陕西省农业技术推广成果奖申报书(1)

农业技术推广成果奖申报书申报书一、申报单位基本信息申报单位名称：XX省XXX农业技术推广中心注册日期：XXXX年X月X日注册资金：X万元法定代表人：XXX联系人姓名及职务：XXX，XXX联系电话：XXX申报项目名称：XXX二、项目基本信息1.项目简介该项目是在我省某地开展的农业技术推广工作中，对一种新型农业技术进行了试验和推广，获得了显著的成效和效益，具有重要的推广价值和应用前景。

本项目的主要内容包括：研究该技术的基本特点、优势和不足之处；试验该技术的适用性和效果；制定推广计划和方法；组织推广实施，以及评估推广效果等。

2.项目背景该项目的研究和推广是基于当前我省农业现代化进程和相关政策和计划的需要，旨在提高农业生产效益和农民收入，促进农业可持续发展和农民增收致富。

目前，我省农业发展面临很多挑战和困难，如农业生产水平较低、品种质量不高、效益不高；农民收入水平较低，生活质量差；农村劳动力流失、劳动力供需不平衡、土地流转困难等。

因此，本项目选取一种务实创新、易操作、实用广泛的新型农业技术，旨在开创一种新的农业生产模式，提高农业生产效益和农民收入水平，实现农业可持续发展和农民增收致富。

3.项目目标本项目的总体目标是在当前我省农业现代化进程中，推广一种具有技术优势、操作简便、效益显著的新型农业生产技术，提高农业生产效益和农民收入水平，促进农业可持续发展和农民增收致富，同时使得该技术得到广泛推广和应用。

4.项目实施内容本项目的实施内容包括五个方面：（1）技术研究和优化；（2）技术试验和验证；（3）制定技术推广计划和方法；（4）组织推广实施和效果评估；（5）推广效果总结分析。

具体如下：（1）技术研究和优化：对该技术的基本特点、适用性、优势、不足之处等作了详细研究和分析，并在此基础上进行了技术优化和改进。

（2）技术试验和验证：本项目在某地选取了一定比例的试点种植基地进行试验和验证，对该技术在不同作物上的适用性、效果等作了全面系统的试验和验证。

质量技术创新成果奖申报书范文模板质量技术创新是企业发展的关键，越来越多的企业开始注重质量技术的提升和创新。

而由国家质检总局颁布的质量技术创新成果奖可以更好地促进企业质量技术不断提升和创新。

因此，在参加申报时，需要注意申报书的提交。

以下是申报书的范文模板，供大家参考。

一、申报单位基本情况1. 申报单位全称：2. 单位地址：3. 法定代表人/主要负责人：4. 联系电话：5. 通信地址：二、申报内容概述1. 项目名称：2. 申报类别：3. 项目负责人：4. 联系电话：5. 项目概述：三、参评资格要求1. 提交的申报材料及成果须真实、准确、完整；2. 特别提醒：如涉及涉密信息及产品(服务)，请提前与主办单位联系，以免影响评审及公示。

四、申报材料1. 项目申报书(请下载附件填写)；2. 项目成果摘要(不超过1000字)；3. 项目照片或其他补充材料(非必须)；4. 其他相关材料。

五、申报费用申报本奖项免费。

六、相关规定1. 申报时间：请查阅主办单位公告；2. 主办单位电话：3. 申报截止日期：以上就是一个简单的申报书模板。

申报质量技术创新成果奖是为了奖励相关方面做出的贡献和成果。

参加申报需要注意提交申报书和相关信息的准确性和完整性。

申报者也需要在项目概述中突出其质量技术创新的亮点，以便评审委员了解项目的实质。

另外，申报者如发现自己提交的材料有误，请及时更正。

在申报过程中，如果发现了不足，应该积极寻求其他人的意见，达到更好地表述项目亮点和优势。

申报者还需要注意遵守相关条例和规定，在申报时间内提交申报材料。

只有达到基本要求，申报者才有可能获得质量技术创新成果奖，并得到更多的认可和支持。

陕西省教育厅办公室关于做好陕西省第七届研究生创新成果展参展工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2023.04.26•【字号】陕教位办〔2023〕2号•【施行日期】2023.04.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文陕西省教育厅办公室关于做好陕西省第七届研究生创新成果展参展工作的通知各研究生培养单位：为提高研究生创新实践能力，深化研究生培养机制改革，省教育厅决定举办陕西省第七届研究生创新成果展（以下简称“成果展”），现就有关事项通知如下。

一、参展成果作者的资格、参展成果范围及参展成果限额（一）参展成果作者资格省内研究生培养单位的在学研究生（含来华留学生）、毕业不满一年的研究生或已经获得省内研究生培养单位录取通知书的应届本科毕业生。

（二）参展成果类别和范围本次成果展分工科类、理科类、文科类（含文科和术科）。

工科类、理科类参展成果为：研究生在学期间原创的科技创新实物成果、已发表（含录用）的高水平学术论文、已出版（含已签订出版合同）的学术著作、技术设计图表、发明专利、已转化的成果等。

文科（含术科）参展成果为：已发表（含录用）的高水平学术论文、已出版（含已签订出版合同）的学术著作、工具书、参考书、古籍整理、学术译著、研究报告、决策咨询文稿、普及读物、电子出版物及其他形式的成果。

其中，术科参展成果还可以是：在公开发行专业期刊上发表的美术或摄影成果；已举办或参与的演唱会（演唱比赛）、独奏会、画展（艺术类创作比赛）、摄影展、朗诵会等；已出版（含已签订出版合同）的个人画册、音像图书、电子出版物等；已创作陶艺、服装、雕塑、影视作品、乐曲、动画、舞蹈、艺术设计等；已申请的专利或已转化的成果等。

申报成果为高水平学术论文或专著的，研究生应为第一作者，或指导教师为第一作者、研究生为第二作者；申报成果为专利的，应已获得专利授权，且研究生排名前三位内，申报成果为已转化应用的，研究生在完成人中应排前三位内。

您好！我谨以此申请书，表达我对农科奖学金的强烈渴望和申请决心。

作为一名热爱农业科学，立志为我国农业现代化贡献力量的学生，我深知奖学金对于我继续深造和实现梦想的重要性。

在此，我怀着无比激动的心情，向评审委员会提交我的农科奖学金申请书。

一、个人基本情况我叫XXX，出生于XXXX年XX月，是XX大学XX学院XX专业的一名大四学生。

自入学以来，我始终保持着对农业科学的热爱，努力学习专业知识，积极参与实践活动，不断提升自己的综合素质。

二、学习成绩优秀在学习上，我始终严格要求自己，努力提高自己的专业素养。

在过去的学习过程中，我取得了优异的成绩，连续三年获得校级奖学金，并在各类学科竞赛中屡获佳绩。

具体如下：1. 专业课程成绩优异，多次获得优秀学生称号；2. 在全国大学生农业科技创新大赛中，荣获二等奖；3. 在省级农业科技竞赛中，荣获一等奖；4. 在校级科技创新大赛中，荣获一等奖。

三、积极参与实践活动为了将所学知识运用到实际中，我积极参加各类实践活动。

以下是我参与的部分实践活动：1. 参与了XX省农业科技推广项目，负责农业技术推广工作；2. 参加了XX市农业科技培训，学习了现代农业种植技术；3. 在XX县农业科技示范园实习，了解了农业生产的全过程。

四、具备较强的团队协作能力和组织能力在学习和实践过程中，我始终注重团队协作，与同学们共同进步。

以下是我担任的职务及所取得的成果：1. 曾担任班级学习委员，负责组织班级学习活动，提高班级整体成绩；2. 参与组织了XX学院科技创新大赛，负责策划和实施比赛流程；3. 担任XX省农业科技推广项目组负责人，协调各方资源，确保项目顺利进行。

五、对未来的规划为了实现自己的农业科学梦想，我将继续努力，不断提高自己的专业素养。

在未来的学习和工作中，我计划：1. 深入研究农业科学领域，为我国农业现代化贡献力量；2. 积极参与农业科技创新，推动农业科技进步；3. 培养自己的团队协作能力和组织能力，为我国农业事业发展贡献自己的力量。

农村教学成果奖申报书
敬启者：
感谢您给予我撰写农村教学成果奖申报书的机会。

我将按照您的要求，以整洁美观的排版方式，准确满足申报书的内容需求，并保证语句通顺、表达流畅，让您的阅读体验更加顺畅。

申报书正文如下：
一、申报单位概况
申报单位名称：
申报单位地址：
申报单位联系人及联系方式：
二、项目基本信息
1. 项目名称：
2. 项目所属学科领域：
3. 项目主要完成人员及其职务：
4. 项目简介：
（这里可以详细介绍项目的背景、目的、方法、过程等，并突出项目的创新点和成果）
三、教学成果及创新点
（这里可以具体描述项目在教学方面取得的成果及创新点，在组织形式、教学方法、教育资源等方面的突出特点）
四、教学效果及社会影响
（这里可以详细说明项目在学生学业水平提升、教学资源建设、教师教学能力提升等方面取得的显著效果，并分析教学成果对当地农村教育事业的积极影响）
五、教学成果推广和应用
（这里可以讲述项目在推广和应用方面的成果，包括推广范围、推广活动、推广方式等）
六、申报单位的教学服务支持
（这里可以说明申报单位为项目提供的各类教学支持，包括教育资源、师资培训、教育管理等方面）
七、其他补充材料
（这里可以提供与项目相关的其他重要材料，如照片、视频等）以上是本次农村教学成果奖申报书的详细内容，希望能对您的申报有所帮助。

如有任何疑问或需要进一步的支持，请随时与我们联系。

感谢您的阅读。

此致
敬礼。

陕西省农业技术推广成果奖申报书（1）一、项目基本情况省登记号（2）：二、推广技术要点（16）三、推广方法与措施（17）四、技术创新（改进点）（18）（不超过400个汉字）五、项目推广实绩（19）六、验收鉴定结论（20）七、评审意见附件目录（25）1.参加推广主要单位情况表（25-1）2.参加推广主要人员情况表（25-2）3.前五位推广人员情况表（25-3）4.推广项目效益证明（25-4）5.推广项目合同（25-5）6.推广项目验收证书（25-6）7.推广成果鉴定证书（25-7）8.推广工作总结（25-8）9.推广技术报告（25－9）10.推广项目效益计算分析报告（25-10）参加推广主要单位情况表（25－1）附件1参加推广主要人员情况表（25－2）附件2-1前五位推广人员情况表（25-3）推广项目效益证明（25－4）《陕西省农业技术推广成果奖申报书》填写说明申报陕西省农业技术推广成果奖的项目，必须按申报规定的格式填写，否则一律不予受理。

1．《陕西省农业技术推广成果奖申报书》采用统一格式，标准A4纸，竖表，左边留25mm 作为装订线。

正文用4号字打印或铅印，不得手写，不加封页。

2．《省登记号》由省推广奖评委会办公室填写。

3．《项目名称》应简明、准确，附合项目内容，与项目验收鉴定证书名称相一致。

4．《主要完成单位》按贡献大小从左至右、从上至下顺序排列，不得超过5个单位。

5．《主要完成人员》按贡献大小从左至右、从上至下顺序排列，不得超过20人。

6．《技术来源》指所推广的主要技术的研制单位和时间。

7．《计划名称和编号》指列入各级推广项目计划中的名称的编号。

没有列入各级计划的项目填“自选项目”。

8．《推广起止时间》指从开始推广到通过鉴定的时间。

9．《主持验收单位和时间》指主持推广项目验收的单位及时间。

10．《主持鉴定单位和时间》指主持推广成果鉴定的单位及时间。

11．《获奖情况》指项目申报本奖励前曾获得奖励，包括奖励级别、时间、名称、等级。

科技推广示范工程申报书-填表模板
2023年农业科技推广示范工程申报书
一、工程背景及意义
当前，我国正处在大技术迅速发展的时代，农业科技技术也有了很大
的进步，但是还有大量的新技术无法得到科学应用，因此，技术推广工作
就显得格外重要。

2023年农业科技推广示范工程旨在促进农业科技的推
广应用，推动当地农业发展，提高农业技术服务水平，提升农民技术水平。

本工程将重点推进农业科技的推广，提供更科学、更有效的技术服务，进
一步拓宽农业科技的应用领域，加快农业现代化，提升农村发展水平。

二、工程内容
1、加强农业科技推广需求调查，结合当地农业经营情况，提出有效
的农业科技推广措施。

2、加强农业技术服务，定期对当地农户开展农业技术培训，提升农
户科技技能，指导农户更好地运用科技。

3、根据当地农业科技推广的实际情况，结合当地农业发展实际，开
展科学的科技推广活动，推动农民有效利用农业技术。

4、开展农业科技推广示范评估，对当地的农业科技推广效果进行评估，做出相应的改进和调整，以提升农业科技推广的效果。

三、工程实施。

农业科技推广项目申报书第1章项目概述 (4)1.1 项目背景 (4)1.2 项目目标 (4)1.3 项目实施区域 (4)第2章技术推广内容 (5)2.1 技术简介 (5)2.2 技术优势 (5)2.3 技术适用范围 (5)第3章项目实施策略 (6)3.1 技术推广模式 (6)3.1.1 “示范点辐射区”模式 (6)3.1.2 “技术团队合作社”模式 (6)3.1.3 “互联网农业科技”模式 (6)3.2 技术培训与支持 (6)3.2.1 培训内容 (6)3.2.2 培训方式 (6)3.2.3 技术支持 (6)3.3 项目进度安排 (6)3.3.1 项目启动阶段（第13个月） (6)3.3.2 示范点建设阶段（第46个月） (7)3.3.3 技术培训与推广阶段（第712个月） (7)3.3.4 项目总结与评估阶段（第1315个月） (7)第四章项目组织与管理 (7)4.1 项目组织架构 (7)4.1.1 决策层 (7)4.1.2 管理层 (7)4.1.3 执行层 (7)4.2 项目管理机制 (7)4.2.1 目标责任制 (7)4.2.2 进度管理制 (8)4.2.3 质量管理制 (8)4.2.4 经费管理制 (8)4.3 项目协调与沟通 (8)4.3.1 定期召开项目协调会议 (8)4.3.2 建立项目信息共享平台 (8)4.3.3 加强与相关单位的合作与交流 (8)4.3.4 定期汇报项目进展 (8)第五章技术推广团队 (8)5.1 团队组成 (8)5.1.1 项目负责人：具备丰富的农业科技项目管理经验和专业知识，负责整个项目的技术推广工作，对团队成员进行指导和管理。

(8)5.1.2 技术专家：拥有深厚的农业科技领域专业知识，负责项目关键技术的研发与优化，为技术推广提供技术支持。

(8)5.1.3 技术推广员：具备一定的农业科技知识，负责在基层进行技术推广工作，解答农民在生产过程中的技术问题。

【农业畜牧行业】陕西省农业技术推广成果奖申报书陕西省农业技术推广成果奖申报书（1）一、项目基本情况省登记号（2）：二、推广技术要点（16）三、推广方法与措施（17）四、技术创新（改进点）（18）（不超过400个汉字）五、项目推广实绩（19）六、验收鉴定结论（20）附件目录（25）1.参加推广主要单位情况表（25-1）2.参加推广主要人员情况表（25-2）3.前五位推广人员情况表（25-3）4.推广项目效益证明（25-4）5.推广项目合同（25-5）6.推广项目验收证书（25-6）7.推广成果鉴定证书（25-7）8.推广工作总结（25-8）9.推广技术报告（25－9）10.推广项目效益计算分析报告（25-10）附件1附件2-1前五位推广人员情况表（25-3）附件3推广项目效益证明（25－4）附件4《陕西省农业技术推广成果奖申报书》填写说明申报陕西省农业技术推广成果奖的项目，必须按申报规定的格式填写，否则一律不予受理。

1．《陕西省农业技术推广成果奖申报书》采用统一格式，标准A4纸，竖表，左边留25mm 作为装订线。

正文用4号字打印或铅印，不得手写，不加封页。

2．《省登记号》由省推广奖评委会办公室填写。

3．《项目名称》应简明、准确，附合项目内容，与项目验收鉴定证书名称相一致。

4．《主要完成单位》按贡献大小从左至右、从上至下顺序排列，不得超过5个单位。

5．《主要完成人员》按贡献大小从左至右、从上至下顺序排列，不得超过20人。

6．《技术来源》指所推广的主要技术的研制单位和时间。

7．《计划名称和编号》指列入各级推广项目计划中的名称的编号。

没有列入各级计划的项目填“无”。

8．《推广起止时间》指从开始推广到通过鉴定的时间。

9．《主持验收单位和时间》指主持推广项目验收的单位及时间。

10．《主持鉴定单位和时间》指主持推广成果鉴定的单位及时间。

11．《获奖情况》指项目申报本奖励前曾获得奖励，包括奖励级别、时间、名称、等级。

陕西省高等教育教学成果奖申请书成果完成学校 ___________________________ 成果完成人 _____________________________ 成果名称 _______________________________ 申请等级 _______________________________ 成果科类 _______________________________ 申请时间年月陕西省教育厅制成果简介成果内容包括：1 .基本内容2 .创新点3 .成果应用情况等方面三、主要完成人情况四、主要完成单位情况五、申报、评审意见学校审核批准意见:学校盖章负责人签字:组织鉴定部门意见:盖章填写人签字：《陕西省高等教育教学成果奖申请书》填报说明《陕西省高等教育教学成果奖申请书》（以下简称《申请书》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。

—V首页1.成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。

教学成果如为教材，在成果名称后加写（教材）。

2.成果完成人和完成学校:按本通知中有关规定填写。

集体完成的成果，成果完成人和完成学校按照其贡献大小从左至右顺序排列。

3.申请等级：指成果完成学校按成果完成情况给推荐成果所定的特等奖、一等奖、二等奖建议。

4.成果科类：按下条《成果所属科类代码》中的规范要求填写。

哲学一01,经济学一02,法学一03,教育学一04,文学一05,历史学一06,理学一07,工学一08,农学一09,医学一10,管理学一12,艺术学一13,其他（包括：政治思想教育、素质教育、评估、教育技术研究与应用等）一14。

科类代码（规范）与教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》（教高[2012]9号）的学科代码（规范）一致。

填写科类代码一般应按成果所属学科归类。

5.申请时间：应为成果完成学校决定推荐省级奖的时间。

陕西省教学成果奖申报材料一、教学成果概述本申报材料旨在介绍我校在教学方面取得的卓越成果，包括教学项目的背景、目标、实施方案以及取得的成果和影响等内容。

通过本次申报，希望能够展示我们学校在教学方面的创新和突破，以及为学生提供优质教育的努力。

二、背景介绍我校是一所位于陕西省的综合性高等学校，秉持着培养优秀人才的办学理念，致力于提供全面的教育服务。

近年来，随着教育改革的深入，我校教学工作得到了广泛认可和肯定，为培养具有创新精神和实践能力的学生做出了积极贡献。

三、教学项目介绍1. 项目一：课程改革与创新实践在这个项目中，我们对关键课程进行了改革与创新实践。

首先，我们针对课程目标与学生需求进行了全面的分析和调研。

根据调研结果，我们对课程内容进行了重新设计，加入了更多实践案例和实际问题，以提升学生的实际操作能力。

同时，我们还引入了先进的教学技术，利用多媒体辅助教学，提升了互动性和趣味性。

通过这些改革与创新实践，我们取得了显著的教学成果。

2. 项目二：教师培训与发展为了提供优质的教学资源，我校重视教师的培训与发展。

我们通过组织各类培训班和研讨会，使教师们能够及时了解教学新理念、新方法和新技术，提升他们的教学能力。

此外，我们还注重教师的职业发展，为他们提供晋升通道和广阔的发展空间。

通过这些努力，我校教师队伍的整体素质得到了显著提升，为学生的教学效果提供了有力的支持。

四、实施方案1. 建立教学改革小组：我们成立了由学校教务处、教师代表和学生代表组成的教学改革小组，负责教学改革项目的策划和实施。

小组定期召开例会，进行教学研讨和经验分享，以促进教学效果的提升。

2. 拓宽教学资源：我们与其他高等院校建立了合作关系，共享教学资源和教学经验。

通过开展合作研究和交流访问，我们不断获取并吸收先进的教学理念和方法。

3. 配置先进的教学设备：我们积极更新教学设备，配置了先进的多媒体教室和实验室设备。

这些设备为教师的教学提供了更好的工具支持，也增强了学生的实践操作能力。

中国农业科学科学技术成果奖申报书-精品2020-12-12【关键字】方案、目录、意见、情况、思路、方法、条件、前提、文件、效益、质量、计划、基层、问题、有效、整体、现代、合理、公开、健康、持续、合作、发展、提出、发现、研究、安全、成果、基础、环境、政策、项目、途径、资源、作用、办法、水平、任务、反映、保护、推广、严格、规划、管理、监督、支持、发挥、宣传、解决、改善、保障、促进、创新、提高、协调、推动、实施、多途径、核心、科学化、创造性软科学研究类一、项目基本情况二、项目简介（可公开宣传）三、主要创新点五、推广应用、经济效益和社会效益完成单位财务专用章六、主要证明目录六、主要证明目录注：无法计算直接经济效益可以不填此表10七、主要完成人情况表（其他主要完成人情况，请依序加页填报）八、主要完成单位情况表12九、申报单位意见十、附件目录1、立项及结题验收的相关证明2、应用证明或采纳单位出具的证明3、其它证明附表七、主要完成人情况汇总表注：此表仅用于全套材料以外（不需每个完成人详细情况）的申报书中国农业科学院科学技术成果奖申报书填写说明（软科学研究类）《中国农业科学院科学技术成果奖申报书》(软科学研究类)是中国农业科学院科学技术成果奖软科学研究类成果评审的基本文件和主要评审依据，应严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。

《中国农业科学院科学技术成果奖申报书》包括书面申报书和电子申报书两种形式。

书面申报书包括主件（第一至第九部分）和附件（第十部分）；主要附件不得超过30页，主件和附件装订成册，主件内容所用字号应不小于5号字，竖装，左边为装订边（便于拆装），装订后不要另加封面。

书面申报书全套材料，需附上每位主要完成人情况表。

全套材料之外的申报书仅需提供主要完成人情况汇总表。

电子版申报书包括主件（第一至第九部分）和附件（第十部分），内容应与书面申报书内容完全一致。

中国农业科学院科学技术成果奖软科学研究类成果是指促进科学技术、经济与社会协调发展起重大作用的决策咨询、科技规划、政策法规和管理方法，应有独到见解，并被有关部门采纳应用1年以上，取得明显的经济效益或社会效益。

农业农村部办公厅关于开展2019-2021年度全国农牧渔业丰收奖申报工作的通知文章属性•【制定机关】农业农村部•【公布日期】2022.04.11•【文号】农办科〔2022〕11号•【施行日期】2022.04.11•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】畜牧业,渔业资源,农业管理综合规定正文农业农村部办公厅关于开展2019-2021年度全国农牧渔业丰收奖申报工作的通知农办科〔2022〕11号为深入贯彻落实《中华人民共和国农业技术推广法》，调动广大农业科技人员的积极性、主动性和创造性，根据《全国农牧渔业丰收奖奖励办法》《全国农牧渔业丰收奖奖励办法实施细则》，决定组织开展2019—2021年度全国农牧渔业丰收奖（以下简称“丰收奖”）申报与奖励工作。

有关事项通知如下。

一、奖励范围和数量丰收奖包括农业技术推广成果奖、农业技术推广贡献奖和农业技术推广合作奖三个奖项。

农业技术推广成果奖（以下简称“成果奖”）奖励取得显著经济效益、社会效益和生态效益的农业技术推广项目，本次奖励不超过400项，设一、二、三等奖，其中一等奖不超过80项并独立评审。

农业技术推广贡献奖（以下简称“贡献奖”）奖励长期在农业生产一线从事技术推广工作并做出突出贡献的个人，包括农业科技企业、各级国家农业技术推广机构、各系统各级涉农科研教学单位、新型农业经营主体、农业社会化服务组织等的人员。

本次奖励不超过500人，其中县及县以下农业技术推广人员占70%，乡镇（含区域站）级农业技术推广人员占县及县以下农业技术推广人员总量的50%以上。

农业技术推广合作奖（以下简称“合作奖”）奖励在农业技术推广活动中做出重要贡献的农科教、产学研相结合的合作团队，本次奖励不超过20个。

贡献奖和合作奖不分奖励等级，按丰收奖一等奖对待。

2019—2021年度丰收奖各奖项按照实际奖励名额与推荐名额1∶2的比例分配至各推荐单位，请各推荐单位登陆“中国农技推广信息服务平台（网址：http：//）”，进入“全国农牧渔业丰收奖申报与管理平台”模块查询。

农业科技推广成果转化管理制度一、背景介绍随着科技的不断进步和农业现代化的发展，农业科技推广成果对于提升农业生产效益、促进农村经济发展以及保障粮食安全起到了重要的作用。

为了更好地推动农业科技成果的转化和应用，建立科学、高效的管理制度势在必行。

二、目标和原则农业科技推广成果转化管理制度的目标是促进科技成果向农业生产实践转化，推动农业科技推广工作的持续发展。

其原则包括公平公正、高效优质、信息畅通、市场导向等。

三、管理体制1. 主管部门：设立农业科技推广成果转化管理委员会，由相关农业部门、科研院所、农业企业等组成，负责统筹协调推广成果的转化及科技人员的培训和评价工作。

2. 管理机构：设立农业科技推广成果转化管理机构，负责具体的推广成果申报、转让合同的审核与登记、推广过程的监督和评估等工作。

四、成果申报与评审1. 成果申报：农业科技推广成果的拥有者或科研团队可以向管理机构提交成果申报书，要求申报书内容详细、准确，包括成果的名称、技术特点、市场应用前景及拟转化方式等。

2. 专家评审：管理机构组织专家对申报的农业科技推广成果进行评审，专家需具备相关行业背景和技术知识，评审结果包括成果的科技含量、市场前景、转化条件等。

五、转化合作与权益保护1. 转化合作：管理机构根据专家评审结果，推荐适合的转化合作对象，包括农业企业、合作社、农民等，双方签订转化合同。

2. 权益保护：转化合同明确了技术转让的方式、期限、费用、权益分配等内容，保护科研人员的知识产权和合理利益。

六、推广与应用1. 推广渠道：通过农业技术推广站、农村示范点、农业展览会等途径向农民推广农业科技成果。

2. 培训与支持：提供科技人员的培训与指导，解答农民在推广过程中遇到的问题，确保科技成果的有效应用。

七、监督与评估1. 监督机制：建立农业科技推广成果转化管理的长效监督机制，对推广成果转化过程进行监督检查，确保转化合同的执行和推广效果的真实性。

2. 评估指标：设立科技成果转化评估指标体系，根据转化效益、经济效益、社会效益等方面对推广成果的转化进行定期评估。

中共陕西省委组织部陕西省人力资源和社会保障厅关于印发《事业单位专业技术二级岗位管理办法（试行）》的通知（陕人社发〔2009〕218号）各设区市委组织部、杨凌示范区工委组织部，各设区市人力资源和社会保障（人事）局、杨凌示范区人事劳动局，省级各部门、直属机构人事（干部）处：为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，根据省委办公厅、省政府办公厅关于印发《陕西省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》的通知（陕办发〔2007〕18号）精神，我们研究制定了《事业单位专业技术二级岗位管理办法（试行）》，现印发给你们，请认真遵照执行。

中共陕西省委组织部陕西省人力资源和社会保障厅二○○九年十一月二十日事业单位专业技术二级岗位管理办法（试行）第一章总则第一条为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，根据国家岗位设置管理有关政策规定和《陕西省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（陕办发〔2007〕18号），制定本办法。

第二条本办法适用于纳入岗位设置管理的事业单位及其聘用在专业技术岗位工作的正式工作人员。

事业单位领导人员原则上不得兼聘专业技术二级岗位。

第三条事业单位专业技术二级岗位实行总量控制、指标控制和条件控制相结合的管理办法。

专业技术二级岗位总量和指标，根据全省事业单位专业技术岗位总体控制目标和结构比例确定。

专业技术二级岗位原则上按照结构比例要求，根据事业单位2的功能、规格、隶属关系和专业技术水平等因素核准到事业单位。

第四条事业单位专业技术二级岗位拟聘人选原则上从本单位主系列专业技术三级岗位聘用人员中产生。

第五条事业单位专业技术二级岗位的申报，严格控制在核准的专业技术二级岗位限额内。

坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持德才兼备、注重业绩的原则，坚持面向一线、鼓励创新的原则。

事业单位因结构比例限制，只核准设置专业技术三级岗位或四级岗位，未核准设置专业技术二级岗位，但确有符合申报条件的人选可以申报竞聘专业技术二级岗位，核准后专业技术三级岗位或四级岗位相应减少。

农业科技创新项目申报书一、项目背景随着科技的不断进步和农业现代化的推进，农业科技创新成为提高农业生产效益、保障粮食安全的重要手段。

为了进一步促进农业科技创新，我单位计划申请资金支持，开展农业科技创新项目。

二、项目目标本项目旨在通过技术创新，提高农业生产力和农产品质量，推动农业现代化进程，实现以下目标：1. 提高农业生产效益，增加农产品产量；2. 优化农业生产结构，提高农产品质量；3. 推广先进的农业科技成果，促进农业可持续发展；4. 提高农民收入，改善农村经济发展。

三、项目内容本项目拟开展以下主要内容：1. 农业科技示范推广：选择具有示范意义的农业科技成果，通过示范推广，引导农民采用先进的农业技术和管理模式，提高农业生产效益。

2. 农业科技培训：组织专家开展农业科技培训，提升农民的科技水平和技术能力，加强农业科技人才队伍建设。

3. 农业科技研发：组织开展与农业生产相关的科技研究，解决农业生产中的关键技术难题，提高农业科技水平。

4. 农业科技合作交流：与相关科研机构、农业企业等开展合作交流，共享科技资源，推动农业科技创新。

四、项目预期效益1. 经济效益：预计项目实施后，农业生产效益将得到提高，农产品产量增加，农民收入有所增加，农村经济发展水平提升。

2. 社会效益：通过农业科技创新，农业生产结构得到优化，农产品质量提高，为人们提供更加安全、健康的食品，促进农村社会稳定和农民生活水平的提高。

3. 环境效益：科技创新将推动农业生产方式的转变，减少农业对环境的污染和资源的浪费，实现农业可持续发展。

五、项目执行计划1. 项目启动阶段：制定项目实施计划、组建项目团队、明确项目目标和任务。

2. 项目实施阶段：按照计划，开展农业科技示范推广、农业科技培训、农业科技研发和农业科技合作交流等活动。

3. 项目总结评估阶段：对项目实施效果进行评估，总结项目经验，提出改进意见。

六、项目预算本项目预计需要资金XX万元，具体预算分配如下：1. 购置农业科技示范设备：XX万元；2. 组织农业科技培训：XX万元；3. 农业科技研发经费：XX万元；4. 农业科技合作交流费用：XX万元；5. 其他支出：XX万元。

陕西教学成果奖申报书申报单位：XXX（单位名称）项目名称：XXX（项目名称）申报者：XXX（申报者姓名）教学成果简介：本项目是XXX（项目名称）的申报书，旨在介绍我们所开展的教学实践和取得的成果。

通过项目的实施，我们旨在提高学生的学习质量、培养学生的综合能力以及促进教学改革创新。

以下是本项目的具体内容：1. 项目背景xxx（项目背景介绍）2. 项目目标本项目的主要目标是xxx（项目目标介绍）3. 项目内容及实施方案3.1 xxx（具体内容）3.2 xxx（具体内容）3.3 xxx（具体内容）4. 教学方法与手段为了实现项目目标，我们采取了以下教学方法和手段：4.1 xxx（教学方法介绍）4.2 xxx（教学方法介绍）4.3 xxx（教学方法介绍）5. 教学资源与支持我们获得了以下教学资源和支持：5.1 xxx（教学资源介绍）5.2 xxx（教学资源介绍）5.3 xxx（教学资源介绍）6. 教学成果与效果评估6.1 教学成果我们通过xxx（具体方法）评估了本项目的教学成果，结果表明xxx（成果评估结果）。

6.2 教学效果在项目实施过程中，我们观察到学生的xxx（效果观察结果）。

这些效果表明xxx（效果表述）。

7. 可持续发展与推广本项目具有可持续发展和推广的潜力，我们将采取以下措施：7.1 xxx（可持续发展与推广措施）7.2 xxx（可持续发展与推广措施）7.3 xxx（可持续发展与推广措施）8. 项目总结与展望通过本项目的实施，我们取得了令人满意的教学成果。

然而，也存在一些不足和改进的空间。

未来，我们将继续努力改进项目，进一步推动教学改革和提高学生学习质量。

附录：相关证明材料附件1：xxx（相关材料）附件2：xxx（相关材料）以上，是本申报书的具体内容，感谢评委对我们项目的审阅和支持。

我们相信通过共同的努力，本项目将为教育事业的发展做出积极的贡献。

期待能与大家进一步深入交流和讨论。

申报者：XXX（申报者姓名）日期：XXX（申报日期）。

农学教学成果奖申报书范文【正文】尊敬的评审专家：我校农学教学团队在教学实践中积极探索，不断创新，取得了一系列教学成果。

现特向贵校提交我校农学教学成果奖申报书，以供评审专家参考。

一、项目名称：农学实践教学模式的创新与应用二、项目背景和意义我校农学教学团队深知实践教学在培养学生实际操作能力、综合应用能力和创新能力方面的重要性。

然而传统的农学实践教学模式存在许多问题，例如实践环节与理论知识的脱节、实践场地与实际生产环境的差异等，制约了学生综合素质的培养。

因此，为了提升学生的实践能力，并使其在实际工作中能够熟练运用所学的农学知识，我们进行了农学实践教学模式的创新与应用研究。

通过采用新的教学方法和教学手段，我们希望能够改善传统农学实践教学模式的不足之处，提高学生的学习效果和实践能力。

三、主要创新点1. 整合课堂教学与实践环节：我们将课堂教学与实践环节有机结合，通过教师引导、学生主动学习和实践操作相结合的方式，使学生在实践中理论联系实际，加深对农学知识的理解和掌握。

2. 拓宽实践场地和资源：我们积极与当地农业企业合作，争取为学生提供更为真实的实践环境，使学生能够接触到真实的农业工作场景，增强他们的实践能力和实际操作经验。

3. 引入现代技术手段：我们引入了现代化的农业技术手段，例如遥感技术、农业信息系统等，通过学生的实践操作和实验，提高他们运用现代技术解决农业问题的能力，培养他们的创新思维。

四、实施效果和成果经过一年多的实践与探索，我们的教学团队在农学实践教学模式创新与应用领域取得了显著的成果：1. 学生综合素质提升：学生通过参与实践教学，全面发展了各方面的素质，特别是实践操作能力和综合应用能力得到了明显提升。

2. 教师教学效果提高：新的教学模式使教师能够更好地与学生互动，激发学生的学习兴趣，并能够更准确地了解学生的学习情况，及时进行调整和指导。

3. 农业科技创新成果：在实践教学中，学生通过运用现代技术手段，提出了一系列解决农业问题的方案，其中一部分方案已经得到农业企业的采纳和实施，取得了显著的经济效益。