物联网技术在智慧校园建设中的应用现状与发展研究

ＩＳＳＮ　１００９－３０４４　Ｃｏｍｐｕｔｅｒ　Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ａｎｄ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ电脑知识与技术　

Ｖｏ１．８，Ｎｏ．１６，Ｊｕｎｅ　２０１２．　

物联网在智慧校园中的应用　

陈建新　

（嘉兴学院平湖校区计算机科学教研室，浙江嘉兴３１４２００）　Ｅ—ｍａｉｌ：ｉｎｆｏ＠ＣＣＣＣ．ｎｅｔ．ｃａ　

ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｎｚｓ．ｎｅｔ．ｅｎ　Ｔｅ１：＋８６—５５１－５６９０９６３　５６９０９６４　

摘要：该文首先分析物联网的概念和应用，然后分析了智慧校园和关键能力，提出物联网技术支撑的智慧校园信息系统的总体框　

架，进而探讨智慧校园信息系统的网络拓扑，最后给出了智慧校园常见的应用。　

关键词：物联网；智慧校园；感知识别　

中图分类号：ＴＰ３９３　文献标识码：Ａ　文章编号：１００９—３０４４（２０１２）１６—３７９６—０５　

Ｔｈｅ　Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｏｆ　Ｔｈｉｎｇｓ　ｉｎ　Ｓｍａｒｔ　Ｃａｍｐｕｓ　

ＣＨＥＮ　Ｊｉａｎ—　ｘｉｎ　

（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｏｆＰｉｎｇｈｕ　Ｃａｍｐｕｓ　ｏｆＪｉａｘｉｎｇ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｊｉａｘｉｎｇ　３１４２００，Ｃｈｉｎａ）　

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｆｉｒｓｔ，ｔｈｉｓ　ｐａｐｅｒ　ａｎａｌｙｚｅｓ　ｔｈｅ　ｃｏｎｃｅｐｔ　ａｎｄ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｏｆ　ｔｈｉｎｇｓ，ｔｈｅｎ　ａｎａｌｙｚｅｓ　ｔｈｅ　ｓｍａｒｔ　ｃａｍｐｕｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｋｅｙ　ａｂｉｌｉ—　

ｔｙ，ａｎｄ　ｐｕｔｓ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｔｈｅ　ｏｖｅｒａｌｌ　ｆｒａｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｍａｒｔ　ｃａｍｐｕｓ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｓｙｓｔｅｍ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｓｕｐｐｏｒｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｌｎｔｅｒｎｅｔ　ｏｆ　ｔｈｉｎｇｓ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ａｎｄ　

ｔｈｅｎ　ｐｒｏｂｅｓ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｎｅｔｗｏｒｋ　ｔｏｐｏｌｏｇｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｍａｒｔ　ｃａｍｐｕｓ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｓｙｓｔｅｍ．Ｆｉｎａｌｌｙ，ｉｔ　ｃｏｍｅｓ　ｏＵｔ　ｔｈｅ　ｃｏｍｍｏｎ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｍａｒｔ　

・网络地带　高校智能数字校园与物联网技术研究　吴　磊　江切Ｊ艳（江西渝州科技职业学院新余学院，江西新余３３８０００）　摘　要：基于物联网的广泛应用前景和各国政府，学术界及工业界的广泛重视，本文主要介绍了物联网的内涵和怎样借助物联网技术架构　高校智能数字校园体系结构，从教学管理，图书借阅，住宿管理，校内消费，情感交流五个方面为师生的工作、学习和生活提供更高效的服　务。　关键词：物联网；高校智能数字校园；物联网技术　物联网的概念在１９９９年提出，目前已在火灾预防、军事以　及煤炭、野生动植物、航运、海洋等方面得到逐步运用。２００８年　ＩＢＭ公司提出以实现物联网与互联网全面融合为核心的智慧地　球理念，物联网迅速成为全球热点，２００９年，温家宝提出“感知　中国”，表明物联网的研发与应用已上升到“战略性新兴产业”　高度，基于物联网的各种研究正在推动一个万亿级的产业的诞　生。智能数字化校园是基于物联网的“智慧校园”，是高校信息　化网络的再建设，将是这个万亿级产业的一部分，它借助物联网　技术优化校园一卡通系统，建立智能化校园感知系统，不仅可　解决现有数字化校园存在的一些问题，例如师生个人信息采集　不全，信息更新不及时，一卡通丢失且难以适时跟踪追回等，而　且可感知学生的生活，个人健康，学习状态等，为师生的日常工　作，学习和生活带来更大的方便。　．　１物联网　物联网是借助无线网络技术，通过　信息传感设备与互联网结合起来，按一　定的通信协议把物品和网络连接起来，　并进行适时的信息交换和通信的巨大传　感网，实现人与物，物与物之间的对话，　交流。实质是将真实世界映射到虚拟世　界，实现智能化识别，定位，跟踪，监控　和管理。　２物联网时代高校智能数字校园　的实现　物联网时代的智能数字校园是通过　射频识别（ＲＦＩＤ），红外感应器，全球定　位系统，激光扫描器等信息传感设备，　按约定的协议，利用无线网络技术，基于　“云计算”的智能处理，将校园内现有　的普适网有机地融合成泛在网，实现高　校数字校园的智能化，这样作为学校的　管理人员在家就可感知到校园内发生了　什么，有利于及时有效地做出决策，维持　校园的平安和谐；作为学生可以方便快　捷，受监控，受管理地使用学校相关资　源。可从以下几个方面实现高校智能数　字校园：　２．１架构高校智能数字校园休系结构　交流等方面。可用５个功能模块来诠释：①教学管理模块，分理　论教学和实践教学两大块，理论教学中涉及到教室，多媒体教　室，教师，学生和相关管理人员的基本屙Ｉ生信息录入和管理，实　践教学中主要有计算机机房、实验实训基地，实验实训设备，教　师，学生和相关管理人员的基本属性信息录入和管理，主要表　现在学生成绩的管理，实践考核，教学设施和实验实训设备的　管理和使用等；②图书借阅模块，主要是师生，图书基本信息　录入和管理，主要表现在师生查阅图书时记录信息，借阅的起　始时间，借阅的次数等；③住宿管理模块，主要是师生身份的　识别，水、电、煤气等常规生活物的管理，公共设施和公共家电　的使用等；④校内消费模块，分校内食堂，校内超市和校内小餐　馆等地方的消费，主要是师生身份识别，消费金额的增减；⑤情　感交流模块，像师生交流，教学业务往来，心理咨询，问题反溃　等方面的信　递。如图所示：　

基于物联网技术的智慧校园建设

1. 引言

1.1 介绍物联网技术在教育领域的应用

物联网技术在教育领域的应用正日益广泛，为智慧校园建设提供了新的可能性。通过将传感器、设备和网络连接起来，物联网技术可以实现对校园内各种设施和设备的实时监控和管理，提高了校园管理效率和服务质量。

在教室管理方面，物联网技术可以实现智能教室管理系统，通过智能设备和传感器收集教室内的数据，实现智能化的教学和管理。教师可以通过智能黑板展示教学内容，学生可以通过智能座位定位系统找到自己的座位，提高教学效果和管理便利性。

在安防监控方面，物联网技术可以实现智能安防监控系统，通过视频监控、人脸识别等技术实现校园安全管理。校园内的安全隐患可以通过智能感知设备及时发现并处理，提高校园的安全性。

物联网技术在教育领域的应用为智慧校园建设带来了前所未有的便利和可能性，助力学校提高管理效率、服务质量和安全水平。。

1.2 智慧校园建设背景分析

随着物联网技术的不断发展和普及，智慧校园建设已经成为教育领域的热门话题。传统的学校管理模式已经难以满足现代教育的需求，智慧校园的建设势在必行。智慧校园将利用物联网技术，实现校园内各种设施和设备之间的信息互联，提高学校管理效率和服务质量，为师生提供更便利、更安全、更舒适的学习生活环境。

在传统的校园管理中，教室管理、安全监控、图书馆服务、考勤管理等都存在着一些问题和难题，比如信息传递不及时、监控盲区较多、借阅书籍不便利、考勤统计不精准等。而智慧校园的建设可以通过物联网技术实现教室自动化管理、全方位安防监控、智能图书馆服务、精准考勤统计等功能，极大地提升了教育教学工作的效率和质量。

智慧校园建设已成为各大学校的重要发展方向，通过引入物联网技术，将校园管理推向智能化、信息化的新阶段。未来，随着技术的不断创新和完善，智慧校园的建设将不断深化和拓展，为教育事业的发展带来更多的可能和机遇。

ＡＰＰＬＩＥＤ　ＲＥＳＥＡＲＣＨ＜＜＜　

物联网在高校的应用研究　

摘要：在对物联网内涵、特征及研究应用现状把握的基础　

上，探析物联网在高校教学与管理中的应用。利用物联网“感　

知校园”、建设“智慧校园”。物联网在高校教学与管理中的　

应用具有很好的前景，这种带有浓厚科技特色的教学与管理方　

式将是未来教学发展与改革的方向。　

关键词：物联网；智慧校园；泛在学习　

引言　

２００９年８月温家宝总理提出“感知中国”以来，物联网受　

到了全社会极高的关注。根据总理考察的指示，无锡迅速建立　

了中国的“感知中国”中心，成立了中科院无锡传感网工程中　

心。高校作为科学研究的前沿阵地，在高等学校的教学科研与　

社会需求、国家建设需要相对接的过程中，物联网在高校中的　

应用具有积极示范意义。高等学校通过这一战略性产业技术的　

运用，不仅能够提高教学质量和管理水平，更能在社会层面上　

为物联网在企业、政府和家庭中的广泛应用提供示范作用，为　

物联网在经济和社会生活中的普及提供突破口。　

、物联网的内涵及发展过程　

物联网的概念最早于１　９９９年提出，２００５年在突尼斯举行　

的信息社会世界峰会上，国际电信联盟发布了《ＩＴＵ互联网报　

告２００５：物联网》，正式提出了“物联网（ｔｈｅ　ｌｎｔｅ　ｒｎｅｔ　ｏｆ　

Ｔｈｉｎｇｓ）”的概念。物联网是通过射频识别（ＲＦＩＤ）、红外感　

应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协　

议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现　

智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络概念。　“物联　

网概念”是在“互联网概念”基础上，将其用户端延伸和扩展　

到任何物品与物品之间，进行信息交换和通信的一种网络概念。　

２００９年，随着ＩＢＭ提出“智慧地球”的概念，中国诞生了“感知　

中国”的物联网发展理念。与此同时，中国物联网研究发展中心　

与ＣＣＳＡ“泛在网”工作组ＴＣ１０的成立推动了物联网在中国的发　

展。值得一提的是，业内人士认为，物联网将掀起全球的第三次