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第1篇一、概述实践基地是学校开展实践教学、培养学生实践能力的重要场所。
为了确保实践基地教学活动的顺利进行，以下列举了实践基地所需的教学条件清单。
二、教学设施1. 实验室设备（1）基础实验室：配备必要的实验台、实验柜、实验器材等，如物理实验室、化学实验室、生物实验室等。
（2）专业实验室：根据专业特点配备专业实验设备，如机械实验室、电子实验室、计算机实验室等。
（3）多媒体实验室：配备投影仪、音响设备、计算机等，用于开展多媒体教学。
2. 实训室设备（1）钳工实训室：配备钳工机床、工具、量具等。
（2）电工实训室：配备电工实训设备、电工工具等。
（3）焊接实训室：配备焊接设备、焊接材料等。
（4）汽车维修实训室：配备汽车维修设备、工具、备件等。
3. 虚拟仿真实验室（1）虚拟仿真软件：购置与专业相关的虚拟仿真软件，如虚拟焊接、虚拟维修等。
（2）虚拟现实设备：配备虚拟现实头盔、数据手套等。
4. 图书资料室（1）纸质图书：购置与专业相关的各类教材、参考书籍、期刊等。
（2）电子图书：建立电子图书数据库，提供在线阅读服务。
（3）期刊报纸：订阅与专业相关的各类期刊、报纸。
5. 多功能教室（1）配备投影仪、音响设备、计算机等，用于开展各类教学活动。
（2）设置多媒体教学设备，如电子白板、触摸屏等。
三、师资队伍1. 实践教学教师：具备丰富的实践经验和专业知识，能够指导学生进行实践操作。
2. 企业专家：邀请企业技术人员担任兼职教师，为学生提供行业前沿知识和技术指导。
3. 实习指导教师：具备一定的实践经验，能够指导学生在实习过程中提高实践能力。
四、教学资源1. 教学计划：制定实践教学计划，明确实践教学目标、内容、方法、考核方式等。
2. 教学大纲：编写实践教学大纲，明确实践教学内容、教学方法、考核标准等。
3. 教学课件：制作实践教学课件，包括文字、图片、视频等多种形式。
4. 实践案例：收集整理与企业实际生产、生活相关的实践案例，供学生参考。
渝教基〔2011〕66号重庆市教育委员会关于进一步加强义务教育学校六大功能室建设的实施意见各区县（自治县）教委、委直属中小学：为贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）、《重庆市中长期教育改革和发展纲要》（2010-2020年）、《重庆市义务教育学校设备基本配备标准》（渝教基〔2010〕9号）等文件精神，深入推进素质教育，将减负提质工作落到实处，保证学生参加课外活动和社会实践活动的场所及设施设备，现就义务教育学校音乐、体育、美术、卫生、综合实践（劳技）、科技活动等六大功能室建设及教学器材设备基本配备提出如下实施意见：一、充分认识加强义务教育学校功能室教学器材设备建设的重要意义《义务教育法》明确规定“学校应当符合国家规定的办学标准”。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要“合理配置教育资源”，“均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源”，“改造小学和初中薄弱学校，逐步使义务教育学校师资、教学仪器设备、图书、体育场地基本达标”。
对照国家及我市对义务教育学校功能室设置和教学器材设备基本配备标准以及新课程标准的要求，目前我市大部分学校功能室严重缺乏，配备不齐，教学仪器设备、图书特别是音乐、体育、美术、卫生、综合实践（劳技）、科技活动器材严重不足，种类不全，远远不能适应义务教育学校均衡发展、推进素质教育、提高教育质量、培养创新人才的需要。
抓好义务教育学校音乐、体育、美术、卫生、综合实践（劳技）、科技活动等六大功能室建设及教学器材设备基本配备，为学生提供课内外动手实践活动场所及设施设备，是深入推进素质教育，全面提高教育质量，推进义务教育均衡发展减轻学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，办人民满意的教育的迫切需要。
二、义务教育学校六大功能室设置与教学器材设备基本配备标准（一）学校六大功能室设置1.24个班以下初中（含九年一贯制学校）、小学设置音乐教室1间、体育器材保管室1间、美术教室1间、卫生室1间、综合实践（劳技）室1间、科技活动室1间。
第1篇随着教育改革的不断深入，学校综合实践活动室作为培养学生综合素质、创新精神和实践能力的重要场所，其重要性日益凸显。
为了更好地开展综合实践活动，学校需要配备一系列的器材。
本文将从以下几个方面介绍学校综合实践活动室的器材。
一、基本设备1. 多媒体设备：包括电脑、投影仪、音响等，用于教学演示、课件制作、视频播放等。
2. 办公设备：包括打印机、复印机、扫描仪等，便于教师和学生进行文件处理。
3. 图书资料：包括各类教材、教辅、图书、期刊等，为学生提供丰富的阅读资源。
4. 教学工具：如尺子、量角器、计算器等，用于学生进行实际操作和测量。
二、实验室器材1. 化学实验室：包括试管、烧杯、酒精灯、滴定管、天平等实验器材，用于学生进行化学实验。
2. 物理实验室：包括万用表、电阻、电容、电感等实验器材，用于学生进行物理实验。
3. 生物实验室：包括显微镜、解剖器、培养箱等实验器材，用于学生进行生物实验。
4. 地理实验室：包括地球仪、地图、地形图等，用于学生进行地理实验。
三、信息技术实验室器材1. 电脑：包括台式机和笔记本电脑，供学生进行信息技术学习和实践。
2. 网络设备：包括路由器、交换机、网线等，为学生提供稳定的网络环境。
3. 服务器：用于存储教学资源、学生作品等，便于教师和学生共享。
4. 信息技术软件：包括办公软件、编程软件、设计软件等，供学生进行信息技术实践。
四、艺术活动室器材1. 音乐器材：包括钢琴、吉他、电子琴等，用于学生进行音乐创作和演奏。
2. 美术器材：包括画板、画笔、颜料、剪刀、胶水等，用于学生进行美术创作。
3. 手工制作器材：包括木工工具、塑料模具、丝网印刷等，用于学生进行手工制作。
4. 舞蹈器材：包括舞蹈服装、舞蹈道具等，用于学生进行舞蹈训练。
五、体育活动室器材1. 健身器材：包括跑步机、动感单车、哑铃、杠铃等，用于学生进行体育锻炼。
2. 球类器材：包括篮球、足球、排球、乒乓球等，用于学生进行球类运动。
中学劳动技术（综合科技实践）教育教室（设施）
配备目录
表1：教学仪器配备目录编号表
注：1、无特别要求的通用仪器代号，直接使用通用仪器代号； 2、有特要求的通用仪器代号，应为通用仪器代号加专用仪器代号；
3、借用仪器直接使用借用仪器代号；
4、部分重复仪器的编号详见表2。
表2：部分通用仪器编号
中学劳动技术（综合科技实践）教育教室（设施）配备目录
本标准将配备对象划分高中、初中两大部分。
其中高中分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ级，初中分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ级。
高中部分的I级为国家级示范学校；Ⅱ级为省重点学校；Ⅲ级为市级重点学校；Ⅳ级为区、县级重点学校；Ⅴ级为城镇高中。
初中部分的I级为国家级示模校，省重点校的相应初中；Ⅱ级为市级重点校初中；Ⅲ级为区、县级重点校的初中；Ⅳ级为城镇中学的初中、农村初中。
注：A——照度
四川省中学劳动技术（综合科技实践）教育教学仪器设备配备目录。
