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黄达《金融学》课件(带目录)黄达《金融学》课件解析与应用一、引言金融学作为一门研究货币、金融资产与市场运作的学科，在我国高等教育中占据重要地位。
黄达教授是我国金融学领域的知名学者，其所著《金融学》教材在学术界和业界具有广泛的影响力。
本文将对黄达《金融学》课件进行解析，探讨其在我国金融教育中的应用。
二、黄达《金融学》课件特点1.系统性：黄达《金融学》课件涵盖了金融学的基本概念、理论体系、市场运作、政策法规等方面的内容，形成了完整的金融学知识体系。
2.实践性：课件紧密联系实际，通过对金融市场的实例分析，使学生更好地理解金融理论在实际中的应用。
3.前瞻性：课件关注金融领域的最新动态和发展趋势，如互联网金融、金融科技等，体现了金融学研究的时代特征。
4.启发性：课件注重培养学生的创新能力和批判性思维，通过设置问题、案例讨论等方式，激发学生的学习兴趣和思考。
三、黄达《金融学》课件在我国金融教育中的应用1.教学内容安排：黄达《金融学》课件为我国金融教育提供了丰富的教学内容。
教师可以根据课程设置和教学目标，选择合适的内容进行讲解和讨论。
2.教学方法创新：课件中的实例分析、问题讨论等环节，有助于教师采用案例教学、翻转课堂等新型教学方法，提高教学质量。
3.实践能力培养：课件关注金融市场的实际运作，有助于培养学生的实践操作能力，为学生未来在金融领域的工作奠定基础。
4.学术研究参考：课件涵盖了金融学领域的最新研究成果，为教师和学生的学术研究提供了有益的参考。
四、黄达《金融学》课件在实际教学中的注意事项1.结合我国实际：在讲解课件内容时，教师应结合我国金融市场的实际情况，使学生更好地理解金融理论。
2.注重实践操作：教师应充分利用课件中的实例分析，引导学生进行实践操作，提高学生的实践能力。
3.激发学生思考：课件中的问题讨论环节，教师应鼓励学生积极参与，培养学生的创新能力和批判性思维。
4.更新教学内容：金融领域发展迅速，教师应关注课件内容的更新，将最新研究成果融入教学。
第8章金融中介概述8.1复习笔记一、金融中介及其范围1．金融中介的定义与范围（1）金融中介定义金融中介是指从事各种金融活动的组织，也称“金融机构”。
其基本功能就是在间接融资过程中作为连接资金需求者与资金盈余者的桥梁，促使资金从盈余者流向需求者，实现金融资源的重新配置。
（2）金融中介范围金融中介包括各种类型银行、投资银行、证券公司、证券经纪人、基金及证券交易所、保险公司、信托、金融租赁。
2．金融中介的国际分类（1）按照联合国统计署（ISIC）将金融中介分为3类①不包含保险和养老基金的金融中介机构；②保险和养老基金；③辅助性金融机构。
（2）按照中心产业分类将金融中介分为6类①金融中介服务；②投资银行服务；③保险和养老基金服务；④再保险服务；⑤金融中介辅助服务；⑥保险与养老基金辅助服务。
（3）按照国民核算体系SNA对金融业的分类可分为5类①中央银行；②其他存款公司；③其他金融中介机构,如投资银行；④金融辅助机构；⑤保险公司与养老基金。
3．金融服务业的特点（1）金融资产比率极高在金融中介资产负债表中，金融资产与实物资产相比，具有其他产业不能比拟的极高比例。
（2）高负债率金融业务的自有资本与资金来源相比，所占比例过低。
一般企业的该比例要高许多。
（3）高风险产业高负债率决定了金融业务的高风险。
（4）政府的严格监管高风险产业和高负债率的特征决定了政府对其的严格监管。
（5）追求利润作为企业这是与一般产业的共同特征。
二、西方国家的金融中介体系金融体系是一个国家以行政的、法律的形式和运用经济规律确定的金融系统结构，以及构成这个系统的各种类型的银行和非银行金融机构的职能作用和相互关系。
它包括金融组织体系、金融市场体系、金融业务体系、金融监管体系等方面。
1．西方国家金融中介体系的构成（1）银行类金融机构大体分为中央银行与存款货币银行。
（2）非银行类金融机构其构成庞杂主要有：保险公司、投资公司、基金组织、消费信贷机构、金融公司、租赁公司、证券交易所。
第八章货币需求第一节货币需求概述一、货币需求的概念(demand for money):货币作为交易媒介:经济中为完成一定的交易量所需的货币量。
货币作为一种资产：是指社会各部门在既定的收入或财富范围内能够而且愿意以货币形式持有的需要或要求。
二、货币需求的划分（一）主观货币需求和客观货币需求（宏观货币需求和微观货币需求）（二）名义货币需求和实际货币需求（是否考虑价格变动情况）第二节传统货币数量说一、传统货币数量说（一）费雪方程式（现金交易说）MV=PTMV=PT（P表示各类商品或劳务的平均价格水平，T为各类商品或劳务的总交易量，V为货币流通速度，M为在一定时期内流通中货币的平均量）费雪方程式的假设前提古典经济学家认为，工资和价格具有完全灵活性，只要有过剩的劳动力，工资就会下降，对劳动力的需求增加，从而降低失业率，直到达到充分就业为止。
这样，在价格和工资具有完全灵活性时，经济总能保持在充分就业状态下。
由于经济始终处于充分就业状态，所以实际产出的变动也很小。
T为各类商品或劳务的总交易量，所以总交易量在短期内不变。
货币流通速度在短时间内不会发生较大变动，V是由习惯、制度、技术等因素决定的，所以在短期内可视为一个常量。
（二）剑桥方程式（现金余额说）侧重于微观角度，把持有货币作为一种资产来研究。
影响人们持币的因素：（1）财富总额货币需求与财富总额成正比（2）持币的机会成本（3）人们对未来收入、支出、物价的预期→Md=kPY其中k表示以货币形式保有的财富占名义总收入的比例，Y为实际国民收入，P代表价格水平。
（三）两者的区别1、对货币需求分析的侧重点不同费：货币的交易手段职能；剑：货币作为一种资产的功能（货币的储藏手段职能）2、研究方法不同费：流量法，与支出流量相联系，重视货币支出的数量和货币流通速度，所以称为现金交易说；剑：存量法，用货币形式保有资产存量的角度来考虑货币需求，重视存量占收入的比例，所以称为现金余额说3、对货币需求决定因素不同费：从宏观角度考虑；剑：从微观角度考虑第三节凯恩斯的货币需求理论及其发展1936年，凯恩斯出版了《就业、利息与货币通论》，提出流动性偏好货币需求理论。
