英伦阳光幼儿园幼教部集教活动计划
执行教师：周箫
2016年11月10日
活动名称《森林大冒险》
活动目标1、通过游戏拓展幼儿下肢力量及身体协调。
2、提升幼儿敏捷思维
3、让幼儿体验体育游戏的乐趣。
活动准备音乐袋鼠袋若干障碍物自制器械
一、热身部分
律动，达到热身效果
二、集体游戏
上节课我们都学会了跳远，现在我们要用这个本领去深林里探险。再探险的过程中我们会遇到很多困难，所以没有本领行不行？那我们一起来
复习复习上节课跳远的动作吧。增强我们的本领。男生女生原地，当听到
我发出口令一的时候准备立定跳远的动作。（身体微微向前倾，双手放在
后面，膝关节微微弯曲），发出口令二的时候立定向前跳出去（小脚用力
往前蹬，小手摆动到前面）。尝试第二次，哇！真棒，看来都把我们的本
领学会了，那我们出发去探险吧！
这时候我们来到了一个沼泽地，这里有很多的大鳄鱼，我们要想办法通过沼泽地。我们可以用什么办法呢？咦！我想到了一个好办法，我们把
布袋套上，然后用立定跳远的方式跳过去。我们一起来试试吧，看看能不
能通过。排成一排一接一个的跳过去，跳过去的小朋友在那边排好队。
小结：幼儿出现的问题。
哇！我们成功的通过了沼泽地，棒不棒呀！现在我们继续往前走，不好了，前面有小河小山拦住了我们的去路。但是经过了刚才通过沼泽地的
时候，我们的本领就更厉害了，遇到小河小山也不怕。先看着周老师是怎
么过去的。我们要穿上布袋，一个接一个双脚跳过篱笆，一个接一个爬过
山坡，然后再这里等着其他的伙伴，在游戏使要注意安全，把袋子提起来
不要摔倒了，不推不挤。
哇，我们小朋友太厉害了，都没有被这些困难难倒、都很勇敢的去挑战，那我们回家也叫爸爸妈妈跳远，看一看爸爸妈妈厉不厉害。
三、分散活动
老师分组请幼儿自由选择体育器械进行游戏，老师注意对幼儿的关注和指导，提醒幼儿主动到生活老师处垫汗巾。
四、放松活动
听到音乐后幼儿有序地收放玩具回到老师身边，随着音乐和老师一起做放松动作，慢慢返回教室。
活动反思
经过这次看课评课的过程中，从中反思了自己的课程活动。在课下来我就在想，我应该在让幼儿多尝试一遍，但是总是在上了课过后才知道，自己课上的不足。下来老师们对本次课也给我提出了宝贵的建议。
对于大班来说，本次课程设计的比较简单，没有达到该有的程度，在活动过程的设计也比较单一，幼儿的等待时间过长。开始我的教案是设计的接力跳，这样更让幼儿能更好的参与进去，但是我又在担心这样过程时间太短，所以在这样的挣扎中，我还是就变成了最简单的一个一个跳，最后导致了整堂课的等待时间过长。
在说到音乐的时候，我当时也没考虑太多，我就觉得在中场有一个音乐，这样在跳的过程中，不至于太无聊了，所以就放了一个比较嗨的音乐，可能就有点不符合本次的主题。在过程中放音乐时，感觉自己都有一点忙，忙着去放音乐什么的。
最后的放松活动中，时间有点太短，结束的太仓促了，然后自己也有一点慌，就忙着让幼儿收玩具，排队走。但是在最后收玩具的时候，我也发现了这个问题，幼儿没有认真的听音乐收玩具，老师还在使劲喊，收玩具，排队等。但是在之前的课上他们都是听着音乐就收玩具排队，那天上课的时候，情况就不对了，大部分幼儿还在那里，慢吞吞的收玩具。可能这也是一个平时的常规培养还不够，应该多让幼儿熟悉音乐，学会听音乐收玩具。
每一次的课，也会是自己成长的一步，在慢慢的积累经验。这次课有些不理想，但是我觉得还是有好的地方，幼儿都能积极的参与，再活动中很开心，很愉快，至少在整堂课来，孩子们是比较听话的，有大班小朋友的样子，在下次的课上，我会吸取这次的经验。让自己的课越来越好。
