父母教养方式对儿童发展的影响研究论文
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父母教养方式对儿童心理发展的影响研究父母教养方式对儿童心理发展的影响当谈及儿童心理发展时,我们不可忽视父母教养方式对其的深远影响。
父母是孩子成长过程中最重要的引导者和榜样,他们的教养方式直接影响着孩子的心理健康和发展。
然而,父母教育方式的多样性以及其不同的效果令人产生了极大的兴趣。
首先,温暖与关怀是一种重要的父母教养方式。
父母的温馨关怀与爱是儿童健康心理发展的重要基石。
温暖和关怀的父母能够增强儿童的自信心,并培养出积极乐观的态度。
相反,缺乏关怀和温暖的家庭环境可能导致儿童心理健康问题的出现,如焦虑、抑郁和自卑等。
其次,父母的养育方式中的纪律和规范也是至关重要的。
在孩子的成长过程中,父母的纪律和规范可以帮助他们建立清晰的价值观和道德观念。
良好的规范和限制可以培养孩子的责任感和自律能力,并帮助他们学会自我约束。
然而,过度严厉或过度宽容的父母教养方式都可能带来负面影响。
过度严厉的父母可能让孩子感到压抑和无助,而过度宽容的父母可能造成孩子缺乏自制力和遵守规则的能力。
此外,父母的沟通方式对儿童心理发展亦有着重要的影响。
良好的沟通能够帮助父母更好地理解孩子的需求和感受,同时也有助于建立良好的亲子关系。
积极的沟通方式包括积极倾听,尊重孩子的观点以及表达爱和支持等。
这种积极的互动有助于儿童形成健康的情感和人际交往能力。
而冷漠、忽视或者侵犯孩子隐私的沟通方式则可能导致孩子产生情绪问题和信任障碍。
相比之下,研究还指出家庭环境对于儿童心理发展的影响不仅仅局限于这些方面。
例如,家庭的经济情况、家庭成员之间的关系和儿童所处的社区环境等,都对儿童的发展产生着重要的影响。
经济困境、家庭冲突和负面社区环境可能增加了儿童心理问题的风险。
因此,父母教育方式对儿童的心理发展有着显著的影响。
关怀、规范和沟通等方面的有效教育方式对于帮助儿童建立积极的心理健康至关重要。
父母应该意识到他们的教育方式对孩子的影响,并努力提供一个温馨、纪律性和积极互动的家庭环境。
家庭教养方式对幼儿性格发展的影响研究内容摘要:近几年来,世界各国在教育改革中为了培养和发展人的才能提高人的工作能力,使他们能更有效的为社会生产服务,都十分重视性格发展及其差异问题。
幼儿时期是性格养成的关键时期,作为幼儿的第一任教师——父母,其教养方式就显得尤为重要。
本文采用观察法、访谈法,阐述不同家庭教养方式对幼儿性格的影响,围绕树立正确的教养方式、家长自身的素养、家长之间加强关于育儿经验的沟通三方面提出改进措施。
关键词:家庭教养方式;幼儿;性格家庭是孩子的第一个学校,家长的行为方式对孩子产生着潜移默化的影响。
家庭的教养方式就显得尤为重要。
我们常见的家庭教养方式主要有四种:民主权威型、绝对权威型、娇惯溺爱型、忽视冷漠型四种。
不同家庭的教养方式下幼儿的性格尽不相同:有较为自我的性格、活泼型的性格、平和型的性格等等。
我们在幼儿园中见到过许许多多的孩子,每个孩子的性格多样,都形成了他们独特的人格。
不同教养方式下形成的性格使幼儿在平时处事风格上有所不同,面对一些情况也会有不同的行为表现等。
我们实施幼儿教育的根本性目的在于为了更好地培养具备有高素质、品质良好且自信心较强的综合性人才。
于是作为幼儿接触社会的第一场所——家,家庭教养方式成为了一个较为重要的影响因素。
因此,了解家庭教养方式与幼儿性格之间的关系、如何树立正确的教养方式来培养幼儿良好的性格成为了本文的一个主要的研究方向和内容。
一、家庭教养方式的界定(一)家庭教养方式的含义我们所说的家庭教育方式一般是指父母在对子女实施教育和抚养中通常运用的方法和形式,是教育观念和教育行为的综合体现。
[1]结合台湾学者朱瑞玲认为所谓的教养方式:即是父母给予子女行为的奖罚;而子女透过对这种行为奖罚力量的判断,形成内外控信念,进而影响其行为。
我们可以将家庭教养方式概括为:是在父母和幼儿之间的互动中所形成发展的对于儿童有教育意义的活动中常使用的方法和形式,是家长在教育、抚养子女日常活动中表现出的行为倾向,并通过对儿童的生理养育和行为规范进行体现,是一种具有相对稳定性的行为风格。
目录摘要-----------------------------------------------------1关键词---------------------------------------------------1前言-----------------------------------------------------1一、父母教养方式的类别---------------------------------11、权威型-----------------------------------------------12、专断型------------------------------------------------13、溺爱型------------------------------------------------24、忽视型------------------------------------------------2二、影响父母教养方式的因素-----------------------------21、幼儿本身的特点---------------------------------------22、父母的自身特点---------------------------------------23、父母的受教育程度-------------------------------------24、父母的经历--------------------------------------------35、父母的社会经济地位-----------------------------------36、周围环境----------------------------------------------3三、父母教养方式对幼儿发展的影响-----------------------31、对幼儿认知能力的发展影响----------------------------32、对幼儿情绪发展的影响---------------------------------33、对幼儿自信心发展的影响-------------------------------34、对幼儿社会性发展的影响-------------------------------45、对幼儿性格特点发展的影响-----------------------------4四、建立良好教养方式的途径------------------------------41、提高对幼儿心理健康发展的重视程度--------------------42、营造良好的家庭氛围------------------------------------53、学会平等有效的与幼儿进行沟通-------------------------5 结论------------------------------------------------------5参考文献---------------------------------------------------5父母教养方式对幼儿发展影响的研究摘要:家庭是幼儿成长的摇篮,而父母作为家庭的支撑者,肩负着促进幼儿身心健康发展之重任。
幼儿父母教养方式研究参考文献在幼儿的成长过程中,父母的教养方式对于孩子的发展起着至关重要的作用。
父母的教养方式既会影响孩子的行为习惯,也会影响孩子的心理健康和社会适应能力。
因此,研究幼儿父母的教养方式不仅有助于帮助父母更好地教养孩子,也能促进幼儿的健康成长。
一、家庭环境对幼儿教养方式的影响研究表明,家庭环境对父母的教养方式有着重要的影响。
家庭中的家庭氛围、家庭结构、家庭成员之间的关系等因素都会影响父母的教养方式。
例如,一个和睦、温馨的家庭环境会让父母更容易采取积极、支持性的教养方式,而一个冷漠、紧张的家庭环境则可能导致父母采取消极、严厉的教养方式。
二、父母的教养方式对幼儿的影响父母的教养方式对幼儿的影响是深远的。
研究表明,父母采取温和、支持性的教养方式,可以促进幼儿的自尊心和自信心的建立,有助于培养幼儿的社会交往能力和解决问题的能力。
相反,父母采取严厉、苛刻的教养方式,则可能导致幼儿情绪上的问题,甚至影响幼儿的心理健康。
三、父母教养方式的改变和调整父母的教养方式并不是一成不变的,父母可以通过学习和反思,改变和调整自己的教养方式,以更好地适应孩子的成长需求。
例如,父母可以通过与孩子进行有效沟通、建立亲密的亲子关系,来提高自己的教养技能,培养孩子的自律能力和情绪管理能力。
四、父母教养方式的研究现状和展望当前,关于父母教养方式的研究越来越受到重视,许多学者致力于探讨父母教养方式与幼儿发展之间的关系。
未来的研究可以进一步深入探讨不同教养方式对幼儿的影响机制,探索有效的家庭教养干预策略,为家庭教养提供更科学、更有效的指导。
幼儿父母的教养方式对孩子的成长至关重要。
父母可以通过不断学习和反思,改善自己的教养方式,为孩子提供更好的成长环境。
同时,学者们也应继续深入研究父母教养方式与幼儿发展之间的关系,为家庭教养提供更多有益的启示和建议。
学前教育毕业论文------父母教养方式对幼儿心理发展的影响学前教育毕业论文-----父母教养方式对幼儿心理发展的影响[摘要] 父母是幼儿的第一任老师。
幼儿具有极强的可塑性,不同的父母、不同的教养方式,会对幼儿身心发展产生深刻长远的影响。
这些影响主要体现在幼儿的社会化、幼儿人格的形成、幼儿的行为方式和幼儿的情绪发展等多个方面。
应倡导正确的父母教养方式,对孩子多给予正性的情感,给予温情与慈爱,并充分地接受幼儿,对幼儿的需要做出积极的反应,多沟通引导,使之形成键康完善的人格特征。
[关键词]父母教养方式;幼儿;人格;社会化幼儿期是指3—6、7岁的儿童,这个时期是人生发展的重要时期,而这个时期的儿童的主要生活环境和活动场所是家庭,因此,家庭因素对幼儿的影响显得尤为重要,很多心理学家研究发现,家庭因素中的父母教养方式对幼儿的影响是是直接而重要的。
父母教养方式是指父母在抚养、教育子女的过程中通常采用的方法和形式,是父母各种教养行为的特征概括,是一种具有相对稳定性的行为方式。
幼儿具有极强的可塑性,不同的父母教养方式会对幼儿身心发展会产生深刻的、长远的影响。
下面介绍父母教养方式对幼儿各方面发展所产生的影响的研究,以使我们更加直观系统的了解父母教养方式的重要作用。
一、父母教养方式对幼儿社会化发展的影响早在20世纪40年代,心理学家们就探讨了父母教养方式对儿童社会化的影响。
最早从事这方面研究的是美国心理学家西蒙(P.M·Symods),他提出父母教养方式的两个基本维度:接受—拒绝,支配—服从。
并指出被父母接受的孩子一般表现出社会所接纳的行为,如兴趣广泛,情绪稳定,富有同情心等;而被父母拒绝的孩子则表现出冷漠,倔强等;被父母支配的孩子比较被动顺从,依赖性强,缺乏自信;父母服从的孩子具有很强的进攻性。
20世纪60年代后期,美国著名心理学家鲍姆林特(Baumrind)在观察研究的基础上将父母教养方式分为权威型、宽容型和专制型三种类型。
国内父母教养方式与儿童发展研究国内父母教养方式与儿童发展研究引言:父母的教养方式对儿童的发展具有重要影响。
在中国,随着社会变革和家庭结构的变化,父母教养方式也在发生改变。
本文将探讨国内父母的教养方式与儿童发展之间的关系,并分析其对儿童社会情感发展、学业成就和心理健康的影响。
一、国内父母教养方式的演变随着社会的变革,传统的父权主导式教养方式正逐渐转变为以儿童为中心的教养方式。
过去,中国父母以严厉、权威的方式对待孩子,强调孩子服从家长的权威。
然而,现代父母更倾向于采用理解和支持的方式与孩子相处,鼓励儿童独立思考和自主决策。
二、父母教养方式与儿童社会情感发展的关系父母的教养方式对儿童的社会情感发展有重要影响。
研究表明,亲密的、支持性的父母教养方式与儿童积极社会情感的形成密切相关。
父母的关注、爱护和理解可以培养儿童的情感安全感,增强他们的自尊心和同理心。
相反,过度苛求、批评和惩罚的教养方式可能导致儿童焦虑、抑郁等负面情感的发展。
三、父母教养方式与儿童学业成就的关系父母的教养方式也对儿童的学业成就产生影响。
研究发现,父母的支持和鼓励可以促使儿童对学习产生兴趣和积极性,提升他们的学业成绩。
而过度控制和压力会使儿童感到焦虑和压力,影响他们的学习态度和学习效果。
四、父母教养方式与儿童心理健康的关系父母的教养方式对儿童的心理健康具有重要影响。
家庭环境中的亲密关系和支持性教养方式对儿童的心理健康有积极的影响。
研究表明,家庭和睦、和谐的氛围可以降低儿童的焦虑和抑郁水平,促进他们的心理健康发展。
结论:父母的教养方式对儿童的发展具有重要影响,包括社会情感发展、学业成就和心理健康。
国内父母的教养方式正逐渐从传统的权威主导式转变为理解支持型,倾向于以儿童为中心。
未来的研究应进一步探讨不同父母教养方式对儿童发展的影响,并在实践中提供相应的教育和支持,以促进儿童全面发展综上所述,父母的教养方式对儿童的发展有着重要的影响。
亲密的、支持性的父母教养方式能够培养儿童的社会情感,增强他们的自尊心和同理心。
父母教养方式对幼儿发展影响的研究摘要:家庭教育是幼儿接受教育与成长的起点,父母教养方式不同,对幼儿发展带来的影响也有很大差异,良好的家庭教养方式是幼儿获得身心健康发展的根本保障。
本文从幼儿心理角度出发,探讨父母教养方式对幼儿发展影响。
关键词:父母教养;幼儿发展;心理健康幼儿期是人生成长的关键阶段,这一时期的经历与体验对幼儿发展产生长远影响,关乎他们的心理健康、人际关系、社会责任等方方面面。
父母教养方式实质上反映了教育理念,其对幼儿发展影响不容小觑。
1.父母教养方式对幼儿发展的影响1.1 父母教养方式对幼儿情绪发展的影响对于涉世未深的幼儿来说,情绪是他们最直接的心理反映,而父母教养方式也给幼儿情绪变化带来很大的影响。
如果父母教养过程中能给孩子多一些正面的、温情的体验,及时对孩子的需求做出反应,再加上积极的沟通与引导,那么则有利于调控幼儿乐观、稳定的心理情绪,有益身心全面发展。
1.2 父母教养方式对幼儿行为发展的影响父母的言行举止给孩子的成长带来了深远的影响。
实践表明,如果父母采用积极的教养方式,则幼儿也会表现出更多正面的社会行为;而父母对孩子过度溺爱、过度保护或者过多干涉,那么孩子在成长过程中也会表现出诸多外显或者内隐的问题。
父母能够更大程度地接受孩子、理解孩子并且鼓励他们独立解决问题、独立面对人生,那么幼儿出现问题行为的几率也会有所下降。
1.3 父母教养方式对幼儿社会发展的影响幼儿成长过程中父母要多尊重他们、多信任他们,关注其社会性成长能力;切忌父母以自己的思想观念或者行为去过多地约束孩子,否则将给幼儿人格发展带来负面影响。
一方面,家长要重视社会化教育,采取积极的教育与引导措施;另一方面,父母要充分认识每个孩子都是独立的个体,营造自由、民主、和谐的家庭氛围,解决任何事情不能独断专行,而要尊重孩子的想法,这样既有利于建立亲子关系,也有利于培养幼儿独立解决问题能力,促进其人格健康发展。
2.树立正确的父母教养观念2.1 关注孩子,端正教养态度幼儿的发展与父母教养观念及教养方式都有直接关系。
父母教养方式对儿童社会化发展的影响专业:应用心理学班级:2008级3班姓名:***指导教师:***沈阳大学毕业设计(论文)No 1目录引言 (3)1 父母教养方式的理论研究 (5)1.1 父母教养方式的概念 (5)1.2 父母教养方式的研究取向 (5)2 儿童社会化发展的情况 (9)2.1 儿童社会化的概念 (9)2.2儿童社会化发展的阶段 (9)2.3儿童社会化发展的影响因素 (11)3 父母教养方式对儿童社会化发展的影响 (15)3.1积极影响 (15)3.2消极影响 (20)结论 (21)致谢 (23)参考文献 (24)摘要父母教养方式是指父母对子女抚养教育的过程中表现出来的相对稳定的行为方式,是父母各种教养行为的特征概括。
儿童社会化发展首先是从家庭开始的,在家庭中通过父母的影响及指导,儿童获得了最初的生活经验、社会知识和行为规范。
可以说,家庭是儿童社会化最早的执行者和基本执行者。
但在诸多家庭因素中,父母教养方式则是影响儿童社会化发展的最重要的因素。
该文综述了中外心理学家在儿童社会化研究进程中对父母教养方式研究的重要成果,阐述了父母教养方式的研究取向,儿童社会化发展的情况等。
权威型、民主型、宽容、温暖、的父母教养方式对儿童社会化发展有积极的影响,父母适当地采取支持、奖赏、指导以及鼓励的教养方式有助于儿童社会能力的发展,反之冷漠、专制、惩罚、溺爱、拒绝等父母教养方式对儿童社会化发展有消极的影响,作者建议父母在教养过程中要多倾听孩子的观点、较少地使用惩罚,争做权威型父母,使孩子在民主、乐观、温暖的教养方式下成长。
关键词:父母教养方式;儿童;社会化;AbstractParents' bringing-up pattern refers to relatively stable pattern expressed in the process of parents fostering and educating children. It is the characteristic summarization of various bringing-up behaviors by parents. Children’s socialization development firstly starts from family. And in family, through influence and guidance of parents, children can obtain preliminary life experience, social knowledge and conduct codes. Family is the earliest executor and fundamental executor of children socialization. However, in many family factors, parents' bringing-uppattern is the most important one to influence children socialization development. This article makes comprehensive statements about important outcome of psychologists in and abroad upon the research of parents' bringing-up pattern in the process of child socialization. And it explains the research orientation of parents' bringing-up pattern and conditions of children socialization development. Authoritative, democratic, tolerant and warm which is parents' bringing-up pattern have active influence on children socialization development. When parents properly adopt bringing-up pattern by supporting, rewarding, guiding and encouraging children, it will be helpful to the development of children's social capability. On the contrary, cold, arbitrary, castigatory, doting and rejective bringing-up pattern of parents has negative influence on children socialization development. The author suggests parents listen to children's opinions more and use less punishment in bringing-up process. They should be authoritative parents and make children grow up under democratic, optimistic and warm bringing-up pattern.Keywords:parents' bringing-up pattern, children, socialization, family沈阳大学毕业设计(论文)No 2引言德国教育家福禄贝尔认为:“幼儿期的教育对于发展中的人来说,是至关重要的,这一时期发展的好坏,将影响到人的整个一生。
父母教养方式与儿童发展研究【摘要】父母教养方式对儿童发展的影响一直备受关注。
本文通过综合研究发现,父母的教养方式对儿童的性格、学业成绩、社交能力、情绪发展和行为习惯都有重要影响。
不同的教养方式会产生不同的结果,对儿童的成长起到至关重要的作用。
在教养方式的选择上,父母需要理性思考并进行科学指导。
未来的研究方向可以进一步深入研究父母教养方式与儿童发展之间的关系,探索更多新的影响因素,为优化儿童成长环境提供更有效的建议。
这项研究对父母教养方式的重要性进行了阐述,有助于引起社会对儿童成长的更多关注和重视。
【关键词】父母教养方式、儿童发展、性格、学业成绩、社交能力、情绪发展、行为习惯、总结、展望、研究意义、未来研究方向1. 引言1.1 背景介绍父母教养方式与儿童发展一直是教育领域中备受关注的话题。
父母是儿童成长过程中最重要的影响因素之一,他们的教养方式直接影响着儿童的个性、学业、社交能力、情绪发展和行为习惯。
父母的不同教养方式会对儿童产生不同的影响,这些影响将在儿童的成长过程中逐渐显现出来。
近年来,随着教育心理学的发展,对于父母教养方式与儿童发展的研究也越来越深入。
研究人员通过调查、观察和实验等方法,探究了不同教养方式对儿童的影响机制,并试图找出最有利于儿童发展的教养方式。
父母教养方式的影响不仅局限于个体家庭内部,也对整个社会产生重要影响。
深入研究父母教养方式与儿童发展的关系对于促进儿童全面发展、提高教育水平具有重要意义。
通过对相关理论及实证研究的分析,我们可以更好地了解父母教养方式对儿童的影响,并为今后的家庭教育提供更科学、更有效的指导。
1.2 研究目的研究的目的主要是探讨父母教养方式对儿童发展的影响,通过分析父母教养方式与儿童性格、学业成绩、社交能力、情绪发展和行为习惯之间的关系,进一步了解家庭环境对儿童的重要性。
通过这项研究,我们希望能够为父母提供更科学、合理的教养方式,促进儿童健康、全面的发展。
本研究也旨在帮助教育机构和社会了解家庭对儿童发展的重要性,为建立更健康、和谐的教育环境提供理论支持。
父母教养方式对儿童社会性发展的影响研究随着社会的不断进步,人们对于儿童教育的重视程度逐渐增加。
同时,父母的教养方式成为影响儿童发展的关键因素之一。
父母教养方式不仅对儿童的智力、情感、身体等方面有很大的影响,还会影响儿童的社会性发展。
本文将从父母教养方式的理论基础、父母教养方式对儿童社会性发展的影响以及父母如何实现有效的教养方式三个方面展开探讨。
一、理论基础1. 亲密理论亲密理论是儿童社会性发展方面的重要理论之一。
该理论主张人类需要与他人建立一种密切关系,并将这种关系归因于生长和发展过程中的早期体验。
儿童在早期体验中获得的良好关系模式对其日后的人际关系形成有着重要的影响。
2. 儿童遵从理论儿童遵从理论着重强调父母的教养方式对儿童行为的影响。
儿童在遇到不确定的情境时,会依旧父母教养方式中涉及到的规则与价值观进行思考解决问题。
父母的正向教养方式可以促进儿童行为的规范化,反向则会导致不良习惯的养成。
3. 行为学理论行为学理论认为行为是由外部因素所造成的。
父母的行为方式会对儿童的值和观念产生重大影响,而这些价值观和观念在儿童日后的社会行为中发挥着关键作用。
二、父母教养方式对儿童社会性发展的影响1. 父母的支持方式对儿童社会性发展的影响研究表明,父母在孩子面临困难时提供支持的方式,会对孩子的社会性发展产生积极影响。
如研究发现,当父母在孩子受到伤害或失败时给予理解和支持,孩子在日后的社会交往中更有信任感和较少的挫折感。
2. 父母的惩罚方式对儿童社会性发展的影响研究表明,父母的指责、责备方式和体罚方式会产生较差的社会性发展效果。
如容易怒、侵犯隐私、肢体惩罚等行为通常会导致孩子的不良行为及心理障碍等问题。
3. 父母的监管方式对儿童社会性发展的影响研究表明,父母的具体监管方式与儿童的社会性发展密切相关。
父母的过度监督会剥夺儿童进行自主决策和规划的能力,而缺乏监督会导致儿童风险行为和社会表现的下降。
三、如何实现有效的父母教养方式1. 建立信任建立父母和孩子之间的积极互动可以增强父母的监督与支持功能。
父母教养方式对儿童社会性发展的影响研究父母教养方式对儿童社会性发展具有重要的影响。
研究表明,父母的教养方式与儿童的社会性发展之间存在着紧密的联系。
以下是父母教养方式对儿童社会性发展的影响的详细介绍:1. 抚养方式对儿童社会性发展的影响父母的抚养方式是影响儿童社会性发展的重要因素之一。
过于保护、溺爱的父母容易导致儿童产生依赖性、内向、缺乏独立性、不自信等问题,影响儿童的社交能力和自主性发展。
相反,父母温和而亲切的教养方式更有利于儿童社会性发展。
2. 父母训练方式对儿童社会性发展的影响父母的训练方式是影响儿童社会性发展的另一个重要因素。
父母在训练儿童的行为和态度时,应该采取鼓励性教育,提高儿童的自信心和积极性,培养儿童的自我控制能力和自我表达能力。
这样可以有效地促进儿童的社会性发展。
3. 父母情感方式对儿童社会性发展的影响父母的情感方式也对儿童社会性发展有着重要的影响。
父母的爱和支持可以增强儿童的自尊心和归属感,促进儿童的社交能力和友谊发展。
相反,父母的疏离和冷漠会造成儿童心理上的隔阂,导致他们的社交能力受到影响。
4. 父母价值观对儿童社会性发展的影响父母的价值观也是影响儿童社会性发展的重要因素之一。
父母的观念和态度会影响儿童的行为和态度。
父母应该提倡积极进取的价值观,教育孩子讲信用、守规矩、尊重他人等素质,培养良好的社交习惯。
这样可以促进儿童的社会性发展和人际交往能力。
综上所述,父母教养方式对儿童社会性发展有着极为重要的影响,父母应该注重培养儿童的独立意识和自我意识,让孩子在生活中逐渐获得成就感和自信心,从而有助于儿童的社会性发展。
父母教养方式对儿童影响的研究综述以《父母教养方式对儿童影响的研究综述》为标题,写一篇3000字的中文文章近年来,研究父母教养方式对儿童的影响发展迅速。
父母教养方式对孩子的发展具有深远和持久的影响,其影响远比以前想象得到更多,尤其在社会情绪和人际关系能力方面。
本文通过综述最新研究结果,探讨父母教养方式对儿童影响的机制和要素,以及如何改善家庭教养环境,以促进儿童成长发展。
以社会形象理论为基础,许多研究发现,家庭环境中的教养方式将会影响儿童的社会形象。
在社会形象理论中,父母的教养方式是婴儿和幼儿心理发展的重要因素,尤其是在影响儿童情绪和人际关系方面。
父母的教养方式会影响儿童的自我调节,自我控制,社会适应能力,自尊水平和社会情绪等心理发展过程。
父母教养方式有多种形式,这些形式可以分为宠爱、关注、支持、控制和严格等。
宠爱是教养中最重要的形式,这是指父母对儿童表现出关心、支持和理解、尊重和鼓励。
关注和支持被认为是一种积极的教养形式,它不仅能促进儿童社会发展,而且能让他们获得心理安全感。
父母的控制和严格也被认为是影响儿童发展的重要因素,研究发现,过多的控制和严格可能会导致儿童社会隔离和自尊低下。
研究发现,父母教养方式影响孩子社会发展的原因之一是传播。
孩子们通常会从父母那里学会他们的社会技能,而父母的教养方式会影响他们的学习策略或模式。
孩子也可以通过父母的教养方式来表达自我,进而形成自我身份,并影响自身情绪的发展。
此外,父母的教养方式也会影响儿童的人际关系和社会参与能力。
为了改善家庭教养环境,对于父母来说,最重要的就是清楚自己的角色,更好地发挥其作用。
建议父母们要表现出坚定的支持和理解,多和孩子沟通、协商,以用实践来表达他们的爱,培养孩子的独立性和自尊心。
此外,家庭教育也要充分考虑孩子的心理,避免以言语和行为过分严厉地控制孩子,以免破坏儿童的自信和社会发展。
综上所述,父母的教养方式对儿童的影响深远且持久。
良好的家庭教养环境不仅能有助于儿童的社会发展,而且能让他们获得心理安定感,从而为他们的成长提供坚实的基础。
家庭教养方式对儿童社会化发展影响的研究综述家庭教养方式对儿童社会化发展影响的研究综述引言:家庭是儿童最早、最重要的社会化环境,对儿童的成长发展具有深远影响。
家庭教养方式是指家长在日常教育中使用的方法、态度和行为,对儿童的社会化发展起到重要作用。
本文旨在综述家庭教养方式对儿童社会化发展的影响,并提供一些科学的建议,以增进家庭教育的质量,促进儿童的健康成长。
一、家庭教养方式类型家庭教养方式可以根据不同理论框架进行分类,比较常见的包括威权型、民主型、溺爱型和忽视型教养方式。
威权型教养方式强调家长的权威性,对孩子要求严格,但不给予情感支持;民主型教养方式兼顾了权威性和情感支持,注重家庭成员的平等和沟通;溺爱型教养方式缺乏限制和规矩,过分宠爱孩子;忽视型教养方式则缺乏对孩子的关心和指导。
二、家庭教养方式对儿童社会化发展的影响实证研究表明,家庭教养方式对儿童社会化发展产生重要影响。
首先,威权型教养方式可能导致儿童表现出内外化问题行为,表现为情绪不稳定、攻击性行为等;而民主型教养方式则与积极的社会性行为和适应能力正相关。
其次,溺爱型教养方式可能导致儿童缺乏自控力和责任感,而忽视型教养方式则与儿童社交问题和心理压力相关。
因此,建议家长采用民主型教养方式,在对孩子施加适度的约束和规矩的同时,给予他们充分的情感支持和自主空间。
三、家庭教养方式的影响因素家庭教养方式的形成受多重因素的影响,包括父母的教养风格、社会文化背景、经济状况等。
父母的教养风格往往受到自身经历、性格特点和教育知识等因素的影响。
社会文化背景对家庭教养方式的影响则表现为文化观念、价值观和传统习俗等的传承。
此外,经济状况也会对家庭教养方式产生一定的影响,例如收入水平的高低可能影响到对孩子提供的资源和机会。
四、改进家庭教育的建议家长在教育子女时应注意以下几个方面,以促进儿童健康的社会化发展。
首先,家庭教育应注重建立良好的亲子关系,提供给孩子充分的情感支持和情感交流的机会。
【论文】家庭教育家长教养方式对儿童的影响自考本科毕业设计(论文)题目:家长教养方式对学前儿童发展的影响专业:学前教育姓名:高锦指导教师:院系站点:荆州教育学院湖北省自学考试委员会、长江大学年月日自考本科毕业论文评审表学生姓名:专业:题目:指导教师姓名职称职务工作单位指导教师评语:成绩:指导教师(签章) 年月日答辩委员会意见:答辩委员会主任(签章) 年月日答辩成绩:盖章目录摘要 (7)关键词 (7)一、家长教养方式类型 (7)(一)权威型教养方式 (8)(二)专断型教养方式 (8)(三)放纵型教养方式 (8)(四)忽视型教养方式 (9)二、父母教养方式与幼儿发展的意义 (9)三、不同家庭的教育方式对幼儿发展的影响 (10)(一)溺爱型 (10)(二)专制型 (10)(三)放任型 (11)(四)民主型 (11)四、家庭中如何有效促进幼儿的发展 (12)1、提高家长社会化教育的意识 (12)3、言传身教、树立榜样 (12)4、赏识得当、奖惩分明 (12)5、家园合作 (12)五、父母教养方式建议 (13)(一)坚持家庭教育的原则 (13)(二)家庭教育切记误区 (14)参考文献 (15)谢辞 (16)家长教养方式对学前儿童发展的影响【摘要】儿童的发展开始于家庭,儿童在生命最初始阶段的人际交往、社会规范认知、社会角色扮演等,都是由家庭提供的,家庭是儿童生活生长最基本最主要的环境。
家庭结构、家庭氛围、家长的教养态度和教养方式都影响着儿童个性与发展。
家庭对幼儿心理发展的过程,实质上是家长的价值取向对幼儿的发展的影响。
父母教养方式在儿童发展过程中扮演中关键性的角色,良好的教养方式,有利于儿童的发展,不良的教养方式,则在一定程度上对儿童发展起着阻碍作用。
学前儿童处于生理和心理发展的多个关键期中,其发展与父母的养育、教育有着密不可分的关系。
【关键词】学前儿童家长教养方式儿童发展一、家长教养方式类型一般来说,可以把父母教养方式归纳为两个维度:其一是父母对待孩子的情感态度,即接受拒绝维度;其二是父母对孩子有要求和控制程度,即控制容许维度。
父母教养方式对儿童行为问题的影响研究引言:儿童行为问题是当今社会关注的热点之一,家庭教养方式被认为是影响儿童行为的重要因素之一。
家庭是孩子成长的第一课堂,父母的教养方式对儿童行为发展起着重要的作用。
本文旨在探讨父母教养方式对儿童行为问题的影响,并提出相应的应对措施。
一、不合理的管教方式带来的负面影响父母教养方式中存在着各种各样的问题,不合理的管教方式不仅会对儿童行为造成负面影响,还可能导致心理问题。
例如,家长过度保护孩子、娇纵溺爱,导致孩子缺乏自理能力和自主性,丧失了应对挑战和压力的能力;或者家长过于苛责、批评指责,给孩子带来负能量,容易产生自卑和抑郁的情绪。
二、理性的引导有助于儿童行为问题的改善相比之下,理性的引导方式能够有效地帮助孩子发展良好的行为习惯。
理性引导强调以理性和正面的方式与孩子进行沟通和互动。
家长可以与孩子一起探讨问题、培养解决问题的能力,同时给予孩子适度的自主权,鼓励其积极探索。
三、沟通与信任是关键父母与孩子之间的沟通和信任是建立健康家庭教养环境的关键。
在教养孩子过程中,父母应始终保持与孩子的良好沟通,并给予他们足够的信任。
只有通过沟通和信任,父母才能充分了解孩子的需求和困惑,并及时提供适当的支持和指导。
四、正面榜样的影响力父母作为孩子的榜样,他们的行为举止对孩子的行为习惯形成具有重要的影响。
父母应该积极主动地树立正面的行为榜样,通过自己的行为教育孩子,让他们学习到正确的道德观念和价值观。
五、家庭环境和社会支持的作用良好的家庭环境和积极的社会支持也是促进儿童行为良好发展的重要因素。
建立和谐温馨的家庭氛围,提供良好的成长环境,能够培养孩子积极健康的行为习惯。
另外,社会支持是孩子健康成长的保障,社会资源的合理配置和加强对家庭教育的支持也需要加强。
结论:父母的教养方式对儿童的行为习惯和心理健康有着重要的影响。
不合理的管教方式会带来负面的后果,而理性引导和积极的沟通信任可以帮助改善儿童的行为问题。
父母教养方式对儿童行为问题的影响研究引言:父母教养方式是指父母在养育子女时采取的方法、态度和行为。
这种方式既受到文化、社会环境等因素的影响,也与父母个人的性格和价值观息息相关。
父母教养方式对儿童的发展和行为问题有重要影响,本文将从几个方面探讨这个话题。
1. 父母的教养方式与儿童情绪管理的关系父母的教养方式可以影响儿童的情绪管理能力。
研究发现,父母过度保护、过分干涉儿童的行为会削弱儿童自我调节能力,导致儿童在面对挫折和困难时情绪难以控制。
相反,父母的温和、支持性的教养方式有助于培养儿童积极应对压力、控制情绪的能力。
因此,父母应该在教养中兼顾关爱和尊重儿童自主性,培养其情绪管理技巧。
2. 父母教养方式对儿童攻击行为的影响父母的教养方式也与儿童的攻击行为存在关联。
研究表明,父母过分严厉、控制过度的教养方式与儿童的攻击行为相关。
这种教养方式可能导致儿童产生反抗心理,采取暴力行为来表达自己的情绪。
相反,父母关注儿童需求、倾听他们的意见、鼓励合作和解决冲突的教养方式,有助于减少儿童的攻击行为。
因此,父母在与孩子沟通和教养时,应充分尊重其个人需要,传递积极的价值观,以培养和引导正向行为。
3. 父母教养方式与儿童自尊心的培养父母的教养方式对儿童自尊心的发展和培养也有着重要影响。
过度严厉、批评过多的教养方式,可能会对儿童的自尊心产生负面影响。
这样的教育往往让孩子产生自卑感,缺乏自信心。
相反,父母对儿童的赞美和支持能够增强孩子的自尊心,激发他们的积极性和努力。
因此,父母应着眼于培养儿童的自信心,给予他们适当的赞美和鼓励,从而帮助他们建立良好的自我形象。
4. 父母教养方式和儿童社交行为的关系研究发现,父母的教养方式对儿童的社交行为有重要影响。
父母以身作则、展示积极的社交技巧,能够帮助儿童学习有效的沟通和交往方式。
相反,如果父母常常表现出攻击性和暴力行为,儿童容易学习到这种行为模式,对他人采取类似的行为。
因此,父母在教养中应注重自身的言行和示范,以促进儿童良好的社交行为的培养。
浅谈父母教养方式对幼儿发展的影响父母对幼儿的教养方式对其发展有着深远的影响,这种影响可能在幼年时期产生重要作用,并持续影响他们的整个人生。
首先,父母的教养方式直接影响幼儿的心理发展。
无论是过分溺爱还是过于严格,父母的教养方式都可能导致幼儿产生内心的不安全感。
长期的溺爱可能会让幼儿变得依赖性强,不愿意独立思考和解决问题,对自己的能力产生质疑。
而过度严格的教养方式可能会让幼儿产生自卑感,并可能导致焦虑和抑郁等心理问题。
其次,父母的教育方式对幼儿的社交能力和适应能力产生深远影响。
父母在教育中注重培养孩子的社交技巧和合作精神,会使孩子更容易适应社会环境,与人沟通和协作。
然而,如果父母缺乏教育技巧,过于宠溺或过于严厉,可能会导致幼儿与他人的交往障碍,甚至出现孤僻、内向的性格特点。
再次,父母的教养方式也会对幼儿的学业成绩产生重要影响。
一些研究表明,父母的参与程度和教育方式与幼儿的学习成绩有关。
父母通过激发幼儿的学习兴趣、提供适当的学习环境和支持,能够促进幼儿的学习效果和成绩。
而如果父母没有给予足够的关注和支持,反而过分干预孩子的学习,可能会导致幼儿对学习失去兴趣,进而影响他们的学业成绩。
此外,父母的教育方式还会对幼儿的道德发展产生重要影响。
父母作为孩子最早的榜样和引导者,他们的行为和价值观念将深深地影响孩子的道德观。
如果父母能够通过身教示范和言传身教,传授正确的道德价值观,培养出有良好品德的孩子。
但是,如果父母的教养方式存在问题,则可能造成道德观念的混乱,导致孩子产生道德困惑和迷失。
最后,父母的教养方式对幼儿的身体健康和生活习惯也有影响。
父母的教养方式可能影响幼儿的饮食习惯、睡眠习惯和运动习惯等。
如果父母能够倡导健康的生活方式,并给予幼儿正确的引导和规范,将有助于他们养成良好的生活习惯,并维持良好的身体健康。
综上所述,父母的教养方式对幼儿发展具有重要影响。
父母可以通过适当的教育方式和方法,帮助幼儿建立良好的心理、社交、学业、道德和生活习惯,为他们的健康成长和未来发展奠定良好的基础。
浅谈父母教养方式对幼儿发展的影响父母教养方式对幼儿发展的影响引言父母是孩子最重要的导师和榜样。
他们的教养方式对幼儿的发展有着深远的影响。
然而,不同父母采取不同的教养方式,这些方式可以是建设性的,有助于孩子的全面成长,也可以是消极的,对孩子的发展造成不良影响。
本文将探讨父母教养方式对幼儿发展的影响,并提供一些建议来帮助父母发展积极的教养方式。
正文1. 权威性教养方式权威性教养方式是一种积极的父母教养方式,它强调建立积极的亲子关系和家庭氛围。
在这种教养方式下,父母既给予孩子情感的温暖与安全感,又建立了明确的规矩和限制。
这种方式对幼儿发展有着积极的影响。
研究显示这种教养方式下的孩子有更好的自我管理能力、社交能力以及学业成绩。
2. 纵容性教养方式纵容性教养方式是一种消极的教养方式,父母过分放任孩子的行为,缺乏规矩和限制。
在这种教养方式下,孩子往往无法建立自我约束的能力,容易变得任性和不自律。
研究发现这种教养方式下的孩子更容易出现行为问题和学业成绩下滑。
3. 激励式教养方式激励式教养方式是一个积极的教养方式,父母以奖励和激励来鼓励孩子的积极行为和努力。
这种方式有助于培养孩子的自律能力和奋斗精神。
当孩子取得进步时,父母的鼓励会增强孩子的自信心和动力。
研究表明这种教养方式有助于增强孩子的自我控制能力和学业表现。
4. 惩罚式教养方式惩罚式教养方式是一种消极的教养方式,父母过分依赖惩罚和压力来纠正孩子的错误行为。
这种方式不仅容易降低孩子的自尊心,还可能造成孩子与父母之间的紧张关系。
研究发现这种教养方式下的孩子更容易出现焦虑和抑郁等心理问题。
5. 参与式教养方式参与式教养方式是一种积极的教养方式,父母与孩子建立了密切的亲子关系,积极投入到孩子的成长中。
他们关心孩子的需求、情感和兴趣,并为孩子提供适当的指导和支持。
研究显示这种教养方式对孩子的自我认知、社交技能和学业成绩有着积极的影响。
结论父母的教养方式对幼儿的发展起着重要的作用。
• 父母教养方式对儿童发展的影响研究论文 摘要:近些年来,许多人认识到培养性格健全的孩子非常的重要,然而要培养一个性格健全的孩子并非一件容易的事。孩子小,思想行为都容易受到外界环境的影响。父母不同的教养方式会对孩子以后形成一个什么样的性格有着直接的关系。本文主要为大家展示了现代社会普遍存在的三种父母教养方式,即:专制型、放任型、民主型。 关键词: 教养方式、成长、性格 父母教育问题自古以来就受到人们的关注,但被做为一种学科进行研究,在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展,人才的需求,国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨父母教育的重要性,目的是要父母与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。 一 父母教养方式及其分类 父母教养方式是父母教养观念、教养行为及其对儿童的情感表现的一种组合方式。这种组合方式是相对稳定的,不随情境的改变而变化,它反映了亲自交往的实质。 在心理学中,把父母教养方式归纳为两个维度:接受—拒绝维度和控制—容许维度,根据这两个维度的不同组合,可以形成四种教养方式:权威型、专断型、溺爱型、忽视型。 在多数情况下,权威型最有利于孩子的成长,这是一种理性且民主的教养方式,父母在孩子心目中有权威,这种权威来自父母对孩子的理解与尊重,来自他们与孩子的经常交流及对子女的帮助。父母为孩子设立恰当的目标,对孩子的行为作出适当限制,并且奖惩分明。这种教养方式下的儿童独立性较强,自尊感和自信心较强,善于自我控制和解决问题,喜欢与人交往并具有一定的社会责任感。 专断型父母则要求孩子绝对地服从自己,对孩子的要求很严厉,提出很高的行为标准,稍有不顺,非打即罚。这种教养方式下的儿童常常表现出焦虑、退缩和不快乐,自我调节能力和适应性都比较差,缺乏社会责任感。长此以往,将会与父母关系疏远,产生叛逆心理。 溺爱型的父母对孩子充满了爱与期望,但对孩子缺乏控制和要求,对孩子违反规则的行为采取忽视或接受的态度,很少发怒或训斥儿童。这种教养方式下成长起来的儿童表现得很不成熟,自我控制能力很差,常以哭闹等方式寻求即时的满足,对父母依赖性很强,缺乏自信、恒心、毅力和责任感,具有较强的冲动性和攻击性,对父母缺乏孝心。 忽视型的父母对孩子的成长表现出漠不关心的态度,既缺乏爱的情感和积极反应,又缺少行为方面的要求和控制。跟孩子在一起的时间很少,有时会对孩子流露出厌烦、不愿搭理的态度。不管出于何种原因,这种极端的忽略也可以视为对孩子的一种虐待,这是对孩子情感生活和物质生活的剥夺。它会使孩子出现适应障碍,对学校生活缺乏兴趣,学习成绩和自控能力差,具有较高的攻击性,感情冷漠,并且在长大后会表现出较高的犯罪倾向。 在现代家庭教育活动中,父母的教养方式大致可分成三种,即专制型、放任型、民主型。父母的教养方式对儿童心理与社会的发展有重要的影响。 二 各种教养方式对幼儿性格的影响 (一) 父母专制型教养方式对幼儿性格的影响 专制型父母对孩子的教育很严厉,十分严格、粗暴甚至虐待,一不顺心或孩子的行为不符合父母的愿望,就对孩子进行打骂,这种父母信奉“棍棒之下出孝子”的信条,对孩子的行为控制很严,容易使子女形成自卑、懦弱、冷漠、消极情绪,产生恐惧或焦虑、敌意或残忍的心理,容易发生不能克制的逆反、倔强、攻击和冲动行为:棍棒打没了孩子的欢乐、棍棒打没了孩子的个性、棍棒打没了孩子的创造性、棍棒打造了一个唯唯诺诺一事无成害怕闯荡斯守父母身边没有真正快乐与笑容的“孝子”,培养的是”奴才”.另一种专制是父母对孩子提供过度的保护环境,什么事情全由父母包办、代替,孩子的自主权受到限制,使孩子养成过分依赖父母,一旦离开父母,则易产生分离焦虑,拒绝入园,拒绝上小学,形成儿童退缩行为。过度保护还会养成孩子自我中心,自私自利,很难适应集体生活,易造成挫折感,产生对立、自卑、仇视、嫉恨乃至采取攻击报复行为,人际关系紧张造成情绪问题等。 有个孩子叫何欢,来上幼儿园的第一天,不象别的孩子那样哭闹,象个小大人似的,忙上忙下,开心极了,对待小朋友也是热情无比。妈妈也是非常积极,什么舞蹈,网球,绘画,也不管孩子喜欢不喜欢,一起上!可没过多久,孩子不再活泼可爱,叽叽喳喳了,干起事情来总象是不知所措,甚至于问她话时,她也只用点头和摇头代替了,孩子不开心了。原来,妈妈在未给她商量就报那么多兴趣班的同时,还给她定下两条不成文的规矩:一是不准和男孩子玩!所以孩子在玩时总想着这条规定,所以不敢开开心心,自由自在,二是每天放学回家必须向妈妈汇报当天所学的英语知识(孩子所在英语班),妈妈是不问出来决不罢休,因为是初接触英语,而且说英语也需要一定的氛围,所以孩子总是不能令妈妈满意,于是孩子形成一种上学时的无形压力----怕错,所以不说,继而发展成为你问我,我干脆不理的局面,性格趋向自闭。 专制型父母教养下的孩子,他们对他们的环境毫无控制,也从来得不到什么满足,他们通常感到拘束和愤怒,但慑于敌对的环境而不敢表露,这些孩子常常表现出不愉快,对压力很敏感,缺乏目标。 (二) 父母放任型教养方式对幼儿性格的影响 放任型父母对孩子的行为与学习不感兴趣,也不关心,很少去管孩子,“小时候交给保姆或父母,上学了交给老师,长大了交给社会。”这类父母存在着典型的角色问题,他们或性格内向或缺乏权威意识和责任感或社交能力差。这种家庭环境下成长起来的儿童往往对事情没有责任心,行为放纵,一些不良的个性与态度会影响学业。根据研究,行为越轨的大多数儿童与这类父母有关, 都是由于父母对孩子管教放松或过严或前后不一致、父母对孩子缺乏感情、听任自由活动而不予指导和约束、家庭缺乏亲密性等。实际上亲子间正常接触和交流是缓解青少年恐惧焦虑、不安的精神良药,能给孩子带来安全感、信赖感、温馨感,对子女的心理健康发育、健全性格形成具有极重要的作用。随着社会生活竞争的剧烈化和家庭生活电视化,父母对孩子的放任会越来越多,而这与科学的儿童教育是相背的。另一种放任是对子女过分的溺爱和宽容,使子女容易养成放纵骄横、自私自利的品德和嫉恨的心理,对自己的社会责任模糊不清,不能学会在欲望不能满足时应有的忍耐,结果,不合理的需求、欲望不断增加,无法适应社会生活,以自我为中心,自控力差,道德观念薄弱,缺乏行为准则和规范,事事依赖成人,与人交往产生挫折后,易产生对立、仇视情绪,从而发生侵犯行为。 我带过这样一个3岁的孩子叫周宝,孩子很机灵的样子,特别是脑后留了一撮胎毛,缠上五颜六色的橡皮筋,十分惹人喜爱。然而他在班上的表现实在让人头痛:自由,任性,他想干什么就干什么,从不受任何约束:上课时,睡在地上打滚;吃饭时,把碗弄翻;睡觉时,在床上跑来跑去;游戏时,捣乱打人那是时时刻刻发生。刚开始来到幼儿园时,还有一些收敛,可是,没过多久就原形毕露。我简直是拿他没了办法,因为他不知从哪儿学来的,只要一犯错误被老师发现,他承认起错误来比谁都快,而且态度诚恳得令人感动,当然,再次犯错误的速度更是使人吃惊。我和他妈妈谈了几次才发现,原来所有这一切全是家里惯坏的,他家里有个上中学的哥哥,在目前这个独生子女的社会里,能有一个哥哥应该对孩子的性格发展有很大的帮助,然而他父母认为家里除了他,其他都是大人了,所以只要他说什么,大家全都顺从他,加上母亲没上班,专门照顾他,自然又多了许多的宠爱。 然而我们的家长没有意识到这种顺从、宠爱会一次次地滋长孩子的坏习惯,也许他们认为,孩子的要求他们是能满足的,因为他们是孩子,孩子的错误也是可以原谅的,同样因为他们是孩子,然而,有朝一日,他的要求不能满足,那将会是怎样?尽管他们与孩子有着挚爱的关系,但他们极端的放纵和无约束的纪律要求,以及对孩子自由地表达冲动的鼓励,都与孩子的缺乏控制和冲动行为的发展相关联,他们认为这些冲动的自由表达是健康的,合理的,而正是这种观念纵容了他们的孩子。 所以,在宽容、放任型父母教养下的幼儿性格一般表现为冲动、攻击型儿童:对成人反抗,不顺从,缺乏自控,专横,冲动。 (三) 父母民主型教养方式对幼儿性格的影响 民主型父母不任意打骂孩子,对孩子的行为更多的是加以分析与引导,对于孩子在成长或学习过程中发生的问题更多的是采取帮助与鼓励的方法,并合理地应用奖励与处罚的手段,使孩子从父母的行为与教育中获得知识,明白事理。调查发现,学业不良儿童的父母中更多的是使用专制及放任的教养方式,而正常儿童,特别是优秀学生的父母,更多的是用民主型的教养方式。民主教养不等于什么事情都是协商,有民主还要有集中,孩子由于知识经验、社会经验等方面的局限性,看问题不会深刻与全面,所以对有些重大问题要由家庭全体成员来讨论,父母可以事先统一口径,要求少数服从多数,让孩子沿着正确的轨道发展。 邓容,一个4岁的小女孩,聪明机灵,她父亲是一位机关干部,母亲是一名中学教师,我是从中班开始带这个孩子的,她在幼儿园几乎从来不让老师操心,讲起故事来绘声绘色,跳起舞来有板有眼,她性格开朗,活泼勇敢,有同情心。小姑娘自小由父母自己教养,而且由于父母相对较年长(父亲36岁,母亲34岁)的缘故,对待孩子的教育问题上格外认真,对孩子有一定的纪律要求,这种纪律要求使幼儿有机会探索周围的世界并获得人际交往技能,同时又不使这一纪律要求显得充满敌意、苛刻、和强迫。让幼儿在高度的热情和中度的限制中,形成一种积极向上的性格。 可以这样认为,与民主型父母对应的是性格积极、友好的幼儿。 三 建立良好家庭教养的策略方式 父母应该让孩子从小接受一种固定、良好的教育方式,但是怎样的教育方式才是正确的?这没有绝对的答案,因为每一个小孩都有不同的特质,不可能硬将孩子套入特定的模式。不过,无论哪一种教育方式,要教养出一个好孩子——爽朗而不任性,有主见而不顽固,父母在实行时要遵守以下几方面: (一)给孩子一个空间,让他自己往前走 有两位父母,为了给孩子提供一个有特殊教育意义的空间,想出了一个叫做“小留学”的好主意,这个办法,既简单,又有效,孩子也非常欢迎。所谓“小留学”,就是两家的孩子,都到对方的家中去住一两个月,上学仍在原来的学校。 别看这么一个空间的变化,对孩子的教育效果却十分突出。现在回忆起来至少有这样四个方面的好处:一是孩子得到了锻炼。孩子初次离家,虽然不是一个人生活,但毕竟周围都是外人,环境不熟悉,因此也可算作独立生活的初步锻炼。二是培养了自理能力。初到别人家,孩子比较重视对自我教育能力的培养。他们能自觉地严格要求自己,家务活抢着干,作息时间也安排得很紧,不会的事情努力学着做,这一段时间虽然不长,但进步得非常快。三是提高了人际交往能力。“留学”到一个新的环境,面对着的都是陌生人,这正是提高人际交往能力的好机会。孩子们学习着如何对待家中的长辈,如何对待新的邻居,如何对待来访的客人,在新的家中听到长辈的教导,结合着原有的人际交往经验,感到对人际关系有了更深的理解。四是加深了对社会的认识。孩子先后在两个不同的家庭生活,如果能注意观察,进行思考,也算是一种比较研究。两个家庭,有不同的文化背景,每个成员有不同的性格、观念和生活习惯。分析着两个家庭的种种不同,可以起到从一个小窗口,加深对社会认识的作用。 但是,并不是所有的父母都能注意扩大孩子的空间,这样放手地去锻炼自己的孩子,有的甚至向相反的方向使劲,我就亲眼见到过这么一位母亲,她把自己已经上二年级的孩子,费力地抱到离学校只有几十米的地方,由于怕老师看见挨批评,才不情愿地放下来,亲了孩子之后,目送着孩子去上学。这位母亲肯定极其疼爱自己的孩子,但是,我们可能都会清楚地感到,这种爱的结果将会是多么可怕! (二)给孩子一个条件,让他自己去锻炼 培养孩子用拔苗助长这种违反客观规律的