九一二社区扶贫助学会换届接力

“2024年‘希望工程·青春圆梦’精准助学活动方案”一、活动背景随着社会经济的发展，教育的重要性日益凸显。

为了让更多贫困家庭的孩子圆梦大学，我们策划了“希望工程·青春圆梦”精准助学活动。

本次活动旨在为贫困学子提供资助，帮助他们顺利完成学业，实现自己的人生价值。

二、活动目标1.精准识别贫困学子，确保资助到位。

2.提高资助效果，助力学子成长。

3.增强社会关爱，营造良好社会氛围。

三、活动时间2024年1月至2024年12月四、活动对象1.贫困地区家庭经济困难的学生。

2.品学兼优，有梦想、有志向的青少年。

五、活动内容1.筹集善款（1）线上筹款：利用互联网平台，发起公益筹款，邀请爱心人士参与。

（2）线下筹款：开展义卖、公益活动，邀请企业、个人捐赠。

2.精准识别（1）建立贫困学子数据库：收集贫困学生的个人信息、家庭状况、学习成绩等，确保信息准确。

（2）实地考察：组织志愿者深入贫困地区，了解学生的实际情况，确保资助到位。

3.资助方式（1）经济资助：为贫困学子提供助学金，减轻他们的生活压力。

（2）心理关怀：组织心理咨询师，为贫困学子提供心理辅导，帮助他们树立信心。

（3）技能培训：为有就业需求的贫困学子提供技能培训，提高他们的就业竞争力。

4.跟踪管理（1）建立资助档案：记录贫困学子的成长历程，确保资助效果。

（2）定期回访：了解贫困学子的生活、学习情况，及时调整资助措施。

六、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2.邀请社会各界爱心人士、企业参与，共同为贫困学子提供资助。

3.建立志愿者队伍，负责活动的宣传、筹集善款、实地考察等工作。

七、活动预算1.筹集善款：预计筹款100万元，用于资助贫困学子。

2.宣传费用：预计5万元，用于活动宣传、海报设计等。

3.实地考察费用：预计10万元，用于志愿者差旅费、住宿费等。

4.其他费用：预计5万元，用于活动组织、奖品购置等。

八、活动效果评估1.资助到位：确保贫困学子得到及时、有效的资助。

2024年“金秋助学”活动工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：2024年的“金秋助学”活动已经圆满结束，经过我们全体成员的共同努力，活动取得了令人瞩目的成绩。

在这里，我代表组织委员会向所有参与活动的同志表示衷心的感谢和崇高的敬意！本次“金秋助学”活动始于8月，为期两个月。

我们的活动目标是帮助贫困学生顺利完成学业，并为他们提供更好的教育条件。

在活动期间，我们广泛募集善款和物资，与学校和社会机构合作，确保每位贫困学生都能得到帮助和关爱。

活动中，我们采取了多种方式开展救助工作。

首先，我们在各个企事业单位设立募捐箱，向员工和市民发出倡议，鼓励他们慷慨解囊，捐款助学。

其次，我们与多家商家合作，举办义卖活动，将所得善款全部用于助学事业。

同时，我们还开展了爱心义卖和募捐活动，通过组织义卖会，募捐款项，在社区内筹集了大量物资，为贫困学生提供生活必需品。

除了募款外，我们还组织了志愿者团队，前往贫困地区开展实地助学活动。

志愿者们给学生们上课辅导、讲授学习方法，并帮助学生提高学业成绩。

此外，我们还组织了心理辅导活动，关注贫困学生的心理健康，给予他们精神慰藉和支持。

通过我们的努力，今年“金秋助学”活动取得了明显的成效。

我们共计筹集善款500万元，捐赠物资价值200万元。

我们共有100名志愿者前往贫困地区，帮助近1000名贫困学生。

此外，我们还举行了一系列公益讲座，增强了社会对贫困学生的关注和关心。

但是，我们也要看到本次活动存在的不足之处。

首先，由于时间和人力资源的不足，我们无法给每一位贫困学生提供帮助。

其次，活动宣传方面还需要加强，许多市民对活动的了解仍然不够深入。

最后，活动过程中有个别捐款和物资流失的情况，这需要我们进一步加强物资管理和监督。

在新的一年里，我们将继续努力，不断改进活动方式和方法，扩大活动的影响力和覆盖范围。

我们将加强宣传工作，让更多人了解“金秋助学”活动，激发社会力量的参与和支持。

同时，我们将建立健全物资管理和流转制度，确保善款和物资用于贫困学生事业。

2024年双联帮扶年度计划一、指导思想坚持因地制宜、因人而异、量力而行、稳步推进、务求实效的原则，牢固树立“立党为公、执政为民”的服务理念，本着常怀爱民之心，夯实群众基础;善谋富民之策，不断新扶贫帮困方式;多行惠民之举，务求利民之效，努力为帮扶贫困户办实事、解难题、做好事，使其充分感受到党和政府的温暖，为构建和谐富裕新农村发挥积极作用。

二、帮扶对象王建国，卓尼县申藏乡旦藏村卓逊川人，文化程度：小学;家庭人口：____人;现有土地____亩;主要作物年产量：青稞和油籽三、帮扶形式1、政策帮扶。

为其在劳务、就医、就学、法律援助、生活困难等方面提供必要帮助。

2、思想帮扶。

通过技能培训、政策宣导、法制教育等形式，纠正其等、靠、要错误思想，克服懒堕不思变做法，重树勤劳致富奔小康信念，帮助其熟练掌握一种以上脱贫致富技能，准确找出一条合适致富方法。

3、物质帮扶。

在春耕生产、夏收及秋播时节等关键节点对其进行不少于____次的走访帮扶，通过参加劳动、物资赞助和信息服务，帮助解决其生产、生活中的实际困难。

四、帮扶内容1、通过不定期走访探视等形式，强化对其家庭成员的政策灌输及法制宣传力度，使其及时了解掌握党和政府的富民惠民政策。

2、加强与劳务办、科技局沟通联系，适时为其提供劳务信息及科技咨询服务。

3、协调相关部门，为其治病提供力所能及的帮助。

4、根据其发展意愿，为其提供一些建设性的致富意见和建议。

5、充分利用工作之余，积极参与其生产劳动，帮助其解决农忙时节劳力不足的问题。

五、帮扶目标：到____年，其家庭人均纯收入达脱贫指标，人均住房面积____平方米以上，居住环境及生产生活条件大为改善。

____年双联帮扶年度计划（二）一、基本情况柳树湾村地处兰州市以南的后山地区，属七里河区魏岭乡东山地带，自然条件十分恶劣，全村有____个村小组，____户，____人，耕地面积____亩，均为山旱地，以种植小麦、洋芋、玉米为主。

人多地少，十种九不收，农业产出效益十分低，村民生活困难。

希望工程1+1幻方助学计划感谢信尊敬的各位参与爱心助学活动的叔叔阿姨们：在XX县开展希望工程实施XX周年纪念活动的日子里，请允许我作为一名希望工程的受助生向你们致以最真诚的感谢，谢谢希望工程给山区学子带来的无私关爱，更谢谢你们的慷慨解囊。

聚沙成塔，集腋成裘，拳拳爱心开启了山区学子童年的梦想，点燃了我们读书的希望，也改变了每一名学子的人生命运。

希望工程为贫寒学子的求学之路增添一份温暖和呵护，也为我们的成长成才撑起一片希望的蓝天。

一大批濒临失学的少年儿童得以重返校园，一大批徘徊于大学门外的贫困学子得以实现了腾飞的梦想，而这些，都因为无数爱心人士的热情参与和鼎力支持。

大爱无言,大美无疆，这一切都善举，我们将铭记,受助者将铭记,社会也将铭记，相信她最终会转化为推动社会发展的不竭动力。

三年前，我是大山深处一个对外面的世界满怀憧憬的学子，也是三年前，知识改变了我的命运，我走出了大山，来到了外面这个无比精彩的世界。

三年后的今天，我坐在明朗的图书馆里，汲取着这所闻名全国的百年学府的每一处精华。

时光流逝的无情涛声让人从昏睡中惊醒，脚下土地的真实质感让人摒弃虚妄。

来自大山深处的我无比清醒地感知着机会的来之不易，正如只有那些曾抱住几块脆弱的木板，在狂风暴雨的急流中颠簸过的人，才能体会到一个晴朗的天空是多么的可贵。

我们身处一个空前繁荣的时代。

物质的极大丰富、国力的极大增强，我们的国家正呈现出一种蓬勃向上的发展态势。

即便是身处山区的我们的生活也在发生着令人目眩的变化，我们拥有更好的生活，更多的机会。

然而，仍然有一些信息不能被我们忽视，那是上千万刚刚进入都市的民工惘然的脸庞，是都市里失业人员的艰难谋生，是上海、北京和广州等特大城市之外的更为广袤的土地，是山区里日出而作却不能日落而息的我们艰难却又顽强地生存着的的亲人…今天的我们坐在校园里，无忧无虑，而我们或许即将成为他们中的一员，为生存而忧虑；多年之后的我们或许也会像自己的父辈那样，因无力支付子女的学费而懊恼；我们有责任改变自己的命运，改变亲人的命运，乃至这个国家的命运。

2024年板桥小学暖冬行动总结范文____年, 板桥小学开展了一场暖冬行动, 为贫困家庭的孩子带去温暖和希望。

这场行动得到了学校师生和社区的广泛支持, 共同为孩子们创造了一个更好的未来。

这次暖冬行动的目的是帮助那些生活在困难环境中的孩子们渡过寒冷的冬天。

为了做到这一点, 学校组织了一系列的募捐活动, 将所得善款用于购买衣物、食品和学习用品等冬季必需品。

此外, 学校还邀请了社会各界的爱心人士和志愿者参与到行动中, 为孩子们提供更多的支持和关爱。

整个活动从11月份启动, 到12月份结束。

这段时间, 师生们积极参与捐款和物资的筹集。

在学校门口设立了募捐点, 每天早上和下午放学的时候, 师生们都会将自己的爱心捐款投入其中。

而且, 学校还联合社区举办了一场义卖活动, 将所得的收入全部用于暖冬行动。

这样的募捐方式不仅有效地筹集了资金, 还增强了师生们的团结和凝聚力, 让他们更加意识到助人为乐的重要性。

除了筹集资金, 学校还组织了一系列的义工活动, 让学生们亲身参与到行动中来。

在周末和假期, 师生们组织到贫困家庭中, 为他们提供日常生活所需的帮助。

一起做家务、打扫卫生、修理家具等等, 学生们用实际行动帮助了这些家庭, 让他们感受到了社会的温暖。

同时, 学校还与乐团合作, 举办了一场音乐会, 用美妙的音乐为孩子们带去欢乐和温暖。

在整个行动过程中, 板桥小学得到了社区的大力支持。

社区各个角落都设立了捐箱, 让居民们可以随时将自己的捐款投入其中。

此外, 社区还组织了一场义卖市集, 邀请各个店铺参与其中, 用他们的商品支持暖冬行动。

社区居民们也积极参与到义工活动中来, 亲自去帮助那些需要帮助的家庭。

通过这次暖冬行动, 板桥小学让师生们感受到了帮助他人的乐趣和责任。

他们看到了贫困家庭中的孩子们的生活, 并意识到了自己的幸运。

通过亲自参与到活动中来, 他们学会了关心和体谅他人, 学会了分享和奉献。

最终, 暖冬行动圆满结束。

共青团中央、教育部关于实施青年志愿者支教扶贫接力计划有关政策的意见正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 共青团中央、教育部关于实施青年志愿者支教扶贫接力计划有关政策的意见（中青联发[1998]28号1998年7月6日）为了更好地服务于科教兴国战略和国家“八七扶贫攻坚计划”，充分开发青年人力资源，促进广大青年在实践中锻炼成长，加强社会主义精神文明建设，同时缓解贫困地区教师数量不足、质量偏低的问题，根据中央领导的指示，中央文明办、共青团中央将从1998年开始组织实施青年志愿者支教扶贫接力计划。

这项计划以公开招募、定期轮换的方式组织具有一定文化水平的青年志愿者到贫困地区从事1－2年中、小学教育和科技、文化、医疗等方面的志愿服务。

为了进一步贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于转发中共中央组织部、国家教育委员会、人事部〈关于从党政机关和事业单位选派人员支援基层教育工作的请示〉的通知》(中办发(1996)23号)的精神，使支教扶贫接力计划扎实有效地实施，特提出如下意见：一、经商人事部，参加支教扶贫接力计划的机关事业单位正式职工(含参加工作的应届大中专毕业生)，志愿服务时间可计算工龄；参加支教扶贫接力计划的专业技术人员，在专业技术职务评聘中与学历、资历等条件相同的其他人员同等对待，工作成绩突出的可根据需要予以优先推荐评审。

二、应届大学毕业生录取研究生，参加支教扶贫接力计划的，可保留研究生入学资格。

服务期间由招募单位发给基本生活费。

三、应届大学毕业生参加支教扶贫接力计划的，应先落实就业单位并办理好派遣报到手续；毕业后直接从事教育教学工作的，服务期间计算教龄。

一、活动背景为了进一步弘扬中华民族传统美德，培养同学们的互助精神，增强班级凝聚力，我校于本月开展了“二帮一”活动。

本次活动旨在通过结对帮扶，让学习上有困难的同学得到更多关爱和帮助，共同进步。

二、活动目的1. 帮助学习困难的同学提高学习成绩，实现共同进步。

2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。

3. 培养同学们的关爱他人、乐于助人的品质。

三、活动内容1. 成立帮扶小组：各班根据学生实际情况，选拔品学兼优的同学担任帮扶小组成员，负责对学习困难的同学进行辅导。

2. 制定帮扶计划：帮扶小组根据被帮扶同学的学习情况，制定详细的学习计划，确保帮扶工作有序进行。

3. 定期辅导：帮扶小组成员定期对被帮扶同学进行辅导，帮助其解决学习中的难题。

4. 互动交流：帮扶小组成员与被帮扶同学之间开展互动交流，增进彼此了解，促进友谊。

5. 总结反馈：活动结束后，各班进行总结反馈，总结帮扶过程中的优点和不足，为今后类似活动提供借鉴。

四、活动成果1. 学业成绩显著提高：通过帮扶活动，被帮扶同学的学习成绩得到了明显提高，自信心增强。

2. 班级凝聚力显著增强：帮扶活动让同学们更加团结，形成了良好的学习氛围。

3. 培养了关爱他人、乐于助人的品质：帮扶小组成员在活动中培养了关爱他人、乐于助人的品质，为今后的成长奠定了基础。

五、活动总结本次“二帮一”活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

以下是活动总结：1. 活动组织有序：各班班主任和帮扶小组成员积极配合，确保活动顺利开展。

2. 活动效果显著：被帮扶同学在活动中受益匪浅，学业成绩得到了明显提高。

3. 活动培养了同学们的互助精神：帮扶小组成员在活动中学会了关爱他人、乐于助人，为班级的和谐发展奠定了基础。

总之，本次“二帮一”活动取得了显著成果，为我校的教育教学工作注入了新的活力。

今后，我们将继续开展此类活动，为同学们提供更多成长的机会，为我校的和谐发展贡献力量。

单位宣传片解说词单位宣传片解说词之一：创建省级文明单位巡礼宣传片解说词——辉煌写在山水间江西地矿局九一二大队以文明创建为契机，坚持主攻矿业，勘查优先、巩固施工、改造多经、深化改革，强化管理、建设和谐平安九一二队工作思路，以人为本，科学发展，和谐创业，地矿经济呈现出强劲的发展态势，物质、精神、政治文明之花竞相绽放，争奇斗艳，璀灿夺目。

九一二大队是江西省地矿局直属的正县级事业单位，始建于1965年，全队现有职工1235人，各类专业技术人员286人，其中高级工程级（含教授级）37人，工程师137人，是一个以找矿勘查矿业开发为主业、工程施工、多种经营及第三产业为两翼的新型地勘单位。

建队42年来，九一二大队充分发挥寻找有色金属、贵金属矿产专业优势，先后发现并探明了冷水坑特大型银铅锌矿、永平铜矿等数十个大中型矿床，探明矿产资源潜在经济价值超千亿元。

一九八五年四月，时任地质矿产部副部长、现任国务院总理温家宝来队视察时称赞说：“这个队经过努力，获得了四个大型矿区，地质工作效益非常高，这在全国也是突出的。

”九十年代中后期，九一二大队积极应对国家对地勘单位进行属地化重大体制改革形势，积极发展矿业、路桥、工勘及地灾治理业等地质延伸产业，一业为主，多业并举，全面发展，成功地实现了地矿经济融入区域经济角色转换，目前已形成了以矿业开发为主体、找矿勘查、工程施工及多种经营协调发展的产业经济格局博凯佳音 Q Q2628842619。

2005年，全队实现总收入6320.28万元，比上年增长33.05%，节约与收益总额242.51万元，获江西省地矿局经济责任目标考核三倍奖，2006年，全队实现总收入7617.68万元，比上年增长36.1%。

节约与收益总额330.89万元，获江西地矿局经济责任目标考核二倍奖，这是继2001年以来连续6年获得上级嘉奖，由于成绩显著，省委、省人民政府授予我队“第十届”文明单位称号。

一、经济发展篇发展是解决一切问题的金钥匙，发展是硬道理，经济不发展将一事无成，多年来，九一二队领导班子坚持发展为第一要务，大力发展地勘经济，成绩令人瞩目。

史继权：矢志奉献践初心
郭文馨;王子昂
【期刊名称】《共产党员》
【年(卷),期】2024()4
【摘要】我是在党的培养下成长的,是信仰给予我力量。

在为社区、为群众服务的道路上,我一定会坚守初心、践行使命。

——史继权“热心服务解难题,聚焦民生献真情”——现任锦州市凌河区石桥子街道北山社区第八、第九网格联合党支部书记的史继权,自2002年退休以来积极承担党员责任,致力于服务群众,用实际行动诠释了群众对他的褒扬。

20余年来,他为全市党员、社区干部讲党课60余场。

【总页数】2页(P20-21)
【作者】郭文馨;王子昂
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】D26
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2024年社区金秋助学活动总结____年社区金秋助学活动总结一、活动背景金秋助学活动是社区长期以来积极开展的一项公益活动，旨在资助贫困家庭的学生完成学业，提高他们的学习条件和学习水平。

____年的金秋助学活动得到了社区居民的广泛支持和参与，取得了令人满意的成果。

下面将就此活动进行总结。

二、活动准备在活动开始前，社区工作人员先期进行了广泛的宣传，向社区居民解释活动的目的和意义，鼓励他们积极参加并捐助。

同时，社区与学校合作，了解了有助学需求的学生人数和情况，做好活动的选拔和评估工作，确保救助对象的真实性和准确性。

三、活动过程1.筹款环节：社区发起了一系列的筹款活动，如义卖、义演、募捐等。

社区居民积极响应，纷纷为贫困学生捐款，并参与了各项义卖和募捐活动。

在一周的筹款时间内，共筹得善款20万元。

2.救助选拔环节：社区工作人员对贫困学生的助学需求进行了审核和筛选，并从中选出50名符合条件的学生。

救助对象包括小学到高中的学生，涵盖了全社区的不同学校和年级。

3.资助发放环节：社区按照每名学生的实际需要和资助计划，为每个学生准备了一笔助学金，其中包括购买学习用品、支付学费和交通费等。

社区工作人员亲自向每个学生发放了助学金，并叮嘱他们合理使用资金，努力学习。

4.助学宣讲环节：社区邀请了几位成功人士和大学生志愿者，前来为学生们做助学宣讲。

他们分享了自己的求学经历和成功故事，鼓励学生们树立信心和奋斗目标。

同时，还为学生们提供了学习方法和学习资源，帮助他们提高学习效果。

四、活动成果1.资金筹集成果：通过社区居民的广泛参与和支持，本次活动筹得善款20万元，为后续的助学工作提供了坚实的经济保障。

2.学生资助成果：本次活动共资助50名贫困学生，帮助他们解决了学费、学习用品和交通费等问题，为他们提供了更好的学习条件。

同时，助学宣讲活动激发了学生们的学习兴趣，提高了他们的学习动力和主动性。

3.社区凝聚力成果：通过本次活动，社区居民之间的互动和关系进一步加强，形成了良好的社区凝聚力。