教育信息化建设中云计算技术的应用

云计算在教育领域应用云计算在教育领域中的迁移称之为“教育云”，是未来教育信息化的基础架构，包括了教育信息化所必须的一切硬件计算资源，这些资源经虚拟化之后，向教育机构、教育从业人员和学员提供一个良好的平台，该平台的作用就是为教育领域提供云服务。

教育云包括“云计算辅助教学”（ Cloud Computing Assisted Instructions，CCAI）和云计算辅助教育(Clouds Computing Based Education，CCBE)多种形式。

云计算辅助教学是指学校和教师利用“云计算”支持的教育“云服务”，构建个性化教学的信息化环境，支持教师的有效教学和学生的主动学习，促进学生高级思维能力和群体智慧发展，提高教育质量。

也就是充分利用云计算所带来的云服务为我们的教学提供资源共享，存储空间无限的便利条件。

云计算辅助教育或者称为“基于云计算的教育”，是指在教育的各个领域中，利用云计算提供的服务来辅助教育教学活动。

云计算辅助教育是一个新兴的学科概念，属于计算机科学和教育科学的交叉领域，它关注未来云计算时代的教育活动中各种要素的总和，主要探索云计算提供的服务在教育教学中的应用规律，与主流学习理论的支持和融合，相应的教育教学资源和过程的设计与管理等。

教育信息化已进入应用转型的时期,正逐步由搭建校园网等基础设施平台向深化应用,以应用带动现代教育的发展方面转变。

如何利用新一代信息技术,实现教育信息化的快速发展是我们面临的新挑战。

而随着云计算技术和应用的普及,将带动桌面虚拟化的发展,相比传统PC的应用方案以其低成本,高可靠性,低维护量,高安全性、节能环保的特点,在教育行业越来越受青睐。

虚拟化桌面的价值虚拟化桌面的优势1.降低成本降低成本是很多人对桌面虚拟化所带来好处的第一反应,不过这个成本需要具体的分析。

如果片面的认为桌面虚拟化就是降低成本,则有可能产生一种误解。

当然,我并不否认桌面虚拟化有降低成本的功效,但是具体情况要具体分析,尤其是初始成本方面,桌面虚拟化其实会考验很多IT主管的心情。

云计算的应用云计算的应用非常广泛，几乎涉及到各个领域。

以下是一些常见的云计算应用场景：1.云存储和数据备份：企业需要存储和备份大量数据，云存储提供了弹性的存储空间和高可靠性的数据备份，大大减轻了企业的存储压力，并提高了数据的可靠性和安全性。

2.企业应用系统：传统的企业应用系统通常需要在本地运行，而云计算则可以通过网络提供这些应用服务。

企业可以根据自身需求选择适合的云计算应用服务，降低了企业的IT成本，并提高了运行的灵活性和可扩展性。

3.云端办公和协作：随着远程办公的普及，云计算为企业提供了便利。

借助于云计算平台，员工可以随时随地进行协同办公和文件共享，提高了工作效率和协作能力。

4.数据分析和人工智能：云计算提供了强大的计算能力和大数据分析能力，企业可以通过云计算平台进行数据分析和挖掘，从中获取商业价值。

同时，云计算还可以支持企业在人工智能领域的应用，如语音识别、图像处理等。

5.金融云：用户可以通过网络和终端随时获得制造资源和能力服务，进而智能完成其制造全生命周期的各种活动。

6.教育云：教育云是云计算技术在教育领域的迁移应用，包括教育信息化所需的所有硬件计算资源。

7.医疗云：在医疗卫生领域采用云计算、物联网、大数据、4G通信、移动技术、多媒体等新技术的基础上，结合医疗技术，运用云计算的理念构建医疗卫生服务云平台。

8.云游戏：云游戏是基于云计算的游戏。

在云游戏的运行模式下，所有游戏都在服务器上运行，渲染后的游戏画面被压缩，通过网络传输给用户。

9.云会议：云会议是基于云计算技术的高效、便捷、低成本会议形式。

用户只需通过互联网界面进行简单易用的操作，就可以快速高效地与世界各地的团队和客户共享语音、数据文件和视频。

10.云社交：云社交是一种基于云计算技术的社交网络服务。

用户可以使用各种终端设备（如手机、电脑等）通过互联网连接到云端，进行在线交流、分享信息、互动游戏等活动。

以上信息仅供参考，如有需要建议查阅关于云计算的专业书籍或咨询相关领域的专业人员。

云计算技术与应用介绍在当今数字化的时代，云计算技术已经成为了推动各行各业创新和发展的重要力量。

它就像一个神奇的魔法盒子，为我们带来了前所未有的便利和可能性。

那么，究竟什么是云计算技术？它又有哪些应用呢？让我们一起来揭开它神秘的面纱。

云计算，简单来说，就是将计算任务分布在大量的分布式计算机上，而非本地计算机或远程服务器中。

这意味着用户无需再担心硬件设备的性能和存储空间不足的问题，只需要通过网络连接就能获取强大的计算能力和丰富的资源。

云计算的特点众多。

首先是弹性和可扩展性。

这意味着企业或个人可以根据实际需求灵活地增加或减少所使用的计算资源，就好比用水，需要多少就用多少，不会造成浪费也不会不够用。

其次是高可用性。

云计算服务提供商通常会在多个数据中心部署服务，即使某个数据中心出现故障，也能确保服务的连续性，不会让您的工作或业务受到影响。

再者是成本效益。

相较于传统的自建数据中心，云计算可以大大降低硬件采购、维护和升级的成本。

云计算的服务模式主要有三种：IaaS（基础设施即服务）、PaaS（平台即服务）和 SaaS（软件即服务）。

IaaS 就像是提供给您一块“空地”和建筑材料，您可以自己设计和建造想要的“房子”。

在这种模式下，用户可以按需租用服务器、存储和网络等基础设施，然后自己搭建和管理应用环境。

PaaS 则类似于为您提供了一个“半成品的房子”，已经具备了基本的框架和管道等设施。

用户可以在此基础上开发、测试和部署自己的应用程序，无需操心底层的基础设施维护。

SaaS 则是直接为您提供了“精装修的房子”，您可以直接入住使用。

比如常见的在线办公软件、电子邮件服务等，用户只需通过网络访问就能使用，无需安装和维护软件本身。

云计算的应用场景广泛，涵盖了各个领域。

在企业中，云计算为企业的数字化转型提供了强大的支持。

企业可以将自己的业务系统迁移到云端，实现高效的协同办公和数据共享。

比如，通过使用云存储服务，企业可以轻松存储和管理大量的数据，不用担心本地存储设备容量不足的问题。

PaaS（平台即服务）
总结词
PaaS是一种云计算应用模式，为用户提供应用程序开发和部署所需的平台和工具。
详细描述
PaaS提供商提供开发工具、运行环境和数据存储等服务，开发者可以在云端进行应用程序的开发、测 试和部署。PaaS模式降低了开发者的技术门槛，提高了开发效率，并支持多租户应用。常见的PaaS 平台包括Google App Engine、Heroku等。
IaaS（基础设施即服务）
总结词
IaaS是一种云计算应用模式，为用户提 供计算、存储和网络等基础设施服务。
VS
详细描述
IaaS提供商为用户提供虚拟机、存储空间 和网络连接等服务，用户可以根据需求自 由配置和使用这些基础设施资源。IaaS模 式使得用户可以更加灵活地管理和扩展自 己的IT基础设施，降低了运维成本。常见 的IaaS服务包括Amazon Web Services （AWS）、Microsoft Azure等。
小学教育ppt课件教 案，云计算基础：了 解云计算的概念和应 用模式
目录
CONTENTS
• 云计算简介 • 云计算应用模式 • 云计算的实际应用 • 云计算的未来展望
01 云计算简介
云计算的定义
云计算是一种基于互联网的计算方式，通过虚拟化技术将硬 件、软件、存储等资源集中起来，形成云端资源池，并通过 网络按需提供给用户使用。
需求。
平台化模式
云计算服务商将构建平台化服务， 整合各类资源和应用，降低企业信 息化门槛和成本。
生态化模式
云计算服务商将构建生态化合作模 式，与各类合作伙伴共同打造完整 的生态系统，提供全方位的服务支 持。
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云计算在医疗领域的应用

云网络智慧教室建设方案1. 前言随着信息技术在教育领域的广泛应用，智慧教室成为了教育信息化建设的重点和方向。

云网络智慧教室以云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术为支撑，致力于提高教育教学质量、优化学习过程和服务学生个性化需求，是未来教育信息化发展的重要方向。

本文主要针对云网络智慧教室建设的方案进行探讨。

2. 云网络智慧教室的定义云网络智慧教室，是指利用云计算、大数据、人工智能等技术进行集中化管理和控制，通过智能感知终端设备和环境信息的采集、分析和处理，在提供数字化教学资源和个性化教学服务的同时，实现教学过程的可视化、标准化、智能化和安全化，为教师和学生提供更高效、便捷、优质的学习和教学环境。

3. 云网络智慧教室的特点（1）智能化：通过人工智能等技术对学生学习状态进行识别和评估，实现个性化教学。

（2）可视化：通过智慧化设备和平台，将教学过程和学生学习状态进行可视化呈现。

（3）标准化：通过统一的教学资源和教学管理平台，实现课程标准化、教学规范化。

（4）集中化管理：通过云计算等技术的支撑，实现教学设施、设备和教学内容的集中管理和控制。

（5）多元化服务：通过智慧化设备和平台，实现线上教学、线下教学和混合教学等多种形式的教学服务。

4. 云网络智慧教室的建设方案（1）智能化教学设备的选购：智慧教室需要配备智能电子白板、智能投影仪、智能音响、智能教育终端等智能化设备，可以根据学校教学需求和预算进行选购。

（2）教学管理平台的搭建：学校可以自主开发或选用第三方教学管理平台，进行教学资源和教学任务的管理。

同时，教学管理平台还可以提供教师评价、学生成绩查询、学习记录查看等功能。

（3）云计算和大数据支撑：将教学设施和设备接入云计算平台和大数据分析系统中，依据学生学习数据进行个性化教学和精细化管理。

（4）智能化学生座位与环境监测系统：学校需配置智能化座位与环境监测系统，该系统能够通过温度、湿度、CO2浓度等多个环境维度的数据采集，对学生在教室的身心状态进行精准监测，为后续个性化教学提供数据支撑。

第２ ２卷
现 代教 育 技 术
Ｍ ｏ ｅ ｕ ａｉｎ ｌ ｃ ｎ ｌｇ ｄ ｍ Ｅｄ ｃ ｔ ａ ｈ ｏ ｏ ｙ ｏ Ｔｅ
ＶＯ ． ２ １２ ＮＯ ３２ １ ． ０ ２
２１ ０ ２年第 ３期
云计算在 高等教 育信 息化 中的应用与展望
耿学 华 ， 梁 林 梅 王 进
投入 ； ②行政管理／ Ｒ ／ 息系统 ； Ｅ Ｐ信 ③技术支持的教 学和 学习； ④安全 ；⑤移动技术 ；⑥敏捷性／ 适应性／ 响应性；⑦Ｉ Ｔ治理 、 组合 管理／ 目管理；⑧基础设施／ 项 赛博基础设施建设；⑨灾难
恢 复／ 业务连 续性 ；⑩ 战略规划 。［虽然在调查 中这十大议题 】 被作 为选 项分别列 出，但 它们 是互相交错联结 的。在 具体论
是一个学术名词， 也没有新的学术思想 ， 而是效用计算 （ ｉｔ Ｕｔｉ ｌｙ Ｃ ｍｐ ｔ ｇ） 网 格 计 算 （ ｒ Ｃ ｍｐ ｔ ｇ） 自 治 计 算 ｏ ｕｉ 、 ｎ Ｇ ｄ ｏ ｕｉ 、 ｉ ｎ
性探 究产 生重大影 响的技术 。《 报告》指出，未来将越来越多 使用云技术，Ｉ Ｔ支持将去中心化。《 报告》描述未来 １ ５年可 ～
述每一项议题 时，云计算多次被作为潜在的解 决方案提及 。
高等教育信息化 的这些趋势要求高等教育机构 的 Ｉ Ｔ领导 者及 决策 团队在对机构进行信 息化改造和升级时 ，必 须综合 考虑所有 可能的要素 ：技术 发展趋 势，技术对校 园内外的冲 击和影响 ，校 园 Ｉ Ｔ基础设施及 使用 、管理现状 ，校园的技术 改造 能力 （ 人力资源、技术 资源 ） 、可支配 的预算 、改革对 未 来机构发展走 向的影响、相关法规及 政策 支持等 。Ｉ 领导者 Ｔ 只有对这 些问题有全面 、深入 、审慎的考量 ，同时具备技 术 的敏感性 、准确的判断力和果 断决策力 ，还要有一种 勇于革 新 、尝试 的精 神 ，才会找到一个技 术改革的平衡点 ，实现 改 革效果的最大化和可持续性，避 免木桶效应带来改革的失败 。

１５４云计算在教育信息化中的应用研究张鹏（中国移动通信集团湖北公司设计中心，湖北武汉430015）摘要：针对云计算的关键技术优势，在教育信息化中的具体应用等多方面进行研究。

关键词：云计算；教育信息化；教育云中图分类号：G434文献标识码：A 文章编号：1673-1131（2012）06-0154-020引言云计算是一种新型的资源利用模式，它能以简便的途径和以按需的方式通过网络访问可配置的计算资源，快速部署资源。

在这种模式中，应用、数据和资源以服务的方式通过网络提供给用户使用。

大量的计算资源组成资源池，用于动态创建高度虚拟化的资源以供用户使用。

但对于海量数据分析任务，云平台缺乏针对海量数据挖掘和分析算法的并行化实现。

因此面向海量数据挖掘的新型云计算模式，主要包括海量数据预处理、适合于云计算的海量数据挖掘并行算法、新型海量数据挖掘方法和云计算数据挖掘工具箱等技术。

教育信息化正在进入应用转型的时期,逐步由搭建校园网等基础设施平台向深化应用,以应用带动现代教育的发展方面转变。

如何利用新一代信息技术,实现教育信息化的快速发展是我们面临的新挑战。

而随着云计算技术和应用的普及,将带动虚拟化应用的发展,相比传统PC 的应用方案以其低成本,高可靠性,低维护量,高安全性、节能环保的特点,在教育行业越来越受青睐。

云计算在教育领域中的迁移称之为“教育云”，是未来教育信息化的基础架构，包括了教育信息化所必须的一切硬件计算资源，这些资源经虚拟化之后，向教育机构、教育从业人员和学员提供一个良好的平台，该平台的作用就是为教育领域提供云服务。

教育云包括“云计算辅助教学”（Cloud Computing Assisted Instructions ，CCAI ）和云计算辅助教育(Clouds Computing Based Education ，CCBE )多种形式。

本文将从云计算的概念入手，通过对云计算的关键技术优势，教育云所需的基础资源及算法，以及云计算在教育信息化中的具体应用等多方面的研究，为教育云产业未来的推进和发展提供参考。

2012.No161 3摘 要 云计算被认为是继个人计算机、互联网之后的第三次IT产业革命，其核心思想是将大量用网络连接的计算资源统一管理和调度，构成一个计算资源池向用户按需服务，“云”中的资源在使用者看来是可以无限扩展的，并且可以随时获取，按需使用，随时扩展，按使用付费的。

云计算虽然如今还处于初始阶段，但各个国家、各个行业都开始关注并投入其中。

一些地区和企业纷纷推出了各种云服务，既有商业的，也有教育的。

在云计算的时代中，我们应把握时机，充分利用云计算为中学的教育信息化服务。

关键词 云计算 中学教育信息化 教育云 云管端 云平台1 引言在自由的互联网时代，个人可以在网络中随意地获取信息，构建自己的工作、学习、休闲环境，但是随着信息技术和互联网的急速发展，网上信息量呈爆炸式增长，个体独立式的资源投入和有效信息获取越来越不足，如何实现基础资源和计算能力的分布式共享以及快速获取有效信息，是目前互联网界亟待解决的问题。

在中学教育领域，上海“四大名校”之一的上海中学率先建设了新一代教育信息化服务平台——“教育云”：以云计算理念和发展方式为指导，建立云计算平台，深度整合多种信息资源，打破教育的信息化边界，建成真正的数字化校园，提升学校的教育管理档次。

上海中学的“教育云”让老师、学生和家长享受到前所未有的魅力云端生活。

这朵“教育云”将上海中学现有的信息教育资源，如多媒体教室、图书信息中心等，与学校办公大楼等场所紧密联合在一起，不仅提供海量的教育资源，还有超强的计算能力。

让老师能够在云端运用各种教育云计算及在重庆中学教育信息化中的运用探索蒋玉辉(重庆市实验中学（原巴县中学）)软件轻松准备课件、实现高效备课；让学生能找到自己喜爱的名师课堂，尽情浏览海量图书馆;这朵云也是师生互动的平台，老师对学生学习效果的了解和信息反馈更加即时。

在重庆中学教育领域，如何在云计算叩开中学大门时，快速实现为教育提供服务，以填补云计算在学校教学中的空白，值得深入探索和实践。

教育信息化简介介绍
汇报人： 2023-11-22
目 录
• 教育信息化概述 • 教育信息化技术及应用 • 教育信息化实践案例 • 教育信息化面临的挑战与发展策略
01
教育信息化概述
教育信息化的定义与内涵
定义
教育信息化是指通过应用现代信息技 术，推动教育系统的变革和创新，提 高教育教学的效率和质量，促进教育 公平和全面发展的过程。
息技术提升教学效果。
03
教育资源不衡
在信息化进程中，优质的教育资源往往集中在城市等发达地区，农村和
偏远地区的教育资源相对匮乏，导致教育信息化发展不均衡。
提高教育信息化水平的策略与措施
加强基础设施建设
加大对教育信息化基础设施的投入，提高计算机设备、网 络设备等的配备水平，确保学生们能够充分利用信息技术 进行学习。
内涵
教育信息化包括教学资源的数字化、 教学方式的网络化、教学管理的智能 化、教学环境的虚拟化等方面，旨在 构建信息化环境下的新型教育体系。
教育信息化发展历程
第一阶段（20世纪90年代）
01
以计算机辅助教学为主要特征，推动信息技术在教育教学中的
初步应用。
第二阶段（21世纪初）
02
以网络建设为主要特征，实现教育资源的共享和远程教育的兴
大数据驱动的教育变革
01
02
03
个性化教学
通过分析学生的学习行为 和成绩数据，可实现个性 化教学方案，提高教学效 果。
精准评估
大数据可帮助教育部门和 学校进行精准的教学质量 评估，为政策制定提供科 学依据。
预测分析
基于历史数据，大数据可 预测学生的学业发展趋势 ，及时采取干预措施，降 低辍学率。
人工智能助力个性化教育

教育行业数字化教学资源的整合与应用方案第1章教育数字化背景与资源整合概述 (2)1.1 教育数字化发展概况 (2)1.2 教育资源整合的重要性 (2)1.3 数字化教学资源分类 (3)第2章教育数字化资源整合策略 (3)2.1 资源整合原则与目标 (3)2.2 资源整合的技术支持 (4)2.3 教育资源整合流程 (4)第三章数字化教学资源的开发 (5)3.1 教学资源开发需求分析 (5)3.2 资源开发流程与方法 (5)3.3 教学资源评估与优化 (6)第4章教育数字化平台建设 (6)4.1 平台建设需求与目标 (6)4.1.1 需求分析 (6)4.1.2 建设目标 (6)4.2 平台架构设计与实现 (7)4.2.1 平台架构设计 (7)4.2.2 平台实现 (7)4.3 平台运维与管理 (7)4.3.1 运维管理 (7)4.3.2 管理体系 (7)第五章教学资源的应用模式 (8)5.1 课堂教学应用模式 (8)5.2 线上教学应用模式 (8)5.3 混合式教学应用模式 (8)第6章教师专业发展支持 (9)6.1 教师培训与能力提升 (9)6.2 教师信息化教学素养 (9)6.3 教师团队协作与交流 (10)第7章学生个性化学习支持 (10)7.1 学习者画像与个性化推荐 (10)7.2 学习路径设计与优化 (10)7.3 学习效果评价与反馈 (11)第8章数字化教学资源的安全与版权 (11)8.1 资源安全策略与措施 (11)8.1.1 建立健全资源安全管理体系 (11)8.1.2 技术手段保障资源安全 (12)8.2 版权保护与合规 (12)8.2.1 版权法律法规宣传与培训 (12)8.2.2 建立版权合规制度 (12)8.2.3 版权授权与许可 (12)8.3 资源共享与协作 (12)8.3.1 构建资源共享平台 (12)8.3.2 促进资源协作开发 (13)8.3.3 跨区域资源合作与交流 (13)第9章教育数字化资源整合效果评价 (13)9.1 教学效果评价方法 (13)9.2 教师与学生满意度调查 (13)9.3 教育数字化资源整合效益分析 (14)第十章教育数字化资源整合发展趋势 (14)10.1 技术发展趋势 (14)10.2 政策与市场发展趋势 (15)10.3 教育数字化资源整合前景展望 (15)第1章教育数字化背景与资源整合概述1.1 教育数字化发展概况信息技术的飞速发展，教育数字化已成为全球教育改革的重要趋势。

云计算技术的应用云计算技术是指通过互联网将计算资源、存储资源和服务资源进行集中管理和使用的技术。

近年来，随着云计算技术的发展和成熟，其在各个领域的应用日益广泛，对于提高工作效率、降低成本、促进创新具有重要意义。

本文将从企业管理、教育、医疗卫生和科学研究等多个角度，探讨云计算技术的应用。

一、企业管理领域的应用随着信息化和数字化的推进，企业管理愈发复杂和庞大，而传统的数据中心模式已经无法满足企业的需求。

云计算技术提供了灵活的解决方案，使企业能够根据实际需求快速扩展或缩减计算和存储资源。

同时，云计算技术还支持跨地域、跨平台的数据共享，实现团队协作的高效率。

此外，云计算还提供了强大的数据分析和挖掘能力，帮助企业从大量数据中发现商业价值。

因此，云计算技术在企业管理领域的应用越来越广泛。

二、教育领域的应用云计算技术在教育领域的应用主要体现在学习和教学的改善上。

教育云平台的建设使得学生和教师能够随时随地进行在线学习和教学活动。

通过云存储和云分享，学习资料与课件可以方便地进行共享和访问。

此外，云计算技术还支持虚拟实验室的建设，使学生能够在虚拟环境中进行实验操作，大大降低实验成本和安全风险。

同时，云计算还提供了智能化的学习评估和个性化学习服务，帮助教师更好地了解学生的学习情况和需求，并提供精准的辅导和指导。

三、医疗卫生领域的应用云计算技术在医疗卫生领域的应用以电子医疗记录系统（EMR）为重点。

通过云计算技术，医疗机构可以实现电子化病历的建立和管理，方便医护人员进行信息共享和查询。

此外，云计算还支持远程医疗服务的提供，使得人们可以在家中通过互联网与医生进行远程咨询和诊断。

此外，云计算还可以通过整合和分析大数据，提供医疗决策支持和疾病预测等服务，帮助医生提高诊疗效果和医疗质量。

四、科学研究领域的应用科学研究需要大量的计算和存储资源来处理和分析实验数据。

云计算技术提供了高性能的计算和大容量的存储，使得科学研究人员能够更加高效地进行实验数据的处理和分析。

教育云在基础教育中的应用一、教育云的概念云计算在教育领域中的迁移称之为“教育云”，是未来教育信息化的基础架构，包括了教育信息化所必须的一切硬件计算资源，这些资源经虚拟化之后，向教育机构、教育从业人员和学员提供一个良好的平台，该平台的作用就是为教育领域提供云服务。

教育云包括“云计算辅助教学”（ Cloud Computing Assisted Instructions，CCAI）和云计算辅助教育(Clouds Computing Based Education,CCBE)多种形式。

云计算辅助教学（ Cloud Computing Assisted Instructions，CCAI）是指学校和教师利用“云计算”支持的教育“云服务”，构建个性化教学的信息化环境，支持教师的有效教学和学生的主动学习，促进学生高级思维能力和群体智慧发展，提高教育质量。

也就是充分利用云计算所带来的云服务为我们的教学提供资源共享，存储空间无限的便利条件。

云计算辅助教育（ Clouds Computing Based Education,CCBE)，或者称为“基于云计算的教育”，是指在教育的各个领域中，利用云计算提供的服务来辅助教育教学活动。

云计算辅助教育是一个新兴的学科概念，属于计算机科学和教育科学的交叉领域，它关注未来云计算时代的教育活动中各种要素的总和，主要探索云计算提供的服务在教育教学中的应用规律，与主流学习理论的支持和融合，相应的教育教学资源和过程的设计与管理等。

云计算工作的基本原理是，用户所处理的数据并不存储在本地，而是保存在互联网上的数据中心里。

提供云计算服务的企业负责管理和维护这些数据中心的正常运转，保证足够强的计算能力和足够大的存储空间供用户使用。

用户只需要在任何时间、任何地点，用任何可以连接至互联网的终端设备访问这些服务即可，而不需关心存储或计算发生在哪“云”上。

二、基础教育的概念基础教育，是一个动态的概念。

够强 的计算 能力 和足够 大 的存 储空 间供 用户使 用 。 用 户可 以在 任 何时 间 、 任 何地点 ， 用任 何可 以连接至互联 网的终端设 备访 问 这些服 务 即可 ， 而不 需要 关心存 储或计 算发 生在 哪朵 “ 云” 上。
１ ． ２ 云计算的特点
１ 云计算 及 其特 点
云计算是 一种按使 用量付费 的模式 ， 这种模 式提供可 用的 、 便捷
的、 按需 的网络访 问 ， 进入 可配 置的计算 资源共 享池（ 资源 包括 网络 ， 服 务器 ， 存储 ， 应用 软件 ， 服务） ， 这 些资 源只需 投入 很少 的管理 工作 ， 或 与服务 供应 商进行很 少 的交互 就可 以快速 配置
１ ． １ 云计算 的含 义
从２ ０ ０ ８年开始 ，“ 云 计算” 已经 成为 Ｉ Ｔ业 最热 门 ｎ ｌ ａ ｚ ｏ ｎ和 Ｍｉ ｃ ｒ ｏ ｓ ｏ ｆ ｔ 等 重量级 Ｉ Ｔ企 业纷 纷推 出各
ＮＩ Ｓ Ｔ认为 云计算应 该 至少 具备 六个关 键 的特征 ， 即以用户 为 中心 ， 以任 务为 中心 、 强大、 易 于访 问、 智 能 以及 可 编程 。与
教 育 云 的应 用环 境 和 学 习模 型 ， 该模 型 为把 云计 算 引入 到教 育领域 提 出了一 个可供 参 考 的模型 。
关键 词 ： 云计 算 ； 教 育云 架构 ； 应 用模 型
中 图分 类号 ： Ｇ４ ０ ． ０ ５ ７ 文 献标 识 码 ： Ａ 文章 编号 ： １ ６ ７ ２ ． ７ ８ ０ ０ （ ２ ０ １ ３ ） ８ － ０ ０ ８ ０ ． ０ ３
云计算及 其在教育信 息化 中的架构和应 用模型研 究
黄 鑫
（ 武汉纺织大学 传媒 学院 ， 湖北 武汉 ４ ３ ０ ０ ７ ３ ）