关于做好专科毕业生就业指导工作的几点思考
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2 专科 毕业 生 的特点
在众 多的大 学毕业 生中 , 专科 毕业 生
众多细致 的知识 , 在有条件允许 的情 况下 ,
可 以加强就业模拟指导 , 增加就业经验。 3 . 3 与专业技能结 合加强就业指导
即毕业生就业 问题越 来越 引起人们的广泛 占有一定的 比重 。这些学生较本科生有 自
专科毕业生 的一大优势是专业技 能和
关注, 每年特 定时 间都会成 为各大媒 体 的 己的特点。首先 , 针对他们这方面的优势 , 在就 专科毕业生理论水平相对 动手能力强 , 焦点 。而专科毕业生 如何 在这茫茫就业大 较弱。 由于本身先天人学时 的成绩 和后期 业指 导过程 中 , 要 引导学 生在就业 过程 中
一 方面锻炼 自己的 进入 关键 时期 。 由于我 国宏观 就业 形 势 特别是在面试期间往往不能很好地推销 自 训期 间便在企业 工作 , 一方 面在学 习的工作 中体验实 面 临经 济放缓 、 就业 总量 持续增 加和结 构 己。第 四, 不能明确 自己的定位 。由于 自信 专业 技能 , 就业素养缺乏等原 因 , 导致专科毕业生 际工作 。更有 条件 , 校方 与企 业进 行订单 性 矛盾 突 出三 重压力 , 针 对高校 毕业生 的 心 、 在学生学 习的工作 中 , 联 合培养 , 有效用人需 求呈下降趋 势。据 2 月初对 近 对 自己的就业定位不明确 , 往往找不到适合 式培养 ,
1 当前就 业 形势 ’
在 同本科 毕业 生一起 找工作时 , 缺 乏 自信
3 . 4 校企联合 , 加快就业
根据 国家人社 部公 布 的数 据 , 今年 全 心 , 面对众 多工 作不敢去勇敢 尝试 。第 三 ,
专科毕业生在毕业前大部分都会有一
专科 院系或 者高校往 往会有 国普 通高 校毕 业生 规模 为 6 9 9 万人 , 比去 专科毕业生就业素养缺乏 。由于专科学生 定 的实训期 , 在校期 间磨炼 的机会 较少 , 些合作的实训基地或公 司。我们可 以利用 年增 加 了 1 9 万人 , 再创 历史 新 高 , 当前 高 学制时间较短 , 校毕业 生就业 形势 复杂严 峻 , 就业工作 已 在个人素养和就业素养方面较本科 生缺乏 , 这一 良好 的优势 , 加强 校企联合 , 在学生实
的任务 。
在 我们 的就业 指 导工作 中, 多 根据 针 对专科 生学 制短 的特点 , 专科 毕业 自信 ,
帮助他们更 好 生的就业指导工作应该提前进行。结合笔 当前形势 的变化 做 出调 整 ,
大学生 就业难 是一个 现实 问题 , 更 是 者工作 的软件学 院 , 学生学 制为两年 。从 的 就业 !
杂谈・ 文化杂谈I I
关于做 好专科毕 业生就 业指导 工作 的几点 思考
王怡青
【 摘
董
华
郑州 4 5 0 0 4 5 )
( 华北水利水 电大学软件学院 , 河南
指 导工作 。 笔者结合 自己的工作经验阐述 了几点对该工作 的认识 。 【 关键词】 专科 毕业生; 就 业指导 [ 中图分类号】 G0 4 6 【 文献标识码】 A
在就 军 中找到 自己满意 的工作 , 更 是我们 教育 学校教育方 向, 专科生在理论学 习上较本科 多展 示 自己的专业技 能和动手 能力 ,
工作者需要思考的重要问题 。
通 过各种 可能 的手 段来帮 生相对较弱。其次 , 专科毕业生 自信心相对 业 的各 个环节 , 较弱。由于历史条件 , 往往会让专科毕业生 助 自 己就 业 。
要】 近些年高校 毕业生就业形势 日 趋严峻 , 大学生就业压力严重 , 而高校 中的专科 毕业 生在 3前这种严峻形势如何 " - 对他们进行有效的就业
自高校扩招 以来 , 我 国高 等教育 迈入 了空前 的跨 越式发 展阶段 。大学 生毕业 , 能否顺利进入社会 、 找到适合 自己的位 置 ,
5 0 0家用 人单位 的统 计 , 这 些单位 2 0 1 3 年 自己的工作 , 错失就业的良好时机。 计 划 招 聘 岗 位 数 同 比 平 均 降 幅 约 为
1 5 %。 从 行 业 情 况 看 , 医疗 卫生 、 咨询 、 电 毕 业 后 即就 业 。
3 如 何 做 好 专 科 毕 业 生 就 业 指 导 4 结 论
工作
在严 峻的就业 环境下 , 专 科毕业 生还
子商 务 、 旅游 、 文化 体 育等 行业 用人 需 求
略 有增 加 , 但钢铁 、 机械 、 采矿、 能源 、 建
一些用 人单位 便是 根据当前的就业形势和专科毕业生 的 是有 自己的独特优 势 ,
要求 不高 的特 点 , 筑 等行 业 , 用工 需 求 不 同程 度 减 少 。 部 特点 , 结合笔者这几年的工作经验 , 对做好专 看 中他们 专业 技 能高 , 作 分毕 业生也对 就业前 景感 到担忧 , 少数 毕 科毕业生的g t , A k 指导工作有以下几点认识 : 对于一 些 岗位 专门招聘 专科生 。因此 , 为高校教 育工作 者 , 我们应该 给学 生树立 业 生 甚至 感 到焦 虑 。如 何 帮助 大学 生走 3 . 1 提前就业指导 出就 业难 的困境 将成 为 政府 和社 会 艰 巨
J ] . 中国高教研究, 2 0 0 6 ( 1 0 ) . 识 经济 的冲击 , 青 年初次 与持续就 业所需 开始 , 就带 着就 业 的 目标 来 学 习 , 有 的放 指导工作的思考[ 【 2 】 崔 海涛. 构 建 高校就 业指 导 工作体 的能力 门槛逐 年提高 , 大 学生必须 具备 能 矢 , 为将来的就业打好基础 。
一
个社会 问题 。总体来说 , 大学毕 业生 具 学 生入学 的第一 年开始 , 我们 便开始 就业
参考文献 f 1 ] 王忠华. 关于独立学院开展大学生就业
有 较高 的人力 资本水平 , 是劳动力 市场 上 指导 工作 , 在学生适应大学生 活的同时 , 让
的优 势群 体 。但 随着 全 球 化的 发展 和 知 他们也认 识到社 会 中的就 业现状 , 从 入学