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文言虚词练习题18套(附答案)

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.....................最新资料整理推荐..................... 1 高考语文：文言虚词练习题18套(附答案）

文言虚词练习（一） 一、解释句中“而”字的意义和用法 1、 得双石于潭上，扣而聆之 2、 陋者乃以斧斤考击而求之 3、 图穷而匕见 4、 余闻而愈悲 5、 庄宗受而藏之 6、 温故而知新 7、 入于太庙，还矢先王，而告以成功 8、 此所以学者不可以不深思而慎取之也 9、 赵尝五战于秦，二败而三胜 10、惜其用武而不终也 11、至於幽暗昏惑而无物以相之 12、吾见师之出，而不见其入也 13、君子博学而日参省乎己 14、有志与力，而又不随以怠 15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽 16、河曲智叟笑而止之曰 17、盛以锦囊，负而前驱 .....................最新资料整理推荐..................... 2 18、 徐而察之 19、 夫诸侯而骄人则失其国 20、 诸君而有意，瞻予马首可也 21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯 23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹 24、 既而儿醒，大啼 二．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( ) ①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 ②河曲智叟笑而止之曰 ③赵岂敢留璧而得罪大王乎 ④则天下之民皆引领而望之 ⑤以其求思之深而无不在也 ⑥结庐在人境，而无车马喧 ⑦余方心动欲还，而大声发于水上 ⑧君子博学而日参省乎己 A.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧ B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥ C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧ D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧ 三、判断“而”在文段中的意义。

兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2而有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝3而青于蓝，更胜其父。婉贞博学4而日参省乎己，非只效书生终日5而思也。三思6而后行，故有抗敌之大捷。非7而所谓小女子也，乃巾帼英杰8而。 .....................最新资料整理推荐..................... 3 文言虚词练习（一）答案 一、解释句中“而”字的意义和用法 1—5连词，表承接“来”“就”；6—9连词，表并列“和”“并且”；10—12连词，表转折“却”；13—15连词，表递进“而且”；16—18连接状语和动词，表修饰；19—20连词，表假设“如果”；21—22连词，表因果“因而”；23代词，通“尔”，“你”“你的”；24时间副词词尾，助词。 二、1．C(①⑥转折连词 ②④修饰连词 ③⑦顺承连词 ⑤⑧递进连词) 三、兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2而有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝3而青于蓝，更胜其父。婉贞博学4而日参省乎己，非只效书生终日5而思也。三思6而后行，故有抗敌之大捷。非7而所谓小女子也，乃巾帼英杰8而。

答案： 1、 连词，并列关系 2、 连词，假设关系，可译为如果 3、 连词，转折关系，可译为然而 4、 连词，递进关系 5、 连词，修饰关系 6、 连词，承接关系 7、 代词，同“尔”，可译为你 .....................最新资料整理推荐..................... 4 8、 语气助词，放在句末，表示劝告或感叹语气，可译为“吧”“啊”

文言虚词练习（二） 一、解释句中“何”字的意义和用法。 1.何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》） 2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》） 3.豫州今欲何至？（《赤壁之战》）大王来何操？（《鸿门宴》） 4.然则何时而乐耶？ （《岳阳楼记》）其间旦暮闻何物？（《琵琶行》） 5.何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》） 6.徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》） 7.秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风十九首?其三》） 8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》） 9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？（《石壕吏》） 10.今日之事何如？（《鸿门宴》） 11其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》） 12何以哉？（《曹刿论战》） 13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》） 14.沛公大惊，曰："为之奈何?"（《鸿门宴》） 15.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）

二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是( ) 例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君 .....................最新资料整理推荐..................... 5 A.徐公何能及君也 B.大王来何操 C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也 E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ 三、判断“何”在文中的意义。

“徐公1何能及君也”本谬也，懂其理者，2何可胜道也哉？然其妻如此言者，3何也？其所据4何为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，5何其大也！然6何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8何如？

文言虚词练习（二）答案 1、疑问代词 （1）单独用作谓语，问原因，后面带有语气助词 “哉”“也”。译作“为什么” “什么原因”。如：何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》） 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》） （2）用作前置的宾语，问处所或事物，译作“哪里”“什么”，译时“何”要后置。如： 豫州今欲何至？（《赤壁之战》）大王来何操？（《鸿门宴》） （3）用作定语。译作“什么”“哪”。如： 然则何时而乐耶？ （《岳阳楼记》）其间旦暮闻何物？（《琵琶行》） .....................最新资料整理推荐..................... 6 （4）用作状语，常表示反问。译作“为什么”“怎么”。如： 何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》） 2、副词：表程度，常用在形容词前。译作“怎么”“多么”“怎么这样”。如： 秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风十九首?其三》） 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）吏呼一何怒，妇啼一何苦？（《石壕吏》） 3、构成复音虚词“何如”“何以”。 （1）“何如”即“如何”，常用于疑问句中，表疑问。译作“怎么样”“什么样”。如： 今日之事何如？（《鸿门宴》）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）

（2）“何以”即“以何”，常用于疑问句中作状语。译作“拿什么”“凭什么”。如： 何以哉？（《曹刿论战》）吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》） （3）“奈何”，常用于疑问句中作谓语或状语。译作“怎么办”“为什么”。如： 沛公大惊，曰："为之奈何?"（《鸿门宴》）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》） .....................最新资料整理推荐..................... 7 二、3．D(A怎么 B什么，宾语 C什么，定语 D为什么 E多么) “徐公1何能及君也”本谬也，懂其理者，2何可胜道也哉？然其妻如此言者，3何也？其所据4何为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，5何其大也！然6何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8何如？ 答案： 1、 疑问代词，可译为怎么 2、 疑问代词，可译为怎么 3、 疑问代词，可译为为什么 4、 疑问代词，可译为什么 5、 副词，可译为多么 6、 疑问代词，可译为什么 7、 可译为凭什么 8、 可译为怎么样

文言虚词练习（三） 一、解释句中“乎”字的意义和用法 1、王侯将相宁有种乎？（《陈涉世家》） 2、儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》） 3、王之好乐甚，则齐其庶几乎？（《庄暴见孟子》） 4、师劳力竭，远主备之。无乃不可乎？（《殽之战》） .....................最新资料整理推荐..................... 8 5、呜呼！孰知赋敛之毒有甚至是蛇者乎！（《捕蛇者说》） 6、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。（《屈原列传》） 7、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（《师说》） 8、故今之墓中全乎五人也。（《五人墓碑记》） 9、恢恢乎，其于游刃有余地矣！（《庖丁解牛》）

二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是 ( ) ①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之 ②曰：壮士，能复饮乎 ③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 ④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 A.①与②相同，③与④相同 B.①与②相同，③与④不同 C.①与②不同，③与④相同 D.①与②不同，③与④不同

三、判断“乎”在文中的意义。 王之好乐甚，则齐其庶几1乎？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死2乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。”可见，赋敛之毒有甚是蛇者3乎！而王胡为4乎如此好乐？若恢恢5乎王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之6乎？

文言虚词练习（三）答案

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文言虚词练习（附答案）

文言虚词练习（附答案）

文言虚词练习（附答案）高考文言虚词（15个）（附答案）一、试解释下列各句中“而”的含义（或作用）1．而翁归，自与汝复算耳！代词，你，你的。

2．蟹六跪而二螯。

连词，并列，又。

3．首尾相接，可烧而走也。

连词，承接，就，接着。

4．君子博学而日参省乎己。

连词，递进，并且。

5．其隙也，则施施而行，漫漫而游。

连词，修饰，地。

6．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

连词，转折，但，却。

7．天下强国，非秦而楚，非楚而秦。

连词，选择，就是。

8．人而无信，不知其可。

连词，假设。

如果。

9．诸君而有意，瞻予马首可也！连词，假设，如果。

10．表恶其能，而不能用也。

连词，因果，因而。

11．诸人徒见操书言水步八十万，而各恐慑。

连词，因果，因而。

12．闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

连用，相当于“罢了”。

二、试解释下列各句中“何”的含义（或作用）1．一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？什么。

2。

其如土石何？怎么样。

3。

却看妻子愁何在。

哪里。

4、吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！多么。

5、予尝求古仁人之心，或者二者之为，何哉？为什么。

6、徐公何能及君也？怎么。

7、新妇车在后，隐隐何甸甸。

作语助词相当于“啊”。

8、信臣精卒陈利兵而谁何。

（何：通“呵”，喝问。

谁何：呵问他是谁何意思是检查盘问。

）9.吾欲之南海，何如？[何如]怎么样，怎样。

10.女行无偏斜，何意致不厚？[何意] 岂料，哪里料到。

11.长夜沾湿何由彻。

[何由] 如何。

12.何乃太区区！[何乃]怎么能。

13.何其衰也！[何其]多么。

三、试解释下列各句中“乃”的含义（或作用）1、嬴乃夷门抱关者也。

动词，判断，是。

2、问今是何世，乃不知有汉。

转折，竟。

3、好雨知时节，当春乃发生。

顺承，于是。

4、度我至军中，公乃入。

顺承，才。

5、已得履，乃曰：“吾忘持度。

”转折，却。

6、至东城，乃有二十八骑。

限制，仅仅。

7、家祭无忘告乃翁。

代词，你，你的。

四、试解释下列各句中“其”的含义（或作用）1.生乎吾前，其闻道也固先乎吾。

18个文言虚词巩固练习及答案

18个文言虚词巩固练习及答案

文言虚词练习（一）下列句中加点的“而”字分类正确的一组是①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧判断“而”在文段中的意义。

兵者，危道也。

须戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否则，何以胜故冯婉贞曰：“诸君2而有意，瞻予马首可也。

”冯氏虽小，然青，取之于蓝3而青于蓝，更胜其父。

婉贞博学4而日参省乎己，非只效书生终日5而思也。

三思6而后行，故有抗敌之大捷。

非7而所谓小女子也，乃巾帼英杰8而。

文言虚词练习（二）下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！判断“何”在文中的意义。

“徐公1何能及君也”本谬也，懂其理者，2何可胜道也哉然其妻如此言者，3何也其所据4何为原其理，当为爱之深也。

可见，情之误，5何其大也！然6何人能忘情耶7何以除此弊，望君以良策教我，8何如文言虚词练习（三）二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之②曰：壮士，能复饮乎③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A.①与②相同，③与④相同B.①与②相同，③与④不同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④不同三、判断“乎”在文中的意义。

王之好乐甚，则齐其庶几1乎然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死2乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。

”可见，赋敛之毒有甚是蛇者3乎！而王胡为4乎如此好乐若恢恢5乎王于理事必有余，则王之所为，宜也。

18个文言虚词用法意义例句+练习题【含答案】

18个文言虚词用法意义例句+练习题【含答案】

4、为国者无使为积威之所劫哉。

5、为国以礼，其言不让，是故哂之。

6、古人以俭为美德。

7、霓为衣兮风为马。

8、君既为府吏。

9、十七为君妇。

10、自名为鸳鸯。

11、冥有鱼，其名为鲲。

12、为天下理财，不为征利。

13、非为织作迟。

14、为宫人。

15、为仲卿母所遣。

16、而身死国灭，为天下笑。

17、何故怀瑾握瑜，而自令见放为。

18、公为我献之。

19、阿母为汝求。

20、慎勿为妇死。

21、如姬为公子泣。

22、问渠哪得清如许？为有源头活水来。

23、庖丁为文惠君解牛（二）下列句中加点的“为”字意义和用法相同的是 ( )A．然则一羽之不举，为不用力焉 B.如今人方为刀俎，我为鱼肉C.不足为外人道也D.如姬为公子泣，公子使客斩其仇头E.为赋新词强说愁F.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?G.不者，若属且皆为所虏其一、用法归纳1、项伯乃夜驰之沛公军。

2、辍耕之陇上。

3、奉之弥繁。

4、汝识之乎？5、子视之不甚惜。

6、均之二策，宁许以负曲。

7、而从六国破亡之故事。

8、余之力尚足以入。

9、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。

10、师道之不传也久矣。

11、较之所得，与战胜而得者，其实百倍。

12、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。

13、顷之，烟炎天。

14、蚓无爪牙之利。

15、石之铿然有声者，所在皆是也。

16、马之千里者，一食或尽粟一石。

17、句读之不知，惑之不解。

18、夫晋，何厌之有。

19、杳不知其所之也 20、壮士！——赐之卮酒21、人非生而知之者，孰能无惑？ 22、臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。

二、下列加点的“之”字意义和用法相同的是 ( )A.均之二策，宁许以负曲B.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉C.佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉D.以其求思之深而无不在也E.师道之不传也久矣F.譬若以肉投馁虎，何功之有而一、用法归纳（一）解释句中“于”字的意义和用法①乃设九宾礼于庭。

文言文18个虚词练习(3)答案

文言文18个虚词练习(3)答案

文言文18个虚词练习（3）答案一、解释各句中“焉”的意义以及用法。

1.积土成山，风雨兴焉（从这里）（《劝学》）（兼有介词“于”和代词“之”或“是”的作用，相当于“于是”“于之”，可译成“在那里”“从这里”，多用于缺补语或宾语的陈述句末。

）2.且焉置土石（《愚公移山》）（相当于“于何”，可译为“在哪里”“从哪里”等，此处可以译为“在哪里”）3不入虎穴，焉得虎子。

（《班超传》）（从哪里）4子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

” 《论语·里仁》（于加之，指示代词兼句末语气助词）5三人行,必有我师焉.择其善者而从之，其不善者而改之《论语·述而》。

（焉：是兼词“于之”的意思，翻译为“在其中”）6 置杯焉则胶（兼有介词“于”加代词“此”的语法功能，相当于“于是”、“于此”，于何，在哪里）7且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉！（兼词，兼有代词“自己”加句末反问语气词“呢”的语法功能）8吴之民方痛心焉（《五人墓碑记》）（用在动词后面直接作宾语，表他称，相当于“他”）9君何辱讨焉（他们）（《殽之战》）10以俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》）（它，代苛政猛于虎这种情况）11然力足于至焉（《游褒禅山记》）（表远指，相当于“那”“那里”）12 危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？《季氏将伐颛臾》（焉，疑问代词，一般在疑问句中动词之前，可译为“哪里”）13未能事人，焉能事鬼（《论语·先进》）（多用在动词前作状语，表反问。

可译为“怎”“怎么”。

）14未知生，焉知死（《论语·先进》）（多用在动词前作状语，表反问。

可译为“怎”“怎么”。

）15盘盘焉，囷囷焉（的样子），蜂房水涡，矗不知其几千万落（《阿房宫赋》）（用于叠音形容词后面，相当于“然”，可译为“……的样子”“……的”）16于乱石间择其一二扣之，硿硿焉（《石钟山记》）（用于叠音形容词后面，相当于“然”，可译为“……的”）17如乐作焉（《石钟山记》）.（前边有“如”“若”相应，中间插入词或词组，组成“如……焉”“若……焉”的格式，相当于“一样”“那样”）18寒暑易节，始一反焉。