外国人的第一节中文课从拼音学起

ma
mā
má
mǎ
mà
mother linen horse to scold
4、音节 syllables
Syllable = Initial Consonant + final +Tone
mā =
m
+ a +ˉ
b+a
bā bá bǎ bà
八 拔把爸
p+o
Pō pó pǒ pò
泼婆 叵破
m+i
mī mí mǐ mì
那一年的雪花 飘落 梅花 开枝头
Nà yī nián de huáqīngchí páng liú xià tài duō chóu
那一年的华清池 旁 留下太多愁
Bùyào shuō shuí shì shuí fēi gǎnqíng cuò yǔ duì
不要 说 谁是谁非 感情 错与对
Zhǐ xiǎng mèng lǐ yǔ nǐ yīqǐ zài zuì yī huí
ā áǎ à
o
Half-close your mouth with the tongue in a halfhigh position; draw back your tongue and make your lips round-shaped.
ō óǒ ò
e
After pronouncing "o", naturally open up your mouth and keep the tongue's position unchanged.
只想 梦 里与你一起再醉一回
Ài hèn jiù zài yī shùnjiān
爱恨就在一瞬间

外国人的第一节中文课要从拼音学起，有的老师也会在第一节课的时 候，介绍中国的文化、汉语学习的基本知识。与打好学习汉语的基础 相比，建立学生兴趣的重要性一点也不低。
外国人的第一节中文课该怎么上？
外国人的第一节中文课该怎么上？

早安汉语中文学校教外国人学中文，外国人的第一节中文课很重要。 一般来说，外国人的第一节中文课是免费的试听课，试听课的时间一 般控制在半小时左右，老师需要在半小时以内要学生熟悉自己的上课 方法。如果学生对试听课不满意，那么可能就需要再换一个老师来上 试听课。
对于没有汉语基础的学生来说，外国人的第一节
中文课很重要。第一节中文课给学生留下的印象 比较深刻，是学生接触中文的第一步。对于不少 外国人来说，学汉语是件十分困难的事情。老师 在第一节课，要打消学生的恐惧念头；有可能的 话，要帮助，他们因为 “害怕”，很难学好；“汉语很难”的潜意识， 也会让他们觉得自己学不好是件理所当然的事情。 没有兴趣和动力，是学习汉语的忌讳。

a
o
ei
u
ü
ai ei ui ao ou iü
ie üe er an en in
un ün ang eng ing ong
教外国人汉语第1课
Instruction on Chinese Phonetics
3. Tones in Chinese
Tones are one of the most important characteristics of Chinese phonetics. There are four basic tones in Chinese: first tone, second tone, third tone and fourth tone. Combinations of same initials and finals but different tones have different meanings.
For example: shuǐ water shuì sleep
教外国人汉语第1课
Instruction on Chinese Phonetics
Four Tones in Chinese The first tone The second tone The third tone The fourth tone
教外国人汉语第1课
ˉ ˉ ˉ ˉ
′ ˇ‵ ′ ˇ‵ ′ ˇ‵ ′ ˇ‵
教外国人汉语第1课
Class One
Part two Chinese Phonetics 1.Finals:
aoeiuü
教外国人汉语第1课
Chinese Phonetics
教外国人汉语第1课
Chinese Phonetics

外国人学习汉语要从拼音开始
外国人学习汉语要注重培养自主学汉语能力
外国人学汉语的课程具备一定的自主学习能力，对自己的汉语学习帮助会很大。

外国人学习汉语我中国人学英文是一样的，外国人学习汉语要从拼音开始。

为什么会有越来越多的外国人学习汉语呢，总结归纳主要有以下几个方面的原因：第一，中国在国际上地位的提升，中国经济的快速发展。

第二，个人喜好
第三，受中国语言文化影响
第四，政策法规的要求
随着经济的飞速发展和国际地位的提高，我国对世界的影响力越来越大，许多国家都出现了学习汉语的热潮。

目前，全世界一百多个国家的２５００余所大学开设了汉语课程，中国以外学习汉语的外国人近４０００万人。

培养自主学习能力是社会发展的需要
同时作为教育者，我们更清醒地知道在当今知识大爆炸的时代,任何教育都不可能将所有人类知识传授给学习者，教育的任务必然要由使学生学到知识转成培养学生的学习能力，培养学生的学习能力是学习的本质
培养自主学习能力是课程改革的首要目标
培养自主学习能力是学生个体发展的需要
培养自主学习能力有助于提高课堂学习效率
外国人学习汉语的同时也不能忽略自主学习的重要性，外国人学习汉语因中国历史文化悠久，外国人学习汉语的时候还要适当了解一些中国的历史文化。