环境学概论

环境学概论第二版吴彩斌精品笔记摘要：一、环境学概论概述- 环境学基本概念- 环境问题的历史与现状二、环境与生态系统- 生态系统的基本概念- 环境与生态系统的相互作用三、当代资源与环境问题- 资源利用与环境保护的平衡- 可持续发展战略的理论与实施四、污染治理工程技术- 常见污染治理技术- 污染治理技术的应用实例五、环境管理- 环境管理的概念与方法- 环境管理实例分析六、环境伦理观和可持续发展战略- 环境伦理观的起源与发展- 可持续发展战略的制定与实施正文：环境学概论是研究环境问题的学科，涉及自然科学和社会科学多个领域。

本文将对环境学的基本概念、环境与生态系统的相互作用、当代资源与环境问题、污染治理工程技术、环境管理以及环境伦理观和可持续发展战略进行概述。

环境学关注环境问题的产生、发展和解决。

环境问题的产生源于人类活动对自然环境的影响，包括过度开发和利用自然资源、工业化和城市化过程中的环境污染、以及全球气候变化等问题。

环境问题的解决需要综合运用自然科学和社会科学的方法，以实现人与自然的和谐共生。

环境与生态系统是相互关联的。

生态系统是由生物和非生物组成的复杂网络，人类活动对生态系统的影响会导致环境问题。

例如，过度砍伐森林会导致土地沙化，破坏生态平衡；水体污染会影响水生生物的生存，甚至引发生态灾害。

因此，保护环境就是保护生态系统，维护人类生存的基础。

当代资源与环境问题涉及到资源利用与环境保护的平衡。

随着人口增长和经济发展，人类对资源的需求不断增加，但资源的有限性使得环境保护成为必须。

可持续发展战略应运而生，旨在实现经济、社会和环境的协调发展。

可持续发展战略的实施需要环境伦理观的指导，强调人与自然的平等地位，提倡绿色消费和低碳生活。

污染治理工程技术是解决环境问题的重要手段。

常见的污染治理技术包括废水处理、废气处理、固体废物处理等。

这些技术可以有效降低污染物排放，改善环境质量。

污染治理技术的应用实例表明，通过技术创新和政策支持，可以实现环境治理与经济发展的双赢。

环境学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 环境学是一门研究什么的学科？A. 人类社会的发展B. 自然环境的保护C. 人类与环境的相互作用D. 经济活动的管理2. 以下哪项不是环境污染的类型？A. 水污染B. 空气污染C. 噪音污染D. 光污染3. 可持续发展的核心理念是什么？A. 经济增长B. 社会公平C. 环境保护D. 经济、社会和环境的协调发展4. 以下哪个是环境影响评价的主要目的？A. 确定项目的成本效益B. 评估项目对环境的潜在影响C. 促进技术进步D. 提高公众的环保意识5. 什么是生态足迹？A. 人类对自然资源的消耗量B. 人类对环境的污染程度C. 人类对生态系统的影响范围D. 人类对生物多样性的破坏程度二、填空题（每题2分，共10分）6. 环境学中的“三废”指的是废水、废气和______。

7. 温室效应主要是由于大气中______的浓度增加引起的。

8. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和______。

9. 环境承载力是指一个生态系统能够持续支持人类活动和生态系统自身健康的______。

10. 环境伦理学关注的是人与自然之间的______关系。

三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述环境问题产生的主要因素。

12. 解释什么是生态平衡以及它的重要性。

13. 阐述环境立法在环境保护中的作用。

四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述城市化进程中可能引发的环境问题及其解决策略。

15. 分析气候变化对全球环境和人类社会的影响，并提出应对措施。

五、案例分析题（10分）16. 假设你所在的城市正在经历严重的雾霾问题，请分析其成因，并提出改善空气质量的措施。

六、答案1. C2. D3. D4. B5. A6. 废渣7. 温室气体8. 生态系统多样性9. 能力10. 道德11. 环境问题产生的主要因素包括人口增长、资源过度开发、工业污染、城市化进程等。

12. 生态平衡是指生态系统中各种生物和非生物因素相互作用，达到一种动态的稳定状态。

环境学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 环境学是研究什么的科学？A. 人类社会B. 自然环境C. 人类活动与自然环境的相互关系D. 经济系统答案：C2. 环境问题通常包括哪些方面？A. 资源问题B. 生态问题C. 污染问题D. 所有选项答案：D3. 下列哪项不是环境污染的主要来源？A. 工业生产B. 农业生产C. 城市交通D. 家庭生活答案：D4. 可持续发展的核心是什么？A. 经济增长B. 环境保护C. 社会进步D. 经济、环境和社会的协调发展答案：D5. 环境影响评价的主要目的是什么？A. 确定项目是否可行B. 评估项目对环境的影响C. 提出环境保护措施D. 所有选项答案：D6. 绿色化学的核心是什么？A. 减少废物产生B. 减少能源消耗C. 减少有害物质的使用D. 所有选项答案：D7. 下列哪项不是生态系统服务？A. 气候调节B. 土壤保持C. 娱乐休闲D. 矿产资源答案：D8. 环境伦理学主张什么？A. 人类中心主义B. 非人类中心主义C. 人类与自然和谐共存D. 人类对自然的绝对控制答案：C9. 环境监测的主要手段是什么？A. 遥感技术B. 现场采样C. 实验室分析D. 所有选项答案：D10. 环境法规的制定是为了什么？A. 保护环境B. 规范人类活动C. 促进经济发展D. 所有选项答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 环境学研究的范围包括______、______、______和______。

答案：大气、水、土壤、生物2. 环境质量标准是______和______的依据。

答案：环境保护、环境管理3. 环境污染物的来源可以分为______、______和______。

答案：自然源、人为源、混合源4. 环境规划的目的是实现______和______的协调发展。

答案：经济、环境5. 环境教育的目的是提高公众的______和______。

答案：环境意识、环境行为三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述环境学的主要研究内容。

环境学概论环境科学概论第⼀章绪论第⼀节环境、环境问题和环境科学的产⽣1．环境（Environment）1.1 什么是环境环境，就词义⽽⾔，是指周围的事物，环境总是相对于某⼀个主体⽽⾔，从这⼀⾓度上讲，环境是⼀个相对的概念，它会随着―主体‖的变化⽽改变。

―环境‖⼀词，作为⼀个专门术语，同样会随着学科的不同⽽具有不同的含义。

例如，对于⽣态学，由⽣态学的经典定义：―研究⽣物之间及其⽣物和环境之间相互关系的科学‖，不难看出⽣态学中的环境是相对于⽣物这⼀主体⽽⾔的外部世界，它包括光照、⽔分、⼟壤，温度、地形地貌等。

什么是环境科学中的环境？对于伴随着20世纪50年代前后―环境问题‖，更确切地说是―环境污染问题‖的第⼀次⾼潮的出现⽽逐渐发展起来，并逐渐扩⼤其研究内容的环境科学来说，其主体是⼈类。

环境科学中的―环境‖的定义应该是以⼈为主体的外部世界的全部。

这⾥的外部世界包括⼈类已经认识到的，直接或间接影响⼈类⽣存与发展的周围事物。

它包括⾮⽣物环境（Physical environment）（⼤⽓环境、⽔环境、⼟壤环境），也包括⽣物环境（Biological environment）。

1.2 与环境密切相关的概念(1) ⽣态（Ecology）1866年德国博物学家E. Haeckel在《普通⽣物形态学》》中的最经典的定义：―研究⽣物之间及其⽣物和环境之间相互关系的科学‖，1972年现代著名⽣态学家E.P.Odum在《⽣态学基础》中的定义：―⽣态学为研究⾃然界的构造和功能的科学‖。

当前，⽣态⼀词也越来越多地被作为⼀个修饰词⽽⼴泛应⽤，这时它更多地强调的是：⽣物系统（包括⼈类）与环境系统之间的⼀种和谐关系。

⽣态保护、⽣态平衡、⽣态运动、⽣态经济、⽣态⼯业、⽣态⽂明等。

如：⽣态⼯业强调的是⼯业这种⼈类的⾏为应与环境相协调，⽽应该不向环境排⼊过量的污染物。

(2) ⾃然资源（Natural resources）⾃然资源的定义⼈们引⽤较多的是联合国环境规划署UNEP (United Nations Environmental Programme) 给出的定义：在⼀定时间、地点条件下能够发⽣经济价值，以提⾼⼈类当前和未来福利的⾃然环境因素和条件。

环境学概论重点知识点总结环境学是一门跨学科的学科，涉及自然科学、社会科学、工程学等多个领域。

它研究的对象是环境系统，包括自然环境和人为环境，以及二者之间的相互关系。

环境学的核心问题是如何实现可持续发展，保护环境和提高人类生活质量之间的平衡。

本文将从环境学的基本概念、发展历程、核心理论、关键技术等方面进行总结，以便读者对环境学有一个全面的了解。

1. 环境学的基本概念环境学是研究环境问题的学科，它包括自然环境学和人类环境学两个方面。

自然环境学研究地球的大气、水、土壤等自然环境要素，以及它们之间的相互影响和作用。

人类环境学研究人类活动对环境的影响，以及如何通过环境保护和环境管理来保护环境和提高人类生活质量。

2. 环境学的发展历程环境学的概念最早可以追溯到古代的哲学思想，如古希腊的自然哲学和中国的天人合一观念。

但是环境学作为一个独立的学科出现还是比较晚的，在20世纪60年代之后才逐渐形成。

在过去的几十年里，环境学经历了从自然科学向社会科学和工程学的转变，发展出了环境化学、环境生物学、环境地理学、环境工程学等多个分支学科。

3. 环境学的核心理论环境学的核心理论主要包括环境系统理论、生态学理论、可持续发展理论等。

环境系统理论将环境看作一个复杂的系统，包括自然环境和社会环境两个子系统，它们之间存在着相互作用和反馈。

生态学理论研究生物与环境的相互关系，包括种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等多个层次。

可持续发展理论强调经济、社会和环境的协调发展，提出了满足当前需要而不影响后代满足其需要的发展模式。

4. 环境学的关键技术环境学的关键技术主要包括环境监测技术、环境模拟技术、环境治理技术、环境评价技术等。

环境监测技术用于监测环境中的污染物浓度、空气质量、水质等指标。

环境模拟技术用于模拟环境中复杂的物理、化学和生物过程，帮助研究人员理解环境系统的行为规律。

环境治理技术包括废水处理、废气处理、垃圾处理等技术，帮助减少环境污染和改善环境质量。

北城院《环境学概论》教案一、课程概述1.1 课程定位《环境学概论》是北城院的一门公共基础课程，旨在帮助学生了解环境学的基本概念、理论体系和实践应用，提高学生的环境意识，培养学生的环境保护和可持续发展观念。

1.2 课程目标通过本课程的学习，使学生掌握环境学的基本概念、原理和方法，了解人类活动对环境的影响，认识环境保护的重要性，培养学生的环境伦理观念和环保行为习惯，提高学生的可持续发展素养。

二、教学内容2.1 第一章环境与环境问题教学内容：环境的定义、环境的分类、环境问题的概念、环境问题的类型及成因。

2.2 第二章环境科学基础教学内容：环境科学的定义、环境科学的研究内容、环境科学的方法和技术。

2.3 第三章环境与环境管理教学内容：环境管理的概念、环境管理的任务、环境管理的方法和技术。

2.4 第四章环境保护与可持续发展教学内容：环境保护的概念、环境保护的原则、可持续发展的概念、可持续发展的原则。

2.5 第五章环境伦理与环保行为教学内容：环境伦理的概念、环境伦理的原则、环保行为的意义、如何培养环保行为。

三、教学方法3.1 讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握环境学的基本概念、原理和方法。

3.2 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解环境问题的类型及成因，培养学生的环境分析能力。

3.3 小组讨论法：分组讨论环境问题及解决方法，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

3.4 实地考察法：组织学生进行环境实地考察，使学生了解环境保护的实际情况。

四、教学评价4.1 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等。

4.2 期中考试：采用闭卷考试的方式，测试学生对环境学基本概念、原理的掌握情况。

五、教学资源5.1 教材：《环境学概论》，作者：，出版社：北京出版社。

5.2 辅助教材：《环境学概论学习指导》，作者：，出版社：上海出版社。

5.3 网络资源：环境保护部门网站、环境学相关期刊、环保组织网站等。

5.4 实地考察资源：环保企业、污水处理厂、垃圾填埋场等。

环境学概论试题及答案一、选择题1. 环境学的定义是什么？A. 研究环境保护的学科B. 研究人类与环境相互关系的学科C. 研究环境污染的学科D. 研究自然生态系统的学科答案：B2. 下列哪个不属于环境问题的分类？A. 水资源问题B. 气候变化问题C. 社会经济问题D. 生物多样性问题答案：C3. 环境保护法是哪一年颁布的？A. 1972年B. 1987年C. 2000年D. 2010年答案：A二、判断题1. 环境保护的目的是为了满足人类对资源的需求，不考虑生态系统的平衡和可持续发展。

答案：错误2. 环境污染只包括空气、水和土壤的污染，不包括噪音和光污染。

答案：错误3. 可再生能源是指不会因为使用而减少或消失的能源。

答案：正确三、问答题1. 请简要解释环境可持续发展的概念。

环境可持续发展是指在满足当前人类需求的同时，不破坏自然环境，保持生态系统的平衡，以便使未来世代也能够满足其需求。

实现环境可持续发展需要综合考虑经济、社会、环境等因素的平衡。

2. 请列举两种常见的环境污染类型，并简要说明其危害。

常见的环境污染类型有空气污染和水污染。

空气污染会导致大气中污染物浓度升高，给人们的健康带来风险，如呼吸道疾病、心血管疾病等。

此外，空气污染还会引发酸雨、温室效应等环境问题。

水污染会导致水质变差，不仅影响水生态系统的平衡，还对人类健康造成危害。

水污染会导致地下水、河流、湖泊等水体中出现大量有害物质，从而影响人们的饮用水安全，甚至导致水生物灭绝。

四、案例分析题某城市的工业发展迅速，但同时也带来了严重的环境污染问题。

请你以环境学的角度，提出解决方案。

答案：针对这个问题，可以从以下几个方面提出解决方案：1. 加大环境治理力度：政府应加大对污染企业的监管力度，严格执行环境保护法律法规，对违法企业进行严厉处罚。

同时，加强环境监测，及时发现和处理污染源。

2. 推广清洁生产技术：鼓励企业采用清洁生产技术，通过降低污染物排放和资源利用效率，减少环境污染。