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幼儿园中班主题优质课教案详案：交通工具
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主题来源
交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分。随着时代的
变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每一个人
的生活都带来了极大的方便。陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中
的飞机，大大缩短了人们交往的距离;火箭和宇宙飞船的发明，使人类
探索另一个星球的理想成为了现实。也许不远的将来，我们可以到太
空中去旅行观光，我们的孩子可以到另一个星球去观察学习。交通工
具是对幼儿具有非凡吸引力的主题。幼儿的好奇心和探索愿望，他们
动手操作想象创造的兴趣，可以通过有关交通工具的主题学习而得到
很大的满足。
活动目标
1、观察了解火车、飞机、轮船等交通工具，体会它们能给人们
带来方便。
2、了解乘坐不同交通工具的简单常识和规则，并能遵守。
3、了解交通设施，并有兴趣识别马路边的标记、数字及其含义。
4、尝试用不同形式表现交通工具。
5、享受肢体运动的乐趣，愿意克服困难完成“过关”任务。
6、感受音乐的高与低，体验这些变化所表达的情绪。
7、幼儿乐于探索，并大胆说出自己的发现。
8、使幼儿感受新年的愉快情绪，用各种方式表达表现。
主题活动安排与方式
小主题活动名称重点领域活动方式
马路上的车马路上的车热闹的马路画画马路上的车在轿车里科学、语言社会、艺术艺术、科学、运动艺术、语言集体集体集体小组、集体、区域
海上空中交通工具小熊乘飞机纸飞机出海乘船去出海小白船大海
里的船艺术、科学艺术、科学、语言科学、艺术艺术、科学艺术、运
动艺术集体小组、集体、区域集体、小组集体、小组集体集体交通规则乘地铁列车交通标志安全小乘客同行交通乐园科学、
语言社会、语言语言、社会语言、科学社会、语言集体、小组集体集体、小组集体集体、区域环境创设
1、在墙上布置“交通工具展”的专栏，展示海、路、空中的各
种交通工具，并不断加以丰富。
2、在活动室里放置幼儿收集来的汽车、飞机、火车、轮船等交
通工具的模型，供幼儿观察，探索其特征。
3、可提供幼儿儿童自行车，体验骑车的乐趣。
4、用废旧材料制作各种交通工具，并拍摄下来制作成幻灯片，
供大家欣赏。
5、幼儿用彩泥塑造各种交通工具
家园共育
1、有意识的带幼儿到马路上观察各种车辆及交通标志。
2、与幼儿共同收集各种交通工具的图片、书本、模型，一起阅
读有关内容的书籍，激发探索兴趣。
3、如有条件，家长可带幼儿乘轿车，地铁等交通工具，感受其
特征及用途。
4、在日常生活中，提醒幼儿懂得遵守交通规则，养成文明、良好的行为。
5、收集一些有关交通工具的儿歌、故事等，和幼儿一起学念。
6、亲子游戏：家长和孩子一起制作“汽车”，并做司机和交警的角色进行游戏。
活动方案
活动一
活动名称：马路上的车
目标：1、引起幼儿观察车辆的兴趣。
2、幼儿知道在马路上有许多车辆，说出其名称及主要特征。
准备：外出前的各项准备工作
过程：
1、告诉幼儿活动名称，提出要求
2、带领幼儿到马路边观察车辆
3、观察重点：
马路上有哪些车辆?
车由哪些零件组成?
哪些车是乘人的?哪些车是装货的?
什么车乘人的多?什么车乘人的少?
4、回教室，谈感受
教师总结
活动二
活动名称：热闹的马路
目标：幼儿通过粘贴“热闹的马路”，初步了解交通设施。
准备：幼儿用书，剪刀，固体胶等
过程：
1、幼儿观察讨论图面
说说马路上有些什么设施?
各放置在什么地方?
2、提出制作要求
3、幼儿操作
教师巡回观察，适当指导
4、展示幼儿作品，介绍自己的成果
互相表扬，鼓励
活动三
活动名称：画画马路上的车
目标：1、鼓励幼儿大胆地在大型画面上作画，培养幼儿绘画的兴趣。
2、引导幼儿体验集体合作绘画的乐趣，培养幼儿互相协作的精神。
准备：
1、每组桌子上放整张画有环形马路的图形纸，
2、各种车子的图片供幼儿观赏。
活动过程：
1、导入活动，引起幼儿兴趣。
教师出示环形公路画图，环城马路通车了，请小朋友开着自己最
喜欢的车子到环城马路上去逛一逛吧!
2、说说你准备开什么车去?它的形状是怎样的?颜色是怎样的?怎
么画?
3、合作画：请小朋友把自己最喜欢的车子画在这条环城马路上，注意画之前，想一想你准备画什么车?画在什么地方?要画在车道内，
不要画在人行道上。车辆开的时候，要遵守交通规则，不要相撞
4、展示每组环城马路，互相议论评价。
活动四
活动名称：在轿车里
目标：1、幼儿感受坐车的快乐。
2、幼儿初步了解轿车里的设备。
准备：幼儿有坐轿车的经验，轿车图片等
过程：
1、小朋友有没有坐过轿车?
2、出示图片
幼儿边观察图片边围绕主题谈论
3、幼儿互相说说自己乘坐小轿车的感觉
4、谈论:
轿车是怎样开动的?
驾驶座上有什么部件?
它各有什么功用?
活动五
活动名称：小熊乘飞机
目标：1、幼儿初步了解乘坐飞机的规则。
2、培养幼儿保护自己的意识。
过程：
1、儿自主交谈自己乘坐飞机的感受
