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第一d ìy ī课k è 问候w ènh òu （一y ī） 你好n ǐh ǎo1.句子j ùzi1）.你n ǐ 好h ǎo！2）.你n ǐ 好h ǎo 吗ma3）.很h ěn 好h ǎo。
4）.我w ǒ 也y ě 很好h ěnh ǎo。
2.会话hu ìhu à1）.大卫d àw èi ：玛丽m ǎl ì，你好n ǐh ǎo！玛丽m ǎl ì：你好n ǐh ǎo ，大卫d àw èi！2).王w áng 兰l án ：你好n ǐh ǎo 吗ma？刘li ú京j īng ：很好h ěnh ǎo 。
你好n ǐh ǎo 吗ma？王w áng 兰l án ：我w ǒ 也y ě 很h ěn 好h ǎo。
3.替换t ìhu àn 与y ǔ扩展ku òzh ǎn替换t ìhu àn：1）你n ǐ 好h ǎo ！你们n ǐmen2）你n ǐ 好h ǎo 吗ma ？ 你们n ǐmen 她t ā 他t ā 他们t āmen扩展ku òzh ǎn：1）你们n ǐmen 好h ǎo 吗ma我们w ǒmen 都d ōu 很好h ěnh ǎo 。
你好n ǐh ǎo 吗ma？我w ǒ 也y ě 很好h ěnh ǎo。
2）你n ǐ 来l ái 吗ma我w ǒ 来l ái。
爸爸b àba 、妈妈m ām ā 来l ái 吗ma？他们t āmen 都d ōu 来l ái。
第二d ìèr 课k è 问候w ènh òu （二èr ） 你n ǐ身体sh ēnt ǐ好h ǎo 吗ma1.句子j ùzi1）你n ǐ 早z ǎo！2）你n ǐ 身体sh ēnt ǐ 好h ǎo 吗ma3）谢谢xi èxi è！4）再见z àiji àn！2.会话hu ìhu à1）李老师l ǐl ǎosh ī：你n ǐ 早z ǎo！王老师w ángl ǎosh ī：你n ǐ 早z ǎo！李老师l ǐl ǎosh ī：你n ǐ 身体sh ēnt ǐ 好h ǎo 吗ma？王老师w ángl ǎosh ī：很好h ěnh ǎo 。
《汉语会话301句》教材语法点设置备注：》：北语康玉华来思平1999年1月第一版（再版）《汉语会话301句》：北语康玉华来思平2005年7月第一版（第三版）第三版的修订主要体现在两方面：（分为上下两册）1、在保留原有语言点的前提下，更换能反映当前社会生活的内容；2、在增加新内容的基础上，对语言点安排的循序渐进、前后照应进一步细加研磨，使之趋于完善。
（前言）《汉语会话301句》是为初学汉语的外国人编写的速成教材。
共40课，另有复习课8课。
包括问候、相识等交际功能项目近30个，生词800个左右以及汉语基本语法。
每课分为句子、会话、替换和扩展、生词、语法、练习六部分。
本书注重培养初学者运用汉语进行交际的能力，采用交际功能和语法结构相结合的办法编写。
将现代汉语中最常用、最基本的部分通过生活中常见的语境展现出来。
语法注解通俗易懂，并有浅显明了的例句作简明扼要的解释，使学习者能用语法规律来指导自己的语言实践，从而达到举一反三的作用。
练习项目多样，且题量大，复习课注意进一步训练学生会话与成段表达，对所学的语法进行归纳总结。
各课的练习和复习课可以根据实际情况全部或者部分使用。
本书共40课，另外复习课8课。
每课基本二——三个语法点。
第一课——第三课重在语音训练，没有语法点第一课：问候（一）greetings 你好！how do yo do？句子：你好！（how do you do？）你好！（how do you do？）你好吗？（how are you？）我很好。
（I am very well。
）你呢？（and you？）我也很好。
（I am very well，too。
）第二课：问候（二）greetings 你身体好吗？How is your health？第三课：问候（三）greetings 你工作忙吗？are you busy your work？第四课：相识（一）making an acquaintance 您贵姓？May I know your name？1、用“吗”的问句：questions with “吗”在陈述句末尾加上表示疑问语气的助词“吗”，就构成了一般疑问句。
汉语会话301句(总8页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除上课。
同学们好。
老师好。
朋友们好。
请坐。
你好。
/ 您好。
我叫艾琳娜。
你叫什么名字。
认识你很高兴。
认识你，我也很高兴。
你好吗？很好。
你呢？我也很好。
/我不好。
/我不太好。
你爸爸、妈妈好吗？他们都很好。
你来吗？她/他来吗？爸爸、妈妈来吗？朋友们，晚上好！早上好！/ 早！下午好！又见到你，我很高兴。
/ 我很高兴，又见到你。
我是中国人。
你是哪国人？我是西班牙人。
你/您身体好吗？很好，谢谢！今天几号明天几号昨天几号李老师来吗？他来。
/ 他不来。
你工作/学习累/忙/紧张/轻松吗？Tired/Busy/(tensenervous)/easy/relaxed很忙。
/不忙。
/不太忙。
握手交谈（have a conversation）请你来。
请你也来。
请你们都来。
请你回去。
请你也回去。
请你们都回去。
昨天/明天/今天几月几号？今年/明年/去年是哪一年？今天是哪一年几月几号？一年有多少个月？一年有多少天？你忙吗？我今天不太忙，明天很忙。
你身体好吗？很好。
但是我最近很忙。
你爸爸、妈妈好吗？他们都很好。
谢谢！我姓张，你姓什么？他姓什么？您贵姓？（honorable）握手。
交谈。
例如：大夫，您贵姓。
我姓张。
那个大夫姓什么？他姓李。
老师，您贵姓？我姓方。
那位老师姓什么？她姓王。
老板，您贵姓？我姓李。
那位老板姓什么？她姓张。
同学，您贵姓？我姓王。
那个同学姓什么？他姓方。
认识你很高兴。
/很高兴认识你。
他是老师吗？她是医生吗？她是中国人吗？他是你哥哥吗？他们是朋友吗？1.You meet a Chinese friend for the first time,you greet each other,and you ask his name,and tell him your happy feeling.2.You don’t know your friend’s elder sister.You ask your friend about her surname,condition of health and work.我自我（myself）介绍一下。
汉语301句,教案篇一：汉语会话301句教案(10)[教案名称]询问（一）你的生日是几月几号（1）20XX-08-04共3页第2页共3页第3页篇二：汉语会话301句教案(3)[教案名称]问候（1）你好20XX-5-26共3页第2页共3页第3页篇三：汉语会话301句教案(4)[教案名称]问候（2）你身体好吗20XX-6-2共3页第2页共3页第3页篇四：汉语会话301句教案(2)nǐxǐhuɑnnǎm?nka？你喜欢哪门课？教学对象：高三学生（汉语初级）20XX-05-19参考教材：高等教育出版社泰国教育部基础教育委员会《体验汉语高中第三册》课程题目：你喜欢哪门课？课时安排：第一课时教学教具：各课程图片教学目标：1、谈论学习的课程2、比较事物的异同3、说明一个道理教学重点：-词语重点：比-语法重点：对??（不）很感兴趣??和??（不）一样-功能重点：课程教学步骤：第一课时：一、组织教学及复习上一课（问路）内容（20分钟）1、学生老师互相问候。
2、复习建筑名称：老师指出学校地图的相应建筑，看学生是否记住能否说出来二、学习生词。
（35分钟）1、领读生词。
2、逐个讲解其意思及其修饰范围和对象。
3、重点讲解个别重要或者难懂的字词。
4、学生独立读，写。
第二课时：一、组织教学及复习上一课（生词）内容（20分钟）1、学生老师互相问候。
2、老师拿出图片，看学生能否说出；将图片给予最先说出的学生，全部图片都给学生之后，进行分组比赛。
老师每说出一个课程，看哪组学生最先站起来并大声重复课程拼音。
3、全班给第一组学生鼓掌。
二、学习“比”字句。
（35分钟）1、学习“高”、“矮”、”胖”、“瘦”、“快”、“慢”；2、逐个讲解其意思；3、教句式a比B??，B比a??；4、每次叫两名学生起立，其余学生练习句式。
date:Time:marks:nameinThai:__________________nickname:__________________chine sename:_________________________no._________marks:________________一、判断对错(2.5+5=7.5)????????????????????第一部分Part1(0.5×5=2.5)第二部分Part2(1×5=5)6、c?nɡzharzǒulùdàoshítánɡdàɡàixūyàojǐfēnzhōnɡbɑ。
复习：尝试介绍你的朋友或者家人他们最（不）喜欢（吃喝做）什么？为什么？他们最想去哪里旅游？为什么？他们最喜欢什么动物？第二课warm up 生词扩展起床：睡觉跑步吃药：中药西药生病：你来中国有没有生病？去医院了吗？有什么病？感冒咳嗽发烧休息出院：住院说说马丁的一星期/说说你的一星期。
课文一：读生词听课文一回答问题会话：你常常生病吗？为什么？你早上几点起床？你每次早上几点去运动？做什么运动？每星期几次？课文二：读生词听课文二回答问题表达不舒服疼酸干不舒服表达生病着凉/感冒/发烧：嗓子疼流鼻涕鼻塞咳嗽头疼肠胃炎：胃疼拉肚子吐看医生量体温（度）检查严重开药吃药（中药西药）打针休息会话：你来中国以后生病了吗？有没有去医院？去哪个医院？医生说什么了？你生病的时候吃药还是打针？你现在身体怎么样？你吃中药吗？想试试吗？你哪里不舒服？A…你感冒多长时间了？A…你上次感冒是什么时候？A…你头疼吗？A…发烧的时候要做什么？A…课文三生词多+adj：how…？多高？多大？多重？多长时间？多久？你多高？一米六六（身高的表达：米/厘米一米六六，一米九你儿子多高？多大？你来中国多长时间了？你学习汉语多久了？这个西瓜多重？（斤/公斤）这么/那么：so/such 你这么高，怎么买衣服？听录音回答问题你多高？多重？你太高了，在中国有什么不方便的？你怎么办？你在深圳住多久了？你觉得深圳方便吗？为什么？课文四会：will今天会下雨。
明天会很冷。
听录音回答问题你最近忙不忙？晚上加班吗？累不累？周末休息吗？周末休息的时候你会做什么？如果你有十天休息，你会做什么？练习：完成练习3完成小组活动。
《汉语会话301句》教材语法点设置第三版的修订主要体现在两方面：（分为上下两册）1、在保留原有语言点的前提下，更换能反映当前社会生活的内容；2、在增加新内容的基础上，对语言点安排的循序渐进、前后照应进一步细加研磨，使之趋于完善。
（前言）《汉语会话301句》是为初学汉语的外国人编写的速成教材。
共40课，另有复习课8课。
包括问候、相识等交际功能项目近30个，生词800个左右以及汉语基本语法。
每课分为句子、会话、替换和扩展、生词、语法、练习六部分。
本书注重培养初学者运用汉语进行交际的能力，采用交际功能和语法结构相结合的办法编写。
将现代汉语中最常用、最基本的部分通过生活中常见的语境展现出来。
语法注解通俗易懂，并有浅显明了的例句作简明扼要的解释，使学习者能用语法规律来指导自己的语言实践，从而达到举一反三的作用。
练习项目多样，且题量大，复习课注意进一步训练学生会话与成段表达，对所学的语法进行归纳总结。
各课的练习和复习课可以根据实际情况全部或者部分使用。
本书共40课，另外复习课8课。
每课基本二——三个语法点。
第一课——第三课重在语音训练，没有语法点第一课：问候（一）greetings 你好！how do yo do？句子：你好！（how do you do？）你好！（how do you do？）你好吗？（how are you？）我很好。
（I am very well。
）你呢？（and you？）我也很好。
（I am very well，too。
）第二课：问候（二）greetings 你身体好吗？How is your health？第三课：问候（三）greetings 你工作忙吗？are you busy your work？第四课：相识（一）making an acquaintance 您贵姓？May I know your name？1、用“吗”的问句：questions with “吗”在陈述句末尾加上表示疑问语气的助词“吗”，就构成了一般疑问句。
第七课 你身体好吗汉语口语速成入门篇上zuìjìn最近2014-11-4Q: zuìjìn nǐmáng ma?最近你忙吗？A: zuì jìn wǒ ······最近我 ······2014-11-4shēntǐ身体我的身体body你的身体你爸爸的身体2014-11-4Zuìjìn nǐ māmā de shēntǐ hǎo ma？A: 最近你妈妈的身体好吗？ ZuìjìnWǒ māmā de shēntǐ hěn hǎo。
B: 最近我妈妈的身体很好。
…jíle …极了fēicháng 非常hěn很bǐjiào 比较bútài 不太bù不Nǐ xuéxí máng ma？A: 你学习忙吗？Wǒ xuéxí bǐjiào máng。
B: 我学习比较忙。
…jíle …极了fēicháng 非常hěn很bǐjiào 比较bútài 不太bù不chéngjìscore成绩Q: Nǐ de chéngjì hǎo ma?你的成绩好吗？A: Wǒ de chéngjì ······我的成绩 ······2014-11-4nǔ lì努力adj. hard-working…jíle…极了fēicháng非常hěn很bǐjiào比较bútài不太bù不2014-11-4Tā xuéxí nǔlì ma？Q: 他学习努力吗？A：他学习······2014-11-4Nǐ xuéxí chéngjì hǎo ma？A: 你学习成绩好吗？Mǎmǎhūhū。
出现语言点汉语会话301句1用“吗”的问句2用疑问代词的问句3用“呢”的问句（省略问句）4形容词谓语句5动词谓语句6表示领属关系的定语7“是”字句8“也”和“都（1）”的位置9名词谓语句10年、月、日、星期的表示方法11“有”字句12介词结构“在+宾语”13时间的表述14时间状语15时间词的用法16连动句“去看电影”17地点状语18方位词19语气助词“了”（变化）20动词重叠21主谓谓语句“他身体很好。
”22能愿动词23正反疑问句24几/多少25家庭成员介绍（有几口人，有什么人）26…极了27太…了28双宾语动词谓语句（我给你一本书）29能愿动词“会”30数量词作定语（五个学生）31V一V（数一数，问一问）32兼语句（1）（请写名字。
请他吃饭。
）33语气助词“了”（2）你去哪儿了？你买什么了？34语气助词“了”（2）否定形式“没”（他没去商店。
）35强调句“是…的”36结果补语37介词“给”38能愿动词小结：想、要、会、能、可以39动态助词“过”40无主句（有人找你。
）41还没…呢42选择疑问句“A 还是B？”43表示动作方式的连动（坐汽车去用汉语介绍）44简单趋向补语“来”“去”45要...了46就要...了47快要 (48)49动量补语（他来过一次。
你帮我拿一下儿。
）50强调否定“一…也（不/没）+V/adj”51程度补语“V/adj+得+adj”52程度补语与宾语（他说汉语说得很好。
）53动作进行“（正）在…（呢）”54时段词语做状语（我们好几年没见面了。
）55动态助词“了”（我昨天看了一个电影。
）56动态助词“了”否定形式“没”57形容词“好”作结果补语58副词“就1”“才1”59复合趋向补语60复合趋向补语宾语位置61带“让”的兼语句62“是不是”“A 不A”“V不V”构成的正反疑问句63又…又…64要是…就…65语气助词“了”与动态助词“了”66“开”“下”作结果补语67可能补语68“了liǎo”作可能补语（V得了/V不了）69多（么）+adj （+啊）70有点儿作状语71存现句72有点儿/一点儿73“比”字句：A 比B+adj74有数量补语的“比”字句75用“多”表示概述76“比”字句否定：“A没有B+adj”77时量补语1（我们休息了十分钟。
