初中语文 说明文阅读基本知识
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说明文基本知识
一、说明文:是客观的说明事物或事理的一种文体,目的在于给人以知识。
二、说明文的分类:
1、按说明对象分为事物说明文和事理说明文。
事物说明文是解说具体事物的形态、结构、性质、特征等的说明文;事理说明文是阐释抽象的事理、本质、关系、规律等的说明文。
2、按语言风格分为平实说明文和生动说明文。
三、说明文阅读中的知识点:
1、弄清说明对象以及说明对象的特征。
2、理清说明顺序
说明顺序一般有三种:(1)空间顺序(2)时间顺序(3)逻辑顺序
3、辨析说明方法及其作用
常见的说明方法有九种:
(1)分类别:把说明对象按一定的标准分成不同的类别,然后进行分门别类的说明。
〔例1〕核能分为两类:一类叫裂变能,一类叫聚变能。
(2)举例子:列举已知的事例进行说明。
(3)打比方:就是借助具体形象的事物运用比喻的修辞方法加以说明。
(4)列数据:用数字来说明事物的本质特征。可以使说明内容更为准确、真实、具体,增加文章的说服力。〔例1〕…人体含水约占人体的2/3,鱼体含水达70%-80%。(5)作比较:通过事物之间的相互比较进行说明。(6)下定义:是用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念作确切地说明。
〔例1〕统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。(7)作诠释:就是解释说明,用通俗的介绍或解说来说明事物的性质和特点。
作诠释和下定义常被混淆。下定义用语更为科学严密,更侧重于揭示本质特征,作诠释则趋于通俗平实地释解概念,分析性状。
〔例〕依靠风力传粉的花,叫风媒花。(下定义)风媒花一般都很小,不美丽,没有香味和花蜜,花被一般不发达或没有花被,花粉轻而小,数量很多,有利于风媒传粉。如玉米和大麻的花,就是风媒花。(作诠释)(8)摹状貌:就是运用描写的手段,用生动形象的语言逼真地描摹事物的特征。
(9)画图表:用示意图、表格、插图等方式进行辅助说明的一种说明方法。
(10)引资料:就是引用名言警句或者典籍、故事等来说明事物。
4、体会说明语言的准确性
说明文的语言风格一般有两种:一是简明平实,二
是生动活泼。无论哪种语言风格,所用语言都必须准确。准确性是说明文语言的基本特点。
5、把握文章的结构形式
说明文常见的结构形式有以下几种:
①总-分式
②分-总式
③总-分-总式。
在阅读测试中,对说明文语言的考查,通常表现为考查词语的限制作用。答题时要考虑如下步骤:
步骤一:明确某词的含义,如“估计”表推测;“最主要”表重要的,首要的。
步骤二:答出这个词在句中的含义。
步骤三:答出若删去该词会有怎样的后果,如“改变句意”,“不符合实际情况”,“太绝对”等最后总结时扣到突出说明文语言要准确这个要点上即可。