计算机及网络安全实训室建设方案

学校网络实验室建设方案2014年12月目录1、网络实训室建设背景 (2)1。

1网络安全概述 (2)1。

2不同应用环境的网络安全及特点 (2)1。

3网络安全实训室建设的意义 (2)1。

4通信网络实验室解决方案 (4)1.5网络实训室建设和选型原则 (4)1.6 IToIP网络实训室总体解决方案 (6)1.7网络实训室建设方案 (7)2、网络实训室的课程体系 (8)2。

1网络基础架构 (8)2.2.网络安全 (9)2.3。

WLAN (13)3、网络实训室的管理 (14)3.1实验管理系统综述 (14)3。

2实验室平台管理 (15)3.2.1设备管理控制台（DMC）概述 (15)3.2.2设备管理控制台的主要功能 (15)3.2。

3DMC的优点 (16)3.3业务管理 (16)4、校企合作 (18)4。

1实验教材 (18)4。

1.1标准化教材 (18)4.1。

2定制化教材 (19)4。

2 师资培训 (20)4。

3 新技术、新应用定期交流 (20)4.4 实验室设备维护服务 (20)4。

5 共建授权培训中心 (21)5、网络实验室方案特点 (23)5。

1 产品和技术符合行业发展趋势 (23)5。

2 涵盖IP所有技术领域的网络技术实训方案 (24)5.3 市场、品牌优势 (24)5。

4人才联盟 (25)5.5 完善的培训认证体系 (25)5。

6 远程开放式实训室 (26)附录一：应用案例..................................................... 错误!未定义书签。

附录二：网络实训室用户部分名单......................... 错误!未定义书签。

1、概述1.1建设背景随着信息技术的迅速发展,网络技术已经渗透到社会生活的各个层面，社会对计算机网络技术人才的需求量与日俱增，因此培养具备网络设备配置、管理维护、安全管理能力的人才成为计算机专业的一项重要任务。

实训室建设方案1. 引言实训室是高校教学中非常重要的一部分，用于提供学生实践操作和实验的场所。

本文将介绍一个实训室的建设方案，包括实训室的设备、布置、安全等方面的考虑。

2. 实训室设备实训室设备是实训活动的核心，合理选择和配置设备对于学生的实践能力培养起着至关重要的作用。

我们建议以下设备供实训室使用：2.1 电脑和网络设备每个学生需要配备一台性能良好的电脑，用于进行软件开发、数据分析等实践操作。

此外，还需要提供稳定的网络连接，以便学生能够进行在线学习、实验和项目合作。

2.2 实验设备根据不同专业需求，实训室还应配备各类实验设备，如生物实验台、化学实验器材、电子元器件等。

这样可以满足学生在不同实验课程中的实践需求。

2.3 多媒体设备为了提高教学效果，实训室还应配备多媒体设备，包括投影仪、音响系统等。

这些设备可以用于教师讲解、学生展示等环节，提升教学的互动性和视听效果。

3. 实训室布置实训室的布置对于学生实践能力培养和教学效果起着重要作用。

以下是一些建议的布置方案：3.1 实验台和座位实训室的实验台应按照需求合理设置，每个学生应配备一个实验台，以方便实验操作。

座位的设置应考虑到学生的舒适性和操作空间的要求。

3.2 视频监控系统为了确保实训室的安全和秩序，建议安装视频监控系统。

监控系统可以记录实训室内的活动情况，提供监控回放等功能，以便管理人员对实训室进行监管和管理。

3.3 储物柜和实验室用品存放区域学生需要有地方存放个人物品和实验室用品，建议在实训室内设置储物柜和实验室用品存放区域，以便学生能够方便地存放和取用实验工具和材料。

4. 实训室安全实训室安全是建设实训室时必须要考虑的重要因素，以下是一些安全方面的考虑：4.1 紧急求助设施实训室应该配备紧急求助设施，如火警报警按钮和急救包等。

这样能够在紧急情况下及时报警并提供基本的急救措施。

4.2 安全操作规范实训室的使用者应被告知和培训实验室的安全操作规范，包括电器使用、化学品处理等方面。

实训室项目建设实施方案一、项目背景。

随着信息技术的不断发展，实训室作为学生进行实践操作和实践能力培养的重要场所，对于学校教学和学生能力提升具有重要意义。

因此，我们学校决定对实训室进行项目建设，以提升实训室的实用性和教学效果。

二、项目目标。

1. 提升实训室硬件设施水平，更新设备设施，满足学生实践需求；2. 优化实训室软件环境，提高实践教学质量；3. 完善实训室管理制度，提升实训室管理效率和服务水平。

三、项目实施方案。

1. 更新硬件设施。

针对现有实训室硬件设施老化和不足的情况，我们计划更新实训室的硬件设备，包括计算机、实验台、仪器仪表等。

同时，考虑到实训室的多功能性，我们还将增加一些新的设备，以满足不同专业的实践需求。

2. 优化软件环境。

在硬件设施更新的基础上，我们将对实训室的软件环境进行优化。

这包括安装和配置专业软件，更新操作系统和驱动程序，以及建立统一的实训室网络环境。

通过优化软件环境，可以提高学生的实践操作体验，增强实践教学的实用性和针对性。

3. 完善管理制度。

为了提升实训室的管理效率和服务水平，我们将完善实训室的管理制度。

这包括制定实训室的开放时间和使用规定，建立设备设施的维护保养制度，以及加强实训室的安全管理和监控。

同时，我们还将建立实训室的预约系统，方便学生进行实践操作的预约和管理。

四、项目实施步骤。

1. 硬件设施更新。

（1）确定更新设备的种类和数量；（2）进行设备采购和安装调试；（3）建立设备设施的档案和台账。

2. 软件环境优化。

（1）安排专业人员进行软件环境优化；（2）进行软件安装和配置工作；（3）建立软件环境的维护和更新机制。

3. 管理制度完善。

（1）制定实训室的管理规定和制度；（2）开展实训室管理制度的培训和宣传工作；（3）建立实训室的监督检查机制。

五、项目预期效果。

1. 学生实践能力得到提升，实践教学质量得到提高；2. 实训室的硬件设施和软件环境得到更新和优化，满足不同专业的实践需求；3. 实训室的管理效率和服务水平得到提升，学生和教师的实践操作体验得到改善。

计算机网络技术综合实训室建设方案一、计算机网络技术综合实训室涉及的专业及学生数计算机网络技术综合实训室主要用于电子信息系计算机网络技术及其他相关专业学生进行IP地址划分、交换机与路由器配置、网络安全等有关专业课程实训。

计算机网络技术专业预计在校生300人。

二、计算机网络技术综合实训室的现状计算机网络技术专业目前在校生279人，由于历史的原因，无一间专门用于计算机网络专业交换机与路由器技术训练的实训室，实训资源极端匮乏。

三、建设计算机网络技术综合实训室的意义和必要性1学院的发展需要建设计算机网络技术综合实训室我院是一所职业技术学院，而随着经济社会的发展、信息化建设的不断深入，急需计算机网络专业的专门人才。

因此，高水平的计算机网络专业毕业生必将受到社会的大力欢迎。

实验室建设完毕以后，计算机网络技术专业将会办得更好，对地方经济发展和教育事业的发展起到更大的促进作用。

2、提高教学质量需要建设计算机网络技术综合实训室我院自成立以来，一直贯彻提高教学质量，培养合格人才的办学方针。

提高教学质量、培养合格人才的内涵不断在深化，其中，对合格人才的实践性能力要求日益突显，对我院这样一所职业技术院校来说尤其如此。

工科类专业的学生要增强实践能力，必须加强实践教学。

计算机网络技术综合实训室建成以后，能够有效地解决计算机网络专业学生在提高实践教学上的教学需求，使学生通过我们的教学，真正做到学以致用，成为社会欢迎的合格人才。

所以，本实验室的建设，将使我们的学生成为最大的受益者。

3、计算机网络技术综合实训室的建设方案是可行的计算机网络技术综合实训室建设的总体目标是：服务于我院计算机网络技术省级示范专业申报和建设的需要，尽力做到资源共享，设备共用，讲求效益。

计算机网络技术综合实训室的可行性表现在：第一，实验室特色鲜明。

我院作为一所高职类院校，在职业教育上与其他高校相比具有较大的办学优势。

建设该实验室，将非常有利于进一步提升我院的办学质量，为自治区经济社会发展培养出更多更好的经济建设人才。

实训室建设方案随着科技的迅猛发展，实训室作为教育教学的重要组成部分，越来越受到各个学校和培训机构的重视。

实训室是一个模拟真实工作环境的场所，为学生提供锻炼实践能力的机会。

在实训室建设中，需要综合考虑空间布局、装备设施、安全防护、教学辅助等各个方面的要素，下面将从这些方面探讨实训室建设方案。

首先，实训室的空间布局至关重要。

空间布局应充分考虑学生的实践需求，合理划分不同功能区域。

例如，应设置学生实践区、实验区、模拟工作区等，以满足不同专业和课程的实训要求。

此外，还需要考虑学生流线与设备布局之间的协调，确保学生在实训过程中能够自由移动，提高实训的效率与便利性。

其次，装备设施是实训室的核心部分。

实训室应该根据不同专业和课程的需求，配备相应的设备和工具，保证学生在实践过程中能够接触到最先进的技术和工具。

例如，在计算机科学领域的实训室中，应该安装先进的计算机、网络设备和软件系统；在机械工程领域的实训室中，应该配置各类机械设备和数控机床。

同时，设备的质量和数量也需要得到保证，以充分满足学生实训的需求。

第三，实训室的安全防护是不可忽视的重要环节。

在实际操作中，学生可能会面临一些危险和安全风险，因此必须采取有效措施来保障学生的安全。

首先，实训室应设立明显的安全警示标志，提示学生注意安全。

其次，应设置相应的安全设施，如灭火器、急救箱等，以应对突发状况。

此外，定期进行安全培训和演练也是必要的，提高学生的安全意识和应急处理能力。

最后，教学辅助是提升实训室教学效果的关键要素。

实训室应配置一定数量的教学辅助设施，如投影仪、白板、展示架等，以方便教师进行实时教学和指导。

此外，还可以选择合适的教学软件和实训教材，提供学生自主学习的机会和资源，培养学生的独立思考和解决问题的能力。

综上所述，实训室的建设方案应兼顾空间布局、装备设施、安全防护和教学辅助等多个要素。

合理规划和设计实训室，将有利于提高学生的实践能力和职业素养，同时也能够满足学校和培训机构对于实训教学的要求。

DCN信息安全及攻防实训室建设方案神州数码网络(北京)有限公司2014年12月目录第一章“信息安全及攻防”实训室概述1.1.信息安全人才需求分析信息化在带来巨大发展机遇的同时也带来了严峻的挑战,防止各种信息泄密、黑客攻击等行为的信息安全人才的短缺就是严峻的挑战之一。

相对于已初步形成的专业信息安全领域以及信息化建设和信息安全产业发展速度而言,各个行业的信息安全人才培养机制和手段显得非常匮乏。

目前各个行业信息安全专业人才的需求包括了多个层次和多个方面,我们认为大体可以分为以下几种类型：第一类是对管理服务人才的需求。

这种需求目前是广大企事业单位和政府部门的主要需求。

信息安全管理服务人才是一种复合型和应用型的人才,不仅需要具备一定信息安全技术能力,能够正确使用、配置、维护常规的信息安全设备,还必须具有一定的管理和法律知识，并且拥有丰富的信息安全经验,能正确规划、实施和维护信息系统的安全保障体系。

第二类是对网络信息安全实施人才的需求。

这种需求通常来源于安全产品提供商、系统集成服务商。

信息安全技术开发人才要求具备良好的信息安全基础知识,具有较强的动手实践能力，能够严格按照实施方案完成安全设备部署。

第三类是对系统防护和安全应急响应人才的需求。

这方面的人才要求具有良好的学术功底,具备扎实的学科理论基础知识,能系统深入地掌握密码学、安全协议、安全体系结构、信息对抗、网络安全等信息安全理论和方法以及熟练的产品设计开发能力。

第四类是网络信息安全培训人才的需求。

这种需求主要来源于高等院校和各种培训机构。

1.2.信息安全人才培养面临的问题随着信息化进程的深入和互联网的迅速发展，人们的工作、学习和生活方式正在发生巨大变化，效率大为提高，信息资源得到最大程度的共享。

但是与此同时以各种各样黑客技术为基础的黑色产业链诞生了，网络安全的需求也随之而来，无论是厂家、开发商，还是用户，都对这种需求明确了，网络安全开始作为独立的部分迎来越来越多企业的重视。

✧微机室的标准性：微机室是校园网络的一个组成部分，但它承载着在校学生的多媒体教学任务，是校园网络建设一个重要分支。

我们在在微机室网络建设中，将采用100BASET的布线标准，实现学生机到交换机100M带宽，交换机到将来的校园网络中心将采用光纤链接，达到1000M带宽。

微机室交换机采用带SMNP及VLAN的可网管交换机，以便方便地设置学生机的使用权限，达到有效管理，并采用TCP/IP协议并入将来的远程教育网络，以实现最终教学目的。

✧微机室设备的先进性：选用国内知名品牌计算机,以保证产品的质量、性能及售后服务选用专门针对教学设计的机型，在配置较高的情况下又不多花钱优秀的微机室设计方案，轻松无缝并入校园网及远程教育网络2.5设备选型2.5.1教师机2.5.2学生机能优异性：具备超强扩展性、最佳性价比、适用于应用广泛的教师及学生用机具备人性化设计■预留资产管理铭牌位置 参数名称商用机常被作为公司/学校公有资产，以前资产管理铭牌无处可贴，随处乱贴影响美观甚至散热。

专门的贴标签位置，使得所有计算机整齐划一，便于管理。

2.5.3交换机千兆网管交换机，专为满足部门级交换需求而设计，它提供了24个10/100M端口，并可选择千兆光纤/铜缆模块。

支持IEEE802.1X认证协议、端口带宽管理、优先级队列（IEEE802.1p）、组播应用等多种功能。

KN-S10-3226S千兆网管交换机还提供多方面的管理功能，可对系统信息、端口信息，网络参数、Spanning Tree协议、IEEE802.1X协议、IGMP Snooping、VLAN和Trunk、SNMP参数、网络优先级、安全控制等进行管理，同时具有多种管理方式：SNMP管理方式，Web浏览器管理方式，Telnet 管理方式以及通过RS232串口实现的带外（out-of-band）管理方式。

KN-S10-3226S交换机集高度的灵活性和完善的网管功能于一体，标准机架式结构设计，为建立小型、中型、大型网络尤其是智能小区宽带接入提供理想的组网解决方案。