关于深化创新创业教育改革的实施方案
为深入贯彻《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号），落实省教育厅《关于实施高等学校创新创业教育推进计划的意见》（陕教高〔2016〕4号）文件精神，培养我院大学生的创新精神和创业意识，提高大学生的创业就业能力，大力推进大学生创新创业教育，结合我院实际，特制定本方案。
一、总体要求
（一）指导思想
牢固树立以就业为导向，以质量为核心，以服务为宗旨，以立德树人为根本，坚持“做人做事先做人，德能并重德为先”的育人思想和“认知、养成、技术、技能”的育人重点，积极响应国家创新驱动发展战略，将创新创业教育融入人才培养全过程，增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
（二）基本要求
把深化创新创业教育改革作为“十三五”期间我院教育教学改革的突破口，着力解决目前创新创业教育中存在的突出问题，明确改革任务、细化改革措施、加强经费和制度保障，完善创新创业教育的体制机制。
（三）总体目标
2016年9月起全面深化我院创新创业教育改革，逐步建立健全融理论教学、实训实践、创业平台、经费与制度保障为一体的创新创业教育体系，积极推进素质教育，强化学生实践能力培养，完善文化引领和指导帮扶，使得学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加，涌现一批优秀的学生创新创业成果，毕业生就业质量和人才培养质量稳步提高。
二、组织机构
成立陕西财经职业技术学院创新创业教育工作领导小组，由院长担任组长，分管教学和学生工作的院领导担任副组长，教务处、学生处、团委、科研处、招生就业处及各系等部门负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，负责日常事务。
领导小组统筹协调大学生创新创业教育全局性工作，负责对重大问题做出决策，指导和协调各部门、各系开展相关工作。在学院统一领导下，各部门分工协作，积极开展创新创业教育工作。
三、主要任务和措施
（一）修订培养方案
做好2016年各专业人才培养方案的修订工作，增设《创新思维与创业教育》课程，明确创新创业能力培养要求，使创新创业教育与专业教育有机融合。进一步完善实验实训课程体系，加大实践教学比重，改革考试方式方法，落实实践环节考核，进一步提高实践教学效果。
（二）提升师资水平
通过专题培训、交流研讨等形式增强广大教师投入创新创业教育的意识和能力，坚持教师利用寒暑假时间到企业挂职锻炼、交流访学，参与社会行业创新创业实践活动。鼓励教师开设创新创业训练类课程和指导学生创新创业实践活动和参赛项目，突出培养学生的创新思维、意识和能力。鼓励教师创新教学及考核方法，实施启发式、研讨式、参与式等教学方法，改革考试办法，突出学生创新实践能力和解决问题能力等方面的考核。
（三）健全平台体系
进一步完善校内实训室建设，充分利用学院的大财务实训中心、京东校园实训中心、企业沙盘模拟实训室、营销体验店、金融理财工作室等实训场所，为学生创业实践搭建平台。积极筹建大学生创业孵化基地，为学生进行研发创业提供场所、资金和政策支持。全面开放学院的实验实训室为学生创新创业提供场所、设备和环境支持。鼓励学生组成团队，开展各类专业实践活动。
（四）营造文化氛围
积极邀请社会创业精英、技术专家、知名学者、优秀毕业生等举办创新创业讲堂，宣讲解读创新创业形势、讲述传授创新创业知识、分享交流创新创业经历等形式，通过开展创业计划大赛、创意交流分享、创新成果展示等活动，激发大学生创新创业意识，因势利导大学生创新创业热情，拓展创业就业途径。通过橱窗、展板、校园网络等媒体，大力宣传创业成功案例、创业榜样，创新创业典型先进事迹，发挥大学生创新创业典型的引领作用。
（五）强化管理和保障
积极探索推动“学分制”学籍管理改革，放宽学生修业年限，允许在校大学生保留学籍，休学从事创业活动，实现事业学业双兼顾。进一步完善各专业人才培养方案，优化课程体系，将创新精神、创业意识和创新创业能力作为重要指标纳入人才培养的质量标准体系，建立和完善创新创业教育制度。设立创新创业奖学金和优秀项目奖励基金。建立大学生创新创业教育基金，为师资聘请、教学组织、学生活动、创业孵化等学生创新创业教育活动提供支持，激发教师学生参与创新创业的积极性。
附件：
深化创新创业教育改革任务分工表
