八年级物理（下）教学设计7.3 测量小灯泡的电阻
设计人：王通 设计时间：
教学目标
1、应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法。
2、会同时使用电压表和电流表，了解钨的电阻特性。
3、通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。
学习目标：
1、知道用电压表和电流表测电阻的原理
2、会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻
3、了解灯丝电阻的特性
学习重点： 应用伏安法测量小灯泡电阻的原理及方法。
学习难点： “伏安法”测电阻实验过程，及对灯泡电阻特性的了解。
课前预习
1、欧姆定律的内容是
表达式是 两个变形式分别是
2、导体中的电流可以用 表测量，导体两端的电压可以用 表测量。某手电筒小灯泡两端的电压是2.5V,用电流表测得它的电流是220mA，则这个小灯泡的电阻 是 欧姆。
3、要想测量小灯泡的电阻，可以用________表和_____________表同时测量出灯泡工作时的___________值和______值，根据欧姆定律的变形公式R＝____________就可以计算出小灯泡的电阻，此方法就是
伏 安 法
课内探究：测量小灯泡的电阻
1、实验原理：
2、实验器材：
3、实验电路图设计并按照电路图连接实物图：
活动一、实验中要特别注意的问题：
A、观察实验中的小灯泡上的字样，了解其正常工作时的电压值是 。
B、进行实物连接时开关要 ，调节滑动变阻器之前要先想好，朝哪个方向移动滑片时灯泡中的电流变小，闭合开关之前应该先调整滑动变阻器的滑片，使它处于连入电路中电阻最 的位置。（使它处于使电路中的电流最小的位置）
相关资源
课题：测量小灯泡的电阻
学习目标 ：
1. （知识目标） （ 1 ）应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法，即伏安法；
（ 2 ）会同时使用电压表与电流表，了解钨丝的电阻特性 ；
2. （能力目标） 通过实验测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的实际应用意义。
3. （情感态度价值观） 培养学生科学实验的探索精神及测量过程中的兴趣培养。
重点难点： 重点： 设计实验电路，设计实验步骤，实验记录表格，分析实验数据。
难点： 分析实验数据的能力及伏安法测电阻的扩展 。
小知识：转换法
（ 1 ）定义：将看不见、摸不着、不便于研究的问题或因素，转换成看得见、摸得着、便于研究的问题或因素。
（ 2 ）举例：电流看不见摸不着，但通过电流的效用来认识电流。
情境导学： 电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么用什么方法测量电阻？（温罄提示：欧姆定律变形式 R=U/I 对你有什么提示？）引出新课
教学过程：
一、实验原理： R=U/I 。
二、 试验方法：转换法。
三、设计实验：
1．教师指出用电压表、电流表测小灯泡电阻在 物理上就是 伏安法
2． 设计伏安法测电阻的电路图（在右边方框内画出电路图）， 并根据你的电路图选定实验器材？ 实验器材有： 下面是小明同学设计的电路图，请你帮他照图连接好实物，
当滑片向右滑动时，电路的电阻变 ____________ ，电流表的示数变
____________ ，小灯泡的亮度变 ____________ ，电压表的示数变
____________ 。
3．滑动变阻器的作用：改变小灯泡两端的电压，从而改变小灯泡中的电流。
4．正常工作的电压： 2.5V 。（测量时，先调至 标定 电压，再依次降低电压）
5．实验时注意的问题：
（ 1 ）连接电路时开关应 ____________ ，原因 ____________ 。
还地桥镇南湾中学八年级物理导学案
7.3测量小灯泡的电阻
主备人：潘亚奇 审核人： 使用时间：第 3 周
【学习目标】
1.用电流表和电压表测电阻的原理。
2.会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。
3.了解灯丝电阻的特性。
【学习重点、难点】
重点：伏安法测电阻的实验操作过程。
难点：如何引导学生分析实验数据，发现规律，加深对电阻概念的认识。
【前置学习】
（1）、我们_______（填“能”或“不能”）利用电流表和电压表间接的测量电阻。
（2）、我们依据的原理是：___________。这种实验方法叫做：___________测电阻。
（3）、我们需要的实验器材有：
。
（5）、实验时我们须注意：在实验时我们根据电路图连接电路，此时开关应_______，滑动变阻器调到阻值______端，使电路中电流最小。滑动变阻器使用时应___________连接。（6）、实验中当接通电源后，通过调解__________使小灯泡的电压发生变化，然后再逐渐_______。最后通过比较多组电压和电流的________，得到结论。
【展示交流】
1、组内交流课前预习答案，之后汇报结果。
2、请合作完成下列问题，如果你觉得还有需要补充的内容和疑问，请记录下来，预备课上组内交流。
【合作探究】
活动一：测量小灯泡电阻的原理、器材、电路图
思考后讨论：根据上节课所学的知识，你能不能设计一个实验
测量小灯泡的电阻。
实验原理：_______________ 。
实验器材:__________________________________________。.
实验电路图:(在右方框中画出电路图）
活动二：进行实验
要求：根据电路图选择出合适的器材后，小组讨论实验步骤及注意事项。完成实验报告。
（1）根据电路图连接实物图。开关处于_____状态，滑动变阻器的滑片处于________________位置。（为什么要这样做？）
课题：7.3测量小灯泡的电阻
学习目标：
1、知道用电压表和电流表测电阻的原理
2、会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻
3、了解灯丝电阻的特性
重点： 1、测量灯泡的电阻的原理，欧姆定律的应用。2、“伏安法”测电阻的方法
难点：“伏安法”测电阻
实验探究：
（一）知识集萃：
1、写出利用欧姆定律求电阻的公式：___________________________
根据公式，要测量电阻先要测出哪些物理量：_____________________________
2、要测量上述物理量，需要哪些器材：____________________________________
3、用________表和_____________表同时测量出灯泡工作时的___________值和______值，根据R＝____________就可以计算出小灯泡的电阻，这种测量电阻的方法称为__________________
4、连接电路按一定的顺序进行连接，开关应是____________的。
5、电压表、电流表在连接时要注意___________________________________________
_________________________________________________________________
6、滑动变阻器的滑片应先移到__________________位置。
7、根据实验原理将你设计的电路图画在下面的方框内，并用连线代替导线，连接实物图。
（二）能力比拼
1、随着灯泡的亮度增强，你测出的电阻___________(选填“不变”、“变大”或“不变”)
2、如果几次电阻值不同，你认为主要原因是误差吗？请说明理由，你猜测是什么原因造成的？______________________________________________________________
________________________________________________________________________
