2019年中小学安全教育日课件

• 正确看待网络的作用，辨别不良信息，拒绝有害低俗信息的诱惑，学会控制欲望，学会 自律。
• 不在网上与别人争吵，谩骂或暴露别人隐私等。
PART-03
疫情防控安全
强化安全管理 共建和谐校园
3 疫情防控安全
奥密克戎
传播力和隐匿性更强
• 感染人群中约有40%-80%为无症状感染患者且症状较轻，主要症状是发热、干咳、喉 咙痛、头痛、乏力、鼻塞等。
发热
干咳
头痛
喉咙 痛
乏力
3 疫情防控安全
配戴口罩
防疫三件套
保持社交 距离
注意个人 卫生
3 疫情防控安全
这些好习惯，千万别忘记
配戴口罩
少聚集
用公筷
勤洗 手
多锻炼
保持社交 距离
注意咳嗽 礼仪
常通风
3 疫情防控安全
消毒安全
防疫期间，使用消毒酒精时要注意安全，酒精属于易 燃物品，使用时应做到： 不宜大量囤积，最好使用小瓶酒精，使用时注意房间 通风。使用酒精时不要靠近火源热源，如灶台、打火 机、暖气等。
2 学生安全常识
（一）课间活动时
校内安全
有序进出教室，上下楼梯靠右行，不拥挤或互相推搡， 防止出现踩踏事件。
不在教室打闹追逐、互扔东西，防止被桌椅棱角碰伤。
不随意攀爬扶手或趴在教室窗口张望，防止出现滑倒 坠楼事件。
2 学生安全常识
（二）课堂安全
1.体育课时，不随意攀爬运动器材，不做危险动作。训练和 比赛过程中发现身体不适，及时告知老师，必要时应及时 就医。
2 学生安全常识
网络安全
• 健康上网，上网时间要有节制。 • 警惕网络上主动加好友的陌生人，谨慎加入群聊，添加陌生人或加入陌生群之前，一定

保持冷静
遇到敲诈勒索时，一定要保持冷静， 尽量说好话，稳住对方，说明自己没 带钱，避免正面冲突。他是要钱，不
是为了伤害你。
约定时间
如果无法脱身，可以借口身上没钱， 约定时间地点再交，然后立即报告学 校和公安机关。警方会及时采取行
动，控制住坏人。
及时报警
一定要向学校、公安机关报告。你越 怕事、不声张，不法之徒就越嚣张。 发现同学被敲诈勒索，及时拨打110
食物中毒
运动损伤
网络交友
交通事故
火灾火险
溺
水
毒品危害
性侵犯
艾滋病
安全教育日介绍
60
50
40
30
20
10
0 学校
公共ห้องสมุดไป่ตู้所
自然环境
家里
家长担心孩子受到伤害的地方依次为：学校51.44%，公 共场所36.32%，自然环境10.44%，家里1.8%；其中学 校是家长们最担心孩子受到伤害的地方。
调查分析认为，学生在校受到伤害事故中，相 当一部分是由于学校防范意识不强、安全管理 措施不到位、设施条件差造成的，也有由于学 生自身行为不当造成的。
通过安全教育和预防，提高学生的自 我保护能力，有80%以上的意外伤害 事故可以避免。
校园安全·消防安全·交通安全·防诈骗·安全教育主题班会
安全教育的意义
PART T WO
安全教育的意义
安全教育意义重大：
中小学安全工作是教育的头等大事，是办好人民满意教育的基础和前 提。设立“全国中小学生安全教育日，就是为全面深入地推动中小学生 安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的 安全保护工作，促进他们健康成长。
日常要注意的事项：

案例分析
分析校园内外发生的典型案例，强调安全意识的 重要性。
应急疏散演练
总结应急疏散演练的经验教训，提出改进措施。
学生心得体会分享环节
家长和老师要积极参与学校组织的相关活动，共同建立支持网络， 为孩子提供必要的帮助和支持。
推广正面价值观
家长和老师要以身作则，积极传递正面价值观，引导孩子树立正确 的世界观、人生观和价值观。
05
应急处理与自救互救能力培 养
常见突发事件类型及应对措施
自然灾害
地震、火灾、洪水等，应迅速撤离到 安全地带，遵循相关应急预案。
组织学生开展模拟演练活动，提高他 们应对突发事件的能力。
要求学生回家后与家长共同学习有关 安全知识，并签订《家庭安全教育责 任书》。
02
校园安全现状及隐患排查
校园安全现状分析
01
02
03
校园安全事故类型
包括火灾、电气事故、交 通事故、突发公共卫生事 件等。
事故发生原因
分析校园安全事故发生的 原因，如设施设备老化、 管理不善、学生安全意识 薄弱等。
典型案例分析与警示
火灾事故案例
交通安全案例
分析校园火灾事故的发生原因、过程 和后果，总结教训，强调防火安全的 重要性。
通过实际案例，警示学生在校园内和 上下学途中注意交通安全，遵守交通 规则。
校园欺凌案例
介绍校园欺凌事件的危害，分析欺凌 行为产生的原因，探讨预防和应对措 施。
03
防火、防盗、防溺水等安全 措施
安全教育重要性及意义
01
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03
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提高安全意识
通过开展安全教育，使学生了 解各种安全隐患和危险行为， 增强自我保护意识和能力。
预防安全事故

第二部分 维护国家安全的权利
公民和组织因支持、协助国家安全工作导致财产损失
1 的，按照国家有关规定给予补偿；造成人身伤害或者
死亡的，按照国家有关规定给予抚恤优待。
公民和组织对国家安全工作有向国家机关提出批评建
1 议的权利，对国家机关及其工作人员在国家安全工作
中的违法失职行为有提出申诉、控告和检举的权利。
统筹国土安全和国民安全。 统筹自身安全和共同安全。
全民国家 安全教育
统筹传统安全和非传统安全。
统筹维护和塑造国家安全。
第四部分
维护国家安全 从我做起
强/化/安/全/意/识 提/升/安/全/素/养
第四部分 维护国家安全从我做起
国家安全与每个人息息相关，维护国家安全，人人有责。日常生 活中应该警惕的危害国家安全的活动包括：
第一部分 什么是国家安全？
国家安全是指国家政权、主权、统一
和领土完整、人民福祉、经济社会可持 续发展和国家其他重大利益相对处于没 有危险和不受内外威胁的状态，以及保 障持续安全状态的能力。
第一部分 什么是国家安全？
我国的国家安全领域主要包括16个方面的基本内容：
政治安全 国土安全 军事安全 经济安全
维护国家安全
从你我做起
国家安全教育主题班会
第三部分 维护国家安全的义务
向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助； 保守所知悉的国家秘密； 法律、行政法规规定的其他义务。 任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向 危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。
第三部分 维护国家安全的义务
统筹外部安全和内部安全。
文化安全 社会安全 科技安全 网络安全
生态安全 资源安全 核安全 海外利益安全

教育中小学生遇到欺凌时要勇敢反抗，及时 向老师、家长求助。
提高自我保护意识
教育中小学生提高自我保护意识，学会识别 和应对欺凌行为。
03
中小学生安全教育的重要性
提高中小学生的安全意识
01
让学生认识到安全无小事，培养 安全意识，提高对安全问题的重 视程度。
02
了解日常生活中存在的安全隐患 和危险因素，增强安全防范意识 。
不玩火柴、打火机等易燃物品
教育中小学生远离火源，不玩耍火柴、打 火机等易燃物品。
学会使用灭火器
火灾逃生知识
了解灭火器的使用方法，掌握火灾扑救的 基本技能。
教育中小学生掌握火灾逃生知识，如用湿 布捂住口鼻、低姿逃生等。
防溺水安全
01
02
03
04
总结词
加强防溺水教育，提高中小学 生的自我保护能力。
不私自下水游泳
安全演练
组织学生进行火灾、地震等安全演练，加强 学生应对突发事件的能力。
某区教育局的安全教育宣传月活动
安全教育课程
要求全区中小学开设安 全教育课程，确保学生 接受系统的安全教育。
安全教育资源包
制作安全教育资源包， 包含安全教育教材、视 频、PPT等资料，供学
校免费使用。
安全教育巡讲团
组建安全教育巡讲团， 到各学校进行安全知识 宣讲，提高师生安全意
04
中小学生安全教育的实践方法
开展安全教育课程
定期开展安全教育课程
结合实际案例
学校应定期开设安全教育课程，向学 生传授安全知识和技能，提高他们的 安全意识和自我保护能力。
结合实际发生的案例进行讲解，让学 生更加深入地了解安全问题的重要性 和应对方法。
创新教学方式

针对不同年龄段学生特点，定期组织开展形式多样的安全教育主题活动
。
02
加强家校合作，共同关注学生安全
通过家长会、家访等渠道，加强与家长的沟通联系，共同关注学生的安
全问题。
03
完善校园安全管理制度和应急预案
建立健全校园安全管理制度和应急预案，确保在遇到突发事件时能够及
时有效应对。
持续提升学生综合素质和自我保护能力
开展安全教育活动
学校应定期开展安全教育 活动，如安全知识讲座、 应急演练等，提高学生的 安全意识和应急能力。
倡导安全文化理念
学校应倡导安全文化理念 ，让全校师生都认识到安 全的重要性，共同营造校 园安全文化氛围。
02
校园安全知识普及
防火防盗基本常识
了解火灾的成因，学习如何预防火灾，掌握火警电话及使用方法，熟悉校园内的消防设施和安全出 口。
全国中小学生安全教育日 教育班会
目录
• 安全教育日背景与意义 • 校园安全知识普及 • 突发事件应对与自救自护能力培养 • 心理健康与人际交往指导 • 家庭安全教育与家长责任 • 总结与展望
01
安全教育日背景与意义
设立安全教育日目的
宣传和普及安全知识
通过设立安全教育日，向广大学生宣传和普 及各类安全知识，包括交通安全、消防安全 、网络安全等。
1 2
注重学生心理健康教育
加强心理健康教育，帮助学生建立正确的人生观 、价值观，提高心理承受能力和自我调节能力。
培养学生良好行为习惯
通过日常行为规范教育，培养学生遵守纪律、文 明礼貌、爱护公物等良好行为习惯。
3
强化体育锻炼，增强学生体质
积极开展阳光体育活动，鼓励学生参加各种体育 锻炼，增强学生身体素质和抵抗力。

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主讲人：XXX-03-XX
交通安全
5.乘坐公共交通要遵守秩序，在车上时，要坐稳扶好，不能在行
驶的车上将胳膊、头等部位伸出窗外。
6.尽量不要在行驶的车上吃东西，防止紧急刹车时，咬到舌头或
食物误入呼吸道造成窒息。
7.警惕汽车盲区，不要靠近汽车在行驶和倒车时的盲区，不要蹲
在车前玩耍等，在家门口、小区内也不能放松警惕。
中小学生安全知识
节日意义
安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的 安全隐患有20多种：
食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事 故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病 等
节日意义
通过安全教育,提高中小学生的自我保护 能力，80%的意外伤害将可以避免
为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低 各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全 保护工作，促进他们健康成长
精神安全 1.远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。 2.不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。 3.不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动。 4.不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的
01
PART.
全国中小学生 安全教育日
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与，不断探索和创新安全教育的方式方法。
提升中小学生安全意识
1 2 3
帮助学生认识安全的重要性
通过安全教育活动，引导学生认识到安全对于个 人成长和家庭幸福的重要性，增强安全意识。
培养学生自我保护能力
教育学生掌握基本的安全知识和技能，学会在紧 急情况下进行自我保护，避免或减少安全事故的 发生。
提高学生应对突发事件的能力
自救互救基本技能和原则
自救技能
包括寻找安全出口、保持呼吸畅通、止血包扎等基本生存技 能。在紧急情况下，要保持冷静，利用周围资源和自身技能 进行自救。
互救原则
在互救过程中，要遵循先易后难、先近后远的原则。同时要 注意自身安全，避免造成二次伤害。在救援过程中，要保持 与被困者的沟通，给予鼓励和支持。
紧急情况下寻求帮助途径
拨打紧急电话
在紧急情况下，可以拨打当地的紧急救援电话，如110、119等， 请求救援。
寻求他人帮助
在逃生过程中，可以向周围的群众或工作人员寻求帮助。他们可能 会提供有用的信息和帮助。
利用社交媒体
在紧急情况下，可以利用社交媒体平台发布求助信息，寻求更广泛的 帮助和支持。同时要注意保护个人隐私和安全。
20XX
。
识别交通信号和标志标线
教授学生识别常见的交通信号，如红 绿灯、人行横道灯等，并了解其作用 和意义。
通过实例演示和互动讨论，加深学生 对交通信号和标志标线的理解和记忆 。
引导学生认识各种交通标志和标线， 如禁令标志、指示标志、警告标志、 导向箭头等，并知道其含义和作用。
防范交通事故发生
分析常见的交通事故原因，如超速、酒驾、疲劳驾驶、违规变道等，让 学生了解其危害性和后果。
让学生掌握正确的应对措施。

太子爷身子一僵，心头却在冷笑，看吧，果然呀，这个男人喜怒无常就是这样。
虽然心头冷笑，太子爷的神色却是恭敬的很，且故意显示出一定的谦卑胆怯，于是小顺子和小卒子再次有幸看到太子爷的变脸功夫，声音怯懦有些结巴，头微微低垂，跪伏在地，“儿，儿臣见驾来迟，还望皇阿玛恕罪..........”
这种态度是上辈子他琢磨出来对付康熙最好的态度，如果你此刻正受宠，那么最好表现得狂傲自在点，康熙会认为这是你对他亲密的表现，如果你此刻正失宠，那么最好表现得孺慕胆怯点，康熙会认为你是个想要亲近皇阿玛又 害怕皇阿玛的儿子，而，如果你想彻底失去宠爱，那么最后表现得恭敬谦卑胆怯，康熙对自己的儿子要求向来很高，他最厌恶恭敬有加又自卑的孩子，康熙喜欢孩子对自己表现得孺慕，同时欣赏自信的孩子。恭敬自卑的孩子他最不 喜欢。
SAFETY EDUCATION DAY
全国中小学安全教育日
安全教育-安全知识-安全介绍
01
全国中小学生 安全教育日
目录
CATALOG
02 节日意义
03
中小学生安全 知识
01
全国中小学生安全教育日
SAFETY EDUCATION DAY
全国中小学生安全教育日
SAFETY EDUCATION DAY
而其故事内容乃是曾经备受太子爷妹妹弟弟，以及所有天朝人喜爱的——喜洋洋与灰太狼。
康熙爷仔细的研究着“书”上的画，嗯，画笔还像模像样，只是，画出来的东西，额，应该是羊和狼吧？只是，保成那孩子怎么那么喜欢画那么胖呢？？还有这名字，喜洋洋，沸羊羊？灰太狼？红太狼？怎么名字那么古怪？
还有，这狼也太笨了吧，还那么怕妻子？这羊的确很聪明............
为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低 各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全 保护工作，促进他们健康成长

PART-04
安全教育日活动要求
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一、提高认识
1 、 是提高认识，周密部署此次活动。支队对“全国中小学生安全教育日”活动高度重视，结合消防宣传“七进”工作 ，把抓好中小学生消防安全教育作为消防宣传教育工作的一项重要内容来抓。
2 、 站在贯彻落实国务院15号文件精神的高度上来，积极与公安、教育部门密切配合，针对实际情况 制定科学合理、切实可行的工作方案，真正把消防宣传教育纳入到此次“中小学生安全教育日”活动中 。
强化安全意识 提升安全素养
全国中小学生安全教育日
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班级：X年级
汇报老师：XXX
目录
CONTENTS
01 安全教育日宣传活动 单击此处添加副标题内容
02 安全教育日历年主题 单击此处添加副标题内容
演示完毕，感谢观看
全国中小学生安全教育日
单击此处输入你的正文，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情 增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。
班级：X年级
汇报老师：XXX
全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题，自1996年起， “安全教育日”主题分别是：
2013年：“普及安全知识，确保生命安全” 2014年：“强化安全意识，提升安全素养” 2016年：“预防校园暴力，共建和谐校园” 2017年：“强化安全意识，提升安全素养”
第三章节
安全教育日由来介绍
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4、小朋友要记住自家的地址和父母电话，以 便有需要时可以及时联系。
防骗小知识
5、放学时及时要回家，如果去同 学家，就打电话给家长报平安。
6、不和陌生人搭话，不要随便拿 别人给你的东西。
04 日常安全小知识
安全用电
（1）不要用硬物，特别是金属物抠插座插孔。 （2）学会看安全标志。红色，表示禁止、停止的信 息，遇到红色标志注意不要触摸；绿色，表示指示、 安全状态、通行。
安全交通常识
非机动车在非机动车道上行驶:在路口 四周有一根白线是“停止线”。马路 上用白色平等线像斑马纹那样的线条 组成的长廊就是“人行横道线”。行 人在这里过马路比较安全。
安全交通常识
隔离设施：交通隔离设施主要有行人护栏和隔 离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人 安全，防止行人横穿马路走入车行道和防止车 辆驶入人行道的。希望大家不要跨钻护栏和隔 离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车 辆拦倒的危险。
全国中小学生 安全教育日
目 录
01 安全教育日由来 02 交通安全常识 03 防骗小知识 04 日常安全小知识 05 防暴力小知识
01 安全教育日由来
节日时间
为全面深入地推动中小学生安全教 育工作，大力降低伤亡事故的发生率， 切实做好中小学生的安全保护工作，促 进他们健康成长。每年3月份最后一周的 星期一，是全国中小学生“安全教育 日”。这是有关部门在1996年确定的。
活动要求
二是多措并举，广泛开展宣传教育。“中小 学生安全教育日”期间，各级机构将与教育部门 组织开展以“共创消防平安校园”为主题的消防 知识讲座、灭火疏散演练等内容丰富、形式新颖、 广大学生易于接受的一系列消防安全宣传教育活 动.。
活动要求
同时，加大消防队站的开放力度，组织中 小学校参观消防站和教育基地，让学生与消 防器材装备零距离接触，让学生们掌握基本 的防火知识、灭火技能和火场逃生方法，真 正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动 整个社会的目的。