部编版六年级语文上册第六单元 达标测试卷附答案
- 格式：doc
- 大小：523.50 KB
- 文档页数：19
1 / 19 部编版六年级语文上册第六单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、基础训练营(30分)
1. 读拼音，写词语。(6分)
他看到家乡的环境因làn yòng( )化学品、无节制kāi cǎi
( )等而遭到huǐ huài( )，心里很难过。于是他kāng kǎi
( )chū zī( )，在家乡成立了专门的环保组织，为家乡的环保事业作出了巨大gòng xiàn( )。
2. 选字组词。(3分)
睹 渚 赌
( )钱 烟( ) 目( )
莹 荧 萤
( )光屏 晶( ) ( )火虫
3. 把正确答案的字母填在括号里。(8分)
(1)下列加点字读音完全正确的一项是( )
A. 肆虐．(niè) 荞．麦(qiáo) 遨．游(áo)
B. 承载．(zài) 铁锹．(qiāo) 拐杖．(zhànɡ)
C. 蹚．水(táng) 威胁．(xié) 村郭．(ɡuō)
D. 璀．璨(cuī) 矿．产(kuànɡ) 盘踞．(jù)
(2)下列加点词语使用不当的一项是( )
2 / 19 A. 青少年是我们的未来，是我们的期望．．。
B. 经过不懈的努力，我们的愿望．．终于要实现了。
C. 他盼望．．早日与亲人团聚。
D. 人类不能指望．．地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
(3)填入下面句中的关联词语，恰当的一项是( )
火星探测器的成功发射，______体现了我国航天建设的成就，______彰显了我国的科技实力。
A. 因为……所以……
B. 不仅……还……
C. 虽然……但是……
D. 无论……还……
(4)我们现在常用“五彩缤纷”来形容颜色多，那么“五彩”原指的是( )
A. 赤、黄、青、绿、蓝
B. 赤、黄、蓝、绿、紫
C. 黄、青、赤、白、黑
D. 赤、橙、黄、绿、紫
4. 在括号里填上恰当的词语。(3分)
( )的威胁 ( )的宇宙
( )的波光 ( )地说着
( )地提供 ( )地滥用
5. 按要求完成练习。(10分)
(1)在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。
3 / 19 (给句子换一种说法，意思不变)(2分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
①这句话把地球比作__________和__________，生动地写出了__________
_______________________________________________________。(3分)
②请你试着用上面句子中的修辞手法写一句赞美老师的话。(3分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(3)最能概括下面语段观点的一项是( )(2分)
一个拥有自主创新力的国家，才能傲立全球。中华人民共和国成立前，中国科技落后，处处受制于人。中华人民共和国成立后，我国致力于科技强国。“两弹一星”、“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、“天眼”探空、“墨子”传信……中国科技在全方位突破，中国创新在奋力赶超。没有创新就没有发展，没有发展就无法立足，中国将以更快更好的发展立足世界，造福全球。
A. 中华人民共和国成立前，中国科技发展落后。
B. 中华人民共和国成立后，中国科技发展取得了重大成果。
C. 注重科技创新发展，中国才能更好地立足世界。
D. 中国的创新发展已经赶超世界。
二、综合展示厅(6分)
6. 自从创建全国文明校园以来，学校禁止带零食进校园。这个规定引起了大家
4 / 19 的议论，你觉得以下人员会怎么说呢？
老师：___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
值日生：_________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
“吃货”们：_____________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
三、课本直通车(10分)
7. 《书湖阴先生壁》一诗的作者是__________，诗中描写了湖阴先生庭院内环境之美的诗句是：“___________________________，_______________
________________。”(3分)
8. 《浪淘沙》(其一)中包含着“牛郎织女”故事的诗句是：“_______________
_________________________，________________________。”(2分)
9. 《三黑和土地》一文表现了以三黑为代表的农民对_________________的喜悦之情，抒发了___________________________________的思想感情。(2分)
10.《只有一个地球》是一篇说明文，它通过__________________________、_______________________________、________________________________这三个方面介绍了地球的有关知识，呼吁我们要精心地保护地球。(3分)
四、阅读检阅台(29分)
5 / 19 (一)阅读公交站牌，回答问题。(5分)
11. 王明是滨江小学的一名学生，他家住龙岭村，明天早上7：00他要到滨江小学参加书法大赛，他应该选乘____________路公交车。(2分)
12. 在市博物馆工作的李叔叔下班后要怎样乘车才能最快回到安康小区？请你为他设计一则乘车方案。(3分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(二)课内阅读。(10分)
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人
6 / 19 类生存带来了严重的威胁。
13. 选段主要围绕“_____________________________________________”这句话展开，说明了____________________________________________。(2分)
14. 画横线的句子运用__________和__________的说明方法，说明了_________________________________________________________。(3分)
15. 画波浪线的句子中的“本来”一词能否删去？为什么？(2分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
16. 读了选段，你认为应该如何减少生态灾难？(3分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(三)课外阅读。(14分)
森林中的“环保卫士”
在原始森林中，如果没有土壤生物充当“清道夫”将森林产生的废物，如枯枝残叶、动物粪便和尸体等消化、分解掉，森林很快会被残留物充塞，新鲜的水分和空气到不了植物的根系，森林的更新就会停止，最终会导致森林的死亡。
直接以残留物为食的土壤动物是蚯蚓和白蚁。在土壤中不断蠕动的蚯蚓吸取植物碎叶，经消化排出体外的粪便使土壤更肥沃。白蚁大多数聚居在森林中，靠吃死去树木的组织为主，因为白蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维。
