初中中考化学答题技巧及注意事项
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中考化学注意事项
中考化学注意事项:
1.注意掌握基础概念和基本原理,尤其是重点难点知识点,如化学键、化学方程式等。
2.多做习题,掌握科学方法和解题技巧,理解题目所要求的答案和解决思路。
3.注意实验操作方法和安全措施,熟记实验步骤和注意事项,避免实验失误和危险发生。
4.掌握化学常识和生活中的化学应用,如化学品的标识、分类和储存,常见化学反应的实际应用等。
5.注意语言表达和文字描述,清楚明了地表达思路和观点,用正确的术语和表述方式来阐述化学知识。
中考化学的答题方法中考化学的考点知识很多都要识记,除此之外,学会一些实用的答题技巧能帮助你避免答题不规范上的丢分。
那么接下来给大家分享一些关于中考化学的答题方法,希望对大家有所帮助。
答题技巧一:细致审题1.仔细研读题目,看题时应注意关键字眼并圈画出来:既有利于答题时能按要求正确选择、填写,同时也为复查试卷时迅速把握题意,重新判断所选选项或答案是否正确争取时间。
牢记只有一个选项是正确的。
(1)选择题中常出现的“正确的是”“不正确的是”“属于”“不属于”“只包含”“错误的是”“符合……的是”“不符合……的是”“可能是”“一定是”“不一定”“是”“不是”“能”或“不能”“最高”或“最低”;“由大到小”“由强到弱”“由弱到强”“足量的--”“过量的--”“适量的--”等。
还有物质名称、数据变化、某现象产生的条件等。
(2)填空题、简答题中,要看清是让写元素名称,元素符号,离子符合、物质名称,化学式,化学反应方程式中的哪一种,不能误答,条件是“足量的”“过量的”还是“适量的”,“充分反应(不等于恰好完全反应)”还是“恰好完全反应”等。
(3)实验探究题中答案常有不唯一,尽量选择熟悉的的答案,一般情况下不生搬硬套。
实验题中,最重要的就是实验目的,所有实验方案的设计与实验的反思与评价都围绕着实验的目的来展开的,可以通过通读题目的实验设计,实验步骤等明确实验目的;在进行实验评价时要从实验是否达到目的,实验方案是否简单、安全,快速,环保、经济,实验现象是否与实验结论相符等各个层面进行比较,得出结论。
然后认真阅读并充分利用题目所给信息,文字的描述,特别是【查阅资料】中的内容。
实验题中的查阅资料内容是一定要用到的,不可不熟悉而不看。
如:“少量”、“足量”、“适量”、“过量”;有无现象,沉淀、气泡,沉淀的颜色,溶液颜色等。
最后书写实验操作时,思路要严谨,首先要取样再操作,描述现象时要注意固体物质的变化,溶液颜色的变化,有无沉淀生成,有无气体生成等,指出错误用“没…”或“…做”,改正错误时要写“不能…”或“应当…”。
初中化学中考万能答题模板技巧
初中化学中考是学生们面对的一项重要考试,良好的答题技巧可以帮助学生在考试中取得更好的成绩。
本文将介绍一些初中化学中考答题的万能模板技巧,希望对学生们有所帮助。
选择题答题模板技巧
1. 首先仔细阅读题目
在回答选择题之前,学生们要首先仔细阅读题目,理解题意。
注意关键词和限定词,以便准确选择答案。
2. 排除法
如果遇到不确定的选择题,可以使用排除法来进行筛选。
将明显错误的选项排除,从剩下的选项中选择最可能正确的答案。
3. 不要随意更改答案
一旦选择了答案,最好不要随意更改。
通常第一次选择的答案
较为准确,频繁更改答案可能会导致错误。
解答题答题模板技巧
1. 有条理地写答案
在解答题的时候,学生们要有条理地写答案。
先列出已知条件,再阐述解题思路,最后得出结论。
这样的答题结构清晰,容易理解。
2. 使用关键词和符号
在解答题中,使用一些关键词和符号可以帮助表达清楚。
例如,使用“因为”、“所以”等关键词,使用箭头符号表示物质转化等。
3. 画图辅助解答
对于某些题目,画图可以更好地理解和解答问题。
例如,可以
画出粒子图、反应表达式等来辅助解答。
总结
初中化学中考答题模板技巧包括选择题答题模板和解答题答题模板。
学生们可以根据这些模板技巧来提升答题效果,提高化学中考成绩。
希望本文介绍的技巧对学生们有所帮助。
加油!。
初中化学中考解题技巧及注意事项中考化学解题技巧及本卷须知一、选择题1、物质的分别、提纯、鉴别及检验①〝不增、不减、易分〞:不增即最终不能引入新的杂质;不减是除杂结果不应使所需物质增加;易分是参与试剂后,使杂质转化为沉淀、气体和水等与所需物质易于分别。
②不能〝玉石俱焚〞:所选试剂只与杂质反响,普通不与被提纯的物质反响.③不污染环境④不能旧貌换新颜:除杂完毕前要恢复被提纯物质的原有形状。
⑤试剂能否过量2、图像题①看终点:容器内的最后物质是什么?②看终点③看拐点④看趋向⑤能否含有〝一定量〞3、金属与盐、酸的反响(1)金属与酸反响①化合价相反的状况下,发生氢气的质量与金属的相对原子质量成正比②反响速率越快,在坐标上的夹角越大③金属的反响速率与其生动性不成对应关系④留意能否存在过量的效果(2)金属与盐反响①反响顺序②滤渣的成分:有强必有弱,有弱可有强滤液的成分:有弱必有强,有强可有弱③隐含的反响④留意分状况讨论4、信息整合题①读懂弦外之音②了解注释③基础知识的考察:反响类型;物质的组成;化学方程式的书写;混合物;化合价;无机物等④概念偷换⑤知识迁移⑥旧知识新运用⑦拓展总结⑧信息提炼⑨扫除法5、计算题①守恒法②极值法③平均值法⑤公式法:分子个数==物质的质量与每个分子质量的比值;物质在混合物的质量分数==某元素在混合物中的质量分数与该元素在此物质中的质量分数的比值二、填空题1 、语句迟滞2 、依据空格长短组织言语3 、符号与文字要分清4 、微观结构表示图:依据题意写出化学方程式(一定要配平)5、溶液①留意温度对溶解度的影响:如氢氧化钙、气体和硝酸钾②当溶剂为水时,思索0℃(结冰)和100℃(汽化)的特殊状况③同一温度同一物质其饱和溶液中溶质质量分数相等④某物质溶于水时,其溶质质量分数的计算要思索:能否完全溶于水;能否与水反响; 溶解度如何。
⑤赋值法⑥溶质及溶剂守恒(稀释及通电分解)6、推断题①找出打破口②大胆假定③结合条件,框图和效果④擅长从类别到一般,逐渐增加范围而扫除⑤明白元素(离子)守恒⑥明晰各小题之间能否有联络⑦当元素种类时,依照分类可穷尽能够的物质种类⑧留意分状况讨论化学反响(恰恰还是有剩余)⑨化学方程式的书写及反省:化学式 → 配平 → 条件及符号三、实验题①气压温度(上升、下降)和气体(发生、消耗)→气体体积改动→压强改动→现象改动②二氧化碳与水反响4个对比实验③二氧化碳与氢氧化钠反响三种方法④稀盐酸和氢氧化钠反响三种方法⑤样品纯度的剖析⑥物质成分的剖析及验证⑦CO、H2和C恢复金属氧化物⑧铁生锈的条件探求⑨熄灭条件的探求⑩空气中氧气含量的测定2、实验探求①弄清实验目的②合理应用〝阅读资料〞里的内容③实验现象要完整④实验步骤、现象及结论的书写可〝照葫芦画瓢〞⑤试剂要说明用量四、计算题1. 化学方程式要反省(配平能否正确)2. 设置未知数的单位效果3. 最后结果的保管效果4. 给出的数据是纯真物还是混合物的质量假定是混合物,其成分是什么?各成分的含量是多少? 假定是纯真物,能否全部参与反响了?5. 题中存在几个化学反响,能否存在反响顺序效果?6. 反响后溶液中溶质质量分数的求解进程中,溶质包括几局部?(往往包括生成的和原有的)7. 反响后溶液中溶质质量分数的求解进程中,溶液的质量能否可经过差量法求出,即参与的质量减去发生的气体或沉淀或杂质质量:①+②… 减③+④… = 溶液的质量8. 差量法适用状况:给出的一切数据都为混合物的质量(1) 经过相减往往能得出反响生成的气体或沉淀的质量,再应用沉淀或气体的质量求出相关未知量(2) 树立等量关系,列方程求解9. 守恒法应用化学反响前后某元素的质量守恒或某种原子(或原子团)的数目和质量守恒,可以使化学计算化难为易,收到事半功倍的效果。
化学中考注意事项和技巧一、考试前的准备1. 知识储备方面化学方程式一定要背得滚瓜烂熟,就像你记自己喜欢的游戏攻略一样。
像制取氧气的那几个方程式,高锰酸钾分解、氯酸钾分解还有过氧化氢分解的,要是记不熟,那可就亏大了。
元素周期表前20号元素的信息,包括元素符号、名称、相对原子质量等,要像熟悉自己家地址一样清楚。
这可是化学的基础呀,要是在这上面出错,那多不应该。
常见物质的性质和用途也不能含糊。
比如二氧化碳能灭火、氧气能助燃、氢气可以做燃料等。
这些都是经常考的内容,要是搞混了,那分就溜走喽。
2. 考试用品准备准考证那是必须带的,就像出门要带钥匙一样重要。
没有准考证,考场都进不去,那还考啥呀。
黑色中性笔要多带几支,以防万一有一支突然没水了。
这就像战士上战场要多带些弹药一样。
2B铅笔也要准备好,而且要提前削好,最好是那种扁平头的,涂答题卡的时候又快又好。
橡皮擦也不能忘,要是涂错了还能改呢。
科学计算器如果允许带的话,可别忘了。
检查一下电池有没有电,功能是不是正常的。
二、考试中的注意事项1. 选择题仔细读题,别看到熟悉的字眼就直接选答案。
有时候出题老师就喜欢在熟悉的地方挖坑。
比如说题目问的是“下列说法错误的是”,你可别看成“正确的是”就选了。
对于拿不准的题目,先标记一下,等把会做的都做完了再回头看。
不要在一道题上浪费太多时间,毕竟后面还有很多题等着你呢。
有些选择题可以用排除法。
把明显错误的选项先排除掉,这样在剩下的选项里选正确答案的概率就大多了。
2. 填空题书写要规范,化学用语不能写错。
元素符号大小写要区分清楚,比如“Co”(钴)和“CO”(一氧化碳)可不一样哦。
如果是让写化学方程式,要配平,条件要写对。
要是少写了个加热符号或者没配平,那可就要扣分了。
填空题的答案要简洁明了,不要写一堆没用的话。
问什么答什么,不要画蛇添足。
3. 实验题实验装置图要看清楚,各个仪器的名称要写对。
像长颈漏斗、分液漏斗这些可不能混淆。
中考化学考试答题技巧
中考化学考试是很多学生比较担心的科目之一,但只要掌握一些答题技巧,就能在考场上取得好成绩。
以下是一些中考化学考试答题技巧:
1. 熟悉一些基本概念和定义。
在中考化学考试中,很多问题都需要了解一些基本概念和定义才能解答出来。
因此,在考前要复习和熟悉这些基本概念和定义。
2. 熟悉常见的化学符号和化学方程式。
中考化学考试中经常会出现一些题目需要用到化学符号和化学方程式,因此要熟悉这些常见的符号和方程式。
3. 注意单选题中的反义词。
在中考化学考试中,有些单选题会采用反义词的方式出题,让选项之间的差异变得更加微妙。
因此,在做单选题时要注意选项之间的反义词。
4. 了解常见的实验现象和实验操作。
在中考化学考试中,经常会出现一些与实验相关的问题,因此要了解一些常见的实验现象和实验操作。
5. 注意逻辑性和条理性。
在中考化学考试中,很多问题需要具备逻辑性和条理性才能解答出来。
因此,在做题时要注意分析问题,注重逻辑性和条理性。
总之,中考化学考试答题技巧并不是很难掌握,只要多加练习和积累经验,就能在考场上取得好成绩。
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技巧中考化学应试技巧及注意事项一、应试技巧1.熟知考纲:仔细研究考纲,了解各个知识点的重点、难点和考查方式,有针对性地进行复习。
2.制定复习计划:根据考试时间,对各个知识点进行合理安排,制定每天的复习计划,并且要按时完成。
3.善用参考书:选用一本好的参考书进行复习,结合自己的学习情况,选择适合自己的复习方法。
4.多做习题:通过做大量的习题,熟悉考试题型和答题技巧,增强解题能力。
5.注重实际运用:通过实验、模拟实验等方式,将理论知识与实际应用相结合,提高应用能力。
6.注意细节:化学考试往往涉及到一些细节问题,比如化学符号、化学方程式、实验操作等,需要细心对待,确保准确无误。
8.梳理知识点:把各个知识点的概念、原理、公式等整理成思维导图或总结表格,更便于记忆和回顾复习。
9.理解概念:重点理解化学中的概念和原理,建立清晰的逻辑思维。
10.加强实验训练:化学实验是中考化学的一个重要方面,要加强实验操作的训练,熟悉化学实验的基本方法和操作规范。
二、注意事项1.熟悉考试规则:提前了解考试规则,知道考试时间、考试形式以及答题要求等。
2.注意答题规范:答题时要注意书写整齐工整,标明答案的单位和符号,不得乱涂乱写。
3.仔细审题:仔细阅读题目,理解题意,确保准确理解题目要求,避免因为理解错误而错过分数。
4.把握时间:试卷上的题目按照难度和分值有不同,根据自己的情况合理安排答题顺序,善于把握时间,避免在容易的地方浪费过多的时间。
5.拒绝草率行事:化学考试涉及到一些实验操作和计算,切记不可因为紧张或急躁而草率行事,要冷静思考,小心操作。
6.保持良好心态:考试前要保持良好的心态,不要过于紧张或自卑,相信自己的实力,认真答题,克服困难。
7.审题细心:遇到选择题,要认真仔细审题,尤其是涉及到实验和计算的题目,要注意详细的题干信息。
8.复习要全面:中考化学试题往往是综合性的,要全面复习各个知识点,不要只重视一些方面的内容而忽略其他方面。
技巧中考化学应试技巧及注意事项【技巧】中考化学应试技巧及注意事项中考是同学们在初中阶段的最后一次考试,也是最重要的一次考试。
但许多学生由于在考场上的应试方法不当,解题技巧不灵活,而导致中考成绩不理想。
在中考中要想取得好成绩,除了需要扎实地掌握基础知识外,还需要有较好的心理状态,讲究应试策略,注意答题的方法和技巧。
下面谈谈应试方面的一些技巧及答题注意事项,希望能助同学们一臂之力。
一、选择题解题方法与技巧选择题的结构包括题干和选项两个部分,题干和选项都是经过精心设置的,往往具有一定的针对性和很强的迷惑性。
这就是中考化学选择题的特点。
(一)解答选择题的一般程序:1.认真审题,读懂“题干”和“问句”的含义;2.灵活运用所学知识,抓住关键,找到突破口;3.转换思维方向,从多层面、多角度思考,去伪存真,准确求解。
(二)解答方法和技巧:1、直接判断法:这是解化学选择题最基本的方法,解答时依据题目所给的条件,借助于已学知识进行分析和判断,直接得出结论。
此方法常常用于解答“正误型”选择题。
2、筛选淘汰法:根据题干所给的条件和提出的问题,对各个选项加以审视,将与题目要求不符合的选项逐一筛选,不能否定的选项既为正确答案。
此方法常常用于解答概念、原理类选择题,也常常用于解答组合型选择题。
3、信息转化法:对某些选择题,由于情境比较陌生,或内容比较烦琐,可通过思维转换,将信息转化为自己比较熟悉的、便于理解的或等价的形式,从而变陌生为熟悉,化难为易,迅速求解。
此方法常常用于解答规律类和图表类选择题。
4、分析推理法:根据题目的已知条件,运用化学学科相关规律和原理,进行分析、推理得出结论。
此方法常用于解答原理类和规律类选择题,包括计算型选择题。
(三)应注意的几个问题:1.避免概念混淆综观近年化学中考题,基本上就是考查化学概念的延伸,不少化学概念之间还存在有明显的包含,对立,并列,因果等关系,理解这些概念之间的关系对解题有十分重要的作用。
中考化学解题技巧及注意事项一、选择题1 物质的分离、提纯、鉴别及检验①“不增、不减、易分”:不增即最终不能引入新的杂质;不减是除杂结果不应使所需物质减少;易分是加入试剂后,使杂质转化为沉淀、气体和水等与所需物质易于分离。
②不能“玉石俱焚”:所选试剂只与杂质反应,一般不与被提纯的物质反应.③不污染环境④不能旧貌换新颜:除杂结束前要恢复被提纯物质的原有状态。
⑤试剂是否过量提高训练:1、某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是选项A B C D实验目的鉴别CO2和CH4除去NaOH溶液中少量的Ca(OH)2除去CO2中含有的少量CO除去CaO中的CaCO3方案1 闻气味滴加适量Na2CO3溶液,过滤点燃加水溶解,过滤方案2 看颜色通入适量CO2,过滤将气体通入澄清石灰水滴加足量稀盐酸2、除去下列各组物质中的杂质,所选用的试剂(足量)正确的是序号物质杂质选用的试剂①Fe Fe2O3稀盐酸②CO CO2NaOH溶液③CaO CaCO3H2O④NaCl溶液Na2CO3Ca(OH)2溶液A.②B.①②C.①③D.②③④3、下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A 除去CO2中的CO 点燃B 除去CaO中的CaCO3加水溶解并过滤C 区分羊毛与合成纤维点燃,闻气味D 区分稀盐酸和稀硫酸滴加紫色石蕊溶液4.除去下列各组物质中的杂质,所选用的试剂(过量)正确的是序号物质杂质选用的试剂A Fe Fe2O3稀盐酸B CO CO2NaOH溶液C CaO CaCO3H2OD NaCl溶液Na2CO3Ca(OH)2溶液5.下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是选项实验目的实验操作A 除去CO2中的CO 通入足量NaOH溶液B 除去CaO中的CaCO3加足量稀盐酸C 检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解D 鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液加Na2CO3溶液2图像题①看起点:容器内的最初物质是什么?②看终点③看拐点④看趋势⑤是否含有“一定量”提高训练:1.下表中的选项不.符合..右图所示曲线的是选项横坐标纵坐标A 向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量产生氢气的体积2.已知反应CuCl2 + 2NaOH = Cu(OH)2↓+ 2NaCl 。
中考化学答题时间分配及答题规范技巧(一)做到"量菜吃饭",按"分数时间比"实用原则1.分值大的题目多花些时间,分值小的题目少花一些时间;2.一看就会做的题目先花时间,需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;3.难度最大的或从来没有见到过的题目,放在最后攻关。
先把该拿的分数一定拿到手!(二)把握全局首先,考生应当从全局上把握答题时间,尽量做到给作文留出足够的时间;一旦发现前面知识考查部分的试题用时过半,在65分钟内还无法完成,就应该当机立断,坚决地舍去未答的知识考查题,同时稳定一下情绪,立即开始转入作文,绝不能因小失大,抓住芝麻丢了西瓜,导致两头失分。
这时候,可以在保证不影响作文质量的前提下,以尽量加快作文笞题速度来补救,作文完成后,若有剩余的时间,再反过头去补答前面落下的知识考查题。
这样做比刻板地按顺序答题,最终导致作文时间严重不足而影响了得分大头,要好得多。
(三)在考场上怎样具体地掌握时间呢?现在考生一般都有手表,考试中随时都能看到精确的时刻,但问题恰好会出在这里,因为精确地“知道”时间和有效地“把握”时间并非一回事。
比如,有些考生往往写一会儿,看看表,写一会儿,计算一下时间,这样就会多次打断思路,影响发挥,结果反而浪费了时间;还有的,看到前面的用时超过了原来的计划,精神立即紧张起来,无法再去冷静地随机应变,或对原计划加以调整,或通过提高答题速度加以补救。
(四)速摸清“题情”刚拿到试卷的时候心情一定会比较紧张,在这种紧张的状态下不要匆匆作答。
首先要从头到尾、正面反面浏览全卷,尽可能从卷面上获取最多的信息。
摸清“题情”的原则是:轻松解答那些一眼就可以看出结论来的简单选择题或者填空题;对不能立即作答的题目可以从心里分为比较熟悉和比较陌生两大类。
对全卷有几道题、几种题型、每道各占多少分等做到心中有数。
大致分一下哪些是代数题、哪些是几何题、哪些是综合题等。
对这些信息的掌握,可以确保不出现“前面难题做不出,后面易题没时间做”的尴尬局面。
初中中考化学答题技巧及注意事项
中考化学计算题解题方法
1、守恒法
中考化学守恒法解题的核心就是质量守恒定律中的六不变。
除此之外,化学中的等量关系还表现为同一物质中的电荷守恒、化合物中化合价守恒、同一化合物等量关系。
学生对于挖掘题目中隐含的等量关系的能力较弱,对于物质和元素质量关系不能很好地建立联系。
2、极限、平均值法
中考化学在处理复杂的模糊题型的选择题时,此方法可以直接求解出设定的参量(平均值或极值),然后用此参量与各选项做比较确定符合题意的选项。
学生的思维误区一般是不能准确确定设定的参量。
3、差量法
中考化学反应都遵循质量守恒定律,有些反应在遵循质量守恒定律的同时,会出现固、液、气体质量在化学反应前后有所改变的现象,同一状态的物质的质量遵循化学反应中各物质之间的固定的质量关系,因此,在根据方程式的计算引入差量,根据变化值可以求出反应物或生成物的质量。
差量法的难点在于学生找不到计算的差量,而且不知道同一状态的物质质量的差与物质的质量也成比例。
中考化学注意事项
一、认真审题
它是快速,准确解答试题的重要环节。
仔细研读题目,把题目中的关键字眼做记号。
二、合理分配时间
要合理安排答题时间,稳中求快。
考试时间紧,不可草草完成试卷,不要依靠等做完了再检查再修改,要力争一次成功。
时间安排要留有余地,要有足够时间检查试卷,同时严格理化规定时间答题,遇到难题可先放下,不要因为这一小题而使整套试卷不能完成。
可把不会做或不能确定答案的题目做上记号,等全套试卷做完若有剩余时间再回来做。
三、字迹清楚卷面整洁
切不可为省时间对一看就会的题草草作答,这样容易使会做的题丢分,不会做的题也得不到分。
四:认真检查,改正错误
做完试卷后,要抓紧时间检查。
着重从以下几个方面检查:一要检查试题是否全部答完,有无漏答或没有答全的;二要检查解题步骤是否完整、是否规范,检查时要认真细致,要有耐心,避免出现由于粗枝大叶而造成的一些错误;三要根据实际情况来判断答案是否合理。
(1)先根据自己平时考试曾经出现的问题,有针对性地检查.(2)查化学方程式(是否配平,是否注明条件,是否标明气体或沉淀生成等).(3)查括号内的要求,有无按括号内的要求作答.(4)有无未完成的试题,特别是做了记号的题目,看试卷反面有没有题未做.(5)查化学计算,相对分子质量的准确性,数据的准确性,步骤的完整性.
五、先易后难
当遇到难题时,要思考与之相关的基础知识,尽量用所学知识作答,抓住关键的词句,从中找出问题的突破口。
实在太难不好解决就坚决跳过,先做简单的,把难题留到最后解决,还有可能因为最后思路通畅,而使难题顺利解决。
初三学期化学复习计划
一、中考目标:力争中考化学科A率海口市第一名。
二、方法措施:
1、重视化学基本概念和理论的教学,注意对化学实验的复习。
2、备课要抓准重点、难点和易错点,把握课堂。
3、加强课堂教学改革,提高课堂效率,把课堂时间还给学生,把学习的主动权还给学生,使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。
4、精讲巧练,跟踪检查。
5、加强与学生的情感沟通,充分利用辅导课,加强培优辅差的针对性和实效。
6、加强反思,每上完一节课,要从中找出成功的、不成功的地方。
7、针对中考新动向,把握中考改革的方向,培养学生答题技巧、审题和应考能力。
8、注重对学生的心理辅导,让学生轻装上阵。
三、教学内容及进度安排:
1、结束新课(大约两周时间)
2、第一轮复习(大约六周时间)采用的方式是按章节顺序进行,以《达标指导》为依托,使学生初步掌握各章节的知识内容,着眼于基础知识和基本技能,把教材“放大”,将教材中隐含的内容挖掘出来,全面、深入、系统地完成课本上所有知识内容的复习。
3、第二轮复习(大约四周时间)专题复习是依据知识点进行横向复习,把知识点分为若干个小专题进行复习,是中考复习的关键环节。
通过专题复习,加强知识之间的联系与对比,加强知识的融合与应用,能够全面提高学生的综合能力。
教学中,通过对本专题中的重要考点进行归纳讲解,以及学习指导等方面的点拨,并剖析适当数量的与生活、社会、环保、科技等实际问题相联系的例题和专题训练巩固知识,形成能力。
4、第三轮复习(约2周半时间)第三轮复习(模拟训练阶段及回归课本):这一阶段是中考的冲剌阶段,具有较强的针对性和紧迫感,因此这一阶段主要通过摸拟训练,有针对性地把历年中考的热点、学生的易错点进行有效训练,最后回归课本。
5、在最后阶段(约考前两周),主要安排学生自我复习,自我完善。
由学生自己阅读、消化整理知识、巩固和扩大复习成果。
教师则重点加强个别辅导,查漏补缺,提高后进生。