分数大小比较
复习回顾上次课的预习思考内容：分数的认识
问题1：分数由哪些部分组成，名称是什么？
问题2：分数各个部分的意义是什么？分数作为一个整体又有什么意义呢？（以七分之四为例）
问题3：分母相同的分数比较大小
问题4：分子相同的分数比较大小
问题5：相等分数的特征
问题6：“1”用分数表示形式
1．学会比较同分母分数或同分子分数的大小，能够运用同分母分数或同分子分数大小比较的方法，解决相关的简单的实际问题；
2．学生初步认识到不同的分数可以表示相同的量，会找到相等的分数．
1.用圆表示出下列分数代表的大小：
3 44
4
5
4
2．比较下列各组分数的大小关系：
5 16
7
16
；
11
13
9
13
；
3
4
1；
3
8
7
8
；
7
15
11
15
；
1 51
7
；
1
6
1
9
；
5
6
5
8
；
7
12
7
16
；
3
20
3
19
3.观察右面的分数墙，完成以下几题 （1）与
2
3
相等的分数是（ ）； （2）将
23、14、34、1
6
，按从小到大的顺序 排列：（ ）。 （3）2()()()
12346
====
例题1：将下列三个数从小到大进行排列：610、710、6
11
试一试：将这三个数由小到大排列：151********
、、、、
例题2：一本书有100页，小胖第一天看了这本书的110，第二天看了这本书的1
5
，第三天看了这本书的2
5
，请问他哪天看的最多？
试一试：老师布置的假期作业，小胖完成了48，小巧完成了45，小丁丁完成了3
8
，他们谁完成的多，谁完成的少？
例题3：看图填空：
（1）
1()()
4812
==（2）
3()()
4812
==（3）
4()()
8412
==
试一试：画一画，并写出相等的分数。
12()()
16()()
==
1．比较分数间的大小
(1)
6
5
____
5
4
12
5
____
14
6
(2)
6
7
____
5
6
7
10
____
6
9
2．在括号中填上合适的整数，使得不等号成立。
3()()5()
202019()() <<<<
3．下图中的阴影部分占了整体的几分之几？
1．比较下列数之间的大小：
11 ___ 79
24
___
1010
7
1___
11
2 5____
3
5
3
11
____
3
12
7
24
____
6
25
2．把下列各分数按从小到大的顺序排列：
（1）7
26
、
17
26
、
17
23
（2）5
8
、
3
8
、
5
6
3．用分数表示右图中的涂色部分。
阴影部分()
()
或
()
()
空白部分
()
()
或
()
()
或
()
()
4．妈妈买回来一些水果，爸爸吃了其中的1
3
，妈妈吃了其中的
2
6
，小巧吃了其中的
3
9
，他
们谁吃的最多，谁吃的最少？
【巩固练习】
1．比较下列各组分数的大小关系
5 7____
6
7
3
10
____
2
10
7
6
____
8
6
3 5____
3
6
7
7
____1
9
7
____
9
8
2．下列分数最小的是（）
A、6
11
B、
5
11
C、
5
7
D、
5
6
