教学设计方案模板:
众心理,当一个孩子说出自己的观点时,其他的孩子都会不加思考的说出同一答案,他们的答案相对单一,思维受到局限,这个可能是因为我对孩子前期经验挖掘的不足。今后我还会继续尝试,不断摸索适合我们孩子的教学内容和方法。
七、教学板书教学资源
声明:此资源由本人收集整理于网络,只用于交流学习,请勿用作它途。如有侵权,请联系,删除处理。