2018年秋人教部编版七年级语文上册第三单元文化水平测评卷 (共26张PPT)

❖ 这句诗的大意是：万里晴空中一只白鹤冲云 直上，我的诗情也随它飞上了蓝天。
归纳提升
这首秋词赞颂了秋天的美好， 并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了 作者奋发向上的精神和豁达乐观的 情怀。
秋词 (其二)
山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨， 岂如春色嗾(sŎu)人狂。
诗的大意
大意：秋天了，山明水净，夜晚已经有霜；树
第一句中的“自古”有 什么作用？合作探究
自古，包含一切， 也有例外，为什么还这 么说？是为了突出下文 的“我”。反映作者的 豪迈的气概。
为什么诗人直率坦言 “我言秋日胜春朝”？
因为 “晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄”。
合作探究
问题4、怎样理解“晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄”？
❖ 答：诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、 排云而上，矫健凌厉，表达的是一种积极乐 观的人生，反映作者高远豪迈的心情。
问题4、怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧 霄”？
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。
自古以来人们是逢秋悲 寂寥，而我却是认为秋天比 春天更美好。
一二句用对比的手法， 即将古人的悲秋和自己的颂 秋进行对比，表现作者乐观 豁达的心境。
晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
万里晴空中一只白鹤冲 云直上，我的诗情也随它飞 上了蓝天。
关于秋天的诗句
1.秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》) 2.春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》) 3.常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府·长歌行》) 4.秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜
三国魏·曹丕《燕歌行》 5.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧：《秋
夕》)
其他关于秋天的诗句
❖ 秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 ❖ 秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。 ❖ 秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 ❖ 秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 ❖ 秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。 ❖ 秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。 ❖ 秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 ❖ 秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。

人教部编版七年级语文上册第三单元达标测试卷一、积累与运用(22分)你所在的年级在人民公园举行“家国情怀”主题活动，请你参与。

1．下面是活动的开场白，其中有些字词小郑拿不准，请帮他判断。

(共4分) 同学们，大家好。

今天，我们全体七年级同学在人民公园的无名英雄纪念广场举行“家国情怀”主题活动。

公园的景色美不胜收，远处轻①________(捷婕)的鸟儿从广场窜．入林间深处。

革命英雄纪念广场是为了纪念为民族独立和人民解放事业牺牲的无名英雄而建。

我们寻觅．他们的魂灵，回想他们的光辉事迹，不禁感慨．万分。

今天让我们为先烈们献上鲜花，让我们的宣誓声响彻云②________(宵霄)，以此表达我们深深的敬意与奋发的激情。

(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他选择()(2分)A．cuān nìɡài B．cuàn nìkǎi C．cuān mìgài D．cuàn mìkǎi (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整地书写在横线上。

(2分)2．小郑想在下面一段话中引用一些古诗文名句，请帮他补写。

(8分) 家国情怀的实现路径强调个人修身、重视亲情、心怀天下。

子夏认为“__________________，切问而近思”(《〈论语〉十二章》)是提升个人修养的重要方法。

重视亲情，在历代文人身上表现为对家乡难以割舍的思念：李白在《峨眉山月歌》中以“__________________，__________________”衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感；李益《夜上受降城闻笛》中的“____________________，__________________”，通过听觉抒发思乡之情。

心怀天下，是岑参借“__________________，应傍战场开”表达对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望；是曹操用“日月之行，若出其中；__________________，__________________”描绘出的广阔胸襟和伟大抱负。

教你解题 把握诗人情感、理解诗歌主旨的五种方法
(二)(2019湖南岳阳中考)阅读下面古诗,完成1—2题。 九日送别 [唐]王之涣 蓟庭[注]萧瑟故人稀,何处登高且送归。 今日暂同芳菊酒,明朝应作断蓬飞。 [注] 蓟(jì)庭:地名。
1.请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处。 答: 2.从全诗看,末句写“断蓬”有什么用意? 答:
教你解题 文言句子翻译“六字法” (1)“留”,就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物 名、官名、国号、年号、度量衡单位等,翻译时可保留不变。 (2)“删”,就是删除。删掉无须译出的文言虚词。 (3)“换”,就是替换。用现代词语替换古代词语。①把古代用、现在已不用的词 用现代词语进行替换。如把“吾、余、予”换成“我”,把“尔、汝”换成 “你”。②变单音节词为双音节词。古汉语以单音节词为主,现代汉语以双音节 词为主,所以在翻译时,要把古汉语中的单音节词变为双音节词。
之。”勉许为办事。及礼毕,置金于墓中,而同葬焉。后数年,勉尉开封。书生兄弟
·
·
赍⑦洪州牒⑧来,而累路⑨寻生行止。至宋州,知李为主丧事,专诣开封,诘金之所。勉
请假至墓所,出金付焉。
(选自《尚书谈录》)
[注] ①天宝:唐玄宗时期的年号。②旅次:在旅行中暂时停留。③作:发作。④某:
人教部编版语文七年级上册专项综合 全练— 古诗文 阅读(共 28张PP T)
教你解题 诗歌语言赏析题的答题模式
2.答案 “断蓬”就是飞蓬,时值深秋,蓬草枯黄断根,遇风飞旋。作者用“断蓬”暗喻: 明日一别,就像那飞蓬一样,不知道何时才能够再见。表现出诗人对和朋友此时的 相遇十分珍惜,对即将的离别万分悲伤。 解析 此句运用比喻的修辞手法,把自己比作“断蓬”,今天还能与朋友聚在一起 同饮芬芳的菊花酒,明日就要像断根的飘蓬一般匆匆离去了。表达了诗人对和友 人相遇的珍惜,对即将离别的悲伤。

2019年秋人教部编版七年级上册语文 作业课 件第3单 元单元 作文指 导(三) 人物特 写(共2 3张PPT )
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“爸，你深更半夜不睡在这干吗？”我一脸疑惑。 “吹风呢，你也来试试，好凉快哦！”老爸得意地回答 道。 这也就算了，可到第二天，老爸却跟头猪一样直躺在床 上，无论大家用什么法子去叫他推他，他都是睡得稳如泰 山。如此再三，我急中生智，将他推到床下，我想，这下该 起来了吧，可是，他翻过身子，几秒钟过去，呼噜声又一阵 接一阵地响了起来，还讲着梦话呢，真令人哭笑不得啊！
2019年秋人教部编版七年级上册语文 作业课 件第3单 元单元 作文指 导(三) 人物特 写(共2 3张PPT )
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【满分作文二】 那一刻，我心里美滋滋的
年末的十二月洋溢着欢乐的气氛，张灯结彩的大街小巷 上，随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会马上就要 举办了，我的心底暗暗期待着，希望能成为主持人中的一 员。
2019年秋人教部编版七年级上册语文 作业课 件第3单 元单元 作文指 导(三) 人物特 写(共2 3张PPT )
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看，我的老爸够另类吧！但正是这个“神经老爸”，他 知识渊博，著作颇丰，他用他的另类为我们插上一双快乐的 翅膀，让我们永远飞翔在和谐幸福的天空中，飞翔再飞 翔……
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