语文人教版四年级下册蝙蝠和雷达课后习题
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11课《蝙蝠和雷达》课后练习题
(一)、课前预习
1、通过正确的读课文3至5遍,我能独立的完成下列任务:
①、瞧,本课的生字我都会写了。
biān fúbǔzhuōfēi é wén zi bìkāi mǐn ruì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) líng dāng cāng yíng zhàng ài jiēkāi yíng guāng píng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
②、我能抄写下列词语并能听写
蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇
揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八
③、下列形近字,我能注音组词。
骗()饿()绳()
蝙()蛾()蝇()
我要展示自己的识字方法。
2、通过预习,我要批注这篇课文的主要内容。
3、我把几点疑问批注在课文中。
【挑战自我】:我想仔细读课文圈点批注,思考科学家是怎样揭开蝙蝠探路之谜发明雷达的?
(二)、学习探究
1、读文思考:科学家是怎样揭开蝙蝠探路之谜,发明雷达的?
①通过默读四、五、六自然段,我能填写下表。
一个极强的“热感受器”,科学家称它为“热眼”。
这种“热眼”能看见红外线。
红外线是一种热的,看不见的光线,很多物体都放射红外线。
“响尾蛇”导弹就是把根据响尾蛇“热眼”的原理制成的“人造热眼”装在导弹上。
当导弹从飞机上发射以后,“人造热眼”就紧盯着高温目标──敌机的喷火口,导弹就直朝敌机冲去,跟踪追击,准确无误地击中目标,使敌机“粉身碎骨”。
1、写出下列词语的近义词。
特殊( ) 根据( ) 击中( )
跟踪( ) 目标( )
2、联系短文解释词语。
粉身碎骨:。
伸手不见五指:。
3、根据短文内容,想想下面说法对不对,对在( )内打“√”,错在( )内打“×”。
(1)响尾蛇在黑夜能准确无误地捕捉小动物,用的是它锐利的双眼。
( )
(2)“响尾蛇”导弹能准确无误地击中敌机,是因为它速度比敌机快。
( )
4、根据短文填空。
响尾蛇利用( ),能准确地看见并捕捉到( )。
而“响尾蛇”导弹安装( ),也能紧盯并击中( )。
5、科学家从动植物身上得到启示,于是有了许多发明创造。
请你把科学家的发明与相关的动植物用线连起来。
巴茅草飞机
鱼日光灯
蜻蜓雷达
蝙蝠潜水艇
荧火虫锯子
6、小朋友,放飞想象,你以为从( )身上得到启示,可以发明( )。