【北师大版】一年级下：第3单元-生活中的数《数豆子》课件

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5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
2．活动二：数豆子，并交流“数”的方法。 老师手里有一把豆子，大家猜猜 有多少粒。
带着大家的猜测，我们一起来数一 数，看看大家猜得对不对。

一共是28粒
那么在计数器上该怎么表示出 来呢？
活动三：说一说。 (1)
根据计数器上表示的意思，写 出数来。
(3)这两个2表示的意思一样吗？
十位的2表示2个十，个位的2表示2个一。
一年级下册数学课件数豆子北师大版
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2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
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3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
想一想，试一试
一年级下册数学课件数豆子北师大版
（ 10 ）个十和（ ）个6 一是（ ）。 16 （ 2 ）个十和（ ）个4 一是（ ）。 24
一年级下册数学课件数豆子北师大版
一年级下册数学课件数豆子北师大版
三 、巩固练习 1.做一做，填一填。
（ 2 ）个十和（ ）个6 一是26。

北师大版一年级数学下册第三单元
数豆子
（100以内数的读、写）
汾阳市禹门河小学 樊晓凤
学习目标：
1、经历用计数器表示数的过程，会用拨数、画图、 写数等不同的方式表示数。
2、进一步体会各数位上数字的意义，感受100 以内数的组成，会读、写100以内的数。
3、进一步积累数数和估数的经验，初步发展 数感。
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4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
重新认识计数器
百 位 是 从 右 边 起 第 三 位
数位：指一个数中每一个数字所占的位置。 像：个位，十位，百位等。
活动三：在计数器上拨出
二十八
活动四：在计数器上拨出
二十二
活动五：在计数器上拨出
四十
写作：2 8 2 2
40
2个十和8个一是28。 2个十和2个一是22。 4个十是40。
写数的方法：
课前准备：
一把豆子，计数器，练习本，铅笔， 橡皮等。
活动一：抓一把豆子，估一估，大约有多少 粒呢？
有五十粒
我抓的也就二 十粒吧？
ɡū
估： chuǎi 揣测，大致地推算。活动二：数一数你手里这把豆 Nhomakorabea子的数量吧。
要求： 用你喜欢的方法数一数，并
作记录。记住数的时候一定要 认真哦！
十、二十、二十八。 原来只有二十八粒呀！
写数时，要从高位写起， 哪一位上一个计数单位也没 有，就写0来占位。

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2．活动二：数豆子，并交流“数”的方法。 老师手里有一把豆子，大家猜猜 有多少粒。
带着大家的猜测，我们一起来数一 数，看看大家猜得对不对。
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一共是28粒
那么在计数器上该怎么表示出 来呢？
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活动三：说一说。 (1)
根据计数器上表示的意思，写 出数来。
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(3)这两个2表示的意思一样吗？
十位的2表示2个十，个位的2表示2个一。
数学一年级 下册
第三单元
生活中的数
第3课时 数豆子
1
一、创设情景
今天我们每组的桌子上都有豆子，大家猜一 猜上课用豆子干什么？
用豆子来帮助我们学习数学。在今天的活动中希 望大家认真思考、积极发言。操作的时候一定要 相互谦让，不要让豆子掉在地上。
2
二、实践活动
1．活动一：同桌二人猜豆子。 (1)一人抓一把豆子，另一人猜一猜有多少粒。 (2)两人数一数有多少粒。 (3)交替进行，看谁猜得数字最接近。
10
想一想，试一试
11
（ 10 ）个十和（ ）个6 一是（ ）。 16
（ 2 ）个十和（ ）个4 一是（ ）。 24
12
三 、巩固练习 1.做一做，填一填。
（ 2 ）个十和（ ）个6 一是26。
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2.写数
（ 23 ）
（ 55 ）
（ 71 ）
（ 80 ）
14
3.想一想，试一试。
51
十位 个位
7
活动四：写一写。
请大家观察第4幅图与前三幅图有右起第三位又是什么 位呢？
百位，百位上的一个1表示100。 从右边起第三位是百位，表示一个百。
9
请同学们两人一组，听老师读数，一人在计 数器上拨数，一人在本上写出这个数。(老 师在计数器上同时拨数)

数豆子ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1）
北师大版 一年级下册
新课导入
抓一把豆子，估 计一下有多少粒?
淘气和笑笑各抓了一把豆子。 先估一估，再数一数有多少粒？
获取新知
在进行估数时，可以选取其中的一小 部分作为参照物，然后根据这一参照物来 估计总数。
随堂演练
估一估，有（ ）个。
估一估，有（ ）个。
估一估，有（ ）个。
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
谢谢 大家
郑重申明
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