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195第18课三国鼎立PPT课件

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《三国鼎立》ppt课件(32张PPT)

《三国鼎立》ppt课件(32张PPT)

汉蜀 吴
晋
东晋
宋齐梁陈 朝
南朝
中国历史纪年表
２５
东汉
２２０ ２６５ ３０４
３８６
北
东 北 ５８１ 魏齐
魏
北朝 十六国
魏 西北
２２１
蜀
西 晋 ３１７
４３９ ４２０
魏周
５３４ ５０２
隋唐
２２２
吴
南朝 东
晋
宋 齐梁陈
４７９
５５７ ５８９
中华文明上下五千年的历史，不管是分裂时期还是大一统的 时代，每一个历史时期都有着鲜明的时代特色。三国两晋南 北朝时期有何特点？
•
2、明长城：东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千余公里。
•
出示明北京城的图片。
•
三、小说和戏剧
•
学生概括古典小说的成就，并通过这些古典小说概括明清文化的时代特征。
•
年代 著作 作者 题材 价值
•
元末明初 《三国演义》 罗贯中 三国时期历史记载和民间传说 我国最早的一部长篇历史小说。
•
元末明初 《水浒传》 施耐庵 北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义 第一部以农民起义为题材的长篇小说。
北朝（439—581）：北魏→
东魏 →北齐↓ 西魏 → 北周 →隋
（2）北魏统一黄河流域：439
年
这一时期共有几次黄河流域的统一？ （曹操、西晋、前秦、北魏、北周）
建
宋康
齐
4
2
0 南北朝政权
年 的变化
西
东
魏
魏
建康
建康
陈
建康梁北朝Fra bibliotek东魏 北齐
东 魏 西 十六国 北魏 西魏 北周

第18课：三国鼎立 PPT课件 (1)-(人教新课标历史)

第18课：三国鼎立 PPT课件 (1)-(人教新课标历史)

赤壁之战
主观方面： 曹操 兵多将广 ---骄傲轻敌
客观方面： 士兵多为北方人， 水土不服；不习水战。 孙、刘联军
组成联军，战略得当
人少力弱
采用火攻，战术得当 利用气候、地理条件
三、三国鼎立局面的形成
曹操惨败——无力南下
赤 壁 之 战
孙权——巩固江东 刘备——巩固与发展
三方都不 具备统一 全国的条 件
官渡之战和赤壁之战
官渡之战 赤壁之战 战役 公元208年 时间 公元200年 作战双方 曹操和袁绍 曹操和孙刘联军 曹操胜利 曹操失败 结果 特点 以少胜多 作用 奠定了曹操统 奠定了三国鼎立 一北方的基础 的基础
探 究 讨 论
官渡之战曹操以少胜多， 而赤壁之战曹操又以多败于 少。你认为原因何在呢？
赤壁之战 （ 208年） 联合抗曹
蜀
吴
刘备
练习达标
选择、填空题：
1、三国鼎立局面形成的关键性 战役是（ B ）
A、官渡之战 C、巨鹿之战
B、赤壁之战 D、牧野之战
识 图 题：
A的建立者是
曹丕
B的都城在 A B C
成都
C的国号是
吴
做《行知天下》尝试提升第1、2 题。
政治上：（1）“挟天子以令诸侯” （2）重视人才,招贤纳士． 经济上：（1）招募流亡农民垦荒 （2）组织兵士屯田 军事上：曹操军事才能出众，有勇有谋
官渡之战的 经过
10 万
官官渡 相持
曹 操
3~4万
袁绍
曹操
官 渡 之 战
时间
公元200年
交战双方
战争特点
袁绍和曹操
以少胜多
结果
作用
曹操胜利
奠定了曹操统一北方的基础

第18课三国鼎立课件PPT文档共41页

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40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
第18课三国鼎立课件
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
பைடு நூலகம்
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

人教版历史七年级上册-第18课-三国鼎立-教学课件

人教版历史七年级上册-第18课-三国鼎立-教学课件

魏 吴
222年，孙 权称王， 国号吴， 定都建业
蜀
三国鼎立
政权名称 时间
220年 221年 222年
创建者
曹丕 刘备 孙权
定都
洛阳 成都 建业
魏 蜀 吴
■赤壁之战
三国鼎立图
Байду номын сангаас
二、赤壁之战
时间：208年 交战双方：孙刘联军——曹操 结果：孙刘联军以少胜多，打败曹操 作用：奠定了三国鼎立局面的基础
曹 刘 刘 刘
刘
刘
赤壁
大战 孙、刘联军
孙
赤壁之战遗址 （今湖北蒲圻县西北约八十里处的赤壁山 ）
赤壁之战是三国鼎立局面形成的关键
220年， 曹丕称帝， 国号魏， 定都洛阳 221年，刘 备称皇，国 号汉，史称 蜀汉、定都 成都
袁绍（10万人）
公元200年
官 渡
官渡
夜袭乌巢，烧 毁袁军粮草
乌巢
之 战
曹操（3、4万人）
以少胜多
曹 操
袁 绍
思维延伸
在民间传说和戏曲舞台上，曹操一直被塑造成奸 臣形象而遭贬斥。从历史事实来看，曹操能谋善 断，唯才是举，志向远大，他以统一大业为己任， 统一了北方，结束了黄河流域的长期混战，他的 所作所为促进了社会进步，可以称得上是中国历 史上一位杰出的政治家、军事家。曹操善诗歌， 写有《蒿里行》《观沧海》等诗篇，今尚存有乐 府诗二十余篇。他用诗抒发自己政治统一全国的 抱负，对当时的军阀割据混战，加以揭露和批判， 反映了东汉末年人民的苦难生活，气魄雄伟，慷 慨悲凉。
第18课
三国鼎立
一、官渡之战
背景：东汉末年，军阀长期混战 时间：200年 交战双方：曹操与袁绍 结果：曹操以少胜多，打败袁绍 作用：奠定了曹操统一北方的基础

三国鼎立ppt课件

三国鼎立ppt课件

张飞
总结词
三国时期蜀汉名将，勇猛善战，声嘶力竭。
详细描述
张飞，字翼德，是三国时期蜀汉的名将之一。他与刘备 、关羽并称为“桃园三结义”，是蜀汉的重要将领之一 。张飞勇猛善战，具备出色的武艺和战术才能。他声嘶 力竭的威猛形象深入人心。在军事方面，他指挥蜀军多 次取得重大胜利。在政治上，他积极参与国家事务，为 蜀汉的发展做出了贡献。张飞因其英勇事迹而被后人尊 为“武将之首”。
文学艺术
三国时期的文化对后世文学艺术产生 了深远影响，如古代小说、戏剧、评 书等，都有三国题材的作品。
旅游资源
三国时期的古迹和文化遗产成为了重 要的旅游资源，吸引着大量游客前来 参观。
思想教育
三国时期的历史故事和人物成为了思 想教育的重要素材，如忠诚、勇敢、 智慧等品质的典范。
05
三国人物介绍
曹操
蜀汉益州割据
刘备在成都建立蜀汉政权后，为了巩固自己的统治，采取 了分封制与郡县制相结合的政治制度。在益州地区，蜀汉 实行分封制，将土地分封给有功之臣，以换取他们的支持 。在其他地区，蜀汉则沿用汉朝的郡县制。
吴国地方豪强
孙权在江东建立吴国后，为了平衡各方势力，采取了地方 豪强与中央政权相结合的政治制度。吴国的地方官员多由 当地豪强家族成员担任，他们拥有较大的权力和影响力。 同时，孙权也设立了一些中央官员职位，以加强中央集权 。
文化创新的重要性
三国时期的文化创新为现代社会 提供了重要的启示，政府和社会 应该鼓励文化创新，以推动社会 进步和发展。
重视教育和人才培养
三国时期的教育和人才培养为现 代社会提供了重要的启示，政府 和社会应该重视教育和人才培养 ，以培养更多优秀的人才为国家 和社会做出贡献。
THANK YOU

第18课三国鼎立2教学课件

第18课三国鼎立2教学课件
为什么呢？
（可以从战争双方去找原因）
曹操
客观：来自北方，不习水战， 水土不服 主观：骄傲自满；战术失误
失败 原因
孙刘 联军
①组成联军，战略得当 ②采用火攻，战术得当 ③利用气候、地理条件
官渡之战和赤壁之战的对比表
重要 战役 官渡 之战 赤壁 之战 交战 战争 时间 结果 双方 特点 200 袁绍 曹操 以少 曹操 胜 胜多 年 重要意义
时间：
200年
官 渡 之 战
交战双方： 袁绍PK曹操 结果： 曹操胜
战争特点：以少胜多
官渡之战奠定了统一 意义： 北方的基础。
龟虽寿
神龟虽寿 犹有竟时 腾蛇乘雾 终为土灰
官渡之战后，曹操基本上统一了北方。假如你是 曹操，你的下一步计划是什么？
2、____年，____（人物）想要统一全国。在
"大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边， 人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷 起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。"
时间：
208年 火攻
交战双方： 曹操PK孙刘联军
赤 壁 之 战
孙刘战术 结果：
战争特点： 意义：
孙刘联军胜 以少胜多
为三国鼎立局 面形成奠定基础
赤壁之战中军事 上居于优势的曹 操为何会失败？
匈 奴 袁绍
韩遂 马腾
“白骨露于野，千里无鸡 鸣。 ” ——曹操《蒿里行》
曹操 孙策
刘璋 刘表
袁术
孙权
东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁绍
韩遂 马腾
曹操
刘表 袁术 孙策
刘璋
孙权
曹操势力的壮大-----原因： 政治上：“挟天子以令诸侯”
(xié)

第18课三国鼎立 二.ppt


军事上：官渡之战
（曹操以少胜多，基本统一北方）
2021-2-1
x
11
二、赤壁之战
1、背景：
①曹操基本上统一了北方，想要统一南北 ②南方孙权和刘备的势力有所发展
赤 壁 之
2、时间： 208年 3、交战双方: 孙刘联军与曹操
4、战争特点 以少胜多
(从双方人数看）
战 5、结果： 孙刘联军胜利
6、作用：奠定了三国鼎立局面形成的基础
有了安定的生活，所以他们的生产积极性比较高。除了民屯外
还有军屯，屯田的兵士平时屯种，战时打仗。屯田制的推行，
使荒地大量开发，军粮供应有了保证，从而为曹操统一北方奠
定2了021物-2-1质基础。
x
10
曹操能够统一北方的原因
（1）“挟天子以令诸侯”
政治上：
（2）唯才是举，招贤纳士
经济上: 实行屯田，奖励农耕
战 后 天 下 形
孙权-- 刘备-- -
巩固江南 三方都不具 备统一全国
巩固与发展 的条件
势
2021-2-1
x
21
三国鼎立局面的形成
政权名称 建国年代 创建者 都城（今名）
魏
Байду номын сангаас
220年
（pī）
曹丕
洛阳
蜀 221年 刘备 成都
吴
222年 孙权 建业(南京)
2021-2-1
x
22
三国鼎立形势图
220年，曹丕 自称皇帝， 国号魏，定
x
16
这是什么朝代谁对当时形势的分
析？ 东汉，诸葛亮
“跨州连郡者”指的是什么？
割据一方的军阀集团
自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡 者不可胜数。。。然操遂能克 绍 。。。今操已拥百万之众，挟 天子以令诸侯，此诚不可与争锋。
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A、官渡之战 B、赤壁之战 C、巨鹿之战 D、牧野之战
2、230年，孙权派卫温率船队 到达 夷洲
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
曹 刘
刘
刘刘
刘
曹 军
赤壁 之战
孙、刘孙
联军
赤壁 之 战
时间 交战双方 战争特点
公元208年 曹操和孙刘联军
以少胜多
结果
曹操失败，奠定了三分天下的雏 形
议一议
官渡大战中，曹操以少 胜多，事隔八年，为什么在 赤壁大战中，兵强马壮的曹 操又失败了呢？
▪ 曹军不习水战，采取错误的战术
▪ 曹操轻取荆州之后，自恃兵强，骄傲轻敌
官渡之战
时间
公元200年ຫໍສະໝຸດ 交战双方 战争特点袁绍和曹操 以少胜多
结果 曹操胜利，北方实现了统一
曹操势力日益壮大的原因：
(xié)
政治上：（1）“挟天子以令诸侯”
（2）“唯才是举”重视人才
经济上： 实行屯田
(j )ì (l )ì
曹操
老驥伏枥,志在千里, 烈士暮年,壮心不已.
二、赤壁之战
看图说话
魏 220年
创建者
曹丕
都城 经济发展 （今名）
洛阳
蜀 221年 刘备 成都 吴 222年 孙权 建业(南京)
屯田、兴修水利、 北方生产明显恢复发展
奖励农耕、减轻赋税、 丝织业发达，特别的蜀锦 改善同西南少数民族关系
青瓷、造船业
促使了海上交通的 发展
卫温率万人船队到 达夷州
你都学到了 什么？？？
1、三国鼎立局面形成的关键性 战役是（ ）
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
《中国历史》七年级上册
18 三国鼎立
学习目标
▪ 掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、 曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹 操失败的原因以及三国鼎立局面形成的 原因。
▪ 正确认识到评价历史人物时，主要应该 看它是否推动了社会进步和生产力的发 展。
一 官渡之战
东汉末年军阀割据形势图 袁绍
曹操
袁绍
官渡之战 乌巢 曹操
▪ 孙刘联军占据天时、地利的优势，采取了正 确的战术
三 魏、蜀、吴三分天下
1 魏、蜀、吴三国的建立 2 魏、蜀、吴三国经济的发展
220年，曹丕 自称皇帝， 国号魏，定
都洛阳。
魏
蜀 221年，刘备 称皇，国号汉， 史称蜀汉、定
都成都
吴
222年，孙 权称王，国 号吴，定都
建业。
政权 建国 名称 年代