2017-2018年北京市昌平区高一上学期物理期末试卷和解析

2017—2018学年度第一学期高一期末考试物理联考试卷（精品）新课标必修一本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。

考试时间90分钟。

注意事项：1．答卷前将学校、姓名、准考号填写清楚。

2．选择题的每小题选出答案后，用铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。

其它小题用钢笔或圆珠笔将答案写在答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题部分共48分）一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。

） 1、下列说法中正确的是 （ ）A ．惯性是只有物体在匀速直线运动或静止时才表现出来的性质B ．物体的惯性与物体的运动状态有关，速度大的物体惯性大C ．静止的物体不易被推动，说明物体在静止时的惯性比在运动时的惯性大D ．惯性是物体的固有属性，与运动状态和是否受力无关 2、下列关于超重与失重的说法中，正确的是( ) A ．在升降机内和升降机一起减速上升的人处于失重状态 B ．悬挂在单杠上处于静止状态的运动员处于失重状态 C ．完全失重就是物体不受重力作用 D ．背着书包的同学处于超重状态3、月球上没有空气，若宇航员在月球上将一石块从某高度由静止释放，下列图象中能正确描述石块运动情况的是4、质量为M 的人站在地面上，用绳通过定滑轮将质量为m 的重物从高处放下，A B C D如右图所示，若重物以加速度a 向下降落(a <g )，则人对地面的压力大小为( ) A.(m ＋M )g －ma B 、M (g －a )－ma 网] C.(M －m )g ＋maD.Mg －ma5、 某质点做直线运动的v-t 图象如图所示,设初速度方向为正方向，由图可知 A ．4s 末至6s 末速度方向为负 B ．6s 内运动方向始终不变 C ．前2s 内静止D ．质点在加速过程中的加速度比减速过程中的加速度小 6、一物体从H 高处自由下落，经t 时间落地.则当它下落21t 时间所下落的高度为 （ ）A ．H 21B ．H 43C ．H 41D ．H 23 7、如图所示，拖拉机拉着耙耕地，拉力F 与水平方向成α角，若将该力沿水平和竖直方向分解，则它的水平分力为 A ．F sin α B ．F cos α C ．F tan α D ．F cot α二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分． 8、下面关于加速度的描述中正确的有A ．加速度描述了物体速度变化的多少B ．加速度就是速度的变化率C ．当加速度减小时，速度有可能增大D ．当加速度不变时，速度的大小有可能变，方向可能也变9、一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s ，1s后速度的大小变为10m/s ，在这1s 内该物体的A ．位移的大小可能小于4 mB ．位移的大小可能大于10 mC ．加速度的大小可能等于4 m/s 2D ．加速度的大小可能大于10m/s 2 10、 如图，轻绳的一端系在质量为m 的物体上，别一端系在一个圆环上，圆环套在粗糙的水平横杆MN 上，现用水平力F 拉绳上一点，使物体处在图中实线位置，然后改变F 的大小，使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来位置不动，则在这一过程中，水平力F 、环与横杆的摩擦力f 和环对杆的压力N 的变化情况是（ ）A ．F 逐渐增大，f 保持不变，N 逐渐增大B ．F 逐渐增大，f 逐渐增大，N 保持不变C ．F 逐渐减小，f 逐渐增大，N 逐渐减小D ．F 逐渐减小，f 逐渐减小，N 保持不变11、如图所示,水平放置的白色的传送带以速度v=6m/s向右匀速运行,现将一小煤块轻轻地放在传送带A 端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,若A 端与B 端相距30m ,则(g =10m /s 2)A ．小煤块先作匀加速直线运动，后作匀速直线运动B ．小煤块一直作匀加速直线运动C ．全过程中，小煤块先受到向右的滑动摩擦力，后不受摩擦力作用D ．全过程中，小煤块先受到向右的滑动摩擦力，后受到向右的静摩擦力作用 12、如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上。

2018.1高三物理上册期末试卷（昌平区带答案）
昌平区m）g
C．摆球到达最低点时，支架对地面压力为（M+m）g
D．摆球到达最低点时，支架对地面压力为（M +3m）g
15一长直铁芯上绕有线圈P，将一单匝线圈Q用一轻质绝缘丝线悬挂在P的左端，线圈P的中轴线通过线圈Q的中心，且与线圈Q所在的平面垂直。

将线圈P连接在如图12所示的电路中，其中R为滑动变阻器，E为直流电，S为开关。

下列情况中，可观测到Q向左摆动的是
A．S闭合的瞬间
B．S断开的瞬间
C．在S闭合的情况下，将R的滑片向a端移动时
D．在S闭合的情况下，保持电阻R的阻值不变
16图13为手机信号屏蔽器。

手机信号屏蔽器主要针对各类考场、加油站、军事重地等禁止使用手机的场所。

手机工作时，是在一定频率范围内，手机和基站通过无线电波联系起，完成数据和声音的传输。

针对这种通讯原理，手机信号屏蔽器在工作过程中以一定的速度从手机通信所使用的频率的低端向高端扫描，在扫描过程中向手机发送一定频率的电磁波信号，使手机不能与基站建立正常的联系，从而对手机形成干扰。

对于手机信号屏蔽器的工作过程，下列说法中正确的是A．手机信号屏蔽器是利用静电屏蔽的原理工作的
B．手机信号屏蔽器是利用电磁感应的原理工作的
C．手机信号屏蔽器工作时能阻止基站发出的电磁波传播到限制场所内
D．手机信号屏蔽器是通过发射电磁波干扰手机工作达到目的
第二部分非选择题（共72分）
本部分共4小题，共72分。

17（18分）在练习使用多用电表的实验中，
（1）某同学使用多用电表的欧姆档粗略测量一定值电阻的阻值。

2017-2018学年度五校上学期期末考试高一物理试卷参考答案11. AB （3分）(未选全，得2 分) 12.(1) A （3分）（2） 0.25 1 （3分+3分） （3） 0.16 （3分） （4） 1:4 （3分）三、计算题（共52分）13．（10分）树冠上的苹果： 21g 21t H =…………………………………………（ 2分） ∴s 9.01=t …………………………………………（1 分） 竖直上抛的苹果：上升阶段： v=gt 2 ∴t 2=0.2s …………………………………（1 分） 上升高度：()m2.0t 0v 21h 21=+=………………………（ 2 分） 下降阶段：231gt 21h h =+∴t 3=0.6s……………………… （ 2 分）∴ t=t 2+t 3=0.8s …………………………（1 分） 【此步骤的第二种解法： 取向上的方向为正方向：2gt 21vt h --= ∴ t=0.8s ( t=－0.4s 舍去) （ 6分） 】s 1.0t t t 1=-=∆ …………………………（1 分）14．（12分）（1）如图，有几何关系得： θ=θsin R 2hn si ∴sinθ=0.5 θ=300……………………（4 分）拉离地面时，地面对小球没有作用力，小球的受力情况如图N3.1730tan g m F 0≈= ……………（4 分）（2）当F 与AC 连线垂直时，F 最小，F min =mgsin300=15N ……………（4 分）15.（14分）由牛顿第二定律得对物体A 、B 整体：ma 2mg mg F 21=μ-μ-……………（2分）得：a=1m/s 2…………… （1分）9s 末的速度为：v=at=9m/s…………… （2分） 撤去力F 后：对A ： a A =μ1g=0.3×10=3m/s 2；经过时间t A ，物体A 停止运动：2分）所以4s 内物体A 的位移为：2分）对B ：a B =μ2g=1m/s2； ……………（2分）4s 内物体B 的位移为：2分）它们之间的距离：L=x B －x A =14.5m …………（1分）16.（16分）（1）从a 端运动到c 端：加速度a 1=μg =2.5m/s ……………（2分）取向右为正方向：1l 212b L a 2v v -=- ………………………（2分） 得：v b =4m/s ………………………（1分） （2）物体A 做平抛运动：2分） 1b 02t v 37cos L = ………………………（2分）联立上式可得：L 2=3m ………………………（1分）落到传送带以后将做匀减速运动，加速度大小为a 2：200ma 37cos g m 37sin g m =μ- ………………………（2分） 得：a 2=4m/s ………………………（1分） 逆向看物体A 以做匀加速运动则：2分）传送带倾斜部分bc 的长度：L=L 2+L 3=8m ……………………（1分）。

2017-2018高一期末物理试题卷说明：本试卷共有四大题，满分100分，考试时间90分钟。

答案写在答题卷上，否则不给分。

一、单项选择题：（本题共 10小题，每小题 3 分，共30分。

）1．下列说法正确的是：（ ）A 、质点一定是体积很小、质量很小的物体B 、地球虽大，且有自转，但有时仍可将地球看作质点C 、研究自行车运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点D 、当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以把火车视为质点2．如图所示，某质点沿逆时针方向做圆周运动，已知圆的半径为R ，则质点从A 点运动到B 点的位移和路程分别是（ ）A ．2R ，21πRB ． 21πR ， πR C ． πR ，21πR D ．2R ，πR 23 3．下列关于速度和加速度关系的说法中正确的是（ ）A ．加速度越来越小，速度可能越来越大B ．加速度的方向就是速度的方向C ．加速度为零时，速度一定为零D ．速度变化量越大，加速度越大4.晓宇和小芳为了探究两个互成角度力的合力F 随角度θ变化的关系,在如甲图所示的实验中,把E 点与力的传感器相连接得到合力大小,如图乙所示在计算机上显示了合力F 随夹角θ变化的规律,则下列说法正确的是( )。

A.这两个分力大小分别是3 N和4 NB.合力一定大于任何一个分力C.根据图象无法求出两个分力的大小D.两个分力之间夹角θ越大,合力越大5．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、8N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A．18N、3N B．17N、0 C． 18N、0 D．5N、3N 6．下图(a)为物体甲的xt图象、图(b)为物体乙的vt图象,则这两个物体的运动情况是( )。

A.甲在整个t=6 s时间内运动方向发生改变,它通过的总位移为零B.甲在整个t=6 s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为0C.乙在整个t=6 s时间内运动方向发生改变,它通过的总位移为零D.乙在整个t=6 s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4 m 7．用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。

昌平区2017—2018学年第一学期高三年级期末质量抽测物 理 试 卷（满分120分，考试时间90分钟） 2018．1第一部分 选择题（共48分）本部分共16小题，每小题3分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，全部选对得3分，选错或不答的得0分。

1. 物理学中常用两个物理量的比值定义一个新的物理量，如速度是用位移与时间的比值来定义的，即t xv =。

下面四个物理量的表达式不属于．．．比值定义的是 A ．电流tq I =B ．电势qE P=φC ．电容U Q C =D ．电阻S l R ρ=2. 如图1所示，两个物体A 和B ，质量分别为M 和m ，用跨过定滑轮的轻绳相连，A 静止于水平地面上，不计摩擦，重力加速度为g 。

下列说法正确的是 A ．物体A 对绳的作用力大小为Mg B ．物体A 对绳的作用力大小为mg C ．物体A 对地面的作用力大小为Mg D ．物体A 对地面的作用力大小为(M +m ) g 3. 如图2所示，质量不同的两位同学乘坐相同的滑车从滑道的最高端先后滑下，到达底端的同一位置。

对两同学的下滑过程，下列说法正确的是A ．位移相同B ．重力做功相同C ．到达底端时的动能相同D ．到达底端时的动量相同 4. 如图3所示，将一电荷量为q 的正试探电荷置于电场中的A 点，受到的电场力为F 。

若把该电荷换为电荷量为2q 的负试探电荷，则A 点的电场强度E 为 A ．qF，方向与F 相反 B ．qF2，方向与F 相反 C ．qF，方向与F 相同 D ．qF2，方向与F 相同 5. 画作《瀑布》如图4所示。

有人对此画作了如下解读：水流从高处倾泻而下，推动水轮机发电，又顺着水渠流动，回到瀑布上方，然后再次倾泻而下，如此自动地周而复始。

这一解读违背了 A ．库仑定律 B ．质量守恒定律B图1A图2图3q A F图4瀑布水渠水轮机C ．电荷守恒定律D ．能量守恒定律6. 一列沿x 轴正方向传播的简谐横波，t ＝0时刻的波形如图5所示。

北京市昌平区2018~2019学年高一上学期期末质量抽测物理试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2．请将答案正确填写在答题卡上。

第I卷（选择题)一、单选题1．下列物理量为矢量的是（）A．时间B．质量C．路程D．位移2．裁判员评判下列比赛成绩时，可将运动员视为质点的是（）A．跳水B．5公里越野C．自由体操D．太极拳3．某同学绕操场两周跑了800米，用时4分钟。

以上提及的“800米”、“4分钟”分别是指（）A．路程、时间B．位移、时间C．路程、时刻D．位移、时刻4．下列关于速度的表述中，表示平均速度的是（）A．苹果落地时的速度B．足球被踢飞时的速度C．海豚跃出水面时的速度D．小明骑自行车从家到学校的速度5．如图所示，在光滑水平地面上，一个质量为m的物体，受到水平推力F的作用向右运动，加速度大小为a；若推力变为2F，则加速度大小变为（）A．a B．1.5aC．2a D．3a6．如图所示，一本书静止在水平桌面上，桌面对书的支持力为F，则F的反作用力是（）A．书所受的重力B．书对桌面的压力C．桌面所受的重力D．地球对书的引力7．某探险者在野外攀岩时，踩落一小石块，约5s后听到石块直接落到崖底的声音，探险者离崖底的高度约为（）8．在物理学中，选定七个物理量的单位作为国际单位制的基本单位，利用物理量之间的关系就可以推导出其他物理量的单位。

已知F=ma，其中F表示作用在物体上的力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。

则力的单位用国际单位制的基本单位表示应该是（）A．kg·m/s B．kg·m/s2C．N D．N·s9．若F1、F2是F的两个分力，下列图像中正确表示F1、F2和F三者关系的是（）A．B．C．D．10．伽利略为了研究自由落体运动的规律，采用了一个巧妙办法：他让铜球沿阻力很小的斜面滚下，研究铜球在斜面上的运动规律，然后推广到自由落体，如图所示。

这就是著名的“斜面实验”，从而创造了一种科学研究的方法。

高一物理试卷 第1页（共8页） 高一物理试卷 第2页（共8页）昌平区2016—2017学年第一学期高一年级期末质量抽测物 理 试 卷（满分100分，考试时间90分钟）2017．1第一部分选择题（共46分）一、单项选择题。

本题共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，选对得3分，选错或不答的得0分。

1. 下列国际单位制中，属于基本单位的是A ．秒（s ）B ．牛顿（N ）C ．米/秒（m/s ）D ．米/秒2（m/s 2）2. 下列物理量中，属于标量的是A ．位移B ．路程C ．速度D ．加速度3. 如图1所示，在体育摄影中有一种拍摄手法为“追拍法”。

摄影师和运动员同步运动，在摄影师眼中运动员是静止的，而模糊的背景是运动的。

摄影师用自己的方式表达了运动的美。

摄影师选择的参考系是 A ．运动员 B ．太阳 C ．大地D ．背景4. 物业管理部门常常告诫居民不要在没有护栏的窗台上放置花盆之类的重物，以免发生高空坠物伤人事件。

假设一只花盆从6楼（距地面高度约为20m ）的窗台上静止坠下，忽略空气阻力，重力加速度g 取10m/s 2，则它落地时的速度约为 A ．2m/sB ．5m/sC ．20m/sD ．50m/s5. 如图2所示，一个原长为8cm 的轻质弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个重为1N 的物体，物体处于静止状态，测得此时弹簧的长度为10cm ，此过程弹簧形变在弹性限度内。

重力加速度g 取10m/s 2。

则弹簧的劲度系数为 A ．100N/m B ．50N/m C ．10N/mD ．5N/m6. 关于物体的加速度，下列说法中正确的是A ．物体的速度越大，它的加速度也一定越大B ．物体的速度变化越大，它的加速度也一定越大C ．物体的速度变化越快，它的加速度一定越大D ．物体的速度为零时，它的加速度也一定为零7. 马拉着车在水平地面上加速行驶的过程中，下列说法中正确的是A ．马对车的拉力大于车对马的拉力B ．马对车的拉力与地面对车的摩擦力是一对平衡力C ．车所受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D ．车所受到的重力与车对地面的压力是一对作用力和反作用力8. 伽利略创造了把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。

~~~本文仅代表作者个人观点，与文库无关,，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容~~~~~~本文仅代表作者个人观点，与文库无关,，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容~~~ 2017-2018学年北京市昌平区高三上学期期末物理试卷一、选择题（共16小题，每小题3分，满分48分）1．（3分）物理学中常用两个物理量的比值定义一个新的物理量，如速度是用位移与时间的比值来定义的，即．下面四个物理量的表达式不属于比值定义的是（）A．电流B．电势C．电容D．电阻2．（3分）如图所示，两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，不计摩擦，则下列说法正确的是（）A．物体A对绳的作用力大小为MgB．物体A对绳的作用力大小为mgC．物体A对地面的作用力大小为MgD．物体A对地面的作用力大小为（M+m）g3．（3分）如图所示，质量不同的两位同学乘坐相同的滑车从滑道的最高端先后滑下，到达底端的同一位置．对两同学的下滑过程，下列说法正确的是（）A．位移相同B．重力做功相同C．到达底端时的动能相同D．到达底端时的动量相同4．（3分）如图，一电荷量为q的正点电荷位于电场中的A点，受到的电场力为F．若把该点电荷换为电荷量为2q的负点电荷，则A点的电场强度E为（）A．，方向与F相反B．，方向与F相反C．，方向与F相同D．，方向与F相同5．（3分）画作《瀑布》如图所示．有人对此画作了如下解读：水流从高处倾泻而下，推动水轮机发电，又顺着水渠流动，回到瀑布上方，然后再次倾泻而下，如此自动的周而复始．这一解读违背了（）A．库仑定律B．欧姆定律C．电荷守恒定律D．能量守恒定律6．（3分）一列沿x轴正方向传播的简谐横波，t=0时刻的波形如图所示。

质点A 的平衡位置离O点的距离为4m，t=0.6s时质点A恰好第一次到达波峰。

关于该简谐横波，下列说法正确的是（）A．振幅为10cm B．波长为6mC．频率为 2.5Hz D．波速为 5 m/s7．（3分）“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日在文昌航天发射中心成功发射升空，它与“天宫二号”空间实验室对接前，在距离地面约380km的圆轨道上飞行．已知地球同步卫星距地面的高度约为36000km．关于“天舟一号”，。

北京市昌平区2014-2015学年上学期期末考试高一物理试卷一．单项选择题．本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，选对得3分，选错或不答的得0分．1．以下物理量中，不是矢量的是（）A．路程B．位移C．速度D．加速度考点：矢量和标量．.分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．解答：解：路程是只有大小没有方向，是标量，位移、速度和加速度都是既有大小又有方向的矢量．故A正确，BCD错误．故选：A．点评：矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．2．（3分）如图所示为某列车车厢内可实时显示相关信息的显示屏的照片，甲处显示为“9：28”，乙处显示为“201km/h”，图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量．下列说法中正确的是（）A．甲处表示时间，乙处表示平均速度B．甲处表示时间，乙处表示瞬时速度C．甲处表示时刻，乙处表示平均速度D．甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度考点：平均速度．.专题：直线运动规律专题．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．与时刻对应的是瞬时速度，与时间对应的是平均速度．解答：解：甲处表示的是时刻，乙处表示此时刻的速度，所以是瞬时速度，所以D正确．故选：D．点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．3．（3分）下面列举了四个物理量的单位，其中属于国际单位制（SI）的基本单位的是（）A．牛顿（N）B．千克（kg）C．速度（m/s）D．加速度（m/s2）考点：力学单位制．.分析：国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．解答：解：A、牛顿根据牛顿第二定律推导出来的，是导出单位，所以A错误．B、千克是质量的单位，是基本单位，所以B正确．C、米/秒是由位移的公式推导出来的，是导出单位，所以C错误．D、米/秒2是由速度时间的公式推导出来的，是导出单位，所以D错误．故选：B点评：国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的．4．（3分）一根很轻的弹簧，在弹性限度内，当它的伸长量为4.0cm时，弹簧的弹力大小为8.0N；当它的压缩量为1.0cm时，该弹簧的弹力大小为（）A．2.0N B．4.0N C．6.0N D．8.0N考点：胡克定律．.专题：弹力的存在及方向的判定专题．分析：本题考察的是胡克定律：F=kx，注意x为弹簧的伸长的长度或缩短的长度．解答：解：根据胡克定律得：F1=kx1；F2=kx2；则得：=得：F2=F1=N=2N．故选：A点评：本题关键要掌握胡克定律，正确公式中x的含义，要注意根据数学知识分析弹簧弹力的变化量与形变量的关系，F=kx和△F=k•△x两个公式都要掌握．5．（3分）如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，△v表示速度的变化量．由图中所示信息可知（）A．汽车在做加速直线运动B．汽车的加速度方向与v1的方向相同C．汽车的加速度方向与△v的方向相同D．汽车的加速度方向与△v的方向相反考点：加速度．.专题：直线运动规律专题．分析：速度是矢量，速度的变化量△v=v2﹣v1，用从矢量v1的箭头到矢量v2的箭头的有向线段表示，加速度的方向与速度变化量的方向相同．解答：解：速度是矢量，速度的变化量△v=v2﹣v1，根据图象可知，△v的方向与初速度方向相反，而加速度的方向与速度变化量的方向相同，所以加速度方向与初速度方向相反，物体做减速运动，故C正确，ABD错误．故选：C点评：矢量相加和矢量相减都符合平行四边形定则或者三角形定则，△v=v2﹣v1=v2+（﹣v1），即矢量相减可以转化为矢量相加．6．（3分）甲、乙两物体在同一水平面上做匀变速直线运动，甲做加速运动，经过1s速度由5m/s增加到10m/s；乙做减速运动，经过4s速度由20m/s减小到0．用△v甲和△v乙表示甲、乙两物体的速度变化量大小，用a甲和a乙表示甲、乙两物体的加速度大小，则有（）A．△v甲＞△v乙，a甲=a乙B．△v甲＜△v乙，a甲=a乙C．△v甲＜△v乙，a甲＜a乙D．△v甲＞△v乙，a甲＞a乙考点：加速度．.专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度是表示速度变化快慢的物理量．解答：解：甲做加速运动，经过1s速度由5m/s增加到10m/s；规定初速度方向为正方向，甲的速度变化量为：△v甲=10﹣5=5m/s，根据加速度的定义式a=得：a甲==5m/s2，乙做减速运动，经过8s速度由20m/s减小到0，乙的速度变化量△v乙=0﹣20=﹣20m/s，负号表示速度变化量的方向与初速度方向相反，根据加速度的定义式a=得：v乙==﹣5m/s2，负号表示加速度的方向与初速度方向相反．所以乙的速度变化量大，加速度大一样大．故ACD错误，B正确；故选：B．点评：把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．7．（3分）如图所示为某物体做直线运动的v﹣t图象，关于物体在前4s的运动情况，下列说法中错误的是（）A．物体始终向同一方向运动B．物体加速度始终不变C．物体在4s内的位移为零D．物体在4s内的平均速度为零考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．.专题：运动学中的图像专题．分析：解决本题要明确v﹣t图象的含义：在v﹣t图象中每时刻对应于速度的大小，速度的正负表示其运动方向，图象的斜率表示物体运动的加速度，图象与时间轴围成的面积为物体的位移，时间轴上方面积表示位移为正，下方表示为负．解答：解：A、根据图象可知，物体前两秒运动方向为正，后两秒运动方向为负，故A错误；B、从图象中可知图象的斜率不变，因此物体加速度不变，故B正确；C、由图可知，物体前2秒位移为负，后2秒为正，图象和时间轴围成的面积代数和为零，因此位移为零，故C正确．D、平均速度等于位移除以时间，位移为零故平均速度为零，D正确；题目要求选错误的，故选：A．点评：图象由于具有形象直观的特点，因此在物理中广泛应用，对于图象问题要明确两坐标轴的含义，图象斜率、截距、围成面积等含义．8．（3分）下列情景中，关于力的大小关系，说法正确的是（）A．跳高运动员起跳，地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力B．火箭加速上升时，火箭发动机的推力大于火箭的重力C．鸡蛋撞击石头，鸡蛋破碎，石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力D．钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力考点：作用力和反作用力；物体的弹性和弹力．.分析：力是改变物体运动状态的原因；若物体运动状态发生了变化，则物体一定受到合外力；作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上．解答：解：A、人对地面的压力和地面对人的支持力是作用力与反作用力；故二者大小相等；故A错误；B、火箭加速上升，则一定受到向上的合力；故发动机的推力大于火箭的重力；故B正确；C、鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是作用力与反作用力；故二者大小相等；故C错误；D、钢丝绳对货物的拉力与货物对钢丝绳的拉力为作用力与反作用力，故二者大小相等；故D错误；故选：B．点评：不论物体处于何种运动状态，物体间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反．9．（3分）如图所示，一倾斜木板上放一质量为m物体，当板的倾角θ逐渐增大时，物体始终保持静止状态，则物体所受（）A．重力变大B．支持力变大C．摩擦力变大D．合外力变大考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．.专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：物体始终保持静止状态，分析物体的受力情况，根据平衡条件得出支持力和摩擦力与板的倾角θ关系式，再由数学知识分析各力的变化．解答：解：设物体的重力恒为G，由平衡条件得：物体所受的支持力N=Gcosθ，摩擦力为f=Gsinθ，当θ增大时，cosθ减小，sinθ增大，所以N减小，f增大．由于物体始终保持静止状态，所以由平衡条件可知，物体所受的合外力恒为零．故选：C．点评：本题是简单的动态平衡问题，运用函数法分析各力的变化，也可以通过作图法分析．10．（3分）（2012•上海）已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N．则（）A．F1的大小是唯一的B．F2的方向是唯一的C．F2有两个可能的方向D．F2可取任意方向考点：力的合成．.分析：已知合力的大小为50，一个分力F1的方向已知，与F成30°夹角，另一个分力的最小值为Fsin30°=25N，根据三角形定则可知分解的组数．解答：解：已知一个分力有确定的方向，与F成30°夹角，知另一个分力的最小值为Fsin30°=25N而另一个分力大小大于25N小于30N，所以分解的组数有两组解．如图．故C正确，ABD错误故选C．点评：解决本题的关键知道合力和分力遵循平行四边形定则，知道平行四边形定则与三角形定则的实质是相同的．二．不定项选择题．本题共4小题，每小题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，可能有一个或多个选项符合题意，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分．11．（4分）做下列运动的物体，能当作质点处理的是（）A．绕太阳公转的地球B．从北京往上海运动的火车C．旋转中的风力发电机叶片D．在冰面上旋转的花样滑冰运动员考点：质点的认识．.分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．解答：解：A、研究地球绕太阳的公转时，地球的大小对于和太阳之间的距离来说太小，可以忽略，所以可以把地球看成质点，所以A正确．B、从北京往上海运动的火车，火车的大小和形状可以忽略，所以可以看做质点，所以B正确；C、研究旋转中的风力发电机叶片时，不能看成质点，否则就没有转动了，所以C错误；D、研究在冰面上旋转的花样滑冰运动员时，不能看成质点，否则就没有动作了，所以D错误．故选：AB点评：解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．12．（4分）如图所示，一个人用与水平方向成θ角斜向上的力F拉放在粗糙水平面上质量为m的箱子，箱子沿水平面做匀速运动．若箱子与水平面间的动摩擦因数为μ，则箱子所受的摩擦力大小可表示为（）A．F cosθB．F sinθC．μmg D．μ（mg﹣Fsinθ）考点：共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算．.专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先判断物体受的是动摩擦力还是静摩擦力，动摩擦力用公式求解，静摩擦力用二力平衡求解．解答：解：首先由题意可知物体受到的是动摩擦力，设动摩擦力为f，据公式f=μF N求解，我们只需求出F N即可对物体进行受力分析，然后正交分解，如图：竖直方向受力平衡有：F N+Fsinθ=Mg，得：F N=Mg﹣Fsinθ则：f=μ（Mg﹣Fsinθ）水平方向根据平衡条件得：f=Fcosθ，故AD均正确；故选：AD．点评：本题看似考查动摩擦力的公式，但关键是正交分解，很多同学无论什么情况都乱用公式μmg，这说明还没有真正掌握好受力分析．13．（4分）（2009•南通模拟）设想能创造一理想的没有摩擦力的环境，用一个人的力量去推一万吨巨轮，则从理论上可以说（）A．巨轮惯性太大，所以完全无法拖动B．一旦施力于巨轮，巨轮立即产生一个加速度C．由于巨轮惯性很大，施力于巨轮后，要经过很长一段时间后才会产生一个明显的加速度D．由于巨轮惯性很大，施力于巨轮后，要经过很长一段时间后才会产生一个明显的速度考点：牛顿第二定律；惯性．.专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据牛顿第二定律知，加速度与合力具有瞬时性，一旦有合力，一定具有加速度．通过牛顿第二定律分析巨轮的加速度大小，从而通过速度时间公式分析速度的变化．解答：解：A、根据牛顿第二定律知，一旦有合力，巨轮立即产生加速度．故A错误，B正确．C、根据知，巨轮的质量很大，合力很小，则加速度很小，根据v=at知，要经过很长一段时间才会产生明显的速度．故C错误，D正确．故选BD．点评：解决本题的关键知道牛顿第二定律的矢量性、同一性以及瞬时性．14．（4分）如图所示，在倾角θ=30°的固定斜面上放一质量m=1kg的物块，物块与斜面间的动摩擦因数μ=，现在用一沿斜面向上的推力F作用于物块上，设物块与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2，下列判断正确的是（）A．当F=5N时，物块与斜面间的摩擦力为0B．当F=5N时，物块与斜面间发生相互滑动C．当F=15N时，物块与斜面间的摩擦力大小为10ND．当F＞20N时，物块与斜面间发生相互滑动考点：摩擦力的判断与计算．.专题：摩擦力专题．分析：对物体受力分析，当推力较小时，物体静止，根据平衡条件求摩擦力，推力变大时，物体与斜面发生相对滑动．解答：解：滑动摩擦力f=μmgcosθ=15N＞mgsinθ=5NA、当F=5N=mgsinθ时，物块与斜面间的摩擦力为0，物体静止，A正确，B错误C、当F=15N时，物体有向上运动的趋势，则mgsinθ+f=F，得物块与斜面间的摩擦力大小为f=10N，C正确D、当F＞20N=mgsinθ+μmgcosθ=20N时，物块与斜面间发生相互滑动，D正确故选：ACD点评：对摩擦力要区分静摩擦力和滑动摩擦力，摩擦力方向可以向上，也可以向下，结合受力分析求解．三．填空题．本题共3小题，每小题4分，共12分．15．（4分）物体自楼顶处自由落下（不计空气阻力），落到地面的速度为v．则下落时间为，楼的高度为．（已知重力加速度为g）考点：自由落体运动．.专题：自由落体运动专题．分析：（1）小球做自由落体运动，是初速度为0加速度为g的匀加速直线运动，由速度公式求出时间；（2）根据自由落体运动速度时间公式即可求解．解答：解：根据自由落体运动速度时间公式得：v=gtt=下落高度为：h=故答案为：，点评：自由落体运动是特殊的匀变速直线运动，遵守匀变速运动的普遍规律，难度不大，属于基础题．16．（4分）如图所示，物体A和B叠放在一起并放在水平地面上．用F=5N的水平力作用在物体B上，A、B两物体均处于静止状态．若各接触面与水平地面平行，则A与B之间摩擦力大小为0 N，B与地面之间摩擦力大小为 5 N．考点：摩擦力的判断与计算．.专题：摩擦力专题．分析：首先运用隔离法得出AB间没有摩擦力的作用，然后分别对AB进行受力分析即可得出B 与地面之间摩擦力大小．解答：解：对于A受力分析可知，A静止，受到的摩擦力大小应为0；A对B的摩擦力大小也为0，则由于B处于静止状态，故地面对B的摩擦力大小为F=5N，方向向左；故答案为：0，5点评：解决本题的关键知道当物体处于匀速直线运动或静止状态时，合力等于零，可以根据平衡力的条件即可求出摩擦力的大小．17．（4分）在车厢的天花板上，用不计质量的细绳悬挂一个质量是m的小球．当车厢沿平直轨道做匀速运动时，小球与车厢保持相对静止，细绳对小球的拉力大小为mg ．当车厢以加速度a沿平直轨道做匀加速运动时，小球与车厢保持相对静止，细绳对小球的拉力大小为．（已知重力加速度为g）考点：共点力平衡的条件及其应用．.专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：当车厢做匀速直线运动时，小球受重力和拉力平衡，拉力等于重力．当车厢做匀加速直线运动，车厢和小球具有相同的加速度，根据小球的合力，结合平行四边形定则求出细绳对小球的拉力大小．解答：解：车厢做匀速直线运动时，F=mg．车厢做匀加速直线运动时，小球所受的合力F合=ma，根据平行四边形定则得，F′=．故答案为：mg，．点评：解决本题的关键知道小球和车厢具有相同的加速度，结合共点力平衡和牛顿第二定律进行求解．四．实验题．本题共1小题，共12分．18．（12分）某同学用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律．（1）该同学在实验前准备了图1中所示的实验装置及下列辅助器材：A．交流电源、导线B．天平（含配套砝码） C．秒表 D．刻度尺其中不必要的器材是 C （填代号）．（2）设盘和重物的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用盘和重物总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端定滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是 B （填写所选选项的序号）．A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m 的大小，使小车在盘和重物的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．B．将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去盘和重物，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．C．将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及盘和重物，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动．（3）实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是 C ．A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120gC．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gD．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g（4）图2是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，量出相邻的计数点之间的距离分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6．已知相邻的计数点之间的时间间隔为T，关于小车的加速度a的计算方法，产生误差较小的算法是 D ．A．B．C．D．（5）用图2所表示的数据，表示打下D点时小车的瞬时速度，表示错误的是 A ．A．B．C．D．（6）在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图3所示的a﹣F图象，其中图线不过原点并在末端发生了弯曲，产生这种现象的原因可能有BD ．A．木板右端垫起的高度过小（即平衡摩擦力不足）B．木板右端垫起的高度过大（即平衡摩擦力过度）C．盘和重物的总质量m远小于车和砝码的总质量M（即m＜M）D．盘和重物的总质量m不远小于车和砝码的总质量M．考点：验证牛顿第二运动定律．.专题：实验题．分析：（1）根据实验的原理确定测量的物理量，从而确定所需的器材．（2）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应平衡摩擦力；（3）当沙和沙桶总质量远远小于小车和砝码的总质量，即m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于沙和沙桶的重力；（4）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，（5）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小；（6）实验问题需要结合物理规律去解决．对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由．比如为什么要平衡摩擦力，为什么要先接通电源后释放纸带等．解答：解：（1）在实验中，打点计时器可以测量时间，所以不需要秒表．上述器材中不必要的为C，故选：C．（2）要使小车受到的合力等于细线的拉力，实验前应平衡摩擦力，具体做法是：将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动，故选：B．（3）当m＜＜M时，即当盘和重物的总质量m远远小于小车和砝码的总质量M时，绳子的拉力近似等于盘和重物的总重力，由题意可知，最合理的一组m与M值是C．故选：C（4）应用△x=aT2求加速度时，为减小测量误差，△x常采用不相邻点间的位移差，并且采用逐差法，由各选项可知，误差最小的算法是D．故选：C．（5）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小，所以A错误，BCD正确．（6）从图3中发现直线没过原点，当F=0时，a＞0．也就是说当绳子上没有拉力时小车还有加速度，说明小车的摩擦力小于重力沿斜面向下的分力．该组同学实验操作中平衡摩擦力过大，从图象上还可以看出：F从0开始增加，砂和砂桶的质量远小于车的质量，慢慢的砂和砂桶的重力在增加，那么在后面砂和砂桶的质量就没有远小于车的质量呢，那么绳子的拉力与砂和砂桶的总重力就相大呢．所以原因是砂和砂桶的质量没有远小于车的质量，故BD正确，AC错误．故选：BD故答案为：（1）C （2）B （3）C （4）D （5）A （6）BD点评：解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，然后结合物理规律去解决实验问题，会通过纸带求解瞬时速度和加速度．五．论述计算题．本题共4小题，共30分，解答时写出必要的文字说明、公式或表达式．有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位．19．（7分）如图所示，质量为m的物体A用轻质细绳与圆环B连接，圆环固定在竖直杆MN上．现用一水平力F作用在绳上的O点，将O点缓慢向左拉动，当细绳与竖直方向的夹角为θ时，求：（1）画出O点的受力示意图．（2）OA、OB绳上的弹力T OA、T OB各为多大？（重力加速度用g表示）（3）如果让θ继续缓慢增大，拉力F如何变化？考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．.专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：O点缓慢向左移动过程中，结点O的合力保持为零，分析结点O的受力情况判断F的变化，对整体研究，根据平衡条件判断杆对圆环的弹力和摩擦力的变化情况．解答：解：（1）对O点受力分析如图：（2）如图上图，根据几何关系得：T OA=mgT OB=F=mgtanθ（3）由上面表达式可知，θ增大，则F增大．答：（1）如上图；（2）OA上的拉力为mg，OB上的拉力为；（3）因为F=mgtanθ，所以θ增大，F增大．点评：本题采用隔离法和整体法相结合研究动态平衡问题，由于不分析系统的内力，运用整体法分析杆对圆环的摩擦力和弹力比较简便．20．（7分）如图所示，质量m=0.5kg的物体放在水平面上，在F=3.0N的水平恒定拉力作用下由静止开始运动，物体发生位移x=4.0m时撤去力F，物体在水平面上继续滑动一段距离后停止运动．已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.4，g=10m/s2．求：（1）物体在力F作用过程中加速度的大小；（2）撤去力F的瞬间，物体速度的大小；（3）撤去力F后物体继续滑动的时间．考点：牛顿第二定律．.专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）对物体受力分析，根据牛顿第二定律，即可求出加速度；（2）根据速度﹣位移公式，结合加速度即可求出；（3）设撤去力F后物体的加速度为a2，根据牛顿第二定律求出加速度，再根据速度时间公式求解时间．解答：解：（1）设物体受到的滑动摩擦力为F f，加速度为a1，则F f=μmg根据牛顿第二定律，物块在力F作用过程中，有F﹣F f=ma1解得：a1=2m/s2（2）设撤去力F时物块的速度为v，由运动学公式v2=2a1x解得 v=4.0m/s（3）设撤去力F后物体的加速度为a2，根据牛顿第二定律，有 F f=ma2解得 a2=4m/s2由匀变速直线运动公式得：答：（1）物体在力F作用过程中加速度的大小为2m/s2；（2）撤去力F的瞬间，物体速度的大小为4.0m/s；（3）撤去力F后物体继续滑动的时间为1s．点评：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合，知道物体在整个过程中的运动规律，以及知道加速度是联系力学和运动学的桥梁．21．（8分）2012年10月，奥地利极限运动员菲利克斯•鲍姆加特纳乘气球升至约33.5km的高空后跳下，经过一段时间到达距地面约1.5km高度处，打开降落伞并成功落地，打破了跳伞运动的多项世界纪录．重力加速度的大小g取10m/s2．（1）若忽略空气阻力，该运动员从静止开始下落至1.5km高度处速度的大小约为多少？（2）实际上，物体在高空中下落时，由于空气阻力的影响，最终会以恒定的速度匀速下降，我们把这个速度叫做收尾速度．高速运动时所受阻力的大小可近似表示为f=kv2，其中v为速率，k为阻力系数，其数值与物体的形状、横截面积及空气密度有关．已知该运动员在某段时。

2018北京市昌平区高一（上）期末物理一、单项选择题．本题共15小题，每小题3分，共45分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，选对得3分，选错或不答的得0分．1．（3分）下列物理量中，属于标量的是（）A．位移B．路程C．速度D．加速度2．（3分）下列均属于国际制基本单位的是（）A．m、N、J B．m、kg、J C．m、kg、s D．kg、m/s、N3．（3分）物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A．伽利略B．牛顿C．亚里士多德D．胡克4．（3分）学校操场的环形跑道周长是400m，小明同学沿着跑道跑了一圈后又回到了原出发点。

则他运动的（）A．路程是400m，位移大小是400mB．路程是400m，位移是0C．路程是0，位移大小是400mD．路程是0，位移0是05．（3分）加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。

以下是生活中对“加速度”的几种说法，其含义与物理学中的加速度不同的是（）A．跑车比一般汽车的加速性能好B．小汽车比大货车提速快C．汽车刹车太急D．高铁列车比汽车运行快6．（3分）拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里，把玻璃筒倒过来，观察它们下落的情况，然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况，下列说法正确的是（）A．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落的一样快B．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动C．玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快D．玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快7．（3分）在如图所示的图象中，表示物体做匀变速直线运动的是（）A． B． C． D．8．（3分）在图中，所有接触面均光滑，且a、b均处于静止状态，其中A、D选项中的细线均沿竖直方向。

a、b 间一定有弹力的是（）A． B． C． D．9．（3分）某探险者在野外攀岩时，踩落一小石块，约3s后听到石块直接落到崖底的声音，探险者离崖底的高度最接近（）A．15 m B．40m C．60 m D．90 m10．（3分）小刚同学学完牛顿第一定律和惯性概念后，试图用其分析判断生活中的现象，其中正确的是（）A．向上抛出的物体，之所以向上运动，一定受到了向上的作用力B．汽车安全带的作用是为了减小人的惯性C．沿水平方向飞行的飞机，只有当目标在飞机的正下方时投下炸弹，才能击中目标D．地球自西向东自转，某人在地面上竖直向上跳起后，一定会落回原地11．（3分）一物体沿直线运动，其速度v随时间t变化关系的图象如图所示。