抚育间伐技术
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浅谈天然林抚育间伐技术摘要:目前,世界森林资源正在急剧减少,人类对地球自然环境的污染与物质资源的破坏造成了近几年自然灾害的频频发生。
我们知道,森林资源是地球资源中重要的组成部分,与其他类型的自然资源(如:生物资源、矿产资源、气候资源等)不同,森林资源是一种可再生资源,它在一定条件下可以完成资源的自我更新与循环再生工作,保障了森林结构的稳定与森林资源的永续利用。
但是,森林资源的可再生是需要一定时间的,如果人类不能保持对森林资源进行有节制的、合理的开采与运用,森林资源仍然会面临彻底消失的危险。
本文主要针对天然林抚育间伐技术进行探讨与分析。
关键词:天然林抚育采伐间伐天然林是在自然条件下形成的森林,它是组成生态系统的主要组成部分。
在我国,由于以前的人们一味地追求物质生活与经济利益,对天然林资源的采伐与破坏极其严重,导致我国原有的丰富的森林资源的数量急剧减少,森林覆盖面积与森林质量也下降许多。
因此,采取相关措施对我国天然林资源进行有效的、全面的保护,在保证国民经济健康发展的前提下减少对森林资源的再度破坏,并通过植树造林等主要手段对森林资源实施补救工作,是我国相关部门与相关领导面临的首要工作任务。
一、天然林的概述与重要性天然林,又称自然林,实际上就是指在自然环境下植被自行进行生长发育而形成的森林。
它与人工林有所不同,人工林是经过人工进行栽种与培育的园林,而天然林则主要是自然生成的。
一般来说,天然林的成长时间都比较长,它所构成的森林生态系统中的物质丰富,结构稳定,功能齐全,这是人工林不可能具备与拥有的特点。
天然林按照退化程度主要可以分为两大类,一个是原生林,一个是次生林。
从名字上解释,原生林主要是指从未经历过开采,一直保持自然状态的原始森林;次生林则是指经过人为开发与利用后,又通过自身的可再生能力再度生长恢复起来的森林。
天然林不但具有较高的经济价值,可以促进人类生活水平的提高,而且还能为人类与其他动物提供赖以生存的氧气,对我们有着重要的作用。
抚育间伐设计实训报告本实训报告基于抚育间伐设计实训,旨在分享我们的实践操作、实验结果和尝试解决的问题。
实训目的抚育间伐是保持森林生态系统平衡和可持续经营的关键。
随着城市化进程的加快,抚育间伐成为了保护生态平衡和环境健康的重要手段。
本实训旨在提高参加者对森林抚育间伐的了解和技能,包括采集资料、抚育间伐设计和现场实践。
实训过程1.资料采集在实训前,我们先要坐下来,计划采集哪些信息,以便为后续的抚育间伐设计打下基础。
我们应该了解森林的树种、密度、树龄和离地高度等信息,并对地形、水文、土质、天气和人工干扰情况进行研究。
这些信息可以从当地森林部门、气象局、水利部门和土地管理部门查询。
2.抚育间伐设计收集了足够的信息后,我们就可以开始设计抚育间伐了。
设计的目的是保护森林生态系统,维持树种结构和生态平衡,避免因过度间伐而导致土壤侵蚀、水源枯竭和野生动植物栖息地的破坏。
在设计抚育间伐时,我们需要借助现代技术工具和软件来协助我们进行量化测算和模拟。
例如,我们可以运用crown-density工具、森林生态系统模拟软件和GIS技术来帮助我们优化间伐策略,最大限度地保护森林生态环境。
3.现场实践完成抚育间伐设计后,我们需要深入实地进行操作。
在试验前,我们应该先检查和测试工具及设备。
操作时,注意安全,根据设计好的方案进行实际实践。
同时,我们也要注意记录现场的数据和结果以便后续分析和评估。
实训结果通过本实训,我们提高了对森林抚育间伐的理解和技能,学会了如何采集资料、设计抚育间伐,以及进行现场实践。
通过我们的实验,我们的抚育间伐策略能够保持森林生态平衡,达到环保经济可持续发展的目的。
结论和建议森林抚育间伐是保护生态平衡和经济可持续发展的关键。
在抚育间伐设计时,我们应该采集足够的信息,经过科学分析后制定合理的策略。
在现场操作时,我们需要注意安全,记录数据并在后续分析中对其进行总结,以优化和改进我们的方法。
最终达到我们的目标——保护生态平衡和经济可持续发展。
中幼林抚育间伐的技术关键点探索罗志平促进生态建设的关键在于针对绿 色植物的维护,加强环境问题的整改工 作,应从中幼林抚育处着手,对抚育环 境进行有效分析,并根据实质抚育情形 制定相应抚育技术或手段。
在保障抚育 品质的前提下,加深抚育技术的混合运 用,将重心置于中幼林的生长期,改善 其生长期间诸多时弊,以促进林场中林 木的顺利生长。
一、森林林场中林分品质分析从林场林分质量看,由于抚育间伐工作不能及时进行,中幼龄林资源普遍 存在低产、低质、低效益的状况具体来 说,一是林分质量不高,成林时间被延 长。
没有及时抚育间伐的中幼龄林,林 木之间对光照、水分、养分的竞争十分 激烈,下层林木往往因得不到应有的营 养和生长空间,生长逐渐衰弱,顶端枯 梢,甚至枯死,逐渐成为麻杆林、老头 林。
二是林地生产力下降。
林分质量差、林木生长量低,导致林地生产力下降。
三是林分健康状况差未及时抚育间伐 的中幼林,枯死木伴生,枯枝落叶大量 堆积,极易诱发森林病虫害和森林火 灾,给森林安全埋下隐患。
二、林场内中幼林的透光抚育法1、 中幼林透光抚育目的一般在幼林内进行。
对于混交林,主要是砍去非目的树种和压制幼树生 长的灌木,以调整林分组成为主要目 标。
对于纯林,主要是间密留稀,留优去 劣。
抑制主要树种生长的次要树种、灌 木、藤本、高大的草本植物:在纯林或混 交林中,主要树种幼林密度过大,树冠 相互交错重叠、树干纤细、生长落后、干 形不良的植株:实生起源的主要树种数 量己达营林要求,伐去萌芽起源的植 株:在萌芽更新的林分中,萌条丛生,择 优而留。
2、 中幼林透光抚育技巧其一全面抚育:在主要树种占优势 且分布均匀时使用全部林地上将抑制 主要树种生长的次要树种按一定强度 普遍砍除。
其二团状抚育:主要树种的 幼树在林地上分布不均匀,数量又不多 的情况下使用。
抚育仅在有主要树种的 群团内进行,砍除那些抑制主要树种幼 树生长的次要树种,无主要树种幼树的 地方则不进行抚育。
抚育间伐课程设计前言本次抚育间伐课程设计是以攸县林科所经营范围内较密的杉木林为间伐对象。
林分密度较大,生长量较小,林分结构不理想。
开展抚育间伐对坡度有一定的要求,较陡的坡一般不采取抚育间伐,所以在设置标准地前要选好地,选地势较缓的中龄杉木林为宜,设置25m ×25m的样方,对闭合差进行校正。
主要调查的林分状况包括土壤、抚育间伐可以实现按经营目的调整林分树种组成,降低林分密度,缩短林木培育期,伐除劣质林木,提高林分质量,改善林分卫生状况,增强林分抗性;建立适宜的林分结构,发挥森林多种效能。
杉木是我国南方主要的造林速生树种。
在湖南株洲市攸县林科所3340亩的林地中,几乎全是杉木林。
经营杉木林是该所主要的经营活动和经济来源。
为使林分尽早郁闭,早形成森林环境,提高林分产量。
大多数基地都采用密植造林法,攸县林科所也不例外。
地形地貌、交通状况、附近社会环境等。
对标准地内的所有林木进行每木检尺,测量其胸径、树高、冠幅和枝下高;再对林木进行等级划分,以判断抚育间伐的开始期和根据最终的数据分析确定抚育间伐强度和间伐期。
本次课程设计包括前期准备、外业调查和内页设计等过程。
每一步环环相扣,外业调查的结果直接内页设计的内容。
目录1 基本概况2 选取调查样地及样地基本情况3 调查结果及分析4 间伐设计方案4.1 抚育间伐开始期4.2 采伐木的确立4.3 采伐间隔期的确立4.4 间伐强度的确立4.5 本次间伐的确立5 效益估算5.1 经济效益5.2 社会效益5.3 生态效益6 伐后抚育管理1 基本概况1.1 地理位置及行政区划攸县林科所地处罗霄山脉中段,武功山西南端, 省道S315旁,位于该县东部山区柏市镇樟井境内,距县城78km.。
攸县位于湖南省东部,与江西省为邻。
辖16个镇、4个乡,304个村和社区,其中村258个,社区46个。
攸县林科所属中低山地貌,海拔在250—500米之间,境内群山延绵起伏,地形复杂,坡度一般为15-30°。
森林抚育间伐的技术要点及对生态环境的影响摘要:森林作为一种可再生资源,能对社会经济效益的发展产生推动作用。
随着社会水平和科学技术的不断发展,人们对于是森林资源的保护程度也越来越重视。
在森林资源的保护过程中,开展森林抚育间伐工作能够推动生态环境平衡,促进我国森林资源长期稳定发展。
关键词:森林;抚育间伐;技术要点:生态环境1森林抚育间伐阶段森林抚育间伐是指对未成熟的森林进行适当的砍伐,通过人为措施提高森林密度和林业结构的合理性、科学性,为森林营造健康的成长环境,从而提高林木成长质量。
森林抚育间伐工作的开展能够有效发挥森林资源在环境保护中的重要作用,培育出更加优质的林木,为我国带来丰富的社会效益、经济效益和生态效益。
2森林抚育间伐的种类2.1 透光抚育透光抚育是指在幼林林业中进行的、通过人为措施解决林业种类之间的竞争,对树木结构的种类进行适当的调整。
为不同树木种类的生长,营造健康的生活环境。
在开展的过程中,通过对可能会使林种生长产生阻碍作用的植物进行清理,使得相对健康的幼龄树木生长更加顺利。
一般在透光抚育工作中,主要包括全面抚育、团状抚育和带状抚育。
2.2 生长抚育生长抚育主要针对壮龄期的林木进行,通过林业密度的调整,为树木成长创造适宜的营养空间,实现快速生长、优质生长、高产量生长的林业抚育目的。
一般的生长抚育工作主要包括下层抚育、上层抚育、综合抚育、机械抚育和定株抚育等。
其中下层抚育主要针对相同种类的林业资源,对下层被压的树木进行砍伐。
上层抚育主要针对针阔、阔叶混交林、复层林林业资源。
主要对于阻碍林业生长的上层树木进行砍伐。
综合抚育法适用范围更广,能够适应各种林业结构。
通过将上层抚育和下层抚育的特点进行融合,有效提高林业生长环境质量。
机械抚育法主要适用于密度较大、分布均匀的人工林业。
3森林抚育间伐的措施技术要点3.1间伐木的选择在选择间伐木时,需要遵循“留优去劣”的原则,对林业结构进行分级。
需要注意的是,在开展间伐木的选择时,要淘汰非目的物种,提高林业种类搭配的合理性。
指第五节抚育间伐指标确定9.29标确为使抚育采伐得到最良好的效果,各种抚育采伐方式应争论以定下几个技术要素:抚育间伐开头期、抚育间伐强度、抚育间伐间隔期、抚育间伐选木原则。
一、抚育间伐的开头期重要性开头早:不利于优良干形形成,削减所得木材的经济收益。
开头晚:影响保存木的生长除伐中因未准时间伐而使目的树种被非目的树种排挤,降低林分质量。
林分密度过大,原有养分成分已不能满足林木要求生长受到抑制,生长量受到下降,尤其是D↘〕经济经营:阳性、速生、密植、立地条件好的林分,开头期早;反之,开头期晚。
以疏伐为例,确定开头期的几种方法:〔一〕依据林分生长量分析确定林分直径和胸高断面积连年生长量的变化,能明显地反映出林分的密度状况。
林分的生长量因林分密集而减慢。
按林木年龄来说,在还不应当消灭连年生长量下降的时候,因过密造成连年生长量降低,如准时疏开,其连年生长量又可恢复。
所以连年生长量明显下降的年龄,就是应当开头疏伐的时期。
见书例 P300〔二〕依据林木分化程度确定1在同龄林中林木径级有明显分化时,如小于平均直径的林木株数达 40%以上分化越强,林木间直径相差越大,小径木数量越多2Ⅳ、Ⅴ级木占林分株数 30%以上在林木分化过程中,Ⅳ、Ⅴ级木数量比例随年龄的增长而增长。
3林分直径离散度≧0.9 时林分直径离散度是指林分平均直径与最大直径和最小直径的倍数之间的距离。
〔三〕依据自然整枝高度在杉木林中,自然整枝高度是林分生长状况最直观的反响。
自然整枝高度明显加强的时期,树冠体积缩小的时期,林分直径生长量明显下降时期是全都的。
自然整枝高度到达全高的 1/3-1/2,首次间伐福建洋口林场不同年龄杉木林分的枝下高变化标准地号年龄林分平均高林分平均枝下高枝下高占全高的% 黄8 6 5.7 1.3 23鹿3 78.1 2.7 34白7 88.2 4.3 52打19 99.2 5.2 57摘自《杉木林抚育间伐》P376-7 年生,枝下高度接近全高的 1/3,当枝下高度达 1/2 全高时林分已进入 8-9 龄,施行抚育间伐为时已晚。
第十章抚育采伐的种类和技术要素第一节抚育采伐的种类由于森林的树种组成和年龄时期不同,抚育采伐有着不同的目的、任务,便产生了不同的抚育采伐种类。
依森林生长发育年龄时期-- 透光伐、除伐、疏伐、生长伐。
除此之外:卫生伐、解放伐。
卫生伐一一去除枯立木、风倒木、机械损伤的濒死木,改善森林卫生状况,减少病虫害与火灾的发生。
解放伐——在幼龄中,除去上层过熟木,使幼林不被压而得到自由生长发育。
美国的分类方法:除伐、疏伐、自由伐、整理伐、废林伐一、透光伐-- 组成抚育在天然混交林I龄林前半期中进行,林冠尚未完全郁闭,或已经郁闭。
林木幼小而感到密集受光不足。
对象:砍除藤本、灌木和杂草类强度:小(因为林木尚未完全稳定,逐次疏开,不要形成空地)任务:保证优良的组成和稳定的环境,为今后成林奠定很好的基础。
时间:夏季(便于识别树种,保护幼树;冬季落叶、冬季林木枝干硬脆易被折伤。
二除伐-- 组成抚育在I龄林后半期中进行,在透光伐之后。
实质:在混交林中为了保证目的树种组成而进行,伐去主要树种中的劣质木、落后木。
除伐和透光伐常放在同一概念中讨论,它们的区别在于:除伐:次要树种压抑目的树种,尤其自由竞争次要树种有可能排挤主树种。
因而要人为的砍伐次要树种,使目的树种稳定成林。
它是应用于混交树种其他类同于透光伐。
一般这两种经济收入不抵支出。
三疏伐-- 干形抚育上述两种进行后,林木组成基本确定U龄期(干材林)解决立木之间竞争矛盾。
任务:保证优良个体不被淘汰,将不良植株予以砍除;用调节密度的方法,使不同年龄阶段的林木享有适宜的营养面积,以促进留存木的生长。
(四)生长伐 - 为培育大径木龄期进行,继续疏开林分,促使林木加速工艺成熟,缩短主伐年龄。
有时为促进立木结实,将来实施天然更新。
1978年国家林业总局颁发《国有林抚育间伐、低产林改造技术试行规定》包括透光抚育、生长抚育。
1987年9 月国家林业总局发布《森林采伐更新管理办法》幼龄林、中龄林的抚育采伐,包括透光抚育、生长抚育(用于纯林)综合抚育(用于混交林)第二节抚育采伐的方法一、透光抚育--透光伐保留木比较明确,抚育方法比较简单。
森林经营技术(项目名称,黑体二号)
模块一 林地抚育管理技术(黑体二号字)
教学目标(楷体四号)
1、熟悉松土除草的方式方法;
2、认识除草剂的主要类型;
3、掌握化学除草剂的使用方法;
…………………
知识一 松土除草(黑体小二号字)
知识导入
林地抚育管理是指从提高土壤肥力、改善林木生长环境考虑,对有林地(主
要是幼龄林地)乃至林业用地的综合管理措施,主要包括松土、除草、施肥、灌
溉、排水、林地间作、保护林地凋落物等。土壤是植物生长的基础,是供给林木
水分、养分的来源。我国林地多为山地、丘陵、海涂、滩地、平原沙地、盐碱地,
土壤的质地、结构、理化性质良好的不多,林木生长环境较差。因此,要通过林
地抚育管理措施,改善土壤的水、肥、气、热等条件,提高土壤肥力和林地的利
用率,通过林地的抚育管理,改善林木生长环境,促进林木生长;通过林地抚育
管理,可在林下间种养地作物,提高经济效益。
1.1 松土除草的作用
………………………
1.2 松土除草的一般方式方法
………………………
1.3 松土除草的年限次数
………………………
实战演练
1、情景描述
某林场有一块面积约为2000hm2的2年生红松幼林,需要松土除草,………
本次任务主要是根据该林地的立地条件,结合实际情况,确定松土除草的方式方
法方法和松土除草的深度…………
2、实战目标
了解松土除草的类型、目的和作用,掌握松土除草的基本方法。
3、制定工作计划
了解该林地的土壤状况、地形状况和该地区的主要气候状况,了解造林前的
整地方式,通过访问和查阅当地资料的方式,自主学习,制定具体的工作计划。
4、落实工作方案
通过小组讨论的形式,分析研究工作计划的可实施性,最终确定行之有效的工作
方案。
5、准备实战工具
锄头,镰刀,镐。
6、任务实施
……………
7、总结评价
知识二 排水灌溉(黑体小二号字)
知识导入
……………
实战演练
……………
模块二 林木抚育管理技术(黑体二号字)
教学目标(楷体四号)
1、熟悉………;
2、认识………;
3、掌握………;
知识导入
……………
实战演练
……………