高中生物必修2第三章《基因的本质》单元测试(一)

1.某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是

A.上述实验过程并不能证明DNA 是遗传物质

B.沉淀物b 中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关

C.上清液 a 中放射性较强

D.35S 标记的是噬菌体的遗传物质

2.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA 是遗传物质，该实验最关键的设计思路是

A.分离噬菌体和细菌，比较其差异

B. 降解 DNA 以研究其结构组成

C.用同位素标记 DNA 和蛋白质

D.分别研究 DNA 和蛋白质是否具有遗传效应

3. 以下与遗传物质相关的叙述，正确的是

A.豌豆的遗传物质是 DNA 和 RNA

B. 甲流病毒的遗传物质含有 S 元素

C.T2 噬菌体内，碱基 A 、C 、G 参与组成的核苷酸有 6 种

D.核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA 是主要的遗传物质

4.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。下列有关叙述错误的是

A.最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 (

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B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出 DNA 是遗传物质的结论

C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与 DNA 能完全分开

D.沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了 DNA 的分子结构

5.下列有关生物科学研究的说法，正确的是

A.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验的方法不同，但实验思路是一致的

B.科学家用放射性同位素示踪技术，证明了 DNA 复制方式是全保留复制、边解旋边复制

C.摩尔根通过类比推理法，证明了基因在染色体上

D.格里菲思的小鼠肺炎双球菌体内转化实验，通过把 S 型细菌和 R 型细菌经过的不同处理

后注射小鼠，观察小鼠的死亡情况， 可以证明 DNA 是遗传物质

6.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述中， 正确的是

A.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构简单，成分只有蛋白质和 DNA

B.被 35S 标记的噬菌体是通过将其置于含有 35S 的培养基或培养液中直接获得的

C.离心后上清液的放射性很高，原因是被标记的 DNA 在上清液中

D.上图的实验充分说明了噬菌体的 DNA 是遗传物质，而蛋白质不是

7.下列有关 35S 标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中，正确的是

A.35S 主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性

B.要得到 35S 标记噬菌体必须直接接种在含 35S 的动物细胞培养基中才能培养出来

C.采用搅拌和离心手段，是为了把蛋白质和DNA 分开，再分别检测其放射性

D.在该实验中，若改用 32P、35S 分别标记细菌 DNA、蛋白质，复制 4 次，则子代噬菌体 100%

含 32P 和 35S

8. 1928 年，英国细菌学家格里菲斯以小鼠为实验材料做了如下实验：

第 1 组 第 2 组 第 3 组 第 4 组

实验

处理

注射活的 R 型菌

注射活的 S 型菌 注射加热杀死

的 S 型菌 注射活的 R 型菌与

加热杀死的 S 型菌

(

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实验

现象

小鼠不死亡 小鼠死亡，从小鼠

体内分离出 S 型活

细菌

小鼠不死亡 小鼠死亡，从小鼠体

内分离出 S 型活细

菌

下列关于此实验的分析，不正确的是

A.实验的关键现象是第 4 组小鼠死亡并分离到 S 型活细菌

B.对第 4 组实验的分析必须是以 1－3组的实验为参照

C.本实验说明R 型肺炎双球菌发生了某种类型的转化

D.本实验结论为“DNA 是使 R 型菌转化为 S 型菌的转化因子”

9.下列关于科学家探究“DNA 是遗传物质”实验的叙述，正确的是

A.用含 35S 标记的噬菌体侵染未标记的细菌，子代噬菌体中也有 35S 标记

B.分别给两组小鼠注射 R 型活细菌、加热杀死的 S 型细菌，小鼠均不死亡

C.用含 32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后上清液中具有较强的放射性

D.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验，赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的技术相同

10.具有 x 个碱基对的一个双链 DNA 分子片段，含有y 个嘧啶。下列叙述正确的是

A.该分子片段即为一个基因

B.该分子片段中，碱基的比例y/x＝1

C.该 DNA 单链中相邻的两个碱基通过氢键连接

D.该分子片段完成 n 次复制需要(2x－y) ·2n 个游离的嘌呤脱氧核苷酸

11.某双链 DNA 分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为 a ，其中一条链上鸟嘌呤

占该链全部碱基的比例为b ，则互补链中鸟嘌呤占整个 DNA 分子碱基的比例为

A.a/2—b/2 B.a—b

C.(a—b)/(1—a) D.b—a/2

12.假如某一含 31P 的 DNA 分子中含有 1 000 个碱基对，将该 DNA 分子放在用 32P 标记的脱

氧核苷酸的培养液中培养让其复制 n 次，则子代 DNA 分子的平均相对分子质量比原来增加

A. 1 000

B.2 000

C. 1 000×(2n－1)/(2n－1)

D. 1 000×(2n－1)/2n

13.如图为 DNA 分子结构示意图，对该图的正确的描述是 (

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A.②和③相间排列，构成了DNA 分子的基本骨架

B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸，DNA 聚合酶用于⑨的形成

C.DNA 片段中每个脱氧核糖都连着 2 个磷酸，每个 DNA 片段中，游离的磷酸基团有 2 个

D.DNA 分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

14.关于 DNA 分子的结构与复制的叙述中，正确的是

①含有 a 个腺嘌呤的 DNA 分子第 n 次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸 2n－1×a 个

②在一个双链 DNA 分子中，G＋C 占碱基总数的 M% ，那么该 DNA 分子的每条链中G＋C

都占该链碱基总数的 M%

③细胞内全部 DNA 被 32P 标记后在不含 32P 的环境中进行连续有丝分裂，第 2 次分裂的每

个子细胞染色体均有一半有标记

④DNA 双链被 32P 标记后，复制 n 次，子代 DNA 中有标记的占 1/2n

A.①② B.②③

C.③④ D.②④

15.下列叙述错误的是

A.探究遗传物质的基本思路是设法将 DNA 与蛋白质分开，分别观察各自的作用

B.萨顿运用假说—演绎法提出“基因位于染色体上”的假说

C.某 DNA 分子的一条单链中(A＋T)/(C＋C)＝0.4 ，其互补链中该碱基比例也是 0.4

D.沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究 DNA 分子结构

16.下图为 DNA 分子部分结构示意图，以下叙述错误的是 (

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A.DNA 的稳定性与⑤有关

B.④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸

C.DNA 连接酶可催化⑦键形成

D.加热可以断开⑤键

17.据报道，哈佛大学研究人员将一本大约有 5.34 万个单词的书籍编码进不到亿万分之一克

的 DNA 微芯片中，然后成功利用DNA 测序来阅读这本书。这是迄今为止人类使用DNA 遗

传物质储存数据量最大的一次实验。下列有关 DNA 的说法，正确的是

A.DNA 测序实际就是确定基因在 DNA 中的排列顺序

B.每个 DNA 分子不仅具有多样性，还具有特异性

C.DNA 的稳定性与胸腺嘧啶的含量成正相关

D.大肠杆菌的 DNA 中每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团

18.DNA 双螺旋结构是 1953 年沃森和克里克发现的，现已知基因M 含有碱基共 N 个，腺嘌

呤 n 个，具有类似下图的平面结构，下列说法正确的是

A.基因M 共有 4 个游离的磷酸基，氢键 1.5N＋n 个

B.如图 a 可以代表基因 M ，基因 M 的等位基因 m 可以用b 表示；a 链含有 A 的比例最多为

2n/N

C.基因 M 的双螺旋结构，脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧，构成基本骨架 (

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D.基因M 和它的等位基因 m 含有的碱基数可以不相等

19.如图为真核细胞内某基因(15N 标记)结构示意图，该基因全部碱基中 A 占 20% ，下列说法

正确的是

A.该基因一定存在于细胞核内染色体 DNA 上

B.该基因的一条核苷酸链中(C＋G)/(A＋T)为 3 ︰ 2

C.DNA 解旋酶作于①部位，限制性核酸内切酶作用于②部位

D.将该基因置于 14N 培养液中复制 3 次后，含 15N 的 DNA 分子占 1/8

20.下列表述不够科学的是

A.基因的基本单位是四种脱氧核苷酸

B.遗传信息是指 DNA 中碱基的排列顺序

C.豌豆细胞中DNA 复制的主要场所是细胞核

D.松鼠细胞中组成遗传物质的碱基有 4 种，五碳糖有 1 种

21.如图是 DNA 分子结构模式图，请据图回答下列问题：

( 1)组成 DNA 的基本单位是[ ]________。

(2)若[3]为胞嘧啶，则[4]应是________。

(3)图中[8]示意的是一条 ________ 的片段。

(4)DNA 分子中， 由于[ ]________ 具有多种不同排列顺序，因而构成了DNA 分子的多样

性。