社会主义核心价值观是社会主义意识形态的核心

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，其基本内容为“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观”。

建设社会主义核心价值体系是以胡锦涛同志为总书记的党中央在思想文化建设上的一个重大理论创新。

党的十七大报告强调：“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。

”当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。

社会主义基本制度能否在中国经久不衰，社会主义事业能否兴旺发达，直接取决于能不能培养造就合格的建设者和可靠的接班人。

大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。

新形势新任务迫切需要坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育，努力使当代大学生成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

以马克思主义指导思想为行动指南，始终坚持大学生思想政治教育的方向。

马克思主义指导思想是我们立党立国的根本指针，是社会主义核心价值体系的灵魂。

高校作为思想文化生产和传播的重要阵地，马克思主义理论如果不去占领，就会给其他非马克思主义思潮带来可乘之机。

始终坚持大学生思想政治教育的方向，必须坚持以发展着的马克思主义为指导，坚持用马克思主义中国化的最新成果教育和武装大学生，进一步巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。

要坚持不懈地推进马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观进教材、进课堂、进学生头脑，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展基本国情和形势政策教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任。

要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，坚定对马克思主义的信念，当前尤其要使大学生真学、真懂、真信、真用科学发展观等马克思主义中国化的最新成果，正确认识世界和我国经济社会发展大势，正确认识社会思想意识中的主流与支流，在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。

九年级上册政治知识点归纳1. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

- 这些价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义意识形态的本质体现。

2. 法治社会建设- 法治社会建设是全面推进依法治国的重要内容，要求全社会尊重法律、遵守法律、运用法律。

- 法治社会建设的目标是形成全民学法、尊法、守法、用法的良好氛围。

3. 公民的权利与义务- 公民的权利包括选举权、被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。

- 公民的义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税等。

4. 社会公平正义- 社会公平正义是指在社会资源分配、权利保障等方面实现公平和正义。

- 社会公平正义的实现需要政府、社会组织和公民共同努力。

5. 环境保护与可持续发展- 环境保护是指保护自然环境，防止污染和破坏，维护生态平衡。

- 可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足需求的能力。

6. 国际关系与和平发展- 国际关系是指国家之间在政治、经济、文化等方面的相互关系。

- 和平发展是指通过和平手段解决国际争端，促进各国共同发展。

7. 科技创新与教育改革- 科技创新是推动社会进步和经济发展的重要动力。

- 教育改革旨在提高教育质量，培养创新人才，适应社会发展需要。

8. 传统文化的传承与发展- 传统文化是民族历史和文化的积淀，具有重要的历史和文化价值。

- 传统文化的传承与发展需要在保护和创新中找到平衡，使之与现代社会相适应。

9. 社会道德建设- 社会道德建设是指在全社会范围内加强道德教育，提高公民道德素质。

- 社会道德建设的目标是形成良好的社会风尚，促进社会和谐稳定。

10. 经济全球化与区域合作- 经济全球化是指世界各国经济联系日益紧密，经济活动跨越国界的现象。

- 区域合作是指不同国家和地区之间在经济、政治、文化等方面的合作与交流。

以上是九年级上册政治知识点的归纳总结，涵盖了社会主义核心价值观、法治社会建设、公民权利与义务、社会公平正义、环境保护与可持续发展、国际关系与和平发展、科技创新与教育改革、传统文化的传承与发展、社会道德建设以及经济全球化与区域合作等多个方面的内容。

什么是社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指在社会主义制度下，为弘扬社会主义核心价值观，坚定理想信念、坚定文化自信、坚定道义情怀、坚定爱国情怀、坚定集体主义情怀等核心要求而建立的一系列具有深刻内涵和道德规范的理念。

社会主义核心价值观不仅是指导国家发展、统一全国意识形态的价值观，也是指导全社会的共同价值观，是社会主义制度的本质属性，是全社会共同的价值取向。

要理解社会主义核心价值观的含义和内涵，首先要了解社会主义核心价值观所包含的六个方面内容。

第一，社会主义核心价值观强调爱国主义，强调爱国情怀，提倡为国家和民族争光而奋斗。

爱国主义是社会主义核心价值观的首要核心，是中华民族优良传统的具体体现。

爱国主义是中国特色社会主义的核心理念，是民族复兴的基础和支撑，是中华民族伟大复兴的强大精神动力。

第二，社会主义核心价值观强调集体主义精神。

集体主义精神是社会主义核心价值观的重要内涵。

集体主义精神是指个人利益服从于集体利益，个人意识服从于集体意识的一种观念。

在社会主义核心价值观中，集体主义精神是推进社会团结、和谐、稳定的一种重要力量。

第三，社会主义核心价值观强调科学发展观。

科学发展观是社会主义核心价值观的重要内涵之一。

科学发展观是以人为本，全面协调可持续为基本要求，坚持以科学发展为主题，坚持科学发展观为主导的一种发展理念。

第四，社会主义核心价值观强调民主法治。

民主法治是社会主义核心价值观的重要内容。

民主法治是社会主义制度的基本要求，是实现全面依法治国的基础，是保障人民权益的制度保障。

第五，社会主义核心价值观强调诚信友善。

诚信友善是社会主义核心价值观的重要内涵之一。

诚信友善是一种对待他人真诚以待，乐善好施、善于助人的品质。

第六，社会主义核心价值观强调荣辱与共。

荣辱与共是社会主义核心价值观的重要内涵之一。

荣辱与共是指全体人民在共同的目标、利益、责任面前，要结合实际情况，积极承担个人的相应责任，共同奋斗、共同发展。

梳理一下本文的重点，我们可以发现，社会主义核心价值观是社会主义制度的核心精神和价值取向，是全社会共同奉行的一系列具有深刻内涵和道德规范的理念。

社会主义核心价值观的认识和理解社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值体系，是中国党和国家推行的一项重要工作。

是社会主义意识形态建设和国家治理体系的重要组成部分。

它包括13个方面：爱国、敬业、诚信、友善、爱人民、尊重劳动、团结互助、富强、民主、文明、和谐、自由、平等。

爱国是社会主义核心价值观的首要内容。

爱国可以理解为对国家和民族的深厚感情和执着的忠诚，具有爱国主义精神是每个公民应具备的最基本素质。

实现中华民族伟大复兴，一个重要的前提就是要有爱国情怀和思想。

敬业体现了对自己的职业的敬重和尽力做好工作的责任感。

敬业的人是自己工作的忠实执行者，是为整个社会中增加贡献的人。

诚信是社会生活中的一项重要的道德准则。

它是建立起一个公正、公开的社会环境的基础。

诚信不仅仅是个人信用的问题，更是一个人良好的行为习惯和态度的体现。

友善是指人与人之间的友好相处，关心他人，关注社会。

在现代社会中，人与人之间的交往和互动形式多种多样，但友善的良好品质却永远是最基本的要求。

爱人民最好体现在对公民权益、公共利益和全体人民的热爱之中。

对人民群众表现出的高度尊重，是一个值得表扬的行为。

尊重劳动是指对任何一种劳动都不应该轻视。

劳动过程中的功臣应该得到社会的尊重和重视，他们是社会的建设者和主要动力。

团结互助是人与人之间互相帮助的意思，团结拥有共同的目标和理想，互助在重大灾难时是人间最珍贵的品质之一。

在生活中需要注意团结互助的精神，互相尊重、互相支持，共同建设美好的家园。

富强是指国家和民族的强大和繁荣。

富强不是虚无的口号，而是由国家的各方面制度和机制，民族的创业精神和全体人民的勤劳智慧共同构成。

民主是指人民对国家和社会事务运行的一种参与，而这种参与必须是平等的，公开的和合法的。

民主体现了人民对自己利益的一种维护，同时也是国家治理的基本原则。

文明是一种行为态度和品德，文明化的行为可以使人类更加和谐、和平和安全。

文明人的行为体现出对人们基本的礼貌和文明素质。

社会主义核心价值体系与核心价值观是什么如今的社会经济的飞速发展、思想文化的频繁交流、利益诉求的不断分化，各种价值观交织碰撞，加之人们思想的选择性、多变性、差异性的增强，官僚主义、拜金主义、享乐主义的不断滋长，使得人们的思想多元化，凝聚思想上的共识变得愈加困难。

近年来，诸如对老人摔倒扶不扶、公交上该不该让座、“到此一游”此类问题的争论，从某种层面上看，折射的就是价值观的冲突。

敬爱的党组织：党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。

这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。

社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。

社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观，是两个既有内在联系又相互区别的概念，不宜将二者完全等同。

那么，社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的联系和区别究竟表现在哪里呢?一个有准备的好的求职面试自我介绍，能够让你轻而易举地从众多求职者之中脱颖而出。

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大家知道，社会的核心价值体系是确保该社会系统得以运转、社会秩序得以维持的基本精神依托。

价值作为一个关系范畴，是指人们在认识和改造世界的过程中形成的一种满足与被满足的关系。

人们在创造和实现价值的过程中，必然要形成一定的价值观。

价值观就是主体以自身的需要为尺度，对外在于自身的事物或现象所蕴涵意义的认识和评价，它往往表现为信念、信仰、理想、追求等形态。

一定的价值观是处于一定经济和社会关系之中的人们的利益需要的反映，它决定着人们的思想取向和行为选择。

不同的主体有不同的利益需求，因此必然会产生不同的价值观。

社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

坚持社会主义核心价值体系要求我们必须巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

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社会主义核心价值体系，以理论层面为主导，统领理想、精神、道德等不同层面，四者相辅相成、相互促进，组成一个完整的体系。

社会主义核心价值体系的建立，有利于彰显马克思主义的生命力，有利于坚定理想、信念，有利于建立道德规范，有利提高国民素质和国际竞争力。

编辑本段背景从2002年10月开始，中央电视台每年推出的“感动中国”年度人物评选，在社会上均引起强烈反响。

从人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、独臂英雄丁晓兵、爱心歌手丛飞，到乡邮递员王顺友、好军医华益慰、自立自强的优秀大学生洪战辉、70多年前参加长征的红军群体等，虽然他们的身份不同，经历不同，但他们的故事都让人热泪盈眶，震撼人们的心灵。

在他们身上，我们看到了一种理想，一种信念，一种精神，一种力量，他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。

2006年10月，党的十六届六中全会明确提出要建设社会主义核心价值体系，在全社会引起了广泛关注。

“弘扬社会主义核心价值观践行英华品质”知识竞赛试题（初赛）班级______ 姓名 ________ 成绩 ________一、单项选择题(每小题2分)1、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以______ 为核心的民族精神和以为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。

BA.社会主义、与时俱进B.爱国主义、改革创新C.爱国主义、团结奋斗D.社会主义、改革创新2、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的_______体现。

AA本质 B集中 C根本 D核心3、社会主义核心价值体系指引全国人民沿着________道路奋勇前进。

BA共产主义 B中国特色社会主义 C社会主义 D无产主义4、社会主义核心价值体系是引领社会思潮的_______。

CA价值向导 B理论向导 C精神向导 D革命向导5、社会主义核心价值体系是国家文化软实力的_______。

AA核心内容 B根本内容 C重要内容 D基本内容6、________是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

AA创新 B劳动 C团结 D 友爱7、民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的________。

CA基础 B主题 C精髓 D灵魂8、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们________的问题。

AA行为规范 B思想道德 C意识形态 D价值观9、社会主义核心价值体系的基本特征________。

CA科学性、民主性、时代性、开放性 B民族性、时代性、开放性C科学性、民族性、时代性、开放性 D科学性、民族性、开放性10、在当代中国，只有坚持马克思主义指导地位，才能正确把握建设社会主义核心价值体系的历史条件、本质要求和客观规律，解决影响当代中国价值观念_________的重大理论和现实问题，促进社会主义核心价值体系的发展。

BA继承与发展 B传承与变革 C传承与发展 D继承与变革11、社会主义荣辱观是马克思主义道德观与我国__________和社会主义思想道德建设实践相结合形成的价值准则，是马克思主义指导思想在思想道德领域的生动体现。

社会主义核心价值观名词解释
社会主义核心价值观是中国共产党提出的一系列基本价值观念，是中国特色社会主义意识形态的核心内容，是国家和社会发展的基本价值导向。

该价值观念包括以下内容：
## 富强
富强是指国家和民族的富强，包括经济实力、科技实力、军事实力等多个方面，是中国特色社会主义发展的根本目标。

## 民主
民主是指人民当家作主，实现人民的民主权利，包括政治民主、社会民主、法治民主等多个方面。

## 文明
文明是指道德、文化、教育、科学等多个方面的发展，是社会进步的重要标志。

## 和谐
和谐是指人与人之间、人与自然之间、社会各个方面之间的和谐关系，是中国特色社会主义的重要特征。

## 自由
自由是指个人的自由权利，包括思想、言论、信仰、出版、组织等多个方面。

## 平等
平等是指人民在政治、经济、文化等方面的平等权利和机会，是中国特色社会主义的基本原则之一。

## 公正
公正是指社会公正、司法公正、分配公正等多个方面的公正原则，是中国特色社会主义的基本原则之一。

以上就是社会主义核心价值观的基本内容及其解释。

社会主义核心价值观和宪法关系的研究概述近年来，社会主义核心价值观成为我国社会公共领域的热门话题。

社会主义核心价值观是指在我国特色社会主义事业中，应该坚持和发展的一系列基本理念和道德准则，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

而宪法是一个国家的根本法律文书，具有最高的法律地位，是国家政治生活和社会生活的总章程，也是国家的基本法律。

社会主义核心价值观和宪法之间有着密切的关系。

社会主义核心价值观是宪法的基本精神内涵。

宪法的宗旨和基本原则包括了社会主义核心价值观所体现的一系列基本理念和道德准则。

社会主义核心价值观是宪法的价值引领。

宪法是国家的根本法律，而社会主义核心价值观则是国家的价值导向，社会主义核心价值观的内涵和要求是国家法律制度的价值取向，宪法赋予社会主义核心价值观以法律属性，使其成为国家的根本价值观念。

再次，社会主义核心价值观的完善也需要宪法的保障。

社会主义核心价值观的内涵是不断发展变化的，宪法的不断完善和诠释有助于社会主义核心价值观的不断深化和丰富，促进社会主义核心价值观与时代发展和社会进步相适应。

至于个人观点和理解，我认为社会主义核心价值观是我国特色社会主义事业的重要组成部分，是引领社会风气建设和道德建设的重要指导。

宪法则作为国家的根本法律文书，是社会主义核心价值观的法律保障，对于社会主义核心价值观的传播与实践有着重要的作用。

社会主义核心价值观和宪法的关系研究对于推进社会主义核心价值观的深化和丰富具有重要的理论和实践意义。

在总结回顾的部分，社会主义核心价值观和宪法的关系是一个重要的课题，涉及了法律、政治、伦理等多个方面。

通过对这一关系的研究，我们可以深刻地认识社会主义核心价值观的法律属性，理解社会主义核心价值观与宪法之间的内在联系，促进社会主义核心价值观的传播与实践。

也可以在实践中不断完善和发展社会主义核心价值观，推动我国特色社会主义事业的全面发展。