上海高中地理教材

上海高中地理教材 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN上海高中地理教材上海高中地理教材篇一：高中地理教材目录沪教版普通高中课程教科书《地理》目录必修一第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境第二节太阳对地球的影响第三节地球的运动第四节地球的结构第二章自然环境中的物质运动和能量. 第一节地壳的物质组成和物质循环第二节地球表面形态第三节大气环境第四节水循环和洋流第三章自然地理环境的整体性与差异. 第一节自然地理要素变化与环境变. 第二节自然地理环境的整体性第三节自然地理环境的差异性第四章自然环境对人类活动的影响第一节地形对聚落及交通线路分布. 第二节全球气候变化对人类活动的. 第三节自然资源与人类活动第四节自然灾害对人类的危害必修二第一章人口与环境第一节人口增长模式第二节人口合理容量第三节人口迁移第四节地域文化与人口第二章城市与环境第一节城市空间结构第二节城市化过程与特点第三节城市化过程对地理环境的影. 第三章区域产业活动第一节产业活动的区位条件和地域. 第二节农业区位因素与农业地域类. 第三节工业区位因素与工业地域联. 第四节交通运输布局及其对区域发. 第四章人类与地理环境的协调发展第一节人类面临的主要环境问题第二节人地关系思想的演变第三节可持续发展的基本内涵第四节协调人地关系的主要途径必修三第一章区域地理环境与人类活动第一节区域的基本含义第二节区域发展阶段第三节区域发展差异第四节区域经济联系第二章区域可持续发展第一节荒漠化的危害与治理第二节湿地资源的开发与保护第三节流域综合治理与开发第四节区域农业的可持续发展第五节矿产资源合理开发和区域可第六节区域工业化和城市化进程第三章地理信息技术应用第一节地理信息系统及其应用第二节遥感技术及其应用第三节全球定位系统及其应用第四节数字地球选修一第一章宇宙第二章太阳系和地月系第三章地球的演化第四章地表形态的变化选修二第一章海洋和海岸带第二章海洋开发第三章海洋环境问题与保护第四章海洋权益选修三第一章旅游和旅游资源第一节旅游概述第二节旅游资源第三节旅游资源的形成和分布第二章旅游景观的欣赏第一节旅游景观欣赏方法第二节中国名景欣赏第三节国外名景欣赏第三章旅游规划第一节旅游规划概述第二节旅游资源评价第三节旅游规划第四章文明旅游第一节做合格的旅游者第二节出游前的准备第三节旅游常识和导游基础知识第四节旅游安全选修四第一章城乡发展与城市化第二章城乡分布第三章城乡规划第四章城乡建设与生活环境选修五第一章自然灾害概述第一节自然灾害的概念与特点第二节自然灾害的类型与分布第三节人类活动与自然灾害第二章我国主要的自然灾害第一节我国自然灾害的特点与分布第二节我国的干旱、洪涝、寒潮与. 第三节我国的地震、泥石流与滑坡第四节我国的虫灾与鼠灾第三章自然灾害与环境第一节自然灾害损失的地域差异第二节我国自然灾害多发的环境特. 第四章防灾与减灾第一节我国防灾减灾的主要成就第二节高新科学技术与防灾减灾第三节自然灾害与选修六第一章环境与环境问题第一节环境概述第二节环境问题概述第三节人类与环境第二章自然资源保护第一节自然资源与主要的资源问题篇二：高中地理教材章节目录结构必修一第一章行星地球第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置二、太阳系中一颗普通的行星行星的分类三、存在生命的行星四、寻找外星生命的条件第二节太阳对地球的影响一、为地球提供能量太阳能量的来源太阳辐射的分布规律生物量二、太阳活动对地球的影响第三节地球的运动一、地球运动的一般特点二、太阳直射点的移动三、昼夜交替和时差四、沿地表水平运动物体的偏移五、昼夜长短和正午太阳高度的变化昼夜长短的变化正午太阳高度的变化六、四季更替和五带四季更替五带七、地球和地球仪第四节地球圈层结构一、地球的内部圈层二、地球的外部圈层问题研究月球基地应该是什么样子第二单元地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动一、大气的受热过程二、热力环流三、大气的水平运动第二节气压带和风带一、气压带和风带的形成二、北半球冬、夏季气压中心三、气压带和风带对气候的影响案例 1 ：赤道低气压带与热带雨林气候的形成；西风带与温带海洋性气候的形成；副热带高气压带和西风带的交替控制与地中海气候的形成副热带高气压带和西风带的交替控制与地中海气候的形成第三节常见的天气系统一、锋与天气二、低压（气旋）、高压（反气旋）与天气案例 2 ：台风及其危害；寒潮及其危害第四节全球气候变化一、全球气候在不断变化之中二、全球气候变化的可能影响案例 3 ：太平洋岛国图瓦卢将被迫举国迁移三、应对气候变化的措施问题研究为什么市区气温比郊区高第三章地球上的水第一节自然界的水循环一、相互联系的水体二、水循环的过程和意义第二节大规模的海水运动一、世界海洋表层洋流的分布规律二、洋流对地理环境的影响案例 1 ：北大西洋暖流与西北欧气候；秘鲁寒流与南美大陆西岸气候三、厄尔尼诺现象与拉尼娜现象第三节水资源的合理利用一、水资源及其分布二、水资源与人类社会活动：沙漠中的奇迹―― 以色列水资源的利用三、合理利用水资源案例 2 ：咸海的忧虑问题研究如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量一、内力作用案例 1 ：基拉韦厄火山大爆发与喜马拉雅山的形成二、外力作用三、岩石圈物质循环第二节山地的形成一、褶皱山、断块山与火山案例 2 ：日本的富士山二、山地对交通运输的影响第三节河流地貌的发育一、河流侵蚀地貌与堆积地貌案例 3 ：黄河三角洲的发育二、河流地貌对聚落分布的影响问题研究崇明岛的未来是什么样子第五章自然地理环境的整体性和差异性第一节自然地理环境的整体性一、地理要素间进行物质与能量的交换案例 1 ：生物在自然地理环境形成与演化中的作用活动：自然地理环境要素间的物质交换二、地理要素相互作用产生新功能三、地理要素具有统一演化过程案例 2 ：水土流失是自然地理环境的统一变化过程活动：湖泊的演化第二节自然地理环境的差异性一、由赤道到两极的地域分异规律二、从沿海向内陆的地域分异规律活动：我国西北地区生态建设中，有人主张造林，有人主张种草，也有种植灌木，哪种主张比较合理，说明理由。

三、山地垂直地域分异规律活动：分析喜马拉雅山南北坡的垂直带谱的差异阅读：自然地理环境的地域分异与农业生产的地域差异问题研究如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪必修二第一章人口的变化第一节人口的数量变化一、人口的自然增长活动：二、人口增长模式及其转变案例 1 ：芬兰人口增长模式的转变篇三：上海高三用地理练习册专题 1- 专题 21 答案专题 1 地球概况一、选择题 1.C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.B 7.C8.B9.D10.C11.D12.D13.C14.C15.C16.C17.A18.BD 二、连线题二、连线题①Ac ，①Bb, ①Ca, ②Dd 三、读图分析 1. （1 ）略（2 ）地壳地幔地核（3 ）C B 2.(1)A (2)D 3.(1)B (2)C 4.(1) 晨 (2)6 22(3) 慢 (4) 南温(5)C(6) 长(7)10(8) 夏冬 5.(1)A 峡谷(2)B 风蚀蘑菇(3)C 角峰(4)D 三角洲 6.(1)A BC D(2)B A D A B C 7. (1) 褶皱(2)堆积向斜成山（向斜槽部受挤压，物质坚实不易被侵蚀，堆积成山）堆积向斜成山（向斜槽部受挤压，物质坚实不易被侵蚀，堆积成山）(3) ② A (4)ABD 四、简答题 1.日地距离适中，地球表面获得温度适宜，有液态水广泛分布。

日地距离适中，地球表面获得温度适宜，有液态水广泛分布。

地球体积质量适中，有适度引力吸引大气，形成适宜的大气层。

地球体积质量适中，有适度引力吸引大气，形成适宜的大气层。

2. 几种外力作用的相互关系可见图示 3. 参阅教材 P182-184 专题 2 地球的演化一、选择题 1.A2.B3.A4.B 5.D6.B 7.C8.B 9.BD 10.AD 11.BC12.AB 13.BC14.AC 二、连线题①Cc ②Ba ③Ab 三、读图分析1. （1 ）背斜断层（2 ）长石、石英、云母不能能恐龙 2.(1) 向斜背斜(2)A(3)否否 4 所示地层是元古代，而三叶虫出现在古生代所示地层是元古代，而三叶虫出现在古生代(4) 2 因为始祖鸟出现在中生代四、简答题 1. 古生代蕨类植物大发展中生代是裸子植物时代 2.参阅教材参阅教材 P25-27 专题 3 月球与天文潮汐一、选择题 1.C2.C3.C4.A5.A6.A7.C8.AC9.BD10.BD 二、判断题由于缺少人类活动的影响月球表面看不到一点灰尘是由于月球表面无大气月球表面看不到一点灰尘是由于月球表面无大气听到耳旁呼呼的风声因为月球表面无大气所以风是没有的因为月球表面无大气所以风是没有的白天比地球两极还寒冷月球无大气对太阳辐射的削弱，白天太阳辐射下月面温度很高白天比地球两极还寒冷月球无大气对太阳辐射的削弱，白天太阳辐射下月面温度很高沉重的步伐月球对其表面物体引力是地球的六分之一，在月面上行走步履轻盈沉重的步伐月球对其表面物体引力是地球的六分之一，在月面上行走步履轻盈观测流星更容易月球无大气观测不到流星三、读图分析 1.图图 1 月球运行到太阳与地球之间，且三者位于一条直线上月球运行到太阳与地球之间，且三者位于一条直线上 2.A 3.C 4. 月球引潮力与太阳引潮力可再生，占地少，受季节限制小，不污染环境可再生，占地少，受季节限制小，不污染环境海岸线漫长四、综合题 1. （1 ）载人航天（2 ）C 2. （1）月亮附近不可能见到许多星星，月亮的圆内不可能见星星）月亮附近不可能见到许多星星，月亮的圆内不可能见星星（2 ）傍晚见到的蛾眉月月面应朝西 3. （1 ）元宵满月（2 ）D （3 ）D （4 ）C （5）地球绕太阳公转轨道面与月球绕地球公转轨道面之间有夹角（）地球绕太阳公转轨道面与月球绕地球公转轨道面之间有夹角（6）日地距离∶月地距离）日地距离∶月地距离= 日半径∶月半径（7））19 在玻璃片上均匀涂上墨汁在玻璃片上均匀涂上墨汁五、简答题 1.日食形成条件：月球运行到太阳和地球之间，日月地呈一直线月食形成条件：月球运行到地球身后，日月地呈一直线日食形成条件：月球运行到太阳和地球之间，日月地呈一直线月食形成条件：月球运行到地球身后，日月地呈一直线 2.朔望日：日月地呈一直线，月球和太阳的引潮力叠加，形成大潮朔望日：日月地呈一直线，月球和太阳的引潮力叠加，形成大潮上下弦月：日月地位置呈直角，月球和太阳的引潮力相互抵消一部分，合成的引潮力最小，形成小潮上下弦月：日月地位置呈直角，月球和太阳的引潮力相互抵消一部分，合成的引潮力最小，形成小潮 3. 根据潮汐规律捕鱼，利用潮起潮落发展滩涂水产养殖;对海洋运输影响方面如巨型大轮可利用涨潮进出港;潮汐作为动力资源可发展潮汐发电潮汐作为动力资源可发展潮汐发电第三篇专题 10 自然资源的特征与分类一、选择题 1.A 2. D 3. B4.BCD5. BCD6. AB7. ABCDFG 二、读图分析二、读图分析 1. （1 ）③②①④ （2 ）辽中南 C （3 ）AC （4 ）BD （5）③④④）③④④ 2. （1 ）自上而下依次为 CABACBABCCABBAC （2）甲：海拔高，热量不足（或高寒），不利于谷类作物生长；太阳辐射量多，日照时间长，草场辽阔，有利于农牧业发展。