4 社会文化中的体育运动

196当代体育体育运动对人的社会化促进作用的分析谢兵锐体育运动是多种多样的，对人体的发展有着积极的促进作用。

本文从学校体育、群众体育、家庭体育三个方面对体育运动对人的社会化的促进作用进行分析，得出以下结论：参与体育运动，可以培养学生的道德品质和行为规范，促进学生的个性化发展，提高团结合作的意识；培养人们为人处事的能力，增加人与人之间的交流；创造和谐的家庭生活、优良的家庭环境，提高家庭成员的社会适应能力，使人们更好的适应社会的发展。

随着国民经济的增长，人们物质生活逐渐丰富，生活方式发生了巨大改变，体育运动也逐渐进入人们的日常生活，体育越来越成为人们日常生活中不可缺少的一部分。

体育运动对人们的健康有着重要的影响，它可以促进身体健康、心理健康、社会健康，正因为如此，人们越来越离不开体育运动。

体育运动对人的社会化也有着积极的促进作用。

从体育的各方面来分析体育运动对于人的社会化的促进作用，提高体育运动在人们日常生活中的地位，以促进人们更好的发展。

1 人的社会化概念社会化是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握各种社会行为方式来适应社会、积极作用社会、为社会创造新文化的过程。

人的社会化是指个体在进入并生活于社会的过程中，主动或被动的受社会文化或环境的影响，逐渐从生物人转变为社会人，适应社会生活的过程。

笔者认为，人的社会化的本质也就是人体对于社会生活的适应性。

2 体育对人的社会化的促进作用2.1 学校体育对人的社会化的促进作用学校体育是我国体育的重要组成部分，是人们参与其他体育运动的基础。

现阶段，人们刚开始接触体育时，大多是孩童时期，也就是在学校中参与体育运动，在学校体育中，“体教融合”的教学模式正在广泛运用，学生在接受体育知识的同时，还学到了其他知识。

孩童时期是人的社会化进程中一个重要的阶段，俗话说：“没有规矩，不成方圆”，体育是有规则的，学校体育更是有组织、有规则、有纪律，参与体育运动可以培养人的道德品质和行为规范；在学校体育中还可以参加学校组织的各项体育竞赛，在比赛过程中感受快乐体育的氛围，培养人的团结合作的意识和拼搏向上的精神；人与人之间有着各种各样的差异，体育教师根据学生的个体差异，培养学生的个性化发展。

体育运动与社会文化体育运动是一种古老而丰富多样的活动，它不仅仅是身体的锻炼，更是一种社会文化的体现。

体育运动在社会文化中扮演着重要的角色，既能够促进社会团结，又能够提升个体的身心健康。

首先，体育运动在社会中具有团结的作用。

在一场激烈的比赛中，观众们会为同一支队伍或选手加油助威，这种集体的行为能够激发人们的归属感和集体荣誉感。

尤其是大型体育赛事，如奥运会和世界杯，不仅仅是体育盛会，更是一种全球团结和友谊的象征。

运动员们超越国界和种族，在比赛中互相竞争，这种跨文化的对话能够促进不同国家之间的交流与合作。

其次，体育运动对于个体的身心健康有着重要的影响。

运动能够促进人体的血液循环和代谢，改善身体状况，预防疾病。

此外，体育运动还能够释放压力，提升个人的自信心和自我认同感。

在体育运动中，个体需要战胜困难和挑战自己的极限，这种积极的心态和毅力也会渗透到日常生活中，使个人在职业和社交场合更具竞争力和适应力。

然而，体育运动并非没有负面影响。

商业化和赛事化的体育运动，使得一些运动员和俱乐部沉迷于成绩和利益之中，忽视了体育运动的本质和人文精神。

此外，一些运动项目过度竞争和追求胜利，导致一些不公平的现象存在。

例如，兴奋剂问题一直是体育界的一个难题，一些运动员为了追求更好的成绩而不择手段，给体育运动带来负面的社会影响。

对此，我们需要加强对体育道德和公平竞争意识的教育，确保体育运动回归到其本质和理念。

总之，体育运动与社会文化息息相关。

它具有促进社会团结和个体身心健康的作用，但同时也需要警惕商业化和赛事化的负面影响。

通过加强体育教育和培养良好的体育文化，我们可以更好地发展以人为本的体育运动，为社会文化的繁荣与进步贡献力量。

广东理工学院2020年本科插班生招生考试体育社会学考试大纲Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。

《体育社会学》课程是广东理工学院招收专科毕业生入读社会体育指导与管理专业的考试课程之一。

学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

该考试具有较高的信度、较高的效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容和要求基本要求：体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。

这门课程一方面要求考生将社会学的理论成果和实证的研究方法充分运用于解释体育现象；另一方面又要从社会本质上去把握体育的特征、功能、手段和途径，用以检验学生是否达到了《高等学校社会体育指导与管理专业体育社会学教学大纲》所规定的基本要求。

绪论1、考试内容（1）体育社会学的研究对象与研究范畴（2）中国体育社会学的最新发展2、考试要求（1）理解体育社会学的概念以及它的研究对象和范畴（2）掌握中国体育改革历程中的四个总体特征第二章体育运动的社会分层、流动与控制1、考试内容（1社会流动理论（2）体育社会团体2、考试要求（1）掌握社会流动理论概念（2）掌握体育社会团体的性质第三章社会结构中的体育运动1、考试内容（1）社会经济经历的三个形态（2）政治家对体育运动的推动作用（3）人口质量与体育运动（4）体育运动与个性的形成和发展2、考试要求（1）掌握社会经济形态的三种形式（2）掌握政治家对体育运动的推动（3）掌握影响人口质量的五大因素、体育在素质教育中的地位（4）掌握个性的概念、体育中促进个性形成与发展的方法、素质教育的概念第四章社会文化中的体育运动1、考试内容（1）文化的要素（2）体育文化（3）正常生理状态下及运动状态下的内分泌机能的变化。

2、考试要求（1）掌握文化要素的划分（2）掌握体育文化的概念、体育成为文化的理由（3）理解正常生理状态下及运动状态下的内分泌机能的变化。

体育社会学第一章体育社会现象的社会学分析1体育社会现象概述2体育社会现象的重大变化3关于体育社会现象的几个基本命题。

第二章体育运动的社会分从、流动和控制1社会分从与体育运动2社会流动与体育运动3社会控制与体育运动第三章社会结构中的体育运动1体育运动与经济的互动2体育运动与政治的互动3人口结构中的体育运动4体育运动在教育中的地位和作用5体育运动与科学技术的互动6大众传播媒介对体育运动的影响第四章社会文化中的体育运动1文化的一般概述2文化的要素与特性3体育文化的概述4社会文化中的体育文化第五章社会进步中的体育运动1社会进步中的体育运动1社会恶性运行中的体育运动2社会中性运行中的体育运动3社会良性运行中的体育运动第六章社会制度中的体育运动1不同制度的体育运动2体育运动的制度结构3中国体育制度的演变与创新第七章社会关系与互动中的体育运动1体育运动中的社会角色2体育运动中的社会关系3体育运动中的社会互动第八章社会生活中的体育运动1生活方式的概述2现代生活方式中的健康隐患3体育运动与生活方式的改善4体育休闲的社会价值第九章竞技体育的社会学分析1竞技体育概述2竞技体育与社会竞争3竞技体育与社会规则4竞技体育与社会公平公正5竞技体育的分类6竞技体育的社会价值第十章社会体育的社会学分析1实惠体育概述2社会体育参与概述3社会体育与社会健康第十一章体育群体与人群体育的社会学分析1群体概述2体育群体概述3老年人体育4妇女体育5农民工体育6残疾人体育第十二章体育运动的民族与宗教问题1民族问题概述2体育运动与民族3体育与民族主义4宗教原理5体育与宗教关系6警惕邪教利用体育借尸还魂第十三章体育的社会问题1体育社会问题概述2体育社会问题特点和种类3体育社会人体的预防和解决第十四章体育社会学研究方法1体育社会学学科方法论2体育社会学研究程序3收集资料和处理资料的方法绪论1建立体育社会学的必要性？ 20世纪体育运动发展的过程中出现了体育现象扩大化与复杂化的趋势，传统体育教育的理论已无法全面回答这样的体育运动中出现的种种现实问题。

体育社会学卢元镇第4版考研教材配套题库卢元镇《体育社会学》（第4版）配套题库【考研真题精选＋课后习题＋章节题库】目录第一部分考研真题精选一、名词解释题二、简答题三、论述题第二部分课后习题绪论第1章体育社会现象的社会学分析第2章体育运动的社会分层、流动与控制第3章社会结构中的体育运动第4章社会文化中的体育运动第5章社会进步中的体育运动第6章社会制度中的体育运动第7章社会关系与互动中的体育运动第8章社会生活中的体育运动第9章竞技体育的社会学分析第10章社会体育的社会学分析第11章体育群体与人群体育的社会学分析第12章体育运动中的民族与宗教问题第13章体育的社会问题第14章体育社会学研究方法第三部分章节题库绪论第1章体育社会现象的社会学分析第2章体育运动的社会分层、流动与控制第3章社会结构中的体育运动第4章社会文化中的体育运动第5章社会进步中的体育运动第6章社会制度中的体育运动第7章社会关系与互动中的体育运动第8章社会生活中的体育运动第9章竞技体育的社会学分析第10章社会体育的社会学分析第11章体育群体与人群体育的社会学分析第12章体育运动中的民族与宗教问题第13章体育的社会问题第14章体育社会学研究方法•试看部分内容考研真题精选一、名词解释题1体育社会学[华南理工大学2014年研]答：体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，以此推动体育和社会合理发展的学科。

体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。

2社会体育[宁波大学2015年研]答：社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以增进身心健康为主要目的的内容丰富、形式灵活多样的体育活动。

它是我国体育事业的重要组成部分。

它既有别于高水平的竞技体育，也有别于学校体育和武装力量体育。

古代东方流传至今的体育活动古代东方拥有丰富多样的体育活动，许多这些活动流传至今，成为了东方文化的瑰宝。

这些活动不仅在古代东方社会中起到了娱乐和锻炼身体的作用，同时也是人们之间交流互动的重要方式。

下面将介绍几个古代东方流传至今的体育活动。

1. 武术武术是中华文化的瑰宝，流传至今。

在古代的东方社会，武术被视为一种重要的防身技能和精神修养。

通过练习武术，人们能够锻炼身体、提高自我防御能力，并培养毅力、耐力和集中注意力的能力。

中国的武术有着悠久的历史和丰富的内容，如太极拳、剑术、拳术、棍术等。

这些技艺经过千百年的沉淀，逐渐演化成完整而独特的体系，深受世界各地的人们喜爱。

2. 围棋围棋是一种源自中国的棋类游戏，也被称为围碁、圍棋、碁局等。

围棋有着几千年的历史，并在东方许多国家和地区流行。

围棋是一种独特的智力竞技运动，它不只是一种棋类游戏，更是一种思考的艺术。

通过棋局的布局和判断，玩家需要预测对手的行动并制定自己的策略。

围棋强调整体思维和长远计划，培养了人们的战略思维和判断力。

3. 射箭射箭作为一种古老的体育活动，同样在古代东方社会中流传广泛。

射箭的技巧要求身体的协调性和精准度。

古代东方的射箭通常是作为一种战争技能而被发展起来的，但后来逐渐演变为一种体育竞技项目。

射箭除了对身体素质的要求外，还对射手的注意力和集中力有很高的要求。

4. 跆拳道跆拳道是一种源自韩国的武术和格斗技巧，也是一种流行的体育活动。

跆拳道在古代东方社会中起源于军事训练，后来发展成为一种广泛普及的体育运动。

跆拳道注重足踢、膝击、肘击等攻防技巧的训练，既能锻炼身体的力量和柔韧性，同时也培养了学生们的自律和精神力量。

5. 吉祥物游戏吉祥物游戏是一种源自日本的娱乐和竞技活动。

它是一种跑酷类游戏，参与者饰演各种吉祥物角色，穿过障碍物和障碍赛道。

这种游戏非常受欢迎，不仅因为它的娱乐性，同时也因为它的挑战性和刺激性。

吉祥物游戏已经成为了一种独特的东方文化体验，吸引了许多游客和参与者。

人文特色体育类活动
人文特色的体育类活动可以结合传统文化、艺术元素或社区参与，提供一种独特而有意义的体验。

以下是几个人文特色的体育类活动示例：
1. 文化体验运动：组织体育比赛或锻炼活动时，融入传统文化元素，如舞蹈、音乐、戏曲等。

例如，在运动会上开设民族舞蹈比赛，让孩子们通过舞蹈表达自己的能量和激情。

2. 历史探索运动：在城市或社区中组织历史主题的户外运动活动。

参与者可以通过解谜游戏、定向越野或寻宝等方式，在探索过程中了解当地的历史背景和文化遗产。

3. 艺术运动交流：举办艺术展览与体育竞技的结合活动。

例如，在篮球比赛场馆内设置艺术装置，或在跑步赛道旁摆放艺术品，使参与者可以在运动中欣赏和交流艺术作品。

4. 社区体育嘉年华：与当地社区合作，举办一场大型体育嘉年华活动，吸引各个年龄段的居民参与。

除了传统的体育比赛外，还可以有文化表演、手工艺品市集、美食摊位等。

5. 传统运动展示：组织传统体育项目的展示和学习活动。

这可以包括传统武术、
民间体育游戏、传统舞蹈等。

通过展示和教学，让年轻一代了解和传承传统体育文化。

6. 社区义工运动：将体育活动与社区服务相结合。

举办社区清洁运动或为需要帮助的人提供体育培训课程。

通过参与者的努力，以及与社区居民的互动，促进团队合作和社会责任感的培养。

这些人文特色的体育类活动可以提供一个融合了体育、文化和社区参与的独特体验。

它们不仅能够激发人们对体育的热爱，同时也促进了文化交流、历史认知和社区凝聚力的增强。

无论是在学校、社区还是企业中，这些活动都能为参与者带来愉悦和意义。

发源于中国的体育活动
以下是一些发源于中国的体育活动：
1. 武术：武术是中国独特的传统体育活动，包括各种形式的拳术、剑术、刀术等。

2. 公羊对决：公羊对决是中国少数民族地区常见的传统体育活动，两只公羊在围观人群的欢呼声中进行力量对比。

3. 毽球：毽球是一种中国传统的集体运动，类似于踢毽子，玩家需要用脚和身体其他部位将毽子击打到对方场地而不让它落地。

4. 葫芦丝：葫芦丝是中国的民间乐器，也是一项有趣的体育活动。

通过吹奏葫芦丝演奏曲目，同时展示技巧和表演。

5. 中式台球：中式台球是一种源于中国的变种台球，规则和国际台球略有不同。

这项运动在中国非常流行，并且已经开始在全球范围内发展。

这只是其中一部分发源于中国的体育活动，中国还有许
多其他具有独特文化特色的体育项目。

体育社会知识点总结归纳一、体育与社会的关系1.体育是社会文化的一部分体育作为一项文化活动，深深地植根于社会的土壤之中。

它包括了一系列的体育运动、体育教育、体育训练、体育管理等各个方面。

体育运动不仅是一种娱乐方式，更是一种文化传承，它蕴含着丰富的文化内涵和价值观念，代表了社会的发展和进步，反映了人们对美好生活的追求。

2.体育与社会经济体育在社会经济中占据着重要地位，它不仅可以带动相关产业的发展，还可以创造就业机会，促进经济的繁荣。

体育运动的发展可以吸引大量的人流和物流，给饭店、旅馆、交通运输等相关行业带来了商机。

此外，体育赛事也成为了各大城市的一张名片，提升城市的知名度和影响力。

3.体育与社会稳定体育运动不仅可以提高人们的身体素质，还可以促进社会的和谐发展。

通过体育运动，人们可以增强团队精神，培养合作意识，提高竞技能力。

这些都对社会的和谐稳定有着积极的促进作用，为社会的进步和发展提供了坚实的保障。

二、体育对社会的影响1.促进社会和谐在当今社会，人们的工作生活节奏加快，压力也越来越大。

而体育运动可以促进身体健康，缓解压力，提高人们的生活质量。

此外，体育运动还可以提高人们的团队协作能力，培养合作精神，促进社会的和谐发展。

2.提升社会文明体育是一种文明的象征，它代表着人类的文明水平和精神文化。

通过体育运动，人们可以增强自身的修养，培养自己良好的品德，促进社会的文明进步。

3.塑造社会价值观体育运动中的团队协作、公平竞争、遵守规则等都是社会价值观的体现，通过体育运动，人们可以逐渐树立正确的人生观、价值观，提高自己的道德素质，影响和引导社会的风气和人们的行为品质。

三、体育对个人的意义1.促进身心健康体育运动可以促进人们的身心健康，在体育运动中，人们可以释放压力，调节情绪，提高自信心和快乐感，全面提高身心素质。

2.培养个人品质体育运动可以培养人们的毅力和坚韧性格，促使他们坚持不懈，不断挑战自我。

同时，体育运动还可以促使人们学会坚忍不拔、顽强拼搏，提高自身的意志力和自律性。

《体育社会学》考研考博复习资料绪论一、体育社会学概念体育社会学：是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为、社会观念的关系以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。

二、体育社会学的研究对象与研究范畴（一）体育社会学的研究对象体育社会学的研究对象是体育社会现象，体育社会现象由三个要素组成，即社会、个人及其社会行动、人与社会的关系。

（二）体育社会学的研究范畴1.研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系2.研究体育社会学的理论和体育社会问题3.不同体育形态的研究（1）在大众体育领域（2）在竞技体育领域（3）在职业体育领域三、体育社会学研究的地位和价值（p5）四、体育社会学在中国的发展（一）学科的引进恢复阶段（1978—1985年）（二）学科的组织加强阶段（1986—1989年）（三）学科的独立发展阶段（1990年至今）五、中国体育社会学的最新发展（一）体育社会功能的研究（二）关于体育改革的社会学理论研究（三）关于休闲娱乐的研究（四）关于体育与大众传媒的研究（五）关于地域性体育研究（六）关于体育群体及其互动的研究（七）关于体育社会问题研究1.社会体育（1）体育与生活方式关系的研究（2）社区体育的研究（3）职工体育（4）妇女体育2.竞技体育（1）竞技体育功能的开发性研究（2）对竞技体育异化的研究（3）对运动员、运动队的社会学研究（4）对运动训练的社会学研究3.学校体育（1）学校体育与竞技体育关系的研究。

（2）学生体育群体的研究4.民族体育文化的研究六、国际体育社会学进展（一）对新型体育社会现象的研究1.对健康威胁的研究2.对越轨行为的研究3.对城市化和社会化的研究4.对大型国际运动会的研究5.对国际体育政策的研究（二）国外体育社会学理论进展1.体育的“认同”2.社会分层与社会不平等（1）性别不平等（2）阶层不平等（3）种族歧视3.身体社会学4.全球化和商业化5公共政策（1）对教育政策的反思（2）对健康政策的反思（3）福利政策的反思七、社会学理论各流派对体育社会学产生与发展的影响不同流派的社会学理论虽各有主张，但共同点是，体育运动的内涵绝不止于身体的活动和休闲。

体育运动在当代社会发展中的地位与作用摘要：在人类社会发展到二十一世纪的今天，体育运动在当代社会中起到的功能也发生巨大的变革。

体育运动作为满足人自我需要的手段成为实现人类可持续发展的必不可少的条件。

关键词：体育运动；当代社会；体育功能；强身健体现代社会的发展与人的自身发展是紧密相连的。

首先，人的发展是社会发展所导致的一种结果或所达到的一种目的；其次，社会的发展又依赖于作为社会主体的人自我发展。

所以，社会的发展的最终目的是为了人，人自身的发展又构成社会发展的载体,而人的发展则主要体现在人的综合素质全面提升上。

一、当代发展社会中体育基本功能1、体育直观作用──强身健体“强身健体”是体育最主要的本质功能。

在公元前三百多年前,古希腊的著名学者亚里士多德承经说过:“生命在于运动”。

体育以身体运动为基本表现形式,通过体育锻炼对身体的各个机体、系统以一定负荷和作用量进行刺激,使身体在基本形态结构、生理系统等方面发生相适应性反应,进而提高身体健康和增强自身体质。

2、体育运动是各级教育系统中不可或缺的部分体育运动的教育功能就其普遍性,它对现代社会产生的作用,是其他社会中其它功能无而无法相比的。

因此,在世界中，许多国家由于社会制度和意识形态的不同,但对体育运动的高度重视确是共同的，这为其在教育中发挥体育的作用提供了载体。

(1)体育运动在学校教育的基本作用马克思主义关于教育的基本概述中表明,从来都认为体育为学校教育中不可或缺的最重组成部分,并一直重视它在这个特定领域对培养全面发展人才方面所起的重要作用。

因此,利用身心共同参与体育过程的有利条件,培养学生将来担任社会角色所必备的体育素养,以适应未来社会生活和工作的需要,是体育在学校发挥教育作用的主要作用。

(2)体育运动在当代社会中的教育作用就社会教育意义而言,由于体育所具有的活动性、技艺性、竞争性、群聚性、国际性和礼仪性等特点,它作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面,教育人们要与社会保持一致性。

一、体育运动从诞生那天直到现在，一直是社会生活的一部分，它与人类的生存挑战，宗教信仰，身体教育，政治活动，消遣娱乐等活动相关。

二、体育运动成为影响生活方式的重要因素。

1．体育是解决现代社会健康问题的有效手段。

2．体育消费正在改善人们的生活质量“花钱买健康.”-带动经济发展3．现代体育运动正成为与大众文化密切相关的大众日常生活大众文化语境中的体育向“游戏”本质的回归，扩展了人们的社会交往。

4．体育与休闲工业社会，科学技术的突飞猛进，大大提高了劳动生产率和人们的生活水平，人们的休闲时间和休闲需求也在发达国家迅速增长。

三、体育文化使命体育文化使命在于生活的终极目的问题。

（一）结构功能主义：体育是一种激励。

体育是一种制度，这种制度有利于人们形成一定的社会价值和目标。

特别是一些发展中国家。

体育被视为一种社会文化力量，将大型的国际比赛看做是社会价值与国家认同的凝聚力量，强调为过争光，中国竞技体育的“举国体制”持续至今任然延续着它特殊的功能和作用。

体育与其他社会结构（如政治、竞技、教育等）一起相互联系，相互促进，共同完成对社会的整合。

体育在资本主义经济体中，他能刺激生产和消费，体育赞助与营销、奥运会的商业化、运动员的职业化等都是体育维系经济体运作的重要例证。

迪尔凯姆认为体育具有仪式化的特征，它能使社会更加紧密，提高人们（如球迷和运动队）的社会认同感。

比如开奥运会的开幕式通常是主办国社会文明再现的一种集体记忆，闭幕式则是人类大联欢的一种意识，人类现代文明的价值观念得以整合。

2008北京奥运会很大程度上通过自愿参与、媒体关注等形式唤醒了青少年对中国民族的认同。

体育是促进个体认知和社会化得重要因素。

快速的社会变迁，如体育的商业化，大学运动队的职业化等等，体育必须做出适应性的变迁才能更好地生存和抵御更多的变化。

顶级的运动员获得巨额奖金，因为他们帮助人们在社会做出选择，并建立一种集体认同感。

一个运动队的角色安排能够给予运动队以继续发展的动力。

《体育社会学》考研考博复习资料绪论一、体育社会学概念体育社会学：是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为、社会观念的关系以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。

二、体育社会学的研究对象与研究范畴（一）体育社会学的研究对象体育社会学的研究对象是体育社会现象，体育社会现象由三个要素组成，即社会、个人及其社会行动、人与社会的关系。

（二）体育社会学的研究范畴1.研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系2.研究体育社会学的理论和体育社会问题3.不同体育形态的研究（1）在大众体育领域（2）在竞技体育领域（3）在职业体育领域三、体育社会学研究的地位和价值（p5）四、体育社会学在中国的发展（一）学科的引进恢复阶段（1978—1985年）（二）学科的组织加强阶段（1986—1989年）（三）学科的独立发展阶段（1990年至今）五、中国体育社会学的最新发展（一）体育社会功能的研究（二）关于体育改革的社会学理论研究（三）关于休闲娱乐的研究（四）关于体育与大众传媒的研究（五）关于地域性体育研究（六）关于体育群体及其互动的研究（七）关于体育社会问题研究1.社会体育（1）体育与生活方式关系的研究（2）社区体育的研究（3）职工体育（4）妇女体育2.竞技体育（1）竞技体育功能的开发性研究（2）对竞技体育异化的研究（3）对运动员、运动队的社会学研究（4）对运动训练的社会学研究3.学校体育（1）学校体育与竞技体育关系的研究。

（2）学生体育群体的研究4.民族体育文化的研究六、国际体育社会学进展（一）对新型体育社会现象的研究1.对健康威胁的研究2.对越轨行为的研究3.对城市化和社会化的研究4.对大型国际运动会的研究5.对国际体育政策的研究（二）国外体育社会学理论进展1.体育的“认同”2.社会分层与社会不平等（1）性别不平等（2）阶层不平等（3）种族歧视3.身体社会学4.全球化和商业化5公共政策（1）对教育政策的反思（2）对健康政策的反思（3）福利政策的反思七、社会学理论各流派对体育社会学产生与发展的影响不同流派的社会学理论虽各有主张，但共同点是，体育运动的内涵绝不止于身体的活动和休闲。

体育运动与社会文化的相互影响体育运动和社会文化是紧密相连的，它们相互影响并塑造了彼此。

体育运动在社会文化中扮演着重要的角色，同时也受到社会文化的影响。

本文将探讨体育运动与社会文化的相互关系，并呈现其在不同方面的影响。

一、体育运动对社会文化的影响1. 健康和生活方式体育运动对人们的健康和生活方式有着积极的影响。

通过参与体育运动，人们可以提高身体素质，预防疾病，并改善心理健康。

体育运动也促进了健康意识的养成，引导人们追求更健康的生活方式。

2. 社交交流和团队精神体育运动不仅仅是身体锻炼的方式，也是社交交流和建立团队精神的平台。

通过参与团体运动，人们建立起友谊和合作的关系。

团队运动还有助于培养集体荣誉感和团队合作精神，这些价值观随着体育运动的发展正向社会文化传递。

3. 文化表达和传承体育运动是一种文化表达和传承的方式。

不同的国家和地区都有自己独特的体育项目和传统，这些项目和传统代表了当地的文化精神和历史。

体育运动通过比赛和表演，展示了不同文化之间的差异和相似，促进了文化交流和理解。

4. 社会价值观和道德建设体育运动对社会价值观和道德建设也有深远的影响。

参与体育运动的人们学会尊重对手、遵守规则，并培养出坚持不懈的精神。

体育运动传递着团队合作、公平竞争和尊重他人的价值观，有助于塑造社会的道德风貌。

二、社会文化对体育运动的影响1. 体育政策与资助社会文化对体育运动产生影响的一种方式是通过政策和资助。

政府和社会机构的体育政策和资助措施直接影响着体育运动的发展和成就。

一些国家将体育视为国家形象的一部分，并通过资助和培训来提高体育竞争力。

2. 媒体与商业运作社会文化还通过媒体和商业运作的方式影响着体育运动。

体育比赛和运动员成为媒体报道的焦点，这种关注不仅推动了体育的普及，同时也提高了运动员的知名度。

商业运作也使得体育成为一个巨大的产业，促进了体育运动的发展。

3. 社会观念与赛事文化观念和态度对体育运动的发展和演变起着重要作用。

大连理工大学2024年硕士研究生入学考试大纲科目代码：346 科目名称：体育综合体育社会学一、体育社会学概述1、体育社会学的学科性质、概念2、体育社会学的研究对象、研究范畴3、体育社会学研究的地位和价值4、体育社会学的发展5、社会学理论各流派对体育社会学产生与发展的影响二、体育社会现象的社会学分析1、体育社会现象概述2、体育社会现象的重大变化3、体育社会现象的基本命题三、体育运动的社会分层、流动与控制1、社会分层与体育运动2、社会流动与体育运动3、社会控制与体育运动四、社会结构中的体育运动1、体育运动与经济2、体育运动与政治3、体育运动与人口4、体育运动与教育5、体育运动与科学技术6、体育运动与大众传媒五、社会文化中的体育运动1、文化的一般概述2、文化的要素与特性3、体育文化概述4、社会文化中的体育文化六、社会进步中的体育运动1、社会恶性运行中的体育运动2、社会中性运行中的体育运动3、社会良性运行中的体育运动七、社会制度中的体育运动1、不同社会制度的体育运动2、体育运动的制度结构3、中国体育制度的演进与创新4、全球化背景下的奥林匹克运动5、职业体育的兴起与繁荣八、社会关系与互动中的体育运动1、体育运动中的社会角色2、体育运动中的社会关系3、体育运动中的社会互动九、社会生活中的体育运动1、生活方式概述2、现代生活方式中的健康隐患3、体育运动与生活方式改善4、体育休闲的社会价值5、城市化过程中的体育运动十、竞技体育的社会学分析1、竞技体育概述2、竞技体育与社会竞争3、竞技体育与社会规则4、竞技体育与社会公平公正5、竞技体育的分类6、竞技体育的社会价值十一、社会体育的社会学分析1、社会体育概述2、社会体育参与概述3、社会体育与社会健康4、健康中国与全民健身十二、体育群体与人群体育的社会学分析1、群体概述2、体育群体概述3、老年人体育、妇女体育、农民工体育、残疾人体育十三、体育运动中的民族与宗教问题1、民族问题概述2、体育运动与民族3、体育与民族主义4、宗教问题概述5、体育与宗教的关系十四、体育的社会问题1、体育社会问题概述2、体育社会问题的特点与种类3、体育社会问题的预防和解决十五、体育社会学研究方法1、体育社会学学科方法论2、体育社会学研究程序3、收集资料和处理资料的方法4、全民健身活动现状调查的标准化参考书目：《体育社会学》（第四版），卢元镇主编，高等教育出版社，2018年版；运动生理学一、肌肉活动的能量供应1、掌握肌肉活动时直接能量和间接能量的来源及相互关系；2、三个功能系统的特征及与运动强度、时间的关系；3、掌握能量统一体理论及实际应用。