《岳飞练字》(西师大版小学语文一年级下册)PPT课件

知识链接
岳飞（1103年3月24日—1142年1月 27日） ，民族英雄，军事家、抗金名 将，汉族。字鹏举，谥武穆，后改谥 忠武。河北西路相州汤阴县永和乡孝 悌里（今河南省安阳市汤阴县城东30 里的菜园镇程岗村）人。
• • • • • •
• • • • • • •
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
想一想ห้องสมุดไป่ตู้
（1）岳飞为什么练字？ （2）用什么练字？怎样练字？结果 怎么样？
说 一 说
读了这个故事，你想说什么？
岳飞抗金
岳飞(1103——1142)，字鹏举，出生于北宋相 州汤阴(今河南汤阴县)的一户佃农家里，青年时代， 正遇上金女真贵族对宋发动大规模掠夺战争。他 亲眼目睹北宋灭亡前后的惨痛史实，和当时中原 沦陷区的人民呼吸相通，有坚决抗击女真贵族民 族压迫，收复故土，统一祖国的强烈愿望和要求。 北宋末年，深受民族压迫的汉族、契丹族、渤 海、奚等各族人民，“仇怨金国，深入骨髓”， 纷纷自动组织起来反抗。

树枝 练字 珍惜
想一想
（1）岳飞为什么练字？
（2）用什么练字？怎样练字？结果 怎么样？
说一说
读了这个故事，你想说什么？
岳飞抗金
岳飞(1103——1142)，字鹏举，出生于北宋相 州汤阴(今河南汤阴县)的一户佃农家里，青年时代， 正遇上金女真贵族对宋发动大规模掠夺战争。他 亲眼目睹北宋灭亡前后的惨痛史实，和当时中原 沦陷区的人民呼吸相通，有坚决抗击女真贵族民 族压迫，收复故土，统一祖国的强烈愿望和要求。
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我，让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒，只 要用心 ，只要 努力， 就会成 功，人 生就会 更多彩 。 还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章， 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上， 干一行 爱一行 ，在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章，我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时，至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然 语言很 朴素， 但却饱 含哲理 ，让我 很受教 育。 像这样的小故事小文章在这本书里还有 许许多 多。我 一口气 地读着 ，体会 着，最 后明

1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
想一想
（1）岳飞为什么练字？ （2）用什么练字？怎样练字？结果 怎么样？
Байду номын сангаас
说 一 说
读了这个故事，你想说什么？
岳飞抗金
岳飞(1103——1142)，字鹏举，出生于北宋相 州汤阴(今河南汤阴县)的一户佃农家里，青年时代， 正遇上金女真贵族对宋发动大规模掠夺战争。他 亲眼目睹北宋灭亡前后的惨痛史实，和当时中原 沦陷区的人民呼吸相通，有坚决抗击女真贵族民 族压迫，收复故土，统一祖国的强烈愿望和要求。 北宋末年，深受民族压迫的汉族、契丹族、渤 海、奚等各族人民，“仇怨金国，深入骨髓”， 纷纷自动组织起来反抗。
知识链接
岳飞（1103年3月24日—1142年1月 27日） ，民族英雄，军事家、抗金名 将，汉族。字鹏举，谥武穆，后改谥 忠武。河北西路相州汤阴县永和乡孝 悌里（今河南省安阳市汤阴县城东30 里的菜园镇程岗村）人。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
岳飞练字
教学目标
1.认识本课生字，会写课后的字，感受 汉字的形体美。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文， 结合课文理解“启发”、“珍惜”、 “刻苦”等新词，并学习积累运用这 些新词。 3.激励学生学习岳飞刻苦学习的精神。
认 一 认
岳飞 纸笔 时间 启发 抹平 刻苦 细沙 沙地 终于 树枝 练字 珍惜

西师版一年级语文下册
28. 岳飞 练 字
内乡县板场乡竹园中心小学 卢金红 2009 6 20
1
岳飞 （1103— 1142），是 我国南宋时 期著名的军 事家，民族 英雄。
2
学习提示
1.借助汉语拼音通读课文，注意读准字音。 读完后标出自然段序号。 2.再读课文，把带红帽的生字读三遍。再把 带生字的词语画出来，读两遍。 3.闭着眼睛记一记，同桌小朋友比一比，看 看谁读得准，记得多。
3
4
检查生字 练穷 买 纸 格 启 盆倒 珍 惜 刻 习
5
我能回答
读读课文，想一想，岳飞 是怎样练字的？岳飞是个 什么样的人？
6
妈妈经常给我讲故事。
7
想一想
（1）岳飞为什么练字？
（2）用什么练字？怎样练字？你想对岳飞说 点什么？
9
熟读课文，把这个 故事讲给小伙伴听。
10
11

知识链接
岳飞（1103年3月24日—1142年1月 27日） ，民族英雄，军事家、抗金名 将，汉族。字鹏举，谥武穆，后改谥 忠武。河北西路相州汤阴县永和乡孝 悌里（今河南省安阳市汤阴县城东30 里的菜园镇程岗村）人。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。