三年级上册语文阅读《自由,你好!》练习题及答案
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部编人教三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案1.名著阅读。
阅读下面的文章,回答问题。
职业[印度]泰戈尔早晨,钟敲十下的时候,我沿着我们的小巷到学校去。
每天我都遇见那个小贩,他叫道:“镯(zhuó)子呀,亮晶晶的领子!”他没有什么事情急着要做,他没有哪条街道一定要走,他没有什么地方一定要去,他没有什么规定的时间一定要回家。
我愿意我是一个小贩,在街上过日子,叫着:“镯子呀,亮晶晶的镯子!”下午四点钟,我从学校里回家。
从一家门口,我看见一个因了在那里掘地。
他用他的锄子,要怎么掘,便怎么掘,他被尘土污了衣裳;如果他被太阳晒黑了或是身上被打湿了,都没有人骂他。
我愿意我是一个园丁,在花园里掘地,谁也不来阻止我。
天色刚黑,妈妈就送我上床。
从开着的窗口,我看见更(gēng)夫①走来走去。
小巷又黑又冷清,路灯立在那里,像一个头上生着一只红眼睛的巨人。
更夫摇着他的提灯,跟他身边的影子一起走着,他一生一次都没有上床去过。
我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。
注释:①更夫:旧时打更巡夜的人。
(选自《新月集》)(1)我知道这篇文章的作者是印度的________,这篇文章选自《________》,我们学过的课文《________》也选自这本散文诗集。
(2)请从文中找出一个比喻句,并画上横线。
(3)请根据文章的内容连一连。
早晨上学________ 看见更夫愿做小贩下午放学________ 遇见小贩愿做园丁天黑________ 看见园丁愿做更夫(4)下列说法错误的一项是()。
A. 叫卖镯子的小贩自由自在、随心所欲,所以“我”愿做小贩B. 园丁默默无闻,却任劳任怨、无拘无束,所以“我”愿做园丁C. 更夫的生活很孤独,夜晚也可以到处游玩,所以“我”愿做更夫(5)小朋友,你长大以后想从事什么职业?请说说你的理由。
【答案】(1)泰戈尔;新月集;花的学校(2)小巷又黑又冷清,路灯立在那里,像一个头上生着一只红眼睛的巨人。
新版部编人教小学语文三年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1.下面是故事的结尾部分,请读一读,做一做。
①于是,鸟太太剪了长长的一段胡子,系在两根树枝的中间,“这下好了,我总算找到了一根够长的绳子。
”②胡萝卜先生就这样一直走,他的胡子一直长,当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候,他的胡子也就不再发疯一样长了。
由于一路上胡子派了许多用处,已经不是那么长了,就挂在他的肩膀上。
胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。
③眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩,她一边给胡萝卜先生戴上眼镜,一边说:“如果你怕不小心把眼镜摔了,那么就在眼镜框上系一根绳子,然后挂在脖子上。
”白莱小姐说这些话的时候,用那根胡子系住了眼镜。
④当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候,他的胡子拉住了眼镜。
胡萝卜先生说:“我的胡子真是太棒了!”是的,胡萝卜先生的胡子确实是太棒了,大家都这么说。
(1)先预测,再总结。
①读了第①段,我预测后面的情节是:________②读了第②段,我预测后面的情节是:________总结以上两次预测,对照作家的原文,我发现:________(2)大家为什么都说胡萝卜先生的胡子确实太棒了?【答案】(1)胡萝卜先生的胡子还会长长的,胡子还会有其他用处。
;胡萝卜先生的胡子虽然不是那么长了,但也还会有用处。
;略(2)胡萝卜先生的胡子帮助了许多人,还帮助了自己。
【解析】【分析】(1)本题考查学生依据课文内容发挥想象力进行预测的能力。
想象是一种特殊的思维形式。
是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程,是对阅读内容的预测、拓展。
(2)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再围绕中心用简洁的语言概括出来即可。
故答案为:(1)胡萝卜先生的胡子还会长长的,胡子还会有其他用处。
;胡萝卜先生的胡子虽然不是那么长了,但也还会有用处。
;略(2)胡萝卜先生的胡子帮助了许多人,还帮助了自己。
人教统编版三年级语文上册第一单元主题阅读能力拓展训练阅读主题——学校生活班级:姓名:建议时间:40分钟一、上学一路歌①春天上学,走一路,采一路野花。
黄色的是蒲公英,紫色的是二月兰……走一路,采一路,采得满手香,满身香,到后来,满教室都香。
②夏天上学,走一路,蹚一路溪水。
小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石,随着它绕弯曲行,我们唱着歌,伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。
结果,教室的地上满是各种花纹的湿鞋印。
③秋天上学,走一路,吃一路野果。
我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉;我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的,今天不红,明天就红了,不必带饭,肚子饱饱的。
④____________________。
小溪变成了长长的滑梯。
我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。
一路刺刺刺刺!刺刺刺刺!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。
“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。
跑进校门,大伙儿又都怪学校太近太近……(1)我从短文中积累了两个有新鲜感的拟声词,它们是____________________和____________________。
(2分)(2)短文按照________________顺序描写了小朋友在上学路上的情景。
下列句子最适合填在短文第④自然段横线上的一项是( )(2分)A. 冬天上学,走一路,坐一路汽车 B. 冬天上学,走一路,坐一路飞机C. 冬天上学,走一路,滑一路冰D. 冬天上学,走一路,推一路小伙伴(3)我知道大伙儿“都怪学校太近太近”的原因是( )(2分)A. 大伙儿只想滑冰,不想上学。
B. 大伙儿感觉在上学路上的快乐时光太短暂。
(4)一年四季,上学路上的景色各不相同,每个人的经历也各不相同,请你仿照短文,选择一个季节写一写上学路上的一件趣事吧!(3分)______________上学,走一路,____________________________________。
期末语文三上阅读理解——记事类文章大本营(二)专题二:记事类文章阅读指导:一、了解记叙的六要素。
二、抓住文章的重点。
答题点拨:一、把握文章线索二、注意关键句萌宝阅读小能手期末快到,小萌宝们一个个来到《专题训练》大本营,化身小斗士,勇闯智慧城——(附答案)训练一:纸钢琴女儿酷爱音乐。
每天清晨,当别人家阳台上响起琴声时,她便痴痴地趴在自家阳台上静静地聆听。
她多想自己能有一架钢琴……不,不,哪怕只是摸一摸,坐上去弹一次也好呀!一天,父亲来到阳台,看到女儿趴在阳台上,十指在阳台上跳跃着,父亲便有了一桩心事。
从此,父亲比以往忙了许多,每天很早出去,很晚回来,裹着一身泥灰倒头便睡,日复一日。
女儿不知父亲为何如此拼命,只知道父亲的白发再也数不清了。
五年过去了,一天,父亲去银行取出了存款,一路陶醉在喜悦中。
他来到商店,走到一架钢琴前。
这是一架锃亮的立式钢琴,标价:一万八。
“钱够了。
”他想,于是叫来售货员。
当他满心欢喜地将紧攥在手里的工具包打开时,发现包被划开了一道长长的口子,父亲的笑容凝固住了。
父亲茶饭不思,一下子憔悴了。
几天后,父亲拿出一块木板,上面贴着厚纸,画着琴键。
他对女儿说:“爸爸本来想给你买架真钢琴的,可是……”女儿第一次看到了父亲的泪水。
“爸爸!”女儿不知道发生了什么,但她什么都明白。
她依偎在父亲身旁,周身沐浴着暖暖的父爱,十指轻快地跳跃在琴键上,如痴如醉,泪流满面。
1获取信息用“”画出描写女儿“酷爱音乐”的句子。
2 形成解释“看到女儿趴在阳台上,十指在阳台上跳跃着,父亲便有了一桩心事。
”父亲的“一桩心事”指。
“裹着一身泥灰倒头便睡”说明。
3 形成解释究竟发生了什么事情,让父亲的笑容凝固住了?()A.父亲发现女儿趴在自家阳台上聆听琴声。
B.父亲早出晚归,导致白发多得数不清了。
C.父亲准备为女儿买钢琴的钱被小偷偷走了。
D.父亲发现一架立式钢琴的价格是一万八。
4 形成解释下列句子中加点的词语,表达了人物怎样的感情?请写出来。
第三单元课内外延伸阅读2023-2024学年三年级语文上册(统编版)课内片段阅读精选卖火柴的小女孩(节选)她的一双小手几乎冻僵了。
啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暧和暧和自己的小手吗?她终于抽出了一根。
哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊!简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暧烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她有刚把脚伸出去,想让脚也暧和一下,火柴灭了,火炉不见了。
她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
1.分别找出一个表示很冷和很暖的词:、。
2.句子“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暧和暧和自己的小手吗?她终于抽出了一根。
”(1)这句话运用了的修辞手法。
(2)小女孩敢还是不敢呢?她不敢。
她为什么不敢抽出一根来擦燃呢?(3)她终于抽出了一根,“终于”说明了什么?3.“奇异”的意思是,在文中划出表示“奇异”的句子用“﹏﹏﹏”划出来。
4.你觉得小女孩为什么会产生这样奇异的幻象?(2022秋·全国·三年级期末)课内阅读,完成练习。
那一定会很好过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放好多年。
“我真是老了”。
椅子想,它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。
“要是我能躺下,那一定会很好”。
5.现在木板由手推车变成了( )。
6.用画出椅子心理活动的句子。
7.椅子最大的愿望是什么?(2022秋·全国·三年级校考期末)课内阅读。
在牛肚子里旅行(节选)“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛背上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
统编版语文三年级上册课外阅读专项特训-(含答案)课外阅读专项特训-语文三年级上册统编版课外阅读。
乌龟与大象一只小乌龟,甲壳十分坚硬,野兔刺猬之类的小兽站在它身上,不但不会被压垮,还能走动。
它自吹自擂地说:“你们太轻了,踏在我身上简直像一片鸿毛!"“那你能负担多重呢?”野兔问,“你能驮得动大象?"“它有多重?”“一般的也有一、二吨重吧!"“轻而易举,让它来吧!”乌龟说。
恰好一只大象路过这里,听到小乌龟的大话,哈哈笑着说:“这倒是件新鲜事。
我们大象能驮别的东西,可是从来没听说有谁能驮我们的,如今我倒要看看你这个小东西的本领!"小乌龟瞥了大象一眼,大象真像一座山。
可是小乌龟的傲气比山还要大。
它说:“好吧,我要让你看看谁的本领大。
你到我的背上来吧!”说着,它挺了挺身架。
大象的一只脚刚踏上小乌龟的背,“喀嚓"一声,可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。
1.解释下列词语的意思。
自吹自擂:___ __________自不量力:___ __________2.“瞥”的意思是;“喀嚓"是表示声音的词语,还有如、、、等词语都是属于同一类的。
3.文中说的“这倒是件新鲜事”指哪件事?________________4.这则寓言告诉我们什么道理?________________我会阅读短文,按要求答题。
我的家乡——东莞我的家乡在东莞,那是个美丽繁华的地方。
我家住在万江。
说起万江,华南MALL是东莞无人不知无人不晓的地方,那里高楼林立,是集购物、娱乐、餐饮于一体的城市综合体。
这里有欢笑天地、游乐园、电影城、超市、百货商场、酒店等。
白天,街道上车水马龙,熙来攘往的人群,像潮水;晚上,霓虹耀眼,灯光闪烁,亦幻亦真。
被誉为东莞市的“岭南水乡文化博物馆"的万江下坝坊,是广东省历史文化名村,是一个集创意、设计、休闲、艺术于一体的生活街区,这里的每一条街道富有时尚而又兼具精彩创意,是很多文艺青年、艺术者的休闲天地。
部编人教版三年级上册语文课内外阅读理解专项练习题含答案1.名著阅读。
阅读下面的文章,回答问题。
职业[印度]泰戈尔早晨,钟敲十下的时候,我沿着我们的小巷到学校去。
每天我都遇见那个小贩,他叫道:“镯(zhuó)子呀,亮晶晶的领子!”他没有什么事情急着要做,他没有哪条街道一定要走,他没有什么地方一定要去,他没有什么规定的时间一定要回家。
我愿意我是一个小贩,在街上过日子,叫着:“镯子呀,亮晶晶的镯子!”下午四点钟,我从学校里回家。
从一家门口,我看见一个因了在那里掘地。
他用他的锄子,要怎么掘,便怎么掘,他被尘土污了衣裳;如果他被太阳晒黑了或是身上被打湿了,都没有人骂他。
我愿意我是一个园丁,在花园里掘地,谁也不来阻止我。
天色刚黑,妈妈就送我上床。
从开着的窗口,我看见更(gēng)夫①走来走去。
小巷又黑又冷清,路灯立在那里,像一个头上生着一只红眼睛的巨人。
更夫摇着他的提灯,跟他身边的影子一起走着,他一生一次都没有上床去过。
我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。
注释:①更夫:旧时打更巡夜的人。
(选自《新月集》)(1)我知道这篇文章的作者是印度的________,这篇文章选自《________》,我们学过的课文《________》也选自这本散文诗集。
(2)请从文中找出一个比喻句,并画上横线。
(3)请根据文章的内容连一连。
早晨上学________ 看见更夫愿做小贩下午放学________ 遇见小贩愿做园丁天黑________ 看见园丁愿做更夫(4)下列说法错误的一项是()。
A. 叫卖镯子的小贩自由自在、随心所欲,所以“我”愿做小贩B. 园丁默默无闻,却任劳任怨、无拘无束,所以“我”愿做园丁C. 更夫的生活很孤独,夜晚也可以到处游玩,所以“我”愿做更夫(5)小朋友,你长大以后想从事什么职业?请说说你的理由。
【答案】(1)泰戈尔;新月集;花的学校(2)小巷又黑又冷清,路灯立在那里,像一个头上生着一只红眼睛的巨人。
部编三年级语文上册:试题课外阅读训练题含答案部编人教版三年级语文上册:试题课外阅读训练题含答案三年级语文课外阅读训练题课外阅读(一)掩饰过失的猫有那么一只猫,它总把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃掉了。
它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。
”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我是不想捉它,捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。
看到同伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完,就沉没了。
“走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。
”1.用“______”画出这篇短文的中心句。
2.“话没说完,就沉没了”指的是___________________________3.下面属于短文中猫掩饰过失的事情是()。
(多项选择)A.捕捉老鼠B.河边捉鱼C.掉进泥坑D.掉进池塘里E.掉进河里F.被主人打4.这个故事告诉我们()A.要勇于承认毛病,不要掩饰过失。
B.要像小猫一样掩饰过失。
参考谜底:1.有那么一只猫,它总把本人吹嘘得了不起,关于本人的过失,却各式掩饰。
2.还没有说完,猫就被淹死了3.ABCE4.A课外阅读(二)针瞧不起线针严重地缝(fèngféng)完一件衣服后,把腰杆儿挺得直直的,显出十分自满的模样。
她眼睛朝(cháozhāo)天对线说:“线妹妹啊,你得好好感谢我,如果不是我领着你,你能施展甚么感化呢?”线安静地坐在桌子上,没有回答。
针苏息了一会儿,又以极端傲慢的姿势在一件衣片上走上穿下。
她认为转头看一下也是多余的,归正线会紧紧地随着她。
她缝完了这件衣服,又自满地挺直腰杆儿,正想把本人一番时,忽然看到线站在一旁,裁好了的衣片还是衣片,只不过是在衣片上多了她的一些足迹而已。
部编版语文三年级上册第六单元课外阅读及答案(一)故乡的夏早晨,被玻璃挡不住的炎炎暑气蒸醒,发现浑身湿透。
换身衣服走出门,却发现太阳已升得老高了。
它站在云端,似乎鼓足了劲儿要把那终年积蓄的热给释放出来。
没过多久,花坛里的花,被晒焉了,耷拉着脑袋;院子里的小狗,被晒得直吐舌头,赖在水塘或阴凉的地方不肯挪位子;树下的人们,被晒得直摇扇,谁都不愿再到那烈日下干活了。
太阳在空中一刻不停地炙烤着大地,知了在树上尽情地唱着人们熟悉的歌谣,乌云在家里可呆得不耐烦了,它飞快地跑出来,拦住了太阳——一场暴风雨即将来临。
“轰隆隆……”雷声发出了紧急通知,闪电也赶来凑热闹。
走在外面的人,都立刻躲了起来。
顷刻间,密集的雨点砸了下来,“叮叮咚咚”,为人们奉上一首清脆动听的歌曲。
夏天的晚上,虽是蚊虫甚多,但依旧充满情趣。
看吧,那满天繁星正向你问好,一轮害羞的月亮只是淡淡地向人间撒下清辉;听吧,“呱呱……”河对岸稻田里的青蛙正在激情地演奏一首交响曲;嗅吧,稻田里散发出来的阵阵幽香,沁人心脾,不由得让人想起“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。
在古人看来,春意融融,秋波澹澹,而夏呢,却是一个让人烦躁的季节。
可我却由衷地喜欢夏。
1.开头第1句话中的“蒸醒、湿透”写出了。
(2分)2.本文是按照顺序来写的,你是从、这些词看出来的。
(3分)3.夏天热得人那样难受,可第2自然段中画波浪线的句子却写得很,说明作者。
(4分)4.作者有种的喜欢夏天,是因为。
(4分)(二)你好啊,海南岛海南岛同大陆隔着一个琼州海峡,最窄的地方只有18海里。
天气晴朗的时候,从雷州半岛可以看见海南岛。
这个宝岛的总面积有30000多平方公里,仅次于台湾到岛,是祖国的第二大岛。
整个海南岛像一个雪梨,又像一把打开的伞,中间高,四周的高度逐渐降低。
海南岛是个宝岛,是祖国南海的一颗明珠。
在那里,椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是;橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物,遍布全岛。
新部编人教版三年级上册语文阅读理解专项基础练习及答案一、阅读下文,回答问题。
______________英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。
小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒(zǎn zhǎn)起来,去(买卖)锤子和锯子。
他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。
”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉(dīng dìng)子,四周画着一条条放射形的线条。
外祖母问:“这是什么呀?”“太阳钟。
太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。
”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。
”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后,始终保持着放于想象,善于思考的精神。
他发现了“万有引力”,还成功地取得了许许多多别的研究成果。
1.给文章拟个合适的题目:______________2.划去文中括号里不正确的读音或汉字。
3.写出下列词语的近义词、反义词。
近义词:常常()保持()自豪()反义词:喜欢()成功()积攒()4.将“牛顿把太阳钟做好了。
”这句话改成“被”字句。
____________________________5.牛顿的零用钱一不________,二不____,只用来_______。
6.牛顿做的太阳钟是什么样子?在文中找出,并用“”画出来。
7.从哪句话看出牛顿自豪,用波浪线画出来。
8.这篇文章主要讲了什么?请你简要概括。
______________9.我们要学习牛顿的什么精神?______________10.你还知道哪些名人,请你简单介绍其中的一位。
______________二、快乐阅读,完成练习。
金色的草地(节选)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。
傍晚的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
三年级上册语文阅读《自由,你好!》练习题及答案
三年级上册语文阅读《自由,你好!》练习题
我是一只被囚(qiú)禁在笼子里的金丝雀,鸟笼外边是多么(完美
美好)啊!
春天,那刚从绿树上长出的嫩芽,也在逐渐生长,春风吹醒了小
动物,蜜蜂和蝴蝶也结伴而来,在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里,
只能上下乱窜。
夏天,池塘里的荷花正开得欢,蛙声连成一片,蝉儿在树阴里放
声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹 扫 刮)过,落叶飘
飞,水果涨红了脸,菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅 副)
懒洋洋的样子。
中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念我的亲人,
他们现在怎么样呢?
冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的大年,而我却在这笼子里
瑟(sè)瑟发抖。
我是一只囚禁在笼子里的鸟,十分想念我的亲人和朋友。风爷爷
“呼呼”地从身边经过,我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道□□风爷爷
□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子,说:“放心吧,金丝雀,
他们都很好。”“风爷爷,帮我捎个信儿给他们吧,我想他们了。”
我是一只囚禁在笼子里的鸟,我希望主人能知道, 。
1.请在括号里选择准确的词语,并打“∨”。(2分)
2.请在□里填上合适的标点符号。(2分)
3.从文中找出下列词语的近义词,写在( )里。(4分)
慢慢――( ) 思念――( )
高兴――( ) 眼睁睁――( )
4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子,至少找出两句。(2分)
5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。(2分)
三年级上册语文阅读《自由,你好!》练习题答案
自由,你好!(12分)
1.选择美好、扫、副、急切(每个0.5分,共2分))
2.:“,?” (“”一组算1个,共4个,每个0.5分,共2分)
3.逐渐 想念
喜悦或欢乐 眼巴巴(每个1分,共4分)
4.(1)我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。
(2)我只能眼巴巴地望着它们心酸。
(3)中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念……他
们现在怎么样呢?
(4)冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的大年,而我却在这笼子
里瑟瑟发抖。
(四选二,每句1分,共2分)
5.提示:我们动物和人类都是好朋友,谁都希望获得自由。(2分,
说到自由即可。)