下载文档原格式
德育教育活动总结（精选6篇）德育教育活动总结1近年来我们利用校外德育基地开展的各项活动，把塑造学生高尚的道德品质作为目的，为培养学生良好的道德情操、动手能力和实践能力，做了以下几方面的工作：一、充分利用好校外德育教育资源校外德育基地为我们学校提供了丰富的德育教育资源，它们涉及面广阔，从人生观、爱心、法制、劳动等各方面让我们的学生有了锻炼的机会，如何利用好这块宝贵的资源，我们除了积极和基地联系外，还主动把一些相关的内容提供给基地的校外辅导员，通过作报告，亲自体验，在一定程度上丰富了学生的阅历，收到了很好的效果。
二、把校内德育和基地教育相结合凡是我们学校教育所涉及到的知识，我们均能及时和基地联系，及时让我们学生把所学到的知识运用到基地的实验中，让学生真正从课本走到社会实践中。
不论是军事训练，还是去敬老院参加劳动，同学们都能把知识和实践结合起来，受到基地人员的好评。
三、利用“请进来、走出去”的方式开展基地活动基地上的各位辅导员除了定期给学生作讲座外，我们还经常邀请他们来到学校和我们一同关心孩子们的成长。
他们经常来学校为孩子们作讲座，参与孩子们的活动，和学校共商对策。
学校的班主任也经常深入基地，为教育好学生扎扎实实地掌握了第一手资料。
四、校外德育基地硕果累累近年来，我们的学生通过活动感受很深，自觉做好人好事，关心他人蔚然成风，身边榜样层出不穷。
德育教育活动总结2寒假生活结束了，在学校各部门的精心安排下，同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，结合学校寒假安排，开展丰富多彩，形式各异的实践体验活动。
使我校师生度过了一个“健康、愉快、安全、和谐的寒假。
现就假期学校德育工作，总结如下：一、早动手，早安排，家校合一。
牢固树立“安全第一”的思想。
假前，学校集中对全体师生进行了一次法制安全教育，突出两个重点，一是教育引导广大学生文明健康上网，避免不良信息的侵蚀，预防违法犯罪；二是开展安全防范意识和能力的宣传教育，教育学生学会预防交通事故、火灾、拥挤踩踏、滑冰溺水、食物中毒、煤气中毒、触电等事件的基本常识和处理方法，提高学生安全防范意识和自救能力。
少先队的德育活动总结范文6篇少先队的德育活动总结范文 (1) 本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，使我校少先队工作更上一层楼。
现将工作情况总结如下：一、加强队伍建设，紧抓常规工作。
一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
(1)本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动，围绕教委办工作安排及少先队工作计划安排国旗下的讲话，并对学校的新进旗手及护旗手进行培训。
(2) 为继续加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式，经过两周的准备工作，我校大队部对红领巾劝导队进行了一系列的调整及培训活动，使劝导队更加制度化、规范化。
坚持每天的卫生纪律评比，每周评选文明班级，切实抓好学生每天的行为习惯和学习环境。
(3)规范教室布置，制作特色班牌、建立图书角、更新学习园地、信息栏等，继续丰富校园广播站节目内容，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。
二、举行主题活动，加强少先队员体验实践教育。
我校少先队大队部利用节日契机，以及结合我校实际情况。
开展各种形式多样、内容丰富的活动。
九月份，各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育。
十月份，结合少先队建队日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，开展班级中队委员竞选活动，大队委员竞选活动以及新生入队仪式。
十一月份，结合英林镇政府及教委办工作，开展环保植树活动。
此外，我校还开展了为期一个月的“美丽、清洁校园”的卫生月活动，学校通过学校宣传栏、国旗下讲话、晨会教育对其进行宣传推广，并开展全校性的卫生大扫除、文明礼仪小标兵及卫生先进班级评选。
(4)十二月份，开展了为期一个月的“学会感恩，与爱同行”系列活动，通过国旗下讲话、晨会教育、主题班会、广播站专题节目等形式进行宣传教育，倡议师生感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩所有善待帮助自己的人，并落实到行动上，为感激的人做一些力所能及的事情。
幼儿园德育工作总结精选幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。
幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所，有责任和义务帮助我们的孩子克服缺点，逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为，使他们将来能适应社会的发展，做一个有益于社会的人。
因此在幼儿园向幼儿进行德育是非常重要和必要的。
但是，我们也看到了目前幼儿园德育内容与方法上存在的诸多不足。
如在德育内容上过于抽象，德育内容不遵循幼儿社会性发展的规律，将幼儿品德教育与幼儿社会教育相割裂。
在方法上以教师主导为多，忽视了幼儿的主体作用;以集体教育为多，忽视了幼儿的个体特点和差异;以道德知识灌输为多，忽视了幼儿的内在需要。
幼儿园中“重说轻行”的倾向，使得有些孩子讲起来头头是道，而行动却是另外一套，德育成效不高，现行的德育内容和方法亟待更新。
因此，我园也在开展德育工作的过程不断地摸索着。
一、在日常生活中渗透德育幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，它每时每刻都影响着孩子们的成长。
例如在晨间活动时，我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼，来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角，给自然角的植物浇浇水。
我们改变了以往传统的点名方法，让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱集体。
自由活动时，我们引导孩子学会互相谦让，学习与人交往的语言，并乐意和同伴分享自己的玩具。
午餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好等，抓住有利的教育时机，有的放矢地进行教育。
每两周的升旗仪式也是我园的亮点，因为它也是对幼儿进行德育教育的有利途径，在活动前我们会结合相应的季节和月教育重点，以及社会上的重大事件制定相应的方案，并选择幼儿喜欢的形式，如儿歌、歌曲、表演等形式，在宽松、幽默、愉悦的氛围中使幼儿受到启迪。
二、优化教育活动，使幼儿成为德育活动的主人在开展幼儿园德育活动时，要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。
德育创新活动总结德育工作是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的良好品德和行为习惯，促进学生的全面发展具有至关重要的作用。
为了更好地推进德育工作，提高德育的实效性和针对性，我们学校开展了一系列德育创新活动。
通过这些活动，我们在德育工作方面取得了一定的成绩，也积累了一些宝贵的经验。
现将本次德育创新活动总结如下：一、活动背景随着社会的发展和进步，传统的德育方式已经不能满足学生的需求和社会的期望。
在新的形势下，我们需要不断创新德育工作的方式和方法，以提高德育的吸引力和感染力。
同时，我们也意识到，德育不仅仅是学校的责任，更需要家庭和社会的共同参与和支持。
因此，我们开展了一系列的德育创新活动，旨在构建一个全方位、多层次、立体化的德育工作体系。
二、活动目标1、培养学生的社会责任感和公民意识，使学生能够关心他人、关心社会，积极参与社会公益活动。
2、提高学生的道德判断能力和道德选择能力，使学生能够在复杂的社会环境中明辨是非，做出正确的道德选择。
3、增强学生的团队合作精神和沟通能力，使学生能够与他人和谐相处，共同解决问题。
4、促进学生的自我教育和自我管理能力，使学生能够自觉遵守道德规范，养成良好的行为习惯。
三、活动内容1、主题班会我们组织了一系列以“道德与责任”、“诚信与友善”、“文明与礼仪”等为主题的班会活动。
在班会上，学生们通过讨论、演讲、案例分析等形式，深入探讨了道德问题，提高了道德认识。
2、社会实践活动我们组织学生参加了各种社会实践活动，如社区服务、环保志愿者活动、关爱孤寡老人等。
通过这些活动，学生们亲身体验了社会生活，增强了社会责任感和公民意识。
3、道德讲堂我们邀请了道德模范、专家学者等来校举办道德讲堂。
他们通过讲述自己的亲身经历和人生感悟，为学生们树立了榜样，传递了正能量。
4、亲子德育活动我们组织了亲子德育活动，如亲子阅读、亲子志愿服务等。
通过这些活动，加强了家长与孩子之间的沟通和交流，促进了家庭德育的开展。
德育教育的活动总结（6篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如管理制度、企业管理、岗位职责、心得体会、工作总结、工作计划、演讲稿、合同范本、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as management systems, enterprise management, job responsibilities, experiences, work summaries, work plans, speech drafts, contract templates, essay compilations, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!德育教育的活动总结（6篇范文）导语：德育教育的活动总结怎么写受欢迎？以下是本店铺为大家收集的德育教育的活动总结，仅供参考，希望对您有所帮助。
2023年德育课心得体会（精选6篇）德育课心得体会1最近几年，我们在德育教育方面注重德育与社会实践基地的结合。
让学生定期在村里规定的德育基地（老年活动场所）体验情感，培养学生从小养成尊老、敬老、爱老的良好品德。
尊老、敬老、是中华民族的传统美德教育的美德。
我们带领学生向村里的五保户、老复员军人敬献礼物，与老人共贺节日。
使老人感受到了人生的快乐，体会到了老年生活的丰富多彩。
很多同学把自己省下的零用钱，买来礼物送给这些爷爷奶奶。
孩子们说我们自己少吃点、少玩点，为爷爷奶奶做点什么是我们最大的快乐。
爷爷奶奶开心，我们就开心，爷爷奶奶幸福，我们就幸福。
老人节那天六年级的刘杰同学写下了自己的心得体会：“今天是我最快乐的一天。
我和同学们与村里的五保户、老军人共贺节日。
当我想爷爷奶奶们献上礼物时，他们笑了，笑得那样开心。
望着他们那菊花般的脸，我不知说什么好，泪水夺眶而出。
我知道这是幸福的泪，因为老人们幸福了，我也幸福了。
”从孩子们的话中，我们再一次体会到对学生们进行尊老、爱老教育是多么重要。
孩子是祖国的未来，祖国的传统美德需要他们发扬光大。
因此，从小培养学生的好品德尤为重要。
在德育基地，我们还让学生参加劳动，为老人种一棵菜、浇一瓢水、烧一次火、端一次洗脚水，让学生感受到敬老的快乐。
通过德育基地教育，使学生们转变了观念。
德育课心得体会2德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。
同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
德育工作总结（精选6篇）德育工作总结篇1本学期，根据期初德育工作计划，坚持育人为本、德育为先的原则，以中学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，教育学生学会做人、学会求知、学会生活，努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、身心健康且勇于担责的一代新人。
现将本期工作总结如下：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工队伍。
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。
全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。
构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。
并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。
利用校讯通、学校橱窗、班级黑板报及时传达学校中心工作、各项教育教学成果、指导家教工作等等。
为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4、加强后进生管理做好后进生的帮教转化工作。
本学期，各班都能结合本班实际，做好后进生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
2024年德育教育的活动总结范本____年是我校德育教育工作发展的重要一年。
为了全面提升学生的思想道德素养，塑造品格完善的人格，我们开展了一系列丰富多彩的德育教育活动。
通过这些活动的开展，能够深入学生内心，引导他们树立正确的价值观，增强自信心，培养良好的品德，进一步提高他们的综合素质。
首先，我们开展了“关爱他人、传递爱心”主题教育活动。
通过开展这一活动，学生们深入了解社会各个阶层存在的困难和问题，增强对他人的关心和社会责任感。
学生们积极参与社会实践活动，关爱留守儿童、帮助贫困家庭，通过实际行动传递爱心。
这一活动不仅使学生受益，也为他人带来了希望和温暖。
其次，我们组织了一次社会实践活动，让学生们亲身感受社会的多样性和复杂性。
活动中，学生们参观了企事业单位，了解了企业的运作机制和职业规划，进一步明确未来的发展方向和目标。
学生们也到社区做志愿者，为居民提供各种服务，提高了他们的社会责任感和服务意识。
此外，我们积极组织了一系列班级德育教育活动，以增强学生的班集体凝聚力和主人翁意识。
比如，我们开展了班级团建活动，通过开展各种团队协作和游戏，增进了班级之间的交流和友谊。
我们还组织了班级文化节，让学生们展示自己的才艺和特长，提高了他们的自信心和对集体的归属感。
此外，我们还注重培养学生的道德品质和健康生活方式。
在德育教育活动中，我们注重教育学生良好的言行举止，培养他们的礼貌和公德心；我们鼓励学生积极参加体育锻炼，加强体育课的开展，为学生提供更多的运动机会；我们设立了德育廊道，展示学生优秀的德育成就和先进的典型事迹，以此激励学生追求更高的德育目标。
最后，我们也注重家校合作，通过家庭访问和家长会等活动，与家长加强沟通，共同关注学生德育教育工作，形成育人合力。
我们还鼓励家长参与学校的德育活动，共同培养学生的道德品质和素养。
总之，____年德育教育的活动取得了一定的成效。
通过这些活动，学生们的思想道德素养得到了提高，他们的品德也更加完善。
德育工作个人年度总结（6篇）德育工作个人年度总结（精选6篇）德育工作个人年度总结篇1教师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教。
我就本学期的德育方面的情况作一个总结。
一、认真学习马克思主义基本原理和邓小平理论，努力实践重要思想学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、省教育厅《关于教师职业道德建设的实施意见》。
把政治学习和职业理想、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教育观念适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增强事业心、责任感和自觉性。
二、勤恳钻研业务，提高教学能力作为教师，必须勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学能力、语言表达能力、指导学生学习能力、运用现代化教学手段教学能力、学科德育实践能力、组织管理能力等从事本岗位工作的能力。
针对不同学科、不同内容、不同教育对象，认真做好教学过程中的每道环节，深入探讨教学方法，在实施素质教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，积极开展教育科研活动。
三、真心热爱学生。
作为教师，想要教育好学生，多和学生进行民主平等的交流通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，我一直注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。
把学生当作自己的儿女一样，事事关怀、体贴，想学生之所想，急学生之所急，讲课生动活泼，注重学法指导；布置作业恰当合理，激发学生勤于动脑动手兴趣，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
暑假德育实践活动总结在暑假期间，我参加了学校组织的德育实践活动，通过这次活动，我收获了很多，也体会到了德育的重要性。
我们参观了一家老年福利院。
这是一次很有意义的活动，通过与老人们的交流，我深刻感受到了尊老、敬老的重要性。
老人们经历了一辈子的风风雨雨，他们是我们前辈，应该得到我们的关心和尊重。
在福利院的参观中，我看到了很多老人们的笑脸，他们通过和我们的交流，得到了开心和温暖。
这次活动让我意识到，我们作为新一代的年轻人，应该多关心老人们，多陪伴他们，让他们晚年过得幸福快乐。
我们还参加了一次环保宣传活动。
我们在社区门口举起了宣传牌，向过往的行人发放宣传单，倡导大家保护环境，减少污染。
通过这次活动，我意识到了环保的重要性。
我们所处的地球是我们共同的家园，我们应该爱护它，保护它。
通过宣传活动，我了解到了很多环保知识，比如垃圾分类、节约用水等等。
我将这些知识传达给我的家人和朋友，希望能够影响更多的人一起参与到环保行动中来。
我们还参加了一次义务劳动活动。
我们去了一个农村地区的学校，为孩子们上课，帮助他们做作业。
这次活动让我深刻体会到了奉献的快乐。
在教室里，孩子们认真听讲，积极回答问题。
我感受到了他们对知识的渴望和对未来的希望。
虽然我们只是短暂的停留在他们的生活中，但我相信我们的付出对他们来说是有意义的。
通过这次活动，我明白了教育的重要性，作为年轻人，我们应该为社会做出贡献，为下一代的成长尽自己的一份力。
我们还进行了一次团队合作的活动。
我们分成小组，完成了一项任务。
在任务中，我们需要相互配合，共同解决问题。
通过这次活动，我学会了倾听和沟通，明白了团队的力量。
只有大家齐心协力，才能取得更好的成果。
这次活动让我意识到了一个人的力量是有限的，只有和大家一起努力，才能实现更大的目标。
通过这次德育实践活动，我不仅了解了德育的重要性，还得到了很多宝贵的经验和启示。
德育不仅仅是一种教育方式，更是一种生活态度。
通过参与各种活动，我明白了作为一个公民，我们应该有良好的品德和行为习惯，关心他人，爱护环境。
德育活动总结德育活动总结（精选6篇）一个热烈的活动已经结束，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是不是该好好总结总结呢？那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编精心整理的德育活动总结（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
德育活动总结1近年来我们利用校外德育基地开展的各项活动，把塑造学生高尚的道德品质作为目的，为培养学生良好的道德情操、动手能力和实践能力，做了以下几方面的工作：一、充分利用好校外德育教育资源校外德育基地为我们学校提供了丰富的德育教育资源，它们涉及面广阔，从人生观、爱心、法制、劳动等各方面让我们的学生有了锻炼的机会，如何利用好这块宝贵的资源，我们除了积极和基地联系外，还主动把一些相关的内容提供给基地的校外辅导员，通过作报告，亲自体验，在一定程度上丰富了学生的阅历，收到了很好的效果。
二、把校内德育和基地教育相结合凡是我们学校教育所涉及到的知识，我们均能及时和基地联系，及时让我们学生把所学到的知识运用到基地的实验中，让学生真正从课本走到社会实践中。
不论是军事训练，还是去敬老院参加劳动，同学们都能把知识和实践结合起来，受到基地人员的好评。
三、利用“请进来、走出去”的方式开展基地活动基地上的各位辅导员除了定期给学生作讲座外，我们还经常邀请他们来到学校和我们一同关心孩子们的成长。
他们经常来学校为孩子们作讲座，参与孩子们的活动，和学校共商对策。
学校的班主任也经常深入基地，为教育好学生扎扎实实地掌握了第一手资料。
四、校外德育基地硕果累累近年来，我们的学生通过活动感受很深，自觉做好人好事，关心他人蔚然成风，身边榜样层出不穷。
德育活动总结2在举国上下迎接祖国61华诞之际，我们仁斌小学全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。
为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“祖国在我心中”主题教育活动实施方案。
依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。
一、加强组织领导，把活动落到实处在校长的主持下，少先队大队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。
其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。
由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。
校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作；班主任是整个活动的实施者，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有工作思路。
对庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用讲故事和诗歌朗诵的形式表现出来。
二、落实主题活动，增强教育实效性第一阶段：（一）开展“祖国在我心中”的集体读书活动。
小学三年级以上至六年级人手一册“祖国在我心中”书籍，读书活动分为每周三团队活动和每晚的读报10分钟，保证每周的2小时读书时间，阅读过程中，评委会同值周干部深入到各中队巡视检查，读书活动后，每人写一篇高质量的读书体会，周五以中队为单位交流，并将高质量的心得收集起来，办心得展，班级墙报开辟一角予以展示，评委对读书好的班级写出表扬稿在校园广播站播出，对各班级读书新秀参加校级读书演讲，共评出优秀演讲选手3名，优秀体会文章10余篇。
大力掀起读书热潮，使他们更加了解中国，了解世界，关注祖国的现在和未来，提高学生读书热情，增强热爱祖国的思想感情。
（二）结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。
为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。
一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐；三是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力。
学校每天利用课间操后普及安全常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。
增强他们安全防范意识，提高自身健康水平；三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。
用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高质量的画展，吸引众多学生参观，提高他们学习的乐趣。
四是通过活动促进他们心灵的互动，学校在显著位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。
五是各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。
六是发展新队员，以此壮大组织，增强组织新血液。
第二阶段：在校长的组织下，开展以“祖国在我心中”为题的庆祝活动。
庆祝活动以讲故事和诗歌朗诵为主要形式。
在9月30日下午举行。
从四年级到六年级每个班级献2个精彩的节目，每个节目主题鲜明、生动活泼，以优美的表演形式，内容主要包括歌唱祖国改革开改的辉煌业绩，表达少年儿童对祖国的热爱和对未来的向往。
德育活动总结3遵照硚口区教育局关于寒假德育活动的指示，结合我校学生实际，在校长室的领导下，我校精心组织了主题为“我爱武汉我的家”假期系列活动，使同学们度过了一个安全、文明、喜庆、健康、有益的假期，为新学期学习、生活奠定了良好的基础。
现将活动总结汇报如下：一、精心组织社区对接活动。
社区对接是硚口区中小学假期社会实践活动的一大特色。
我校根据学生实际把跟硚北社区的对接活动作为一项传统项目坚持开展。
元月13日，我校组织部分优秀学生代表在舒校长的带领下，赴硚北社区义务劳动和慰问社区贫困家庭。
此次志愿者活动，不仅使贫困家庭感受到了社会主义大家庭的温暖，也是学校德育工作的一次社会实践活动，学生们深入社区进行了亲身体验，在潜移默化中对学生进行了一次生动的思想道德教育。
二、“安全伴我度假期”安全教育活动。
我校通过消防安全疏散演练、法制报告、《假期告家长书》、与社区联合开展的寒假青少年安全知识讲座、校讯通、学校宣传专栏等平台强化对学生和家长的专题安全教育。
以安全知识武装学生和家长，以典型事例警示学生和家长，让广大学生和家长知晓国家对燃放烟花爆竹的具体规定，切实增强安全使用煤气、电器及防火防灾、防盗防骗、交通安全等自我保护意识和应急避险技能，谨防和杜绝各类学生安全事故发生。
三、紧扣主题，开展创新素质实践行活动。
创新素质实践行活动对初三学生升学有直接影响，我校高度重视，学生在假期抓紧时间完成了创新素质实践行作品。
创新素质实践行主要结合了武汉市教育局的“城管革命我参与，文明创建我行动”主题实践活动、“我爱我们的节日——春节”主题文化活动、“呵护江城—社区观鸟一小时”等活动开展。
通过一系列活动，学校引导学生把爱国热情和成才成长的强烈愿望转化为实际行动，使学生在实践中认识自我、提高素质，在实践中认识国情、奉献社会。
活动中，学生从身边的小事做起，从做一道菜，做一张手抄报做起，不断激发爱国爱武汉热情和社会责任感，培养了学生正确交往和适应环境、承受挫折等能力。
寒假系列活动加强了学校与家长的联系与沟通，得到了家长们的一致好评。
德育活动总结4本学期以来，我校政教处在学校党支部的正确领导下，在老师们的关心和帮助下，制定了德育活动的计划与内容，按照学校工作的总体要求，从班级的自身特点出发，以团结为动力，认真落实县教育局的工作要求，积极举行多次大型德育集体活动，以培养学生良好的思想道德素质。
在此将本学期我校德育活动的情况作以下汇报和总结：一、xx年9月10日，用最真诚的祝福为老师庆祝教师节老师是人类灵魂的工程师，无论是在学习上，还是在做人上，都能给我们最有价值的教导。
为了感谢老师们在过去一年里的教导，各班同学在校园里为老师分举行了一次教师节庆祝活动。
包括给老师写感恩信，写关于老师教育自己的作文，办教师节黑板报，为老师做一件小事等。
活动中，游戏环节里，学生和老师的相互配合，相互交流把活动带到高潮。
这次活动的举行更有利地拉近了同学跟老师之间的距离，双方的关系更加亲密。
二、xx年10月30日，“爱我绿林，共建新家园”友谊篮球赛为构建一个和谐、友爱的校园，九年级两个班班进行了一次小型的友谊篮球赛。
同学们的表现都非常积极，配合得很好，场上同学激烈比赛，场下的同学就在旁打气加油，气氛融洽。
这场篮球赛，把两班同学由陌生带到了熟悉，突出了本次活动主题——友谊。
三、xx年11月20日，文明生活健康成长为引导同学走上文明、健康的道路，各班在室内举行了一次有关文明、健康知识活动。
主题内容由所有班干部一起讨论，最后达到共识。
本次活动在积极向上，娱乐大家之余，还让同学们对文明和健康有了更多的了解，同时行动起来，做个标准的文明中学生。
四、xx年12月3日，感恩母亲感恩社会一首让人感动的《感恩的心》把活动拉开了序幕，大家怀着感恩的心观看了老师为我们提供的英文片《粉红狍》，片子多偏与社会，也具有娱乐性，但最后，老师的一个感人故事，让每个人对相隔数里的家有了想念，想起母亲的唠叨，想起父亲严厉的嘱咐。
学会感恩，学会做人，带着感恩的心走到任何地方。
五、XX年3月12日植树节·环保小卫士表彰学校开展植树节“我为家乡添一片绿”宣传及废旧电池回收总结表彰，动员每位学生回家栽两棵树，并表彰了3名在废旧电池回收中表现突出的学生杨霞、杨涛、陈可淼。
提高了全校学生的环保意识。
六、XX年5月12日，防震、防火演习珍爱生命教育活动为在全体同学中普及消防知识，强化消防安全意识，增强同学们在突发事件中的应急能力，各班级在一周内分别举行了防震、防火演习和珍爱生命教育活动，全校同学踊跃参与了此次活动。
受到了安全教育。
德育活动总结5本学期，高阳中学德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。
通过德育基地活动培养爱祖国、爱人民、爱家乡、爱劳动、爱学习的良好品质。
在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。
德育基地活动以学生为本，全面贯彻素质教育，基本完成了学期初拟定的活动计划。
一、本学期，加大了社会实践的.力度。
我们高阳中学各级部成立了青年志愿者小组，他们活跃在学校的角角落落，结合德育实践基地的教育，全方位地开展活动，如多次去校外公路打扫卫生，检白色垃圾袋等。
政教处以及各级部积极为同学们活动提供各种有利条件，同学们也将活动的成果汇报给学校，培养学生热爱劳动、热爱社会的思想感情。
政教处每个月都将队员们的活动日记汇总起来，各组聘请各班班主任当评委，进行“优秀小组活动”评比，奖励那些点子好、活动形式新颖、组员自主性强的小组活动和团员们，激励他们开阔思路、努力创新，推动德育基地活动的深化。
二、针对学生的年龄特点开展活动我们高阳中学本学期着重培养学生的劳动服务意识，带领学生到高阳农机站进行参观，增强学生劳动服务意识，使他们懂得劳动的乐趣。
增强同学们的组织性、纪律性，以及任劳任怨的精神。
