中学禁毒教育教案

初中禁毒教案十篇初中生禁毒主题班会教案认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。

了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。

认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。

认识毒品与艾滋病的关系。

了解毒品的危害，并能自觉抵制。

宣传短片及图片。

教学时间:1课时[用关于禁毒的电视广告引入]讨论:分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的感受。

毒品--毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

课前布置作业，让学生自己上网找有关毒品的，包括属性及危害等，然后为其他同学介绍。

教师只作补充。

(让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。

而同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。

这样能更加震撼他们的心灵。

)讨论:吸毒的原因有哪些?:根据调查，吸毒的原因大致有以下几种:(1) 好奇心驱使在调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。

这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。

(2) 寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。

可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。

(3) 逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了;有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。

(4) 被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。

不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。

(5) 环境影响多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。

(6) 负面生活事件影响对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。

夫妻感情不和、失恋、父母离异、事业受挫、经营破产、失业待业等引起的苦闷、情绪低落，以毒麻醉，解脱苦恼。

(7) 医源性成瘾由于国家对于麻醉品控制较多，现在医源性阿片类药物成瘾已不多见。

可编辑修改精选全文完整版禁毒主题教学教案（精选3篇）禁毒主题教学篇1★教学目标：1 、教育学生充分认识毒品的危害性，增强自觉防范及抵制能力。

2 、使学生产生巨大的认知意识，将来决然不会陷入毒品泥淖。

3 、让学生自现在始高度警惕，人人起到向社会、家人义务宣传的作用。

★教学形式：班主任主讲，学生听、记的方式。

★事前准备：查阅整理当年带“吸毒班”有关资料，找出二至三位典型学生的活生生事例，真名隐去采用化名的方式向形式学生们现场讲述。

★教学过程：一、班主任讲述。

二、现场讨论或质疑三、布置任务：每人交一篇感悟性体会。

班主任讲述：同学们：我们昨天下午参观了共青团市委举办的有关“远离毒品”的展览，你们肯定会被那一桩桩、一件件触目惊心的图文所震撼。

那些都是活生生的真实事例，其真实性不容怀疑。

为了使同学们了解得更加透彻、更加清晰，我再向大家讲讲我曾亲眼所见的吸毒者的可悲经历，请同学们务必引以为戒。

那是七年前的事了，我校发现了十几位吸毒的学生，吸毒程度轻重不一。

当时由于经验不足，认为凭我校的能力可以对他们进行教育挽救，于是就将他们集中到一个班统一管理教育，指派我担任该班的班主任。

其良好的出发点是：一是把他们同其他人员隔离;二是方便引导教育;三是让他们学点职业技术。

后来才证明了一个学校想要改好他们的念头是多么的幼稚和一厢情愿!可以说已经有了瘾的吸毒者，期望在学校里戒除那是根本不可能的。

所以说，不吃一堑不长一智，我校从那以后再也不招一名吸毒者了。

为什么说吸了毒的人就那么可怕、那么难改、那么无药可救，因为我与他们面对面地打交道将近一年，对他们的状况有比较清楚地了解。

下面我就从三个方面进行分析，希望大家用心用笔记住。

( 一 ) 损友陷害，防不胜防不少的吸毒者都表示，他们原来都不想吸的，都是被那些狐朋狗友给害的。

那些损友们，为了扩展吸毒者的范围，好增加他们毒品的来源，竟不惜手段地在朋友的圈子中寻找突破口。

在香烟里面，饮料里面，食品里面偷偷掺上毒品。

2023中学生禁毒防艾主题班会教案4篇2023中学生禁毒防艾主题班会教案4篇班会是一个锻炼同学领导和组织能力的平台，让同学们更好地发挥自己的才能。

这里给大家分享一些关于2023中学生禁毒防艾主题班会教案，供大家参考学习。

2023中学生禁毒防艾主题班会教案精选篇1活动目的：1、宣传禁毒知识，抵制毒品侵害。

2、通过看禁毒展、阅读材料、自编自演小品、讨论等系列活动，使学生了解毒品对人类的危害。

3、进一步认识吸毒不仅是对自身的身心健康有危害，而且危害他人，影响社会秩序。

因此吸毒在我国被认定为违法行为，如果吸毒贩毒就不再是违法行为，而是犯罪行为。

活动准备：1、组织同学们到贵阳市禁毒教育基地参观禁毒展。

2、排练小品：《深渊》。

小品讲述一个中学生从逃学，抽烟，交上坏朋友，受吸毒、贩毒者的引诱染上毒瘾，走上犯罪道路的过程。

3、关于主题班会的课件。

课件中进一步向学生展示毒品的种类、毒品的危害以及历史上的禁毒斗争。

4、环境布置(黑板上写出主题班会的标题：珍爱生命拒绝毒品)活动步骤：活动一：组织学生参观禁毒展，在参观过程中要求学生做好笔记。

活动二：活动育人主持人：今天我们班召开主题班会《珍爱生命拒绝毒品》。

上午我们大家参观了禁毒教育展，通过参观大家已经初步了解了毒品的危害，为了让大家更清楚的认识毒品的危害，自觉远离毒品，使我们大家健康成长，请大家首先观看由我们班的几位同学自编自演的小品《深渊》。

活动三：同学们观看表演活动四：全班同学分组讨论，结合上午参观的禁毒教育展和刚才的小品演出，谈观后感。

主持人：同学们，今天参观了禁毒展和小品《深渊》表演，对毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么认识、感想和体会，就在这次班会课上谈一谈，不必长篇大论，一句感想、一点体会、一句表态的话都行，现在谁先发言。

学生1. 看了刚才的表演，使我重新认识到逃学造成的严重后果。

学生2. 逃学不仅使我们失去学习的机会，还会使我们接触到很多不好的东西，使坏人有可乘之机。

中学禁毒教案教案标题：中学禁毒教案教案目标：1. 了解毒品的定义、分类和危害；2. 了解毒品对个人、家庭和社会的影响；3. 掌握拒绝毒品的知识和技巧；4. 培养学生正确的价值观和健康的生活方式；5. 提高学生的自我保护意识和能力。

教学内容：1. 什么是毒品？a. 毒品的定义和分类；b. 常见的毒品种类和外观。

2. 毒品的危害：a. 对身体的危害：毒品对大脑、心脏、肺部等器官的损害；b. 对心理的危害：毒品对个人心理健康的影响；c. 对社会的危害：毒品对家庭、朋友和社会的影响。

3. 拒绝毒品的知识和技巧：a. 学会说“不”：如何委婉地拒绝他人的毒品邀请；b. 寻求帮助：如何及时寻求家人、老师或专业机构的帮助；c. 分辨毒品：如何辨别毒品的外观和气味。

4. 健康的生活方式：a. 运动和健康饮食的重要性；b. 培养良好的兴趣爱好；c. 培养积极的人际关系。

5. 自我保护意识和能力：a. 学会辨别不良影响：如何避免与毒品相关的人、场所和活动；b. 学会应对压力：如何有效地应对来自同学、家庭和社会的压力；c. 学会自我保护：如何保护自己的隐私和个人信息。

教学活动：1. 毒品知识问答游戏：以小组形式进行，通过问答游戏巩固学生对毒品知识的掌握。

2. 视频观看与讨论：观看有关毒品危害的视频，并进行小组或全班讨论，了解学生对毒品危害的认识和看法。

3. 拒绝毒品角色扮演：学生分角色进行情境模拟，练习拒绝毒品的技巧和表达方式。

4. 健康生活展示：学生自愿展示自己的健康生活方式，分享对健康的理解和实践经验。

5. 自我保护策略讨论：小组讨论学生在面对不良影响和压力时的自我保护策略，分享有效的方法和经验。

教学评估：1. 毒品知识测试：进行选择题、填空题或问答题等形式的测试，检查学生对毒品知识的掌握程度。

2. 角色扮演评估：观察学生在角色扮演中的表现，评估其拒绝毒品的技巧和表达能力。

3. 健康生活方式展示评估：评估学生对健康生活方式的理解和实践情况，包括运动、饮食和兴趣爱好等方面。

禁毒教育教案初中简单教学目标：1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。

教学重点：1. 毒品的危害。

2. 如何抵制毒品。

教学难点：1. 让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制毒品的决心和能力。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师播放禁毒宣传片，让学生初步了解毒品的危害。

2. 提问：同学们对毒品有什么认识？毒品对人体有什么危害？二、讲解毒品的危害（15分钟）1. 教师详细讲解毒品的危害，包括对个人、家庭和社会的影响。

2. 举例说明毒品对青少年的危害，提高学生的防范意识。

三、如何抵制毒品（15分钟）1. 教师引导学生了解如何抵制毒品，包括自觉抵制、积极参与禁毒活动等。

2. 学生分享自己的看法和经验，互相学习，共同成长。

四、互动环节（10分钟）1. 教师组织学生进行禁毒知识问答，检验学生对毒品危害的掌握程度。

2. 学生分组讨论，如何在日常生活中宣传禁毒，提高周围人的禁毒意识。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调毒品的危害，要求学生自觉抵制毒品。

2. 学生分享自己的学习心得，表示要积极参与禁毒活动，健康成长。

教学评价：1. 学生对毒品的危害有深刻的认识，提高了防范意识。

2. 学生能够自觉抵制毒品，积极参与禁毒活动。

教学反思：本节课通过播放宣传片、讲解、互动等形式，让学生深入了解毒品的危害，提高了学生的防范意识。

在教学过程中，教师要关注学生的反馈，及时调整教学方法，确保教学效果。

同时，教师要注重培养学生自觉抵制毒品的决心和能力，使他们健康成长。

中学生禁毒主题教育班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学重点1. 的危害性2. 如何抵制3. 法律法规三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教学方法1. 讲座法：讲解的危害、法律法规等内容。

2. 案例分析法：分析典型案例，让学生从中吸取教训。

3. 讨论法：引导学生积极参与讨论，提高防范意识。

五、教学内容1. 的危害：介绍的种类、危害性以及对身体、心理的影响。

2. 法律法规：讲解与相关的法律法规，让学生明白违法行为的后果。

3. 抵制的方法：如何辨别、拒绝以及如何帮助身边的人抵制。

4. 典型案例分析：分析身边发生的案例，让学生深刻认识到的危害。

5. 学生互动环节：讨论如何自觉抵制，分享自己的防范经验。

六、教学过程1. 导入：播放禁毒宣传片，让学生了解的危害，引出本课主题。

2. 讲解：详细讲解的危害性，包括对身体、心理的影响，以及可能导致的家庭破裂、社会危害等。

3. 法律法规：介绍与相关的法律法规，让学生明白违法行为的后果。

4. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻认识到的危害。

5. 讨论：引导学生积极参与讨论，分享自己的防范经验，互相学习。

6. 总结：强调禁毒的重要性，提醒学生时刻保持警惕，自觉抵制。

七、教学评价1. 学生对危害的认知程度。

2. 学生对法律法规的了解程度。

3. 学生自觉抵制的决心和能力。

八、教学反思1. 教学过程中是否存在不足之处，如何改进。

2. 学生反馈意见，是否达到预期教学效果。

3. 针对学生的具体情况，如何调整教学内容和方法。

九、课后作业1. 结合本课内容，让学生写一篇关于禁毒的文章。

2. 调查身边的朋友和家人对的认识，了解他们的防范意识。

3. 制定自己的禁毒计划，时刻提醒自己自觉抵制。

十、教学资源1. 禁毒宣传资料：包括图片、视频、案例等。

禁毒宣传教育课教案5篇第一篇：禁毒宣传教育课教案禁毒宣传教育课教案第一课了解毒品【教学目标】1、通过教学了解毒品的概念，常见毒品的种类；2、通过教学知道毒品的来源；【教学重点】常见毒品的种类、来源。

【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】一、导入新课通过一组罂粟花的图片(课件展示)我们很难把毒品和眼前这么美丽的花联系起来，事实上，鸦片正是由它提炼而成的。

(播放相关毒品的影视资料)全世界每年的毒品交易额已经达到8000亿至10000亿美元。

相当于世界经济贸易总额的13%；超出了全球钢铁工业或石油工业的年产值。

师提问：你知道什么是毒品吗？师：(在学生讨论后小结)(一)毒品的概念(课件展示各种毒品的图片)我国刑法第三百五十七条规定：本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(二)毒品的来源(课件展示)毒品有两大来源，一是从毒品原植物如罂粟、大麻和古柯叶中提炼的；二是采用有关的化学药品合成的。

目前，世界上的毒品主要还是来自于毒品原植物。

当今世界上的三大主要毒品产地是“金三角”、“银三角”和“金新月”，这三个地区生产的毒品占世界总量的90%以上。

(三)毒品的种类(课件展示)据不完全统计，世界上毒品数量已达600 余种，并且，随着毒品滥用范围的不断扩大和新型毒品的不断出现，毒品的种类还将进一步增多。

我国法律规定列入毒品的麻醉药品和精神药品共有237种。

师提问：你知道有哪些吗？鸦片、吗啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、K粉、大麻、冰毒、摇头丸等。

(图片展示)(在学生讨论、分辨的基础上给出正确答案)1,鸦片，是从罂粟中提炼出来的。

医学上它被称为“阿片”，俗名“大烟”。

罂粟是一种两年生草本植物，一般株高1.5米左右。

罂粟花开在绿色茎杆顶端，色彩鲜艳、美丽。

当罂粟花瓣慢慢脱落后十余天，蒴果长成，其大小和形状与鸡蛋相似，在蒴果表面割开口子，就会流出一种乳白色的汁液，经过自然风化，汁液变成深褐色，这就是生鸦片。

中学生禁毒教育教案可以提炼出可卡因。

XXX是一种强烈的兴奋剂，会导致心理和生理上的依赖。

以上传统毒品都有极大的危害性，容易让人上瘾，导致身体和精神上的损害。

因此，我们要认真对待毒品问题，加强宣传教育，从源头上预防吸毒行为的发生。

同时，也要加强打击毒品犯罪，维护社会安全。

XXX是一种生物碱，从古XXX提取而来。

它能够阻断人体的神经传导，兴奋中枢神经，使人暴动、有攻击倾向，同时具有很强的成瘾性。

新型毒品是通过人工合成的化学合成类毒品，又称实验室毒品、化学合成毒品。

它们大多为片剂或粉末，多采用口服、鼻吸等方式。

吸食后会出现幻觉、极度的兴奋、抑郁等精神病症状，从而导致失控，造成犯罪。

其中，冰毒毒性剧烈，吸食后会对人体造成严重的损害，甚至导致死亡。

摇头丸具有兴奋和致幻双重作用，使人行为失控，自残、攻击、诱发精神分裂。

K粉接触一两次就可上瘾，吸食后会对神经产生严重损害。

根据《中华人民共和国禁毒法》的规定，吸食、注射毒品的行为将受到治安管理处罚。

对毒瘾患者，公安机关可以责令其接受社区戒毒，拒绝接受戒毒的则会被强制隔离戒毒。

涉毒行为将判处有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。

走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。

我们要珍惜生命，正确地认识毒品，远离毒品。

从自己做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。

要记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。

预防毒品的最好方法是不吸毒，要让青少年能够主动地拒绝毒品，这是社会共同的行动。

目前，社会各界都达成了一个共识：加强禁毒教育，做好超前预防工作，才是根本途径和出路。

专家指出，青少年禁毒工作应该是一个社会综合治理的问题，各级党委、政府以及全社会都应该关心和支持青少年禁毒。

只有把禁毒工作当作自己的事情，一旦发现毒品之火，哪怕是一个苗头，就紧紧配合政府有关部门，尽自己的力量去扑灭它，这才能够造福于自己的家人，也造福于我们的国家。

中学生禁毒主题教育班会教案毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，我们要杜绝它。

下面是收集整理的中学生禁毒主题教育班会教案以供大家学习。

中学生禁毒主题教育班会教案(一)为进一步加强学校“禁毒防艾”教育工作，增强广大师生的“禁毒防艾”意识，自觉抵制毒品侵袭与预防艾滋病的能力，我班于6月14日下午第三节课组织各班召开“禁毒防艾”主题教育班会课。

【教学目标】1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。

2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。

3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。

【重点难点】1、认识毒品及毒品的危害。

2、如何预防艾滋病。

【教学方法】观看VCD 谈观后感查资料观看图片讨论及总结【教学过程】(一)、课前准备学生观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

激发学生学习的兴趣。

教师总结毒品的危害。

1、吸毒摧残人生对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。

2、吸毒毁灭家庭倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。

3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪，败坏社会风气。

(二)、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识A、毒品的种类B、毒品的危害C、如何预防艾滋病(三)、讨论青少年如何防止吸毒?1、交流收集的资料2、讨论交流3、教师小结：青少年如何防止吸毒?(1)、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

(2)、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

(3)、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

(4)、不结交有吸毒、贩毒行为的人。

如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

(5)、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

中学生禁毒教育主题班会教案5篇禁毒教育主题班会教案怎么写?透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。

一起来看看中学生禁毒教育主题班会教案5篇，欢迎查阅!禁毒教育主题班会教案1活动目的：1、透过活动的开展。

使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的自制潜力。

3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。

教学过程：一、谈话引入，出示主题同学们，你们是祖国的花朵，民族的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，但是你们明白吗，在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，使无数家庭支离破碎，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就是毒品，它不仅仅危害人民群众个性是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。

也许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。

为了增强你们抵御毒品的自制潜力，这天，老师特意开展“远离毒品，珍爱生命”的主题班会。

二、了解毒品，认清危害(一)什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品，(二)认识毒品常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。

(二)认清毒品的危害1、毒品会毁人健康，一些中小学生，对毒品的危害一无所知，透过一些“有经验”的人的介绍对毒品产生好奇心理，抱着试一试的态度去吸食毒品，从而走上不归路。

有一名初三年级的学生，身体很健康，学习也很好，为了能够考上一所好的高中，每一天学习、复习到很晚，身体感觉很疲倦，就在这时，有人给他拿来了一点“白粉”，告诉他说，这是一种灵丹妙药，只要稍稍吸一点，就会精神百倍，让他试试，过后他的愿望会实现的。