湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报表
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中南林业科技大学 中南林业科技大学简介中南林业科技大学(原中南林学院)经过48年的发展，现已成为一所理、工、农、文、经、法、管、教等学科门类较为齐全，具有博士学位授予权、富有特色的多科性大学。学校现分长沙、株洲两大校区。 学校现设二十院四部三所一中心（资源与环境学院、工业学院、土木建筑与力学学院、旅游学院、商学院、生命科学与技术学院、电子与信息工程学院、环境艺术设计学院、法学院、外国语学院、理学院、机电工程学院、留学生院、艺术学院、体育学院、成人教育学院、职业技术学院、涉外学院、国际学院、晶博国际学院、研究生部、社会科学部、基础课部、体育课部、农业机械研究所、生物环境科学与技术研究所、流变力学与材料工程研究所、现代实验与技术中心）。 2个博士后科研流动站（林学、生物学），2个一级学科博士点（林学、林业工程），12个二级学科博士点（生态学、森林培育、木材科学与技术、森林工程、林产化学加工工程、森林保护学、森林经理学、林木遗传育种、植物学、野生动植物保护与利用、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化治理），4个一级学科硕士点（生物学、环境科学与工程、林业工程、林学），40个硕士点（植物学、林木遗传育种、动物学、森林培育、生物化学与分子生物学、森林保护学、生态学、森林经理学、机械设计及理论、野生动植物保护与利用、计算机应用技术、园林植物与观赏园艺、森林工程、水土保持与荒漠化防治、木材科学与技术、旅游管理、林产化学加工工程、林业经济管理、环境科学、林业工程、农产品加工及贮藏工程、农业推广、环境与资源保护法学、应用化学、设计艺术学、发酵工程、生理学、环境工程、水生生物学、食品科学、微生物学、果树学、神经生物学、企业管理、遗传学、发育生物学、细胞学、生物物理学、机械制造及其自动化、结构工程）。 学校拥有1个国家重点学科（森林培育）、4个省重点学科（森林保护学、生态学、木材科学与技术、森林经理学）。现设51个本科专业（信息与计算科学、生物技术、资源环境与城乡规划管
2020届高三地理复习讲解：湿地资源的主要功能及价值 一、知识讲解 （一）湿地的直接利用功能有： 1.提供水资源及丰富动植物产品； 2.提供矿物资源及能源和水运条件。 （二）湿地的间接利用功能有： 1.调蓄水量、调节气候； 2.沉积营养物质和净化污水； 3.与地下水交流和防止海水入侵； 4.独特的生态功能和生物多样性； 5.具有景观和旅游价值； 6.具有教育和科研价值。 二、同步训练 某国湿地约占国土面积的25%，湖泊众多，素有“千湖之国”之称。读该国区域图，回答1～2题。 1．据图分析，该国湿地众多的主要原因有( ) ①地势低平，排水不畅②纬度高，气温低，蒸发弱③冰川作用形成众多湖泊④气候寒冷，地下水水位低 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．该国湿地的生态价值主要体现在( ) ①为野生动物提供栖息地②美化环境，观光旅游③提供丰富的农副产品④涵养水源，补充地下水 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 解析 1.A 2.A第1题，结合材料可知，该国为芬兰。结合所学知识可知，该地地势较低，排水不畅；纬度高，气温低，蒸发弱；冰川作用形成众多湖泊；气候寒冷，地下水水位高。
选A。第2题，湿地的生态价值主要是为野生动物提供栖息地、涵养水源、补充地下水、净化水体等。选A。 芦苇是一种湿地挺水植物,它在秋季对水量要求较低,淹水时间过长反而会抑制其长势。读图,回答3~4题。 3.“夏秋天水一色,冬春草洲无边”是对鄱阳湖壮观景色的真实写照,该景观形成的主要原因是( ) A.农业生产周期性特点 B.降水的季节性变化 C.气温的季节性变化 D.植被的季节性变化 4.鄱阳湖芦苇分布面积的变化说明了( ) A.湖泊水位季节变化变小了 B.连年干旱,丰水期“晚来早走” C.生态环境明显改善 D.降水增多,丰水期“早来迟走” [解析] 3.B 4.B 第3题,鄱阳湖属于亚热带季风气候,夏秋多雨、冬春少雨;多雨季节,湖泊水域广阔,天水一色;少雨季节,蒸发旺盛,湖水减少,显出湖底,出现草原景观,草洲无边。第4题,由图可知,三峡运行前芦苇面积小,三峡运行后,芦苇面积大。三峡运行后,入湖水量减少,鄱阳湖枯水期延长,水位下降,导致芦苇面积增加,使气候干旱;或丰水期短,即“晚来早走”。 艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖,湖水较浅。湖中有鱼类、芦苇等动植物资源,芦苇对湖水有净化作用。近几十年,艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠,湖面缩小了1/2,芦苇大量枯萎。读材料,回答5~6题。 5.结合材料信息推测,艾比湖面积的缩小会使 ( ) A.湖水的含盐量减小 B.湖中鱼类密度增大 C.湖泊自净能力减弱 D.湖水蒸发总量增大
湿地公园的植物配置特色 摘要（summary）：湿地是重要的生态系统，其中对于湿地公园的研究具有重要的意义。湿地公园作为一种特殊的公园形式，我们可以通过对其中的植物进行研究，从而更好 的进行植物的配置，在景观上达到比较好的景观效果，创造更大的景观效益。这次 我们通过对七桥翁湿地公园进行了解、分析、研究，发现湿地公园的植物在配置方 面有它自己独特的特征，与在其他设计方面有很大的区别，下面我从湿地植物的配 置特色、配置方式、造景效果方面对起进行分析。 关键词（key words）：湿地公园植物规划配置特色配置方式造景效果湿地是水陆相互作用形成的特殊自然综合体，是地球上非常有特色的一部分区域，是一种独特的生态构成形式，也是最重要的环境资源之一；有丰富的生物资源和巨大的环境调节功能与生态效益。湿地与森林、海洋被并称为全球三大生态系统，从景观角度来看，也是非常独特与富有观赏性的。无论是天然湿地还是人工湿地，都是自然界最具生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一，都具有组成生态系统不可缺少的成分——植物。显然湿地植被是动物，特别是水禽的栖息地，是湿地生态系统的核心元素、生态学金字塔的基础、生物网和食物链中关键性的链环和物、能流入口，是生态系统形态结构的骨架，而湿地植物的季象、外貌、结构、生态、动态、类型，则以植物种类成分，及湿地植物为基础。因此，如何利用湿地植物的潜能，使其景观、生态及社会效益有机结合是植物景观配置中的需要解决的重要课题之一。 湿地公园（wetland park）：是保持该湿地区域独特的近自然景观特征，维持系统内部不同动植物物种的生态平衡和种群协调发展，并在不破坏湿地生态系统的基础上建设不同类型的辅助设施,将生态保护、生态旅游和生态教育的功能有机结合，突出主题性、自然性和生态性三大特点，集湿地生态保护、生态观光休闲、生态科普教育、湿地研究等多功能的生态型主题公园。 1.植物规划 植物造景就是以自然乔、灌、藤、草本植物群落的种类、结构，层次和外貌为基础，通过艺术手法，充分发挥其形体、线条、色彩等自然美进行创作，形成山水—植物、建筑—植物、街道—植物等综合景观，让人产生一种实在的美的感受和联想。植物造景是应用乔木、灌木。藤本及草本植物为题材来创作景观的，就必须从丰富多彩的自然植物群落及其表现的形象汲取创作源泉，植物造景中栽培植物群落的种植设计，必须遵循自然植物群落的发展规律。自然植物群落的组成成分、外貌、季相，自然植物群落的结构、垂直结构与分层现象，群落中各植物种间的关系等。这些都是植物造景中栽培植物群落设计的科学性理论基础。 规划原则：在当地自然条件、自然植被、城镇绿化种类、比例、古树名木、历史资料等方面进行全面调查后，可着手进行植物规划。 具体要求就是： （1）在满足园林绿化综合功能的基础上，要兼顾各绿地类型及城市性质进行规划 （2）适地适树，以乡土树种为主，适当选用已驯化的外来树种 （3）以乔木为主，结合灌木、藤本、地被、花卉，给人工栽培群落提供丰富的素材（4）快长树—慢长树，常绿树—落叶树相结合 植物的配置就是为了达到一个比较好的景观效果，从而实现人化的生存环境，一个和谐的环境。植物的规划不仅单纯的是植物的规划与配置，更多的是和环境的融合，和周围景观的协调，和设计者思想的融合，只有这些方方面面都结合为一体才能称为具体意义上的植物设计规划。 2. 配置特色 七桥翁湿地公园的植物配置特色主要体现在这几方面：
中南林业科技大学第十六次教学经验交流 暨教学表彰大会先进集体和优秀个人表彰名单 (排名不分先后) 一、优秀教学工作先进单位（8个） 材料科学与工程学院计算机与信息工程学院土木工程与力学学院 食品科学与工程学院外国语学院机电工程学院 经济学院林学院 二、服务教学先进单位（6个） 实验室建设与资产管理处教务处财务处 质量监控与评估中心现代教育技术中心图书馆 三、优秀教研室(实验室)（29个） 化工实验中心城乡规划实验室企业管理实验室 土木工程实验中心机械与动力工程实验中心测量实验室 交通运输实验室电工与电子技术实验室林业遥感信息实验室 园林教研室语言中心（英语教研室）计算机科学与技术教研室粮食工程教研室市场营销教研室城市地下空间工程教研室金融学教研室女生课体育教研室物流工程教研室 植物学教研室数学教研室俄语教研室 机械基础教研室木材科学与工程教研室森林经理教研室 商科教研室II环境设计教研室行政管理教研室 森林旅游教研室毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室
四、教学名师奖（5人） 蒋峰王元兰何敏 丁敬平谢力生 五、优秀教师（实验教师）奖（51人） 廖飞勇傅倩刘德丽黄华军周国雄蒋湘涛张发生曹清明张四龙曹兰芳甘瑁琴尹鹏曹建文张宇辉肖艳钟芸香徐晓郴邓园园汪洪波蒋淑霞刘志祥曾柏全刘卫东赵春燕文瑞芝唐玲王新军皮爱红刘洋金京姬陈媛媛邓文娟钟利萍廖凯张治忠陈石明陈志彦李新功臧卓陈永华曹小玉袁傲冰郝景新许安娇李航宇阳永恒刘亦黄冲杨芳罗芬侯茂章 六、教学管理、服务教学单项奖（71人） 陈月华胡年秀周静任嘉刘震宇张玫蒋倩仪李娟盛均全王素湘周芳马婧刘其梅吕伟军谢坤语皮小文袁铁民姜晓华银勇平梁娟余蓉陈春艳黄自知刘虹刘晖于学军戴珊何敏徐钰婷谢瑛唐芬南张红邓集文汪灵丹黄杨潘璐璐成青李贤军戴向东李程蓉张旭曾文
中华考试网教育培训界的翘楚！ 报考条件 1、遵守中华人民共和国宪法及法律法规，身体健康的社会在职、从业人员及其他均可报考; 2、报考“成人高考高中起点升本科”或“高中起点升专科”应具有高中毕业文化程度或同等学历(含职高、中专、技校毕业生); 3、报考成考专升本者，需有国民教育系列专科及以上学历。上査询、打印的“中国高等教育学历认证报告”,作为前置学历验证依据。 湖南成人高考报名办法： 一般采取网上报名和现场确认相结合的方式进行。 1、在湖南报考的考生，请先登陆湖南省成人高考考试网上报名系进行网上报名。 2、境写本人基本信息及报考志愿信息，确认本人报名信息无误后进行网上缴费。 3、再持本人第二代身份证原件、网报号或打印的报名表、毕业证书等有关证件，在规定时间进行现场确认。 4、符合加分条件者.在报名时还须交验可以加分的原始证件和复印件。
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中华考试网教育培训界的翘楚！ 考试科目： (一)成考高起专： 公共课统考科目均为语文、数学、外语三门，其中数学分文科类、理科类两种，外语分英语、日语、俄语三个语种，由考生根据报考学校对外语语种的要求选择一种。 (二)成考高起本： 公共课统考科目均为语文、数学、外语三门，其中数学分文科类、理科类两种，外语分英语、日语、俄语三个语种，由考生根据报考学校对外语语种的要求选择一种。除参加三门统考公共课的考试外，还需参加专业基础课的考试，理科类专业基础课为“物理、化学综合”(简称理化)，文科类专业基础课为“历史、地理综合”(简称史地)。 (三)成考专升本： ①哲学、文学(艺术类除外)、历史学以及中医、中药学(一级学科)考：政治、英语、大学语文; ②艺术类(一级学科)考：政治、英语、艺术概论; ③工学、理学(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外)考：政治、英语、高数(一);④经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类(除中药学类外)等六个一级学科考：政治、英语、高数(二); ⑤法学考：政治、英语、民法; ⑥教育学考：政治、英语、教育理论; ⑦农学考：政治、英语、生态学基础; ⑧医学(中医学类、药学类等两个一级学科除外)考：政治、英语、医学综合。 考试没信心？不知道如何复习？加入中华考试网成人高考群，和各位考友一起学习
中南林业科技大学排名 中南林业科技大学排名 更新：2018-11-28 19:32:25 中南林业科技大学全国排名 年份全国排名总分排名科学研究人才培养声誉排名2015 181 62.15 60.76 63.54 61.81 2015 205 60.58 1.52 1.73 0.23 2015 214 1.24 1.18 1.61 0.1 2015 202 1.39 1.18 1.74 0.38 2015 203 1.41 1.17 1.72 0.65 2015 193 1.51 1.32 1.73 0.65 中南林业科技大学本省排名 本省 排名学校名称全国 排名总分 排名科学 研究人才 培养声誉 排名1 中南大学17 72.28 73.20 71.60 71.53 2 湖南大学28 67.92 67.09 68.35 69.48 3 湖南师范大学60 64.75 62.99 65.99 66.57 4 湘潭大学102 63.28 62.36 64.46 61.97 5 湖南农业大学135 62.61 61.38 63.93 61.97 6 长沙理工大学152 62.39 61.45 63.42 61.81 7 中南林业科技大学181 62.15 60.76 63.54 61.81 8 湖南科技大学211 61.96 60.97 63.32 60.16 9 湖南中医药大学243 61.80 60.68 63.23 60.16 10 南华大学248 61.78 60.57 63.29 60.16 11 吉首大学284 61.67 60.16 63.05 61.81 12 湖南工业大
344园林工程复习内容 一、填充题 1、“地面线”与“设计线”之差，称为施工标高。 2、在坡度较大的地段，当纵坡超过15％，考虑到车辆通行应将坡 面设成—----。 3、园林中挡土墙常采用垂力式和悬臂式。 4、竖向设计常用的方法有—等高线法----、断面法、模型法。 5、水与管壁发生摩擦，克服摩擦而消耗的势能称之为------。 6、典型的园路由面层、结合层、路基和附属工程组成。 7、土方工程中，计算土方量的方法很多，其中的断面法是经常使用的一种方法，则断面法主要有垂直断面法、斜面断面法和与水平面成一定角度的成角断面法。 8、给水管网计算的工程中，要考虑到水头损失对计算的影响，水头损失包括局部损失、沿程水头损失两个方面。 9、园林景观用人工水池从结构上可分为、和临时简易水池三种，具体可根据功能的需要适当选用。 10、土方工程施工包括挖、运、填、压四个方面的内容。其施工方法可以采用人力施工，也可用机械或半机械化施工。 11、种植工程中，自然式栽植放线的方法有坐标定点、仪器测放和交会法。 12、园林道路的线形设计包括平面线形设计和竖曲线设计 两个方面的内容。
1、计算土方体积的方法很多，常用的大致可归纳为以下三种：求体积公式法、 方格网法、断面法。 2、园林中给水管网的基本布置形式有树枝式管网、环状管网两种。 3、园林中排除地表径流一般有三种形式，分别是地面排水、沟渠排水、 管道排水。 4、在雨水排水管网中常用的附属构筑物有检查井、跌水井、雨水口、 出水口。 5、园路根据使用材料的不同可分为整体路面、块料路面、碎料路面、简易路面四种。 6、人们通常称呼的假山实际上包括掇山和置石两个部分。 7、园林中常用的大树移植方法有木箱包装移植法、软材包装移植法和移 树机移植法。 、竖向设计的方法很多，常用的大致可归纳为以下三种：等高线法、模型法、断面法。 2、园林中的喷灌系统依据喷灌方式可分为移动式、固定式、 半固定式三种。 3、园林中排除地表径流一般有三种形式，分别是地面排水、沟渠排水、 管道排水。 4、在雨水排水管网中常用的附属构筑物有一种是跌水井，它一般有竖管式 和溢流堰式两种类型。 5、园路根据使用材料的不同可分为整体路面、块料路面、碎料路 面、简易路面四种。 6、假山的外形虽然千变万化，但就其基本结构而言还是和造房屋有共通之处， 可分为基础、拉底、中层、和收顶四部分。 二、单选题
人工湿地植物的作用和选择 环科1101 牛海鹏 人工湿地是一种新型的污水处理模式,是以污水处理为目的的人工设计建造和监督控制的与沼泽类似的地面。其设计和建造是通过对湿地自然生态系统中的物理、化学和生物作用的优化组合而进行的,也正是利用这3种作用的协同关系进行的废水处理,使水质得到不同程度的改善,同时通过营养物质和水分的生物地球化学循环,促进绿色植物的生长,实现污水的资源化和无害化。植物是人工湿地的核心,不但可以去除污染物,还可以促进污水中营养物质的循环和再利用,同时还能绿化土地,改善区域气候,促进生态环境的良性循环。 1植物在人工湿地中的作用 湿地植物能通过吸收、吸附和富集等作用去除污水中的污染物,包括对 氮、磷的吸收利用及对重金属的吸附和富集。徐德福等的研究表明,种植 美人蕉、菩提子、凤眼莲和芦苇的湿地,对氮、磷去除率分别是10.91%～ 59.32%和50.13%～87.26% 〔1〕进行城镇污水处理试验中发现,种植水烛和灯心草的人工湿地中氮、 磷的含量分别比无植物的对照基质中的含量低18%～28%和20%～31%, 可见水烛和灯心草吸收利用了污水中部分的氮和磷。污水中的氮以有机 氮和无机氮两种形式存在,其中无机氮作为植物生长过程中不可缺少的 营养物质,能以离子形式(NH+4和NO-3)被植物吸收利用;部分有机氮被 微生物分解成氨氮后,也能被植物吸收利用。当植物从污水中吸收氮元素 后,将氮元素合成植物蛋白质等有机氮,最后通过对植物的收割将它们从 湿地系统中去除。 对风车草净化生活污水的实验表明,每克干重风车草能净吸收污水中2.25mg氮。无机磷也是植物必需的营养元素,废水中的无机磷在植物 吸收及同化作用下可转化成植物的ATP、DNA、RNA等有机成分,然后 通过植物的收割而移去。通过建立小试系统,对有植物湿地系统和无植物 湿地系统进行了比较研究,结果表明有植物湿地系统春夏季平均磷的去 除率在60%以上,即使在冬季也能达到40%以上,出水总磷浓度达到或低 于国家地面水三级标准,处理效果接近二级生化处理厂,而且出水水质稳 定,冬季仍能正常运行,而无植物湿地系统磷的去除率仅为28% 植物通过根部直接吸收水溶性重金属,还能通过改变根际环境来改变污染物的化学形态,达到降低或消除重金属污染物化学毒性和生物毒 性的作用。垂直流人工湿地处理低浓度重金属污水的试验表明风车草能 吸收富集水体中30%的铜和锰,对锌、镉、铅的富集也在5%～15%。研 究发现种植在湿地中的宽叶香蒲等植物能够吸附和富集铜、镉、铅、铁 和油类,吸附后的重金属主要分布在根部 有机污染物的吸收是通过植物和微生物共同作用完成的,其降解机制分为三方面:转化、结合、分离。茭白、慈菇对城市污水BOD的去除 率可达80%以上。水葱可使食品厂废水中COD降低70%～80%,使BOD 降低60%～90%
湿地公园的景观设计 摘要：城市湿地公园植物景观的营造，既要考虑到湿地的保护，又要满足城市公园功能上的要求，包括游憩、观赏和教育等。城市湿地公园植物景观营造时，主题公园景观设计应根据原有植被现状，结合该场地的历史、文化内涵，发现、选择该公园内最具地方特色的植物景观作为重点来营建，营造出一个具有该地区特色的城市湿地公园。本文从城市湿地公园的规划出发，结合树木学、花卉学、生态学相关理论，从植物选择、整体和局部景观几个方面全面阐述了植物景观营造的要点。 一湿地及湿地公园 （一）城市湿地公园的定义及其分类 湿地公园是以具有一定规模的湿地景观为主体，在对湿地生态系统及其功能进行充分保护的基础上，对湿地进行适度开发，可供人们开展科学研究、科普教育，以及适度的生态旅游的湿地区域。 根据原有的场地状况，城市湿地公园大致可以分为天然湿地公园和人工湿地公园两类。前者是指利用原有的天然湿地所开辟的城市湿地公园，如荣成桑沟湾国家湿地公园；后者是指人工开挖兴建的城市湿地公园，如北京的翠湖国家湿地公园。人工湿地主题公园设计主要是以自然湿地为蓝本，采用人工挖填的方式创造一个湿地来进行公园建设。人工湿地公园考虑的主要问题是如何使得公园内的湿地景观更加接近自然，因此它的规划方式与自然湿地当然不同。人工湿地公园的面积较小，功能比较单一，主要满足的是城市居民的休闲娱乐和净化污水的功能。 按其功能分，城市湿地公园可分为生产型湿地（养鱼塘、稻田、沟渠等）、水利型湿地（水库、水坝）、生态保护型湿地（自然保护区中野生湿地部分）、环保型湿地（污水处理区）、游憩型湿地（生态展示型、仿生型湿地）。 （二）城市湿地公园与传统意义上的公园的区别 城市湿地公园是一种独特的公园类型，是指纳入城市绿地系统规划、具有湿地生态功能和典型特征，以生态保护、科普教育、自然野趣和休闲游览为主要内容的规划（《城市湿地公园规划设计导则（试行）》，2005）。由上述定义可以看出城市湿地公园应纳入绿地系统规划的范畴，与其它绿地类型共同形成完整的城市绿地系统。 城市湿地公园不是简单的湿地+公园，它包含了湿地和公园的特性。首先，城市湿地公园的选址一般是在基底条件较好的区域（即当地本来就保留有部分自然湿地）。其次，由于城市湿地公园处于城市中，不可避免地会受到许多人为干扰（即其地域范围内有部分湿地已遭破坏，因而需要进行修复），此时便可参考和借鉴人工湿地营造的方法和理论。另外，在城市湿地公园范围内，虽然主要以体现湿地景观为主，水域或水陆交界地占很大比例，但仍有一部分陆上区域，该区域的植物景观营建是城市湿地公园植物景观营建的重要内容之一。 （三）湿地的定义及分类 湿地的中英文原意是“过度湿润的土地”。《拉姆萨湿地保护公约》1982年3月12日修正后对湿地定义的文字表述是：“湿地系指不论其为天然或人工、长久或暂时之沼泽地、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体者，包括低潮时水深不超过6米的水域。”湿地是融合自然、园林景观、历史文化等要素的绿色空间，具有生态、景观、游憩、科普教育和文化等多种功能。湿地的类别有很多，其中《湿地公约》的分类方法较为常用，它将湿地分为两大类：天然湿地和人工湿地。
附件9应届毕业生录取名校研究生的情况（未含本校） 应届毕业生录取名校研究生的情况（2003级） 序号姓名录取学校全称本科毕业时间本科年级1安志丛江南大学20072003 2许凤南京农业大学20072003 3刘园园华南理工大学20072003 4李伟丽天津科技大学20072003 5周小娟南昌大学20072003 6朱影恬南昌大学20072003 7路艮欣沈阳农业大学20072003应届毕业生录取名校研究生的情况（2004级） 序号姓名录取学校全称本科毕业时间本科年级1宗楠北京林业大学20082004应届毕业生录取名校研究生的情况（2005级）2简妮华南理工大学20092005 3苏宝玲天津科技大学20092005 4崔学慧上海海洋大学20092005 5何力浙江工商大学20092005应届毕业生录取名校研究生的情况（2006级） 序号姓名录取学校全称本科毕业时间本科年级1杨洲清华大学20102006 2石晓玲华南农业大学20102006 3李保英浙江工商大学20102006 4邹萍萍浙江大学20102006 5李元元中国农业大学20102006
应届毕业生录取名校研究生的情况（2007级） 序号姓名录取学校全称本科毕业时间本科年级1曾目成中国农业科学院20112007 2崔阳阳江南大学20112007 3王玥江南大学20112007 4刘莎莎上海理工大学20112007 5陈庆华南农业大学20112007 6王芳北京林业大学20112007 7夏玉华南农业大学20112007 8袁琳上海海洋大学20112007 9陈海红浙江工商大学20112007 10周苏果浙江工商大学20112007 11曾娟华南理工大学20112007 12伍秀英华南理工大学20112007 13石奇立上海海洋大学20112007 14郭卓然上海海洋大学20112007 15孙丽霞浙江工商大学20112007
湿地公园植物景观设计探讨 发表时间：2017-01-16T11:23:11.880Z 来源：《基层建设》2016年30期作者：张文 [导读] 摘要：湿地公园是人们与自然和谐共处的新形势，通过植物景观的设计，为人们营造一种和谐的氛围，提供体育娱乐及自然文化教育的场所，同时调节城市整体生态环境，提升了城市居民的生活品质，呈现城市景观特色。 身份证号码：35042819900722xxxx 摘要：湿地公园是人们与自然和谐共处的新形势，通过植物景观的设计，为人们营造一种和谐的氛围，提供体育娱乐及自然文化教育的场所，同时调节城市整体生态环境，提升了城市居民的生活品质，呈现城市景观特色。 关键词：湿地公园；植物景观；景观设计 一、湿地公园植物景观设计原则 （1）结合生态系统进行分析遵循循环规律 湿地公园的主要载体是水，水作为湿地公园的本源，必须对湿地公园的水资源进行有效的保护，才能实现湿地公园整体生态系统的保护。在进行湿地公园景观设计时，需要对其生态系统进行分析，在确保生态平衡的前提下进行设计，遵循湿地循环规律进行植物景观的设计。 （2）以综合整治为基础预留发展空间 城市湿地公园最主要功能主要表现于改善生态环境、保持水土资源、维护生物多样性等等。应该说湿地可以为城市居民的生活以及生产提供多元化的资源。所以在进行城市湿地公园植物景观设计时，必须要充分考虑到城市后续发展，要坚持以综合整治为基础，制定出科学化、合理化的开发、设计、建设、恢复等一系列的方案，从而才能够为今后的发展预留下更多的空间。 （3）植被演替原则 城市湿地公园具有一定的自我调节生态系统的功能，而且本身其植被资源也非常的丰富。因此，在进行城市湿地公园景观设计时，可以利用好其丰富的植被资源，让其整个生态更加具有价值。应该充分地结合其生态系统的植被演替规律，优化其生态系统中的植物群落结构，从而可以达到不同生态景观的设计要求，有效促进不同群落的结构能够稳定在其生态系统中发展。 二、湿地公园植物景观 （1）城市湿地公园植物景观 所谓植物景观所指的是借助大自然中的植被以及群落等元素，通过人工设计让其能够产生美的感受和联想。针对城市湿地公园的植物景观，应该充分地结合其公园的生态特征，通过人工设计让其植物元素与美学原理进行结合，配合着城市湿地公园的水与地貌特征来进行景观设计。在其植物景观设计过程中，需要通过科学化、合理化的搭配，并且植物所具有的个体特性以及群落所具有的线条美等进行融合，以不同类型的构图设想设计出一个多维度的动态空间。这样的一种景观设计理念才能够满足人们日益增长的审美需求，让城市湿地公园的植物景观具有极大的文化价值、经济价值以及社会价值。 （2）打造具有乡土风情的植物景观 通常情况下，城市湿地公园基本都是位于城市近郊或者乡村。在进行其景观设计时，应该利用好其湿地现有的水系以及地貌特征，结合当地的风土人情以及人文历史，选择当地特有的植被来营造具有乡土气息的植物景观。比如：我国著名的西溪湿地公园，就是选择了当地的柿树、河柳、旱柳等植被，来对其湿地公园景观进行设计。而且在其公园的中还有1个河塘，其两侧生长的植物在景观设计时被完整地保留下来。对于整个浏览线路会产生影响的一些植被，经过优化后，保留了原来的地貌特征，只是合理化地对一些水岸曲直的植物进行了合理的调整。在对西溪湿地公园进行景观设计过程中，对于植物景观的人为干预有了很大程度上的减少。由于减少了人为干预，促进了其生态环境中的植物群落通过自然的演化，形成了具有极赋特色的乡土植物景观，给游客们带来了清新与美的享受。 （3）打造具有农家特色的植物景观 正如前面所说，湿地公园的地理位置具有一定的特殊性。所以，可以借助当地的农家风情以及当地的农家植物来设计湿地公园的植物景观。以西溪湿地公园为例，其公园在进行植物景观设计时，将当地农家特色的建筑以及农家文化进行了融合。在进行植物景观设计时，选择性地将具有农家特色的传统植物元素考虑在内。采用了单一品种的片植以及混合物种片植的方法，让其植物景观更加体现出农家特色。其主要选择搭配的植物主要以桑树、香椿、泡桐、木芙蓉、桃、枇杷、梨、茭白、菱角、芦苇等植物，为其湿地公园增添了许多的植物元素，同时也为其植物景观设计提供了更多的素材。 （4）打造具有趣味植物景观 对于趣味植物景观而言，是希望在湿地公园中以较为鲜艳的花、果等来吸引游客的兴趣。在都市生活常居的人们，希望能够在在节假日回归大自然，享受大自然给人们带来的快乐。所以在进行湿地公园植物景观设计时，应该充分考虑游客对野趣的需求心理，设计具有趣味植物景观。同样以西溪湿地公园为例，在其公园中进行植物景观设计时，针对性地对浏览线路进行了设计。在主要游览的线路中，设计人员刻意地种植了具有趣味性的植物，并且保持了原生态系统中的野生花卉。给游览者打造了一条生态型花卉游览路线，而且其植物的搭配，也使得其游览路线能够随着季节的变化，而且产生色彩以及线条上的变化。不仅让游览者的身心得到了放松，同时也能够让其接受到植物知识的教育。在西溪湿地公园中，主要搭配的趣味植物主要以紫云英、毛茛、白三叶、阿拉伯婆婆纳等为主。这也是结合了当地的特色，让其能够为整个湿地公园植物景观增添不少色彩。 三、湿地公园水生植物与湿生植物景观构成分析 （1）城市湿地公园水生植物景观分析 水这个载体本身就是湿地公园的一个重要组成，在水中生长的植物自然也成为了景观打造的一个重点。在进行植物景观设计时，需要结合水生植物的生活习性来进行划分。通常水生植物可以分为挺水型、浮水型、漂浮型和沉水型4个种类。无论选择那一种植物种类，都需要坚持所选择的水生植物具有观赏价值的原则。通过合理化的搭配来打造水生植物景观，让其植物所具有的线条以及色彩能够与整体的景观融合，通过一段时间与其自然生态的融合，实现自然水景的稳定。比如：西进湿地公园的水生植物选择，多以沉水植物、浮水植物等为主，在岸边搭配了耐湿性较强的乔灌木为景观辅助，让其不同类型的植物以不同色彩、不同花期、不同形状来向人们展示其和谐性的植物景观。让游览者能够体会到一丝清新与宁静。对于水面较大的区域，可以以睡莲、荷花、芦竹等水生植物来对其水面进行点缀，让植物在
中南林业科技大学教授（研究员）名录 柏智勇蔡四桂蔡珍贵曹福祥车生兵陈爱斌陈桂华陈洪陈建华陈杰陈丽群陈亮明陈茜文陈石清陈树生陈顺良陈文俊陈学泽陈宇拓陈自力戴美琪戴向东戴兴安邓白罗邓德胜邓海英邓联健邓湘雯邓学良段绍伟方勤敏方威方晰龚中良郭勇韩健何钢何小东何学飞贺国京贺一原胡美灵胡萍胡希军胡玉华胡云楚胡泽豪黄亮姜素红蒋兰香蒋丽娟蒋新元金晓玲雷鑫黎继烈李安平李赐生李道志李德良李际平李建安李建奇李克忠李立君李闽李铁华李湘洲李翔晟李新华李志辉李忠海廖柏寒廖小平廖迎新林辉林亲录刘芳刘佳刘军万刘君昂刘卫东刘文金刘晓奇刘元鲁海波吕芳德吕建雄吕勇罗明春聂海燕欧祝平潘百红彭长辉彭佩钦彭万喜彭映辉彭重华秦立春任国谱任湘郴佘济云沈守云盛均全石军南孙灿明孙凤英孙汉洲谭骏珊谭晓风唐小弟唐忠荣王承南王德良王东王光军王唤良王解军王丽华王平王瑞辉王湘中王义强王元兰王忠伟魏美才魏善沛文畅平文仕知吴立潮吴庆定吴舒辞吴义强吴迎学夏国荣向春阶向仕龙向佐群项文化肖更生肖宏彬谢建军谢力生谢忠球徐刚标徐剑莹闫文德严永林阳志清杨道德杨柳青易文尹少华余绍军喻勋林喻云水袁德义曾思齐张冰新张沉香张冬林张贵张合平张日清张少冰张小罗张治英赵莹郑哲文钟海雁钟俐萍钟永德周国英周铁军周文化周先雁周训芳周莹朱玉林朱月娥邹宏霞邹琼左旦平陈晓文成凤明崔红娟邓和平方国庆冯革非何立新何晓蓉胡劲松李本贵罗攀柱罗迎社刘辉华刘伟刘振西谭益民吴晓芙谢国保文亚峰徐庆军叶翠层易雪玲章怀云邹巅
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园林园艺?||?Landscape gardening 90 一、湿地公园简述 1.1湿地公园景观的设计方法和构思 湿地公园的建设就是在原有的生态环境下保护其本质，通过人工的方式进行恢复。然后根据设计进行全方位的规划。在进行规划设计时，应该突出本地区特殊的湿地景观，对于这些景观的设计和构想应该从自然资源的保护和自然资源的潜在。任何湿地公园的建设都应该从保护环境，维护环境出发。同时，建立的湿地公园目的是要改变湿地原有的生态结构，能够给在湿地生长的生物提供更好的生存环境。因为人们对大自然生态的开发和利用使得原有生物生存的环境发生了变化。这就使得一些生物绝迹。不能够适应现在的生活环境而死亡。只有加强生态环境的保护和建设才能够有效的恢复被破坏的生物生活环境。从而促进生物物种的多样化。建立湿地公园可以更好的方便人们文明观赏。更能亲身的亲近自然，能够有效的保护湿地公园文化。这对于湿地公园的建设有重要意义。 1.2湿地公园植物的分布构造 湿地公园植物景观营造应考虑湿地植物的生态恢复和保护、景观及水质净化等多重功能要求，植物群落的搭配从中起到至关重要的作用。植物、水体、地形高差的变化相互依存，能够成为湿地公园中最具吸引力的景观效果。利用水生植物造景，选择的植物品种除应具较高的观赏价值外，还要求便于管理、适应能力强、抗逆性强等特点，栽植方法除了直接就地栽植外，还可以在水中安置高度不等的种植池，既能提供适宜植物生长的水深，又可控制植物的蔓延，在无需经常性人为管理的条件下也能保持自身的景观稳定。湿地公园中常采用去污效果比较好的挺水植物有茭白、芦苇、菖蒲、香蒲、水葱等；漂浮植物主要有满江红、菱、水鳖、浮萍等。 二、湿地景观的营造方法 2.1植物景观的营造 水上丛林区主要采用的方式是缓坡护岸，缓坡可增加水路过渡带，形成浅岸，以允许不同植被带的植物群落逐渐过渡，因此，多样的湿地环境形成了多样的湿地植被，而多样的湿地植被可以维持不同种类的野生动物生长，大大增加了生物多样性和景观多样性。植物在种植形式上形成“乔木+湿地植物”的水路结合配置方式。大型乔木的种植不但可以净化水源，还可以为水生生物提供多样性的生存空间，保持湿地生态系统的完整性。 2.2野生动物的引入 湿地公园的建设是为了为原有湿地生存的动物提供一个良好的栖息环境。一般情况下的湿地公园建设是在原有的湿地环境空间上模拟原有的生态系统平衡从而恢复湿地建设的一个人工湿地。在湿地建设中，为了更好的保持湿地建设。对于动物的引入和生物的多样性。为了更好的保持这样。我们应在原有的基础上引进适合湿地环境的动物。湿地生态环境的建设和动物的引进是建立在湿地系统平衡上的。所以，引进动物的引入可以保持湿地生态系统并且有效的促进湿地公园的发展。 对于动物的引入，一般都是野生的动物并且这些动物都是在湿地环境下生活的。通过适当地加入系列底栖动物、浮游动物、鱼、两栖类动物、昆虫、鸟类等来增加生物多样性，这样在生态系统机构上起到全面的合理性。对于鸟类的引入，这样有利于环境的美观建设。因为鸟类属于温和性的动物，在鸟类引入以后这一区域的生态环境具有相应的活性。可以让整个湿地环境充满灵性。这样也是一种美感的景观营造。对于鸟类的栖息地的建设应该相对的复杂一些。因为鸟类的迁徙等都存在一定的规律性。这就需要在湿地公园引入鸟类时进而加强鸟类知识的普及。让观赏的人认识到保护鸟类生活环境的重要性。这样既增进了人类与自然的交流，又增加了湿地特有的动物观赏景观。 2.3人文景观的发现与探索 湿地的建设和保护一般来说就是结合当地的乡土特色来建立的湿地保护。对于湿地景观的建设更多的是注重其内在的延续性和环境保护。强调的是内在的湿地景观文化。所以，我们一般对于湿地景观的建设时都要注重其原有的地质风貌。注重其遗留的物质文化基础。然后进行湿地文化的建设和保护。人类对于湿地环境的开发和保护是相辅相成的。都是建立在保护的基础上进行湿地景观的建设。 湿地文化具有很久的历史性。在人类最初时期为了索取鱼类和相应的植物灌溉而对湿地进行保护和开发。还有就是交通云上上为了航运的文化保护河道。就现在景观的营造设计来说的话。在做到“全面性”和现在说的“历史性”相结合相发展的全面协调下。这样对于人文景观的营造和湿地文化建设才能全面延续下去。所谓“共时性”所指的就是湿地公园的建筑、景观、所列设备、在同一空间中。这样共同呈现出来的才是我们常说的“共时性”“历时性”即景观构成的历时过程与先后顺序。 三、结语 湿地公园是一个有机的整体，在提高生物多样性和改善生态环境具有尤为重要的作用。因此，在规划建设时要全面综合的考虑问题，使各元素自然的融合、过渡，从而达到各因素之间的呼应与协调。湿地公园植物景观的营造，应以原有的植被现状为基础，结合该地区的文化、历史问题，营造出一个具有该地区特色的生态自然景观。 参考文献 [1] 张毅川，乔丽芳，陈亮明.城市湿地公园景观建设研究[J]. 重庆建筑大学学报，2010. [2] 陈维越，罗言云.成都市望江楼公园风景园林空间分析[J]. 北方园艺，2011. [3] 黄有才，杨芳.湿地公园规划设计的探讨[J].中南林业调查 规划，2011. [4] 潮洛蒙，李小凌，俞孔坚.城市湿地的生态功能[J].城市问题， 2010. [5] 赵魁义.地球之肾――湿地[M].北京化学工业出版社，2008. 作者简介 汤浪涛（1983- ），男，湖南省益阳人，硕士，林业工程师，研究方向园林绿化与景观生态。 关于湿地公园景观营造探究 汤浪涛?周?鹏?湖南省益阳市赫山区林业局 【摘?要】?湿地公园本质是在一定的区域内对原有湿地生态系统的恢复。恢复原有湿地生态系统。保护湿地所生存的生物种类。并且形成一种可以观赏的景观。湿地公园作为一种供人们观光的项目，旨在突出其自然性。本文从植物景观、动物景观、人文景观等方面对湿地公园景观进行建设的方法和措施进行分析概述。 【关键词】?湿地?公园?景观?营造?植物景观?动物景观?人文景观?
2020年中国农林类大学排行榜名单 中国农大、南京农大和华中农大雄居2020中国农林类大学排行榜 前三甲 报告显示，在艾瑞深中国校友会网2020中国大学排行榜700强中，中国农业大学雄居2020中国农林类大学排行榜榜首，是中国综合办学 实力的农林类大学。南京农业大学列第二，华中农业大学列第三，西 北农林科技大学居第四，北京林业大学列第五，华南农业大学居第六，东北林业大学列第七，东北农业大学和四川农业大学并列第八，福建 农林大学居第十。在2020中国农林类独立学院排行榜中，河北农业大 学现代科技学院、华南农业大学珠江学院、山西农业大学信息学院、 中南林业科技大学涉外学院和福建农林大学金山学院名列前五强。 中国农业大学荣膺2020中国五大学，跻身中国一流大学队列 在最新2020中国两岸四地大学排行榜中，中国农业大学荣获2020中国五大学美誉，跻身世界知名大学、中国一流大学队列。南京农业 大学、华中农业大学、西北农林科技大学和北京林业大学等荣膺2020 中国四大学美誉，跻身中国高水平大学。华南农业大学、东北林业大学、东北农业大学、四川农业大学等荣膺2020中国三大学美誉，跻身 中国知名大学。 2020中国农林类大学排行榜 名次学校名称所在地区总分 2020排名情况
全国排名排名办学层次 1 中国农业大学北京 68.05 3 2 5 中国一流大学 2 南京农业大学江苏 65.90 46 4 中国高水平大学 3 华中农业大学湖北 65.77 49 4 中国高水平大学 4 西北农林科技大学陕西 64.92 6 5 4 中国高水平大学 5 北京林业大学北京 63.79 88 4 中国高水平大学 6 华南农业大学广东 63.64 95 3 中国知名大学 7 东北林业大学黑龙江 63.26 101 3 中国知名大学 8 东北农业大学黑龙江 62.68 131 3 中国知名大学 8 四川农业大学四川 62.68 131 3 中国知名大学 10 福建农林大学福建 62.64 133 3 中国知名大学 11 河南农业大学河南 62.27 149 3 中国知名大学
中南林业科技大学株洲校区鬼事 1，株洲校区是80年左右修建的，据说修建的时候整个校区就是建立在一座坟山之上，从主楼开始，上面的山体被夷平了，挖出的尸骨不计其数2,主楼一楼的厕所，相当神秘。以前常年关闭，这两年又开放了，据说是有过灵异事件，但本人未去查证，所以就当个传说，留给学弟学妹们考证。 3，坟墓山，听名字就知道干啥的。爬到后山山顶，有一侧有围墙封闭，但常年因为附近农名要走进路，会把围墙敲开，过去之后，杂草齐腰，往里面走常常可以看到裸露的坟墓。90年代的时候校区很小，长有学生去那边谈情说爱。恐怖传说数不胜数，有兴趣的男同学可以在晚上带上女友去游览一圈，保证让你们的感情更加牢靠。4，主楼东楼，也就是靠教工食堂方向的那侧，10多年前有女生从上面直接跳下，血染红那条路，几天都没洗掉。之后那楼顶就封了，晚上据说常有奇怪的声音。本人去查证过，可能去的比较早，只觉得冷风吹的有点寒，建议学弟们晚上11点再去看看，可能会有新收获。5，滑冰场，相信很多同学在哪里上过体育课，那个波浪坑后面一片杂草和树林。也是几多年前，有一群天真的小朋友在那里面玩，忽然发现一个人睡在里面，他们相当好奇，走过去看看。结果看到一个乞丐死在里面，都腐烂了，眼睛也被老鼠咬了出来。之后，滑冰场就没落了，
大白天在里面玩也觉得哪里有些冷。学弟们可以没事去里面走走，运气好说不定能在碰上一个。，体育馆的东边是教职工家属区，有条下坡路，坡下以前也是坟地一片，修房的时候挖出大量尸骨。很长一段时间在那边树林里还能看到骨头之类的东西。现在经过修复，环境好了很多。但学弟们如果有兴趣去那边荒芜点的地方挖挖，估计也能有收获。7，医院后面的小房间。就是传说中的停尸放了，虽然学校里很少有尸体摆放在里面，但是多年下来，里面还是有些沉淀的。小小的房间中间有一个石台，现在估计关闭了。胆子大的学弟晚上去里面喝个小酒，应该是个不错的选择。8，后山，后山的传说就数不胜数了，是我们学校孕育灵异故事的摇篮。早些年山上数目茂森，杂草丛生。有一年市里有人去山上抓蛇，据说都是一麻袋一麻袋的提走。而且仅仅限与后山，附近其他的山上什么都没抓到。我觉得光这个就有蛮灵异了。9，主楼后面的水塘。本来想修建成游泳池，但挖地基的时候挖出了些不太和谐的东西，就长时间限制。早年据说晚上有奇怪的东西在里面游来游去，水声一片片的。但那时候里面鱼苗都没放什么。建议那些疯狂的学弟们不要去学北大的学生跳未名湖以明志，应为确实不知道那里面 有什么。10，西门，西门以前十分冷清，这两年开始火爆，出现大量网吧，饭馆。可以说是株洲校区主要的学生