1．修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，第二次搬来38，还要搬多少块(用两种方法计算)2.王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米3．食堂买来60棵大白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在还有多少棵大白菜4、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元5、二（1）班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本6、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵7、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=（）8、11+12+13+14+15+16+17+18+19=（）9、按规律填数。
（1）1，3，5，7，9，（）（2）1，2，3，5，8，13（）（3）1，4，9，16，（），36（4）10，1，8，2，6，4，4，7，2，()10、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号，使等式成立。
（1）=1000（2）44444=16（3）1=2211、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数12.小华参加数学竞赛，共有10道赛题。
规定答对一题给十分，答错一题扣五分。
小华十题全部答完，得了85分。
小华答对了几题13、2，3，5，8，12，（），（）14、1，3，7，15，（），63，()15、1，5，2，10，3，15，4，（），()16、○、△、☆分别代表什么数（1）、○+○+○=18（2）、△+○=14（3）、☆+☆+☆+☆=20○=（）△=（）☆=（）17、△+○=9△+△+○+○+○=25△=（）○=（）18、有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗19、雪帆小同学有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，雪帆剩下的钱比原来少多少元20、5个人5天吃了5个大馒头，照这个速度计算，20个人吃掉20个大馒头要用多少天21、30名学生报名参加美术小组或者书法小组。
其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。
好玩的数学游戏数学趣味解谜好玩的数学游戏：数学趣味解谜数学游戏是一种有趣的学习工具，它通过趣味解谜的方式，激发孩子们对数学的兴趣并提高他们的数学思维能力。
我们可以选择适合不同年龄段孩子的数学游戏，培养他们的逻辑思维、问题解决能力和数学推理能力。
本文将介绍几个有趣的数学解谜游戏，帮助孩子们在游戏中提高数学能力。
数独谜题是一种流行的数学游戏，它的目标是填充一个9x9的网格，使每一行、每一列和每一个3x3的小方格内的数字都不重复。
玩数独需要注意观察力和逻辑推理能力，孩子们可以通过不断尝试和推理来填写每一个方格，最终得到唯一解。
数独的规则简单，但解题过程却极富挑战性。
玩家需要根据已经填入的数字和剩余的空格来推测和填写正确的数字。
数独谜题有不同难度级别，从简单的入门级到高级的专家级，适合不同年龄段的孩子和成年人。
除了数独，数学围棋也是一种有趣的数学游戏。
它结合了数学和围棋的规则，帮助孩子们锻炼逻辑思维和问题解决能力。
数学围棋的棋盘是一个由正方形格子组成的网格，每个格子内的数字代表着该格子周围的棋子数量。
游戏的目标是根据已知的数字，在空格中放置正确的棋子，使得每个格子都满足相应的数字要求。
玩数学围棋需要观察、分析和推理能力。
孩子们可以通过破解数字与棋子之间的联系，逐渐填满整个棋盘，并保证每个数字要求都得到满足。
数学围棋有不同难度级别，从初级到高级，可以满足不同孩子的需求。
除了数独和数学围棋，数学迷宫也是一种非常受欢迎的数学游戏。
迷宫是一种有趣的问题解决游戏，孩子们需要根据给定的规则找到正确的路径。
数学迷宫可以通过迷宫图形和数字之间的关系，锻炼孩子们的观察力、逻辑推理和空间想象能力。
在数学迷宫中，孩子们需要根据不同的问题和提示，找到通往终点的正确路径。
这个过程需要仔细观察和思考，以便避开错误的路径并找到最优解。
通过玩数学迷宫，孩子们可以锻炼问题解决的能力，并提升他们在空间认知和逻辑思维方面的能力。
尽管数学游戏可以提高孩子们的数学能力，但在实际操作中，我们还应该重视游戏的过程和乐趣。
好玩的数学读后感好玩的数学读后感1暑假里，我读了一本很有趣的故事书，叫《好玩的数学》。
一开始是这本书的书名吸引了我，数学不就是1、2、3、4、5……吗？有什么好玩的？后来，当我看了一个一个妙趣横生的故事，这本书仿佛真的成了我的数学花园。
其中我印象最深的一个故事是“怎样买门票省钱”。
故事讲的是导游老李，总是尽心为游客服务，想方设法地为他们省钱。
这次他带领10个人去旅游，其中有7个大人和3个小孩，需要在景点买门票。
老李想了三种方案，第一种方案是按人数直接购买，需要960元，接近1000元了，好贵啊！第二种方案是全部买团体票，需要800元，比第一种省160元。
第三种是大人按团体票买，小孩按人数买，结果只要680元，比第一种省320元，太划算了。
原来学好数学还真能够省不少钱呢。
像这样有趣生动的故事还有很多。
可惜的是很多故事我还看不懂。
因此，我暗暗下定决心，我一定要努力学好数学，等我掌握了更多的数学知识后，我还要再认真看一遍这本书。
好玩的数学读后感2《好玩的数学》的作者是中国有名的科普教授——谈祥柏，这本书也是他送给少年儿童最好的礼物。
谈祥柏教授是我国著名的科普作家，从事数学科普工作已经有半个多世纪了，他与张景中院士，李毓佩教授一起被称为“中国科普三驾马车”。
谈祥柏教授还有着扎实的古文功底与非常渊博的文史知识，并通晓英、日、德、法以及阿拉伯文等多种语言，因此谈祥柏教授写的《趣味数学》的内容妙趣横生，并且与智力的训练巧妙的结合在了一起，深受我们少年儿童的喜爱。
谈祥柏教授还将许多国外的著名而且优秀教学科普作品翻译给了中国所有读者，其中包括世界著名数学科普大师马丁加德纳等许多著名人物的作品。
谈祥柏教授写的《好玩的数学》中分为许多种类，包括：数学是大花园，数学史大作坊，数学是大超市，数学是大课堂，数学是大戏台，这些内容都表达着自己含义的大题目，中题目，还有“弹子盘上的数学”中有的小题目……还有许多有趣的题目和有趣的内容，只有有趣的题目才是最吸引人的，因为只有题目新奇才可以吸引读者。
