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新员工入职安全教育培训完整精品课件.一、教学内容本节课的教学内容主要依据《企业员工安全教育与培训教材》第2章“入职安全教育与培训”展开，具体内容包括：安全生产基础知识、企业安全管理制度、职业健康与个人防护、紧急事故处理方法、消防安全知识。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握企业安全生产的基本知识和安全管理制度。
2. 培养学生具备职业健康意识和个人防护能力。
3. 提高学生在紧急事故发生时的应变处理能力，增强消防安全意识。
三、教学难点与重点教学难点：企业安全管理制度的具体内容和实践应用、职业健康与个人防护知识、紧急事故处理方法。
教学重点：安全生产基础知识、个人防护装备的正确使用、消防安全知识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全教育视频、安全防护装备实物、消防器材。
2. 学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示安全事故案例，让学生了解安全生产的重要性。
2. 知识讲解：（1）安全生产基础知识。
（2）企业安全管理制度。
（3）职业健康与个人防护。
（4）紧急事故处理方法。
（5）消防安全知识。
3. 实践操作：（1）个人防护装备的正确穿戴演示与练习。
（2）消防器材的正确使用方法演示与练习。
4. 例题讲解：分析具体安全事故案例，讲解相关知识点。
5. 随堂练习：针对所学知识点，设计相关题目，让学生进行练习。
六、板书设计1. 安全生产基础知识。
2. 企业安全管理制度。
3. 职业健康与个人防护。
4. 紧急事故处理方法。
5. 消防安全知识。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述企业安全生产的基本原则。
（2）列举三种职业健康危害，并说明如何进行个人防护。
2. 答案：（1）企业安全生产基本原则：安全第一、预防为主、综合治理。
（2）职业健康危害及个人防护：略。
（3）紧急事故处理方法：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参观企业安全设施，了解企业安全文化建设。
（2）邀请安全专家进行讲座，分享安全生产经验。
员工安全培训十环境卫生与职业健康员工安全培训：环境卫生与职业健康员工安全培训是企业中不可或缺的一项任务，它旨在提高员工对工作场所安全和职业健康的认知，并培养员工安全意识以及正确应对紧急情况的能力。
在这份培训中，我们将聚焦于环境卫生与职业健康相关的知识，以帮助员工创造一个安全健康的工作环境。
1. 工作环境对健康的影响工作环境的质量对员工的健康状况有重大影响。
不良的工作环境可能导致职业病患病率的增加，包括呼吸道疾病、皮肤病、骨骼肌肉疾病等。
因此，维护良好的工作环境对于员工的身体健康至关重要。
2. 环境卫生管理在工作环境卫生管理方面，需要考虑以下几个方面：2.1 清洁环境保持工作环境的整洁和清洁是预防疾病传播的关键。
地面、工作台面、设备等都应经常清洁，确保没有积尘或者其他有害物质的存在。
2.2 垃圾处理垃圾应及时清理和处理，以免散发出异味和细菌，影响员工的健康。
垃圾桶应定期清洗并密封，避免蚊虫滋生。
2.3 通风换气保持室内空气流通和新鲜是非常重要的。
定期检查和维修通风设备，保证室内空气质量达标。
3. 职业健康与安全规范职业健康与安全规范是保障员工安全的重要法规。
员工应了解并遵守相关规章制度，以确保自身的安全与利益。
3.1 紧急情况应对员工应该学会如何应对紧急情况，包括火灾、自然灾害等。
应熟悉逃生路线和使用灭火器等灭火设备的方法，同时也要遵循组织好的应急预案。
3.2 职业病防护根据工作环境中潜在的危险因素，员工需要正确佩戴防护设备，如口罩、手套等。
同时，还需定期接受职业健康体检，及时发现和预防可能的职业病。
3.3 人体工程学人体工程学是研究人体与工作环境之间的关系和适应性的学科。
员工应了解人体工程学的基本原理，正确调整工作姿势和使用工作工具，以减少工作时的身体不适。
4. 培养员工安全意识为了培养员工的安全意识，企业应该开展定期的培训和教育活动。
这种培训可以包括安全操作规程、事故案例分享以及安全知识的测试等。
新员工安全培训教材（公司级）前言根据《中华人民共和国安全生产法》第二十一条规定：生产经营单位应当对从业人员进行安全教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。
未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。
国家安全生产监督管理总局2006年3月1日起施行的《生产经营单位安全培训规定》第四条规定:生产经营单位从业人员应当接受安全培训，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。
未经安全生产培训合格的从业人员，不得上岗作业。
公司的新员工、集团内部调动员工、大中专毕业生、实习代培人员等在进入岗位前，必须进行公司级、部门（车间）级、班组级的三级安全教育。
1、什么是三级安全教育入公司三级安全教育是指对新的招收的员工、集团内部调动员工、大中专毕业生、来厂实习的人员或其他人员所进行的公司级安全教育、部门（车间）安全教育、班组安全教育。
三级安全教育的过程是：新员工入公司向人事部门报到后到安全环保部领取三级安全教育卡，接受安全环保部门组织的公司级安全教育，考试（核）合格后，携带教育卡去接受车间主任或安全员的车间安全教育，考核合格后，携带教育卡再去接受班组长及安全员的安全教育，考核合格后，向公司安全环保部问交回三级教育卡，存档，并到人事行政部领取劳动防护用品，由安全环保部门发给安全操作合格证。
这样，新员工才允许持证上岗操作。
2、三级安全教育的时间是多少？一般单位对新上岗的从业人员，上岗前安全培训时间不得少于24小时，但危险化学品生产单位对新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72小时。
每年接受再培训时间不得少于20小时。
3、三级安全培训教育的内容是什么？（1）公司级安全教育内容：1) 国家有关安全生产法律、法规、方针政策；2) 从业人员安全生产权利和义务；3) 公司的基本情况及主要工艺流程；4) 危险化学品安全生产基础知识和个人安全防护；5) 化工生产企业安全生产禁令和本单位安全生产规章制度、劳动纪律；6) 公司的重大危险源、主要危险及要害部位、重点设备分布情况；7) 有关事故案例分析和事故应急救援内容及防范措施；（2）部门（车间）级安全教育内容：1) 本部门（车间）的工作环境及存在的危险因素；2) 所从事的工种可能会遭受的职业伤害和事故伤害；3) 所从事工种的安全职责、操作技能；4) 自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；5) 安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；6) 本部门（车间）安全生产状况及规章制度；7) 预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；8) 有关事故案例；（3）班组级安全教育内容：1) 岗位安全操作规程；2) 班组安全管理制度和安全活动的有关要求；3) 预防安全生产事故和职业危害的方法；4) 岗位之间工作衔接配合的安全；5) 个人安全防护用品、用具的使用和维护知识；6) 有关事故案例；第一讲安全生产法及国家有关安全生产的法律、法规。
新入职员工安全教育培训一、教学内容1. 公司安全生产的基本理念：使新入职员工充分理解公司的安全生产理念，认识到安全生产的重要性，树立安全意识。
2. 安全生产法律法规：让新入职员工了解国家和地方的安全生产法律法规，明确自己的安全生产权利和义务。
3. 安全生产知识：包括危险源识别、风险评估、事故应急预案等方面的知识，帮助新入职员工掌握基本的安全生产技能。
4. 职业健康和安全：让新入职员工了解职业健康和安全的相关知识，预防职业病和职业伤害。
5. 消防安全：培训新入职员工消防安全知识，提高消防安全意识和应急处置能力。
6. 实战演练：组织新入职员工进行火灾逃生、急救等实战演练，提高应对突发事件的能力。
二、教学目标1. 使新入职员工树立安全意识，认识到安全生产的重要性。
2. 掌握基本的安全生产知识和技能，提高自身的安全防护能力。
3. 了解公司的安全生产规章制度，明确自己的安全生产职责。
三、教学难点与重点重点：安全生产法律法规、危险源识别、风险评估、事故应急预案等方面的知识。
难点：消防安全知识、实战演练。
四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、电脑、培训教材、PPT、视频资料等。
2. 学具：培训教材、笔记本、笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放事故案例视频，让新入职员工了解安全生产的重要性。
2. 安全生产基本理念：讲解公司的安全生产基本理念，使新入职员工树立安全意识。
3. 安全生产法律法规：讲解国家和地方的安全生产法律法规，明确新入职员工的安全生产权利和义务。
4. 安全生产知识：讲解危险源识别、风险评估、事故应急预案等方面的知识，让新入职员工掌握基本的安全生产技能。
5. 职业健康和安全：讲解职业健康和安全的相关知识，预防职业病和职业伤害。
6. 消防安全：讲解消防安全知识，提高新入职员工的消防安全意识和应急处置能力。
7. 实战演练：组织新入职员工进行火灾逃生、急救等实战演练，提高应对突发事件的能力。
六、板书设计1. 安全生产基本理念2. 安全生产法律法规3. 安全生产知识4. 职业健康和安全5. 消防安全6. 实战演练七、作业设计1. 作业题目：请根据培训内容，列举出三种预防事故的方法。
新员工入职安全教育培训完整课件一、教学内容本次教学内容选自《企业员工安全教育与培训手册》第三章“入职安全教育与培训”，具体内容包括：安全生产基本知识，企业内部安全管理制度，职业健康与个人防护，常见事故类型及预防措施，以及应急处理方法。
二、教学目标1. 理解并掌握企业安全生产的基本知识，提高安全意识。
2. 熟悉企业内部安全管理制度，遵守各项安全规定。
3. 学会职业健康与个人防护方法，降低工作中发生意外的风险。
三、教学难点与重点教学难点：如何让新员工快速理解和掌握企业内部复杂的安全管理制度。
教学重点：安全生产基本知识、职业健康与个人防护方法、应急处理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全教育培训视频、安全操作演示模型。
2. 学具：培训手册、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过播放安全事故案例视频，让新员工认识到安全生产的重要性。
2. 理论知识讲解（40分钟）（1）安全生产基本知识：介绍安全生产的定义、目的、原则。
（2）企业内部安全管理制度：详细解读公司各项安全规定、操作规程。
（3）职业健康与个人防护：讲解职业病的预防、个人防护用品的正确使用。
（4）常见事故类型及预防措施：分析各类事故原因，提出预防措施。
（5）应急处理方法：教授事故发生时的紧急处理流程和技巧。
3. 例题讲解（30分钟）针对每个知识点，选取典型例题进行讲解。
4. 随堂练习（20分钟）发放练习题，让新员工现场完成，巩固所学知识。
5. 互动环节（20分钟）邀请新员工分享学习心得，解答他们的疑问。
六、板书设计1. 安全生产基本知识框架图。
2. 企业内部安全管理制度结构图。
3. 常见事故类型及预防措施表格。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述安全生产的基本知识。
（2）列举三种常见事故类型，并说明预防措施。
（3）谈谈你对企业内部安全管理制度的学习心得。
2. 答案：（1）安全生产基本知识：略。
（2）常见事故类型及预防措施：略。
新员工入职职业卫生培训职业卫生是指对从事某种职业劳动的人员有关身体和心理的健康问题所进行的保护、控制和管理活动的总称。
新员工入职后，公司需要对其进行职业卫生培训，以保证员工从事工作时的身体健康和安全。
下面是关于新员工入职职业卫生培训的内容。
一、职业卫生概述职业卫生是指在劳动中预防和控制职业病和职业健康危害发生，使劳动者保持健康，发挥其生产劳动的最大效能，实现劳动者与社会发展协调可持续发展的目标。
二、职业健康职业健康是指在工作环境中不仅能够保持身体健康，而且可以保持心理和社会的健康状态。
做好职业卫生，能够保证工作环境的卫生和安全，使员工身心健康地从事工作。
职业治理和改善工作环境的同时，也能够降低工作场所的风险和危害，使员工更好地从事工作。
三、职业卫生的作用1.预防职业病：职业卫生是预防职业病的一项重要保障。
2.提高生产效率：健康的员工会更有工作热情和创造力，工作效率会提高。
3.减少工伤事故：做好职业卫生工作，能够降低工作场所的风险和危害，减少工伤事故的发生。
4.提升企业形象：关注职业卫生问题，重视职工健康，表现了企业的社会责任和关爱员工的态度，有利于提升企业形象。
四、职业健康的危害因素1.化学危害：在工作过程中，可能接触到各种化学危害物质，如有毒有害物质、粉尘等。
2.物理危害：如噪声、振动、辐射等。
3.生物危害：如细菌、病毒、真菌等。
4.心理危害：如工作压力、精神压力等。
5.其他：如不良的工作环境、疲劳等。
五、职业卫生的保护措施1.化学危害防护：对涉及到化学品的生产工艺采取有效措施，如隔离、通风等。
2.物理危害防护：采取声音防护、防护眼镜、面罩等措施。
3.生物危害防护：保证工作环境卫生，如安装空气净化器、消毒设备等。
4.心理危害防护：通过改善员工的工作环境、减轻员工工作压力等方式，保障员工的身心健康。
5.其他：限制劳动强度、控制工作时间等。
六、职业卫生的注意事项1.工作时要注意职业卫生保护。
2.洗手、换衣服后再进入生活区。
