬等原则。
我就按照这些原则，来一步步梳理这个方案。
一、绩效评价体系1.设立综合评价指标。
包括工作效率、工作质量、创新能力、团队合作等方面，每个指标设定相应的权重，确保评价结果的全面性和客观性。
2.定期开展绩效评价。
每个季度进行一次，年终进行汇总评价，确保评价的及时性和准确性。
3.建立绩效档案。
将员工的绩效评价结果记录在案，作为奖励性绩效工资分配的重要依据。
二、奖励性绩效工资分配1.基础工资。
按照员工的基本工资水平，设定一定比例的奖励性绩效工资，作为基础保障。
2.绩效奖励。
根据综合评价指标，对员工的工作绩效进行量化评分，按照评分结果，分配相应的绩效奖励。
3.特殊贡献奖。
对在工作中做出突出贡献的员工，设立特殊贡献奖，以表彰其优秀表现。
4.团队奖励。
鼓励团队合作，对完成重大任务、取得显著成绩的团队，给予团队奖励。
三、奖励性绩效工资发放1.按月发放。
每月根据员工的绩效评价结果，发放奖励性绩效工资。
2.年终奖。
年终根据全年绩效评价结果，发放年终奖，以激励员工全年努力工作。
3.透明发放。
奖励性绩效工资发放过程要公开透明，让员工明白自己的收入来源，提高工作积极性。
四、监督与调整1.设立监督小组。
由人事部门、财务部门等组成，对奖励性绩效工资分配过程进行监督，确保公平公正。
2.定期调整方案。
根据实际情况，对奖励性绩效工资分配方案进行定期调整，以适应单位发展的需要。
3.反馈与改进。
广泛征求员工意见，对方案进行反馈与改进，使其更加完善。
让我们共同努力，为这份方案的实施付出行动，期待它在未来的日子里，为事业单位的发展带来更多的惊喜！实施这个事业单位奖励性绩效工资分配方案时，有几个注意事项得特别留意。
评价体系的公正性。
这事儿可大可小，评价体系如果不够透明，不够公正，员工们就会有意见。
解决办法嘛，就是得把评价标准定得细一些，让每个员工都能清楚地知道自己的得分点在哪里，为什么会得到这个分数。
员工绩效工资奖金发放方案（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、策划方案、合同协议、条据文书、竞聘演讲、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, planning plans, contract agreements, documentary evidence, competitive speeches, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!员工绩效工资奖金发放方案（5篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
学校绩效工资发放实施方案为了更好地激励教职工的工作积极性，提高学校整体绩效，制定了学校绩效工资发放实施方案，具体如下：一、绩效工资发放的对象范围。
本方案适用于全校所有在编在岗教职工，包括教学、科研、管理等各类人员。
二、绩效工资考核指标。
1. 教学工作考核指标，包括学生成绩、教学质量、教学效果等方面的评价。
2. 科研工作考核指标，包括科研成果、科研经费、科研项目等方面的评价。
3. 管理工作考核指标，包括学校管理效率、管理质量、管理创新等方面的评价。
三、绩效工资发放标准。
根据绩效考核结果，将绩效工资发放标准划分为五个等级，分别为A、B、C、D、E五个等级，对应不同的绩效工资发放比例。
四、绩效工资发放程序。
1. 绩效考核，学校将每年度的绩效考核工作纳入学校年度工作计划，通过定期考核、督导、评比等方式对教职工的工作进行评价。
2. 绩效工资核算，根据绩效考核结果，对教职工的绩效工资进行核算，确定绩效工资发放等级和具体金额。
3. 绩效工资发放，学校将根据核算结果，按照规定的比例和标准发放绩效工资，确保公平、公正。
五、绩效工资管理。
学校将建立健全绩效工资管理制度，明确各项绩效工资管理的责任部门和具体操作流程，加强对绩效工资的监督和管理，确保绩效工资的合理发放和使用。
六、绩效工资发放的保障措施。
学校将建立健全绩效工资发放的监督机制，确保绩效工资发放的公平、公正，对于发现的违规行为将进行严肃处理。
七、绩效工资发放的宣传和解释。
学校将通过内部通知、公告、工作会议等形式，对绩效工资发放实施方案进行宣传和解释，确保全体教职工对绩效工资发放政策有充分的了解和认识。
八、绩效工资发放实施方案的监督和评估。
学校将建立健全绩效工资发放实施方案的监督和评估机制，定期对绩效工资发放情况进行评估和总结，及时调整和完善绩效工资发放政策。
以上即为学校绩效工资发放实施方案的具体内容，希望全体教职工能够认真遵守，共同努力，提高学校整体绩效，实现教育教学目标，为学校的发展贡献自己的一份力量。
2024年教师绩效工资分配实施方案
如下：
一、绩效考核对象范围包括全校所有教师，按照不同职务和教学科目划分不同考核标准。
二、教师绩效考核主要包括课堂教学质量、学生综合素质培养、科研成果和社会服务等方面的评价。
三、各类绩效指标的权重分配为：课堂教学质量占30%、学生综合素质培养占25%、科研成果占20%、社会服务占15%、其他绩效因素占10%。
四、根据绩效考核得分，将教师绩效等级划分为A、B、C、D四个等级，相应的工资提高比例分别为20%、15%、10%、5%。
五、绩效工资分配将根据教师绩效等级、教龄、学历等因素进行综合考虑，确保公平合理分配，激励教师提高教学水平和科研能力。
六、各校根据本方案制定绩效考核具体实施细则，并建立健全考核评价体系，严格按照规定执行，确保绩效工资分配公开透明、科学合理。
七、教师绩效工资分配实施方案将定期进行评估和调整，不断完善和优化制度，促进教师绩效提升和教育教学质量提高。
第 1 页共 1 页。
公司企业绩效工资分配方案为激发员工工作积极性，提高工作效率，体现多劳多得、奖勤罚懒的分配机制，本着公平、公开、公正的分配原则，依据公司目标责任考核办法，特制定本方案。
一、工资构成1、现工资由基本工资(岗位工资、薪级工资)、补贴(岗位补贴、工龄工资、全勤、知贴、生活补贴、中艰津贴、电话费)、奖金组成。
2、增调部分为使加班、外勤等补助核报工作程序简化，本着人均增加的原则，现实行量化管理，维护服务部门在岗人员___元/人/月，技术业务部门在岗人员___元/人/月、行政管理部门在岗人员___元/人/月。
二、工资核发1、基本工资、补贴和奖金(___%)由人力资源部、财务部按月核发。
2、绩效考核奖金由现奖金的___%和增调部分组成。
三、考核方式考核领导小组对部门按季度考核。
四、考核程序依据公司目标责任考核办法，考核领导小组根据各部门签订的《目标责任书》进行考核。
1、部门考核、自查。
各部门每月按照部门考核办法对员工绩效考核奖金先行按___%进行考核，并将考核结果及奖金发放情况报分管领导审批后交人力资源部，由人力资源部、财务部核发;部门负责人绩效考核奖金先行按___%由人力资源部、财务部核发。
各部门每季度根据考核内容、标准和要求，对目标任务的完成情况进行全面自查，向分管领导汇报审核后，向考核领导小组下设的办公室报有关资料。
2、考核领导小组考核。
考核领导小组通过听取汇报、实地查看、重点抽查、查阅资料、听取部门正职汇报、副职补充等方法，逐项考核确认，量化打分，形成考核意见，并写出初步考核报告(含绩效考核奖金发放比例)。
3、确定绩效考核奖金发放比例。
考核领导小组向经理办公会提交考核报告，经理办公会确定部门考核结果(作为部门负责人的考核结果)，并公示三天。
4、二次调整。
人力资源部根据公司确定的部门考核结果，对部门负责人绩效考核奖金进行二次调整核发。
各部门根据公司确定的部门考核结果及部门月考核结果，对员工绩效考核奖金进行二次调整，在部门公示一___报人力资源部调整核发。
事业单位(学校)绩效工资考核(发放)方案一、方案目标与范围在现代教育管理中，绩效工资考核的实施是提升教师工作积极性和教育质量的重要手段。
通过科学合理的考核方案，不仅能够激励教师的工作热情，还能推动学校整体发展。
此方案旨在建立一套科学、可执行的绩效考核机制，确保公平、公正，以激励教师的积极性和创造力，为学生的全面发展提供保障。
二、现状分析目前，很多事业单位和学校在绩效考核方面存在以下问题。
首先，考核标准不明确，导致教师在工作中缺乏方向感。
其次，考核过程缺乏透明度，容易引发不满情绪。
再者，考核结果与实际收入之间的联系不够紧密，使得教师的努力得不到应有的回报。
因此，设计一套清晰、透明且具可操作性的绩效考核方案显得尤为重要。
三、实施步骤与操作指南1. 绩效考核指标的设定在设计考核指标时，需要结合学校的具体情况以及教师的工作内容，制定出适合的考核要素。
以下是一些可供参考的指标：- 教学质量：通过学生的学习成绩、课堂表现等进行评估，设定具体的分值范围，比如从0到100分。
- 科研能力：教师在科研项目、论文发表等方面的贡献，设定相应的分值。
- 师德师风：教师的道德素养、职业行为等，对其进行动态评估，给予相应的分值。
- 团队协作：教师在团队中的合作精神与贡献，依据参与活动的情况进行分值评定。
2. 考核周期的设定考核周期可设定为一个学期，定期进行一次全面评估。
在学期末，综合各项指标进行打分，并形成考核报告。
每个学期的考核结果应及时反馈给教师，确保他们了解自己的表现与改进方向。
3. 绩效工资的发放机制绩效工资的发放应与考核结果直接挂钩。
建议设定基本工资与绩效工资的比例，例如基本工资占总工资的70%，绩效工资占30%。
绩效工资的具体发放标准如下：- 80分以上：绩效工资发放的100%- 70-80分：绩效工资发放的80%- 60-70分：绩效工资发放的60%- 60分以下：不发放绩效工资这样的发放机制能够有效激励教师追求更高的工作成绩。
事业单位绩效工资分配方案范本一、津贴及奖金设置1. 层级津贴：层正职津贴：每月固定发放___元。
中层副职津贴：每月固定发放___元。
2. 加班及晚班津贴：学校统一安排的加班或晚班上课，按以下标准计发津贴：加班一天，津贴为___元。
晚上上课，按每小时___元计发。
3. 创建项目奖：学校成功创建并通过验收的项目，根据级别给予奖励：省级项目，每人奖励___元。
市级项目，每人奖励___元。
区级项目，每人奖励___元。
4. 先进学校奖：学校获得市级、区级先进荣誉，分别给予以下奖励：市级先进，每人奖励___元。
区级先进，每人奖励___元。
5. 教育成果奖：教师撰写社区教育论文获奖者，按以下标准奖励：市级一等奖、二等奖、三等奖，分别奖励___元、___元、___元。
区级一等奖、二等奖、三等奖，分别奖励___元、___元、___元。
参与课题研究并通过结题者，市级课题奖励800元，区级课题奖励600元。
撰写通讯报导并发表者，按版面给予相应分数：头版___分，二版___分，三版___分。
参与网站建设和管理，并达到更新要求的，加___分。
二、常规考核津贴为体现社区教育工作的多任务、多头绪及突击性特点，特设立常规考核津贴，每学期设立___分，涵盖以下方面：1. 职业道德(___分)：爱岗敬业，为人师表，随意脱离岗位达___次扣___分。
遵章守纪，执行学校规章制度，违章一次扣___分。
抵制有偿家教，发现一次扣___分，直至扣完职业道德分。
2. 考勤(___分)：学期事假___天、病假___天内不扣分。
事假超过___天，每超一天扣___分；病假超过___天，每超___天扣___分。
迟到、早退按时间扣除相应分数，直至扣完该项全部分值。
无正当理由超假按旷职处理，旷职半天扣___分，旷职___天扣___分。
学期出满勤者另加___分。
3. 完成工作任务(___分)：履行工作职责，工作不负责任扣___分。
工作过程自主、独立、创新，因不努力耽误工作扣___分。
九龙街道杨庄小学绩效工资考核发放实施方案一、指导思想为充分调动教职工的积极性、主动性、协作性和创造性，维护教职工利益，构建科学合理、公平公正的激励机制，以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，向一线教师、骨干教师岗位及教育成绩突出的教师倾斜，统筹兼顾学校内部各类人员的工作绩效考评，适当拉开分配差距，激励教职工积极主动完成各项工作任务，推动学校全面、健康发展。
根据省、市、区有关文件精神及坊子区教育局《2014年坊子区中小学教职工绩效工资发放指导意见》的要求，结合我校实际，制定本实施方案。
二、实施对象：学校在编在岗的教职工。
三、分配原则（一）鼓励教职工全身心投入教育教学工作，激励教职工不断提高自身素质、业务能力与技能水平，促进教育教学质量全面提高。
（二）坚持不劳不得、多劳多得、优绩优酬的原则。
绩效工资以考勤、师德、工作量以及工作业绩考核结果作为分配的主要依据。
（三）坚持公开、公平、公正的原则。
绩效工资考核分配要全程公开，切实做到公平、公正。
四、绩效工资考核办法教师绩效工资，由教师考勤奖、教师工作量、教师工作业绩三块构成：（一）教师考勤奖（140元）1、每位教师要严格执行和落实《九龙街道杨庄小学教职工考勤管理规定》，严格请销假制度，教职工因事、因病请假严格履行手续。
2、事假、病假考核办法。
事假、病假按照学校考勤规定进行考核，累计各种情况经过核算不超过3天为满勤，超过三天，每请假一天扣3分，每分按3元计算，学期结束据实汇总一次性扣除。
扣除金额纳入绩效考核资金使用。
3、旷工管理考核办法（1）旷课一节，没有课的按5元扣除，有课按10元扣除。
（2）旷工半天（没有课的），按20元扣除；旷工半天（其中有自己的课），按30元扣除。
（3）旷工一天，扣除当月目标考勤奖二分之一；旷工一天以上，取消当月目标考勤奖。
4、迟到、早退管理考核办法根据《九龙街道杨庄小学教职工考勤管理规定》，迟到、早退次数折合成事假进行核算（二）教师工作量考核办法（200元）1、工作数量工资的实施原则把学校的所有工作量折合成工作量点数，设立岗位，实施捆绑“岗位、工作量点数和工资”的考核办法。
“教学一线”及“管理兼教学”教师，达到学校规定工作量可取得190元的工作量工资。
其余10元作为增加或核减工作量工资资金。
2、划分为“教学一线”、“管理兼教学”及“管理和服务”三个档次区别量化考核。
（1）一线青年教师每周教学节数不得少于18节，中年教师不得少于15节，年龄较大教师不得少于12节，老年教师不得少于6节，方能取得190元的工作量工资。
超出或不足节数，根据工作数量点数进行增加或核减工作量工资。
（2）学校领导必须兼课，正职每周4节以上，副职每周6节以上；考虑到处、室工作的管理幅度和特殊性，在完成管理岗位任务的基础上，中层部门人员至少每周兼课8节以上，方能取得190元的工作量工资。
超出或不足节数，根据工作数量点数进行增加或核减工作量工资；没有教学任务的，列入不兼课的职员和工勤人员，（３）不兼课的职员和工勤人员，取全校教师平均工作量工资的60%。
3、工作数量点数规定（1）教学岗位工作量点数根据省定周课时工作量核算办法，考虑到学科权重系数后（如考试、辅导、作业量等语文、数学与其他学科不同），结合学校实际，确定学科教学一节课工作量点数如下：一、二语文10；三至六年级语文11.5；一至六年级数学10；品生、品社7.89；科学7.89；音乐7.18；美术7.38；体育7.89；英语10；计算机7.78；综合实践7.78；地方与校本7。
（2）其他教学工作：早读每次按4点计算；午练每次按2点计算；下午第三节读书、写字、校园体育活动等每节按7点计算；每周班会由班主任主持，每节按7点计算。
（3）关于调课，各级部做好调课记录，给调课后的教师加相应学科工作量点数。
如果是照看课堂按6点计算。
（4）教学辅助岗位工作量点数各功能室管理：实验室、仪器室管理、图书室管理、阅览室管理、学籍管理、微机室管理、每周量化为1节同类课；书法中心成员、舞蹈室、音乐教室、美术教室、体育器材室、综合实践活动室每周量化为0.5节同类课学校网页维护：每周量化为2节信息技术课。
家庭教育：按10点计。
心理咨询：按5点计。
信息宣传：按10点计。
毕业班教师，语文、数学、英语加辅导点10点。
教师执勤：按5点计算学生社团：根据活动情况具体确定各社团点数（5）其他管理岗位工作量点数教研组长：按20点计。
大队辅导员：按30点计。
（6）倡导工作量点数不足的教师，主动申请辅助工作岗位；工作量未达到规定节数的，可主动申请兼任其他学科教学，以达到规定工作量。
（三）教师工作业绩考核办法（160元）第一部分：教学级部个人考核与评价方案一、个人考核内容个人考核分数由团队（级部）考核分数、教学质量考核、学生发展、个人业绩、立德树人、终身学习六个板块构成。
为教学级部每人预设了100分，分别为：1、团队（级部考核）15分。
2、教学质量35分。
3、学生发展15分。
4、个人业绩15分5、立德树人10分。
6、终身学习10分。
二、构成与比例（一）团队（级部）考核，占个人考核成绩的15%。
1、设置100分，分项如下：（1）教学、科研一路占35%，由课程管理部执行考核。
（2）护导与班级生活质量一路占35%，由学生护导部执行考核。
（3）校园执勤一路占15%，由分管副校长根据执勤人员执勤情况进行考核（4）后勤节能一路占10%，由后勤服务部执行考核。
（5）卫生一路（卫生区、教室、办公室、学生个人）占5%，由学生护导部执行考核。
2、级部考核，每两月排名公布一次。
对最后一名进行集体戒勉。
3、级部考核结果到期末汇总。
汇总后的减分项目：本学期家长投诉率每发生一起，核减5分，减完为止。
期末由校长计算提供。
4、根据级部最后得分，该级部人员取得个人的分数。
级部内部，根据对个人的考核情况，到期末时，实行二次分配。
具体由级部主任确定到人头，并上报学校兑现。
此板块由校长负责汇总、公布、上报。
（1）语文、数学和英语教师教学质量的核算。
根据本学期全班学生成绩提高幅度及期末考试成绩进行综合核算。
参考街道整体教学质量确定级部教学质量位次，根据教学质量位次确定级部教学质量核算参数，然后将级部平均质量分与每班的人均质量分进行对比，按比值的差值大小来核算教师的教学质量分。
（2）三—六年级品社、科学教师教学质量的核算。
参考语文、数学和英语教师教学质量的核算办法（3）任教语、数、英之一，同时兼品社、科学考试课，在满学校规定工作量的基础上，按20%的比例额外加质量分。
（4）其他学科教师教学质量的核算。
主要采用期末考查与平常考核相结合的方式进行综合评定。
日常考核主要采取抽查学生的方式进行考核。
质量分数无从核算的学科教师，按照语、数、英老师平均质量分的85%核算，有标志性成果的，按照语、数、英老师平均质量分的90%核算。
（5）此板块由课程管理部负责汇总、上报。
（三）学生发展，占个人考核的15%。
（1）范围：经典诗文诵读，体育竞赛、文艺汇演、学科素养展示、读书读报演讲、电脑制作、科技创新等。
记分标准：按参加活动展示学生数及获奖等次确定记分，奖励指导教师。
（2）具体奖励标准：1—5人区一等奖：15，二等奖：10，三等奖：5分。
市一等奖：30，二等奖：25，三等奖：20。
每递增5人，按区、市、省在每种等次分别递增5、10、15。
此板块最后由课程管理部、学生护导部负责统计、汇总、上报。
（四）业绩荣誉，占个人考核的15%。
校级公开课：每进行一次校级公开课加1分。
优质课：区级5分，市级10，省级15教学能手：区级10，市级20，课题研究：承担校、区、市级等认可的教科研课题由学校验证过程管理和成果，验证过程管理要有原始材料、交流证件等，按优秀、良好赋以奖励分，市级：优秀，20分；良好，10分。
区级：优秀，10分；良好，5分。
校级：优秀，5分；良好，3分。
此板块最后由课程管理部负责统计、汇总、上报。
根据教师全员育人、家校交流、学情会商等工作开展情况酌情记60、80、100分此板块由学生护导部、课程管理部、分管负责人负责统计、汇总、上报。
（六）终身学习，占个人考核的10%。
根据教师读书学习、继续教育和参加各级培训情况酌情记60、80、100分说明：终身学习年龄大的教师与年龄小的教师应有区分。
1、50岁以上教师，学期结束每人提交一篇教学经验，并积极参加校本培训，可得满分。
外出参加培训额外加分。
2、中青年教师（1）每学期两万字读书笔记（2）教育教学随笔每月一篇（3）培训考核按培训次数和效果核算由课程管理部负责统计、汇总、上报。
三、考核结果的使用1、兑现绩效工资。
2、在全校职工大会上公布、点评。
3、作为教师岗位聘任、职务晋升、培养培训和表彰奖励的重要依据。
如果个人没有出现违法违纪和违反教师职业道德以及违反学校制度的，评优、晋职、奖励等按个人考核成绩高低处理。
第二部分：处室个人考核与评价方案为进一步实现学校的精细化管理，不断提高教育教学质量，保持我校的平稳、持续、优质、高效发展，特提出处室个人考核方案如下：一、考核项目1、个人教学工作（包括教学质量、学生发展、个人业绩、立德树人、终身学习）占50%2、学校领导考核占35%。
3、全体职工考核占15%。
二、学校领导考核学校领导每两月考核处室一次，期末汇总，由校长负责汇总、统计。
根据处室考核总分，期末汇总，即为每个处室的平均奖励工资。
由各处室分管领导根据日常考核，进行二次分配。
处室不得平均分配。
三、全体职工考核全体教师考核处室人员，有两次考核：期中和期末。
由校长组织全体职工对部门（处室）和个人（列出每个人名单和对应岗位）分别进行打分、考核。
四、考核结果的使用1、兑现绩效工资。
2、在全校职工大会上公布、点评。
3、作为教师岗位聘任、职务晋升、培养培训和表彰奖励的重要依据。
如果个人没有出现违法违纪和违反教师职业道德以及违反学校制度的，评优、晋职、奖励等按个人考核成绩高低处理。
（四）有下列情况之一者，不发放绩效工资1、每学期累计旷工超过一周，或者病假事假每学期累计超过3个月的，不发放绩效工资。
2、有有偿补习、乱收费乱摊派、体罚学生、酒后上课、寻衅滋事等行为之一者，直接确定为“不合格”等次。
师德为不合格等次的不发放绩效工资。
五、考核发放办法（一）每人每月扣发500元作为绩效工资，每学期考核发放一次。
（二）学校将教职工通过方案报教育局审核备案后，方可执行。
（三）学校严格按照审核备案后的方案进行考核，考核结果公示一周。
（四）学校考核各分工负责人，明确评价标准，根据教师工作开展情况做好过程记录，学期结束后，据实汇总考核结果。
教师如有异议，允许教师质疑，考核负责人做好说明与交流，在公示期内无异议后，经区教育局审核发放。
本方案于2014年4月15日，由学校教职工大会通过。
